2025版新教材高考生物全程一輪總復習第四單元細胞的生命歷程課堂互動探究案1細胞周期和細胞的有絲分裂學生用書_第1頁
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文檔簡介

課堂互動探究案1細胞周期和細胞的有絲分裂考點一細胞的生長和增殖的周期性任務1細胞增殖的周期性(1)細胞增殖①細胞增殖包括和整個連續(xù)的過程。②方式③意義:是生物體的基礎。(2)細胞周期①概念:連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時起先,到下一次分裂時為止,為一個細胞周期。②適用范圍:a.進行分裂的細胞才有細胞周期;b.分裂的細胞才有細胞周期。(3)推斷下列哪些細胞具有細胞周期A.根尖分生區(qū)細胞B.植物形成層細胞C.神經(jīng)細胞D.人表皮細胞E.哺乳動物成熟紅細胞F.干細胞G.生發(fā)層細胞H.洋蔥表皮細胞I.漿細胞①具有細胞周期的是:。②推斷的理由:這些細胞都是的細胞。任務2細胞周期的表示方法總結:推斷一個完整的細胞周期的方法(1)細胞周期以為起點,而不能以分裂期為起點。(2)分裂間期的時間分裂期。任務3影響細胞周期的因素(1)內部因素:不同種類的細胞,細胞周期持續(xù)的時間,間期和分裂期所占的比例。(2)外部因素:溫度、pH、射線、生理或病理狀況等,這些因素通過影響影響細胞周期。1.推斷一個完整的細胞周期的方法(1)“先長后短”:一個細胞周期肯定要先經(jīng)過一個長的間期,再經(jīng)過一個短的分裂期。(2)“終點到終點”:從完成時起先,到完成時結束,為一個細胞周期。(3)“先復制后分裂”:一個細胞周期肯定要先完成DNA的復制,才能完成細胞的分裂。2.解答有關細胞周期的三個技巧(1)只有連續(xù)分裂的細胞才具有細胞周期,高度分化的體細胞(如神經(jīng)、肌肉細胞)和減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞不具有細胞周期。(2)細胞周期的長短由遺傳物質確定,同時受環(huán)境因素的影響。(3)在視察有絲分裂時,應選擇分裂期相對較長的材料,有利于視察到處于不同分裂時期的圖像。3.細胞周期中的三種改變分析策略(1)基因突變:在細胞分裂間期,DNA復制時簡單受到內外因素的干擾而發(fā)生差錯,即發(fā)生基因突變。(2)染色體變異:在細胞分裂前期,秋水仙素或低溫都可抑制紡錘體的形成,出現(xiàn)多倍體細胞。(3)細胞癌變:用藥物作用于癌細胞的分裂間期,DNA分子不能復制,可抑制癌細胞的無限增殖。4.分裂后產(chǎn)生的子細胞有三種去路:①持續(xù)分裂:始終處于細胞周期中。如部分造血干細胞、卵裂期細胞、癌細胞、根尖分生區(qū)細胞、莖形成層細胞、芽生長點細胞。②暫不分裂:短暫脫離細胞周期,但仍具有分裂實力,在肯定條件下可回到細胞周期中。如肝臟細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞。③永不分裂:恒久脫離細胞周期,處于分化狀態(tài)直到死亡。如肌纖維細胞、神經(jīng)細胞、漿細胞,葉肉細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞、根尖成熟區(qū)細胞。考向一細胞周期的推斷及表示方法1.[2024·渤大附中、育明中學高三第一次考試]如圖為細胞周期示意圖,處于G0期的細胞屬于暫不分裂的細胞。下列相關敘述中正確的是()A.一個完整的細胞周期包括G0、G1、S、G2、MB.S期是染色體復制及數(shù)目加倍的時期C.M期是染色單體形成和消逝的時期D.記憶B細胞和記憶T細胞所處時期為G0期2.[2024·陜西高三質量檢測]細胞分裂間期依次劃分為G1、S和G2期,探討者將處于不同時期的細胞進行融合,試驗結果如下圖所示。其中灰色的部分是細胞核,黑點代表中心體。下列推斷不合理的是()A.引發(fā)中心體復制的物質持續(xù)存在到G2期B.中心體和DNA復制可能同時進行C.S期細胞中可能存在使G1期細胞核進入S期的物質D.中心體的復制始于G1期,在G2期復制完畢考向二細胞周期同位素標記問題3.[2024·長沙模擬]科學家在探討蠶豆根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂周期時,分別用同位素15N標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸(15N-TdR),用32P標記尿嘧啶核糖核苷酸(32P-UdR),把兩種核苷酸被細胞利用的速率繪成曲線,結果如圖所示。已知蠶豆有絲分裂周期為20h。下列對結果的分析不正確的是()A.b點時,細胞正在大量合成RNAB.d點時,細胞中DNA含量達到最大值C.c~e階段,細胞最簡單發(fā)生基因突變D.蠶豆有絲分裂周期中分裂期時間不超過6h考向三細胞生長和細胞周期相關試驗分析4.[2024·臨沂期中]細胞周期是靠細胞內部一系列精確調控實現(xiàn)的。在此過程中各種周期蛋白(Cyclin)與不同的蛋白激酶(Cdk)結合形成復合物,促進細胞進入下一個階段。如Cdk2-CyclinE負責檢查G1到S期,檢查通過則細胞周期接著進行,不通過則細胞進入G0期(不生長、不增殖)。不同時期細胞各種蛋白復合體的含量改變如圖,據(jù)圖分析錯誤的是()A.可設計藥物通過抑制CyclinE基因的表達來治療癌癥B.Cdk2-CyclinA復合物可能與細胞內DNA和中心體的復制有關C.若將G2期細胞與M期細胞融合,G2期細胞進入M期的時間會延后D.原癌基因表達的蛋白質的功能與Cdk-Cyclin復合物的功能類似考點二有絲分裂過程中相關結構與數(shù)量的改變任務1染色體、染色單體、DNA的改變規(guī)律(以二倍體為例)(1)染色體、染色單體及DNA三者之間的數(shù)量關系:①當有染色單體(前、中期)時,染色體∶染色單體∶DNA=。②當無染色單體(后、末期)時,染色體∶DNA=。(2)數(shù)量改變:時期間期前期中期后期末期染色體2N2N2N4N染色單體4N4N0核DNA4N4N4N(3)一個細胞中核DNA、染色體、染色單體、每條染色體上DNA含量的改變曲線:①a→b、l→m、p→q改變緣由都是。②g→h、n→o、r→s改變緣由都是著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,形成子染色體。③c→d、r→s的改變很相像,但時期不同。④染色單體數(shù)在細胞周期中的起點為0,終點也為0。任務2與細胞有絲分裂有關的細胞器有絲分裂過程中細胞器的作用時期及生理作用細胞器細胞類型作用時期生理作用核糖體整個時期各種的合成動物、低等植物前期的形成高爾基體植物末期線粒體動物、植物整個時期供應能量任務3研析深化教材,析因推理歸納,提升學科素養(yǎng)(1)【科學思維】(必修1P112圖6-2)植物細胞有絲分裂的過程。①在有絲分裂過程中,染色體、紡錘體的出現(xiàn)和消逝分別在什么時期?核膜、核仁的解體和重建分別在什么時期?________________________________________________________________________②染色單體形成于何時,消逝于何時?什么時期存在染色單體?________________________________________________________________________(2)(必修1P112圖6-2)下圖為洋蔥根尖細胞有絲分裂顯微照片,請依據(jù)有絲分裂的過程排序。________________________________________________________________________1.“三看法”界定動植物細胞有絲分裂圖像2.有絲分裂過程中相關細胞器的安排(1)中心體經(jīng)復制后,均等安排到兩個子細胞中。(2)線粒體、葉綠體等細胞器隨機、不均等安排到兩個子細胞中。3.細胞分裂過程中核纖層的改變核纖層是位于細胞核內層核膜下的纖維蛋白片層或纖維網(wǎng)絡,核纖層由1至3種核纖層蛋白多肽組成。核纖層與中間纖維、核骨架相互連結,形成貫穿于細胞核與細胞質的骨架結構體系。核纖層與核被膜的穩(wěn)定、維持核孔位置、穩(wěn)定間期染色質形態(tài)與空間結構、染色質構建和細胞核組裝親密相關。如在間期細胞中,核纖層為核膜供應了支架的作用,核纖層的可逆性解聚調整了核膜的崩解和重建,當細胞進行有絲分裂時,核纖層蛋白被磷酸化,引起核纖層可逆解聚,核膜崩解,在分裂末期時,核纖層蛋白去磷酸化,它干脆介導了核膜圍繞染色體之重建。核纖層蛋白是促分裂因子(MPF)P34cdc2亞基的干脆作用底物,P34cdc2亞基具蛋白激酶活性,有絲分裂前期,MPF使核纖層蛋白分子桿狀區(qū)兩端的Ser22和Ser392磷酸化,干脆導致核纖層解聚及核膜崩解。在分裂末期時,核纖層蛋白去磷酸化,它干脆介導了核膜圍繞染色體之重建??枷蛞挥薪z分裂過程相關學問的精確推斷1.如圖表示二倍體真核生物細胞分裂過程中一條染色體的改變狀況,下列有關敘述錯誤的是()A.這種改變發(fā)生在有絲分裂或減數(shù)分裂過程中B.高等植物細胞中,d~e時期高爾基體的活動加強C.c~d時期,細胞中染色體數(shù)量加倍且都存在同源染色體D.染色體的這種行為改變保持了生物前后代遺傳性狀的穩(wěn)定性考向二有絲分裂各時期特點及細胞分裂圖像識別2.在細胞的有絲分裂過程中,有時會視察到多極紡錘體的出現(xiàn)(如圖2),下列有關敘述不正確的是()A.圖1細胞所處的時期最可能是分裂間期B.在分裂過程中紡錘體會周期性的出現(xiàn)和消逝C.紡錘絲能夠牽引染色體在細胞中移動D.多極紡錘體的出現(xiàn)可能導致染色體無法均分3.[2024·河南名校調研]如圖所示某動物細胞的有絲分裂過程圖。下列相關敘述正確的是()A.圖中從時期①到⑧可表示一個完整的細胞周期B.圖中時期②染色質已變成空間結構穩(wěn)定的染色體C.圖中時期③同源染色體兩兩配對并形成四分體D.圖中時期⑥到⑦在赤道板的位置不會出現(xiàn)細胞板考向三有絲分裂過程中染色體、DNA分子、染色單體的數(shù)量改變4.[2024·湖南省百校聯(lián)考]果蠅(2N=8)體內處于分裂期的某細胞中核DNA數(shù)目與染色體數(shù)目的關系如圖所示。下列敘述正確的是()A.該細胞中染色單體的數(shù)目與核DNA分子的數(shù)目相等B.該細胞中的兩組中心粒四周正發(fā)出多數(shù)條放射狀的星射線C.該細胞所處時期是視察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期D.該細胞接著分裂產(chǎn)生的兩個子細胞中的染色體數(shù)目相等考向四結合新情境或數(shù)據(jù)信息,考查有絲分裂過程及特點5.在有絲分裂過程中,姐妹染色單體均須附著于紡錘絲上,這稱為雙定向作用。一種稱為紡錘體裝配檢查點(SAC)的監(jiān)控機制能監(jiān)視紡錘絲附著過程,一旦發(fā)覺如圖所示的異樣現(xiàn)象,便暫停姐妹染色單體的分別和有絲分裂的進行,直到雙定向作用完成才能接著進行分裂。下列有關分析錯誤的是()A.若圖示為動物細胞,則紡錘絲(星射線)由兩組中心粒參加形成B.圖中細胞處于有絲分裂前期C.紡錘絲牽拉染色體的移動須要消耗能量D.據(jù)題及圖示可推斷MCC對APC具有促進作用等級考必考教材試驗——視察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂任務1試驗分析(1)試驗原理①高等植物的分生區(qū)組織細胞有絲分裂較為旺盛。②細胞的分裂是獨立進行的,在同一分生區(qū)組織中可以通過高倍顯微鏡視察細胞內染色體的存在狀態(tài),推斷處于不同分裂時期的細胞。③細胞核內的染色體簡單被堿性染料(如甲紫溶液)染成深色。(2)試驗步驟任務2研析深化教材,析因推理歸納,提升學科素養(yǎng)(1)【科學探究】取材時為什么只能剪2~3mm,而不能過長?________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)【科學探究】解離和染色時間要嚴格限制的緣由是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)壓片的目的是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)為什么不能對細胞有絲分裂過程進行連續(xù)視察?如何才能找到細胞分裂各個時期的細胞?________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.試驗勝利的關鍵及留意事項試驗材料的選擇類型選取分裂期占細胞周期比例相對較大的材料部位選取分裂旺盛的部位(如莖尖、根尖的分生區(qū))時間必需在分裂旺盛的時間操作注意事項解離時間太短細胞間質未被完全溶解,壓片時細胞不易分散過長導致細胞解離過度、根尖過于酥松,影響染色漂洗時間相宜洗去多余的鹽酸,防止解離過度而影響染色染色時間太短染色體或染色質不能完全著色過長使其他部分也被染成深色,無法辨別染色體壓片過輕細胞未分散開過重將組織壓爛顯微鏡視察細胞狀態(tài)顯微鏡視察的都是死細胞,不能看到染色體的動態(tài)改變細胞數(shù)目間期的細胞數(shù)目最多,緣由是間期歷時最長2.中學生物試驗中洋蔥的“一材多用”(1)葉片——葉綠體中色素的提取和分別試驗。(2)鱗片葉外表皮——探究植物細胞的吸水和失水。(3)根尖——視察根尖分生組織細胞的有絲分裂和低溫誘導植物染色體數(shù)目的改變試驗??枷蛞辉囼炘砼c操作的考查1.[浙江4月選考]在“制作并視察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,視察到不同分裂時期的細胞如圖所示:下列敘述錯誤的是()A.裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色B.視察過程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞再換用高倍鏡C.圖甲細胞所處時期發(fā)生DNA復制及相關蛋白質的合成D.圖丙細胞中的染色體數(shù)目比圖乙細胞中的增加了一倍2.[天津卷]在“視察根尖分生組織細胞的有絲分裂”試驗中,以下操作和結論正確的是()A.剪取5cm根尖,用酒精和吡羅紅混合液解離染色B.如圖是高倍顯微鏡下調整細準焦螺旋看到的視野C.持續(xù)視察,視野中的K細胞將分裂成兩個子細胞D.視野中,N細胞的染色體數(shù)目是M細胞的一半考向二對試驗拓展探究的考查3.[福建卷]為了探討從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的試驗探討,結果如下表。請回答:注:有絲分裂指數(shù)=分裂期細胞數(shù)/視察細胞的總數(shù)×100%(1)本試驗須要制作根尖細胞有絲分裂裝片,制片過程中根尖解離須要用到的試劑是。如圖為顯微鏡下視察到的部分細胞圖像,箭頭所指的細胞處于分裂期的期。(2)試驗結果顯示,與比照組相比,當可可堿濃度達到1.0mmol·L-1時,在分裂期的細胞中,后期和末期的細胞數(shù)目相對。產(chǎn)生這種結果的緣由可能是,導致染色體無法移向細胞兩極。(3)試驗結果表明,隨著可可堿濃度的上升,種子發(fā)芽率。為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能緣由,某同學提出假設:可可堿會降低種子中赤霉素的水平?,F(xiàn)欲通過試驗檢驗上述假設,請寫出試驗設計的基本思路:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

[網(wǎng)絡建構提升][長句應答必備]1.細胞體積越大,細胞的表面積與體積之比就越小,物質運輸?shù)男示驮降汀?.細胞分裂間期為分裂期進行活躍的物質打算,完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成,同時細胞有適度的生長。3.動物細胞的一個細胞周期中,DNA復制和中心粒的倍增均發(fā)生在分裂間期。4.真核細胞的分裂方式有三種:無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂。5.有絲分裂最重要的改變是:間期DNA復制,數(shù)目倍增;分裂期在紡錘體作用下將復制后的親代細胞染色體精確地平均安排到兩個子細胞中,在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性。[等級選考研考向]1.[2024·浙江6月]用同位素示蹤法檢測小鼠雜交瘤細胞是否處于細胞周期的S期,放射性同位素最適合標記在()A.胞嘧啶B.胸腺嘧啶C.腺嘌呤D.鳥嘌呤2.[2024·浙江1月]某多細胞動物具有多種細胞周期蛋白(cyclin)和多種細胞周期蛋白依靠性激酶(CDK),兩者可組成多種有活性的CDK-cyclin復合體,細胞周期各階段間的轉換分別受特定的CDK-cyclin復合體調控,細胞周期如圖所示,下列敘述錯誤的是()A.同一生物個體中不同類型細胞的細胞周期時間長短有差異B.細胞周期各階段的有序轉換受不同的CDK-cyclin復合體調控C.抑制某種CDK-cyclin復合體的活性可使細胞周期停滯在特定階段D.一個細胞周期中,調控不同階段的CDK-cyclin復合體會同步發(fā)生周期性改變3.[2024·湖南卷]洋蔥根尖細胞染色體數(shù)為8對,細胞周期約12小時。視察洋蔥根尖細胞有絲分裂,拍攝照片如圖所示。下列分析正確的是()A.a(chǎn)為分裂后期細胞,同源染色體發(fā)生分別B.b為分裂中期細胞,含染色體16條,核DNA分子32個C.依據(jù)圖中中期細胞數(shù)的比例,可計算出洋蔥根尖細胞分裂中期時長D.根尖培育過程中用DNA合成抑制劑處理,分裂間期細胞所占比例降低4.[2024·廣東卷]用洋蔥根尖制作臨時裝片以視察細胞有絲分裂,如圖為光學顯微鏡下視察到的視野。下列試驗操作正確的是()A.根尖解離后馬上用龍膽紫溶液染色,以防解離過度B.根尖染色后置于載玻片上搗碎,加上蓋玻片后鏡檢C.找到分生區(qū)細胞后換高倍鏡并運用細準焦螺旋調焦D.向右下方移動裝片可將分裂中期細胞移至視野中心5.[2024·浙江1月]下列關于植物細胞有絲分裂的敘述,正確的是()A.前期,核DNA已完成復制且染色體數(shù)目加倍B.后期,染色體的著絲粒分布在一個平面上C.末期,含有細胞壁物質的囊泡聚集成細胞板D.親代細胞的遺傳物質平均安排到兩個子細胞中6.[2024·浙江6月]“制作并視察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”試驗中,視察到的一個視野如圖所示。下列屬于箭頭所指細胞分裂期的上一時期的特點是()A.出現(xiàn)染色體,核膜起先解體B.著絲粒分裂,姐妹染色單體分別C.染色體凝合,著絲粒排列在赤道面上D.紡錘體消逝,細胞板擴展形成新的細胞壁7.[2024·山東卷]CDK1是推動細胞由分裂間期進入分裂期的關鍵蛋白。在DNA復制起先后,CDK1發(fā)生磷酸化導致其活性被抑制,當細胞中的DNA復制完成且物質打算充分后,磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化而被激活,使細胞進入分裂期。大麥黃矮病毒(BYDV)的M蛋白通過影響細胞中CDK1的磷酸化水平而使農作物患病。正常細胞和感染BYDV的細胞中CDK1的磷酸化水平改變如圖所示。下列說法錯誤的是()A.正常細胞中DNA復制未完成時,磷酸化的CDK1的去磷酸化過程受到抑制B.正常細胞中磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化后,染色質螺旋化形成染色體C.感染BYDV的細胞中,M蛋白通過促進CDK1的磷酸化而影響細胞周期D.M蛋白發(fā)揮作用后,感染BYDV的細胞被阻滯在分裂間期[國考真題研規(guī)律]8.[2024·全國乙卷]果蠅體細胞含有8條染色體。下列關于果蠅體細胞有絲分裂的敘述,錯誤的是()A.在間期,DNA進行半保留復制,形成16個DNA分子B.在前期,每條染色體由2條染色單體組成,含2個DNA分子C.在中期,8條染色體的著絲點排列在赤道板上,易于視察染色體D.在后期,成對的同源染色體分開,細胞中有16條染色體課堂互動探究案1考點一【任務驅動】任務1(1)物質打算細胞分裂有絲減數(shù)二生長、發(fā)育、繁殖、遺傳(2)完成有絲連續(xù)(3)A、B、F、G能連續(xù)分裂任務2a→b→c→aa+b或c+dA→GG1SG2分裂間期遠遠長于任務3(1)不肯定相同也不肯定相同(2)酶的活性【過程評價】1.解析:一個完整的細胞周期包括G1、S、G2、M,A錯誤;S期是DNA復制及加倍的時期,此時染色體數(shù)目并沒有加倍,B錯誤;分裂間期是染色單體形成的時期,M期是染色單體消逝的時期,C錯誤;記憶B細胞和記憶T細胞屬于暫不分裂細胞,因此其所處的時期為G0期,D正確。答案:D2.解析:據(jù)圖可知,G1期的細胞含有1個中心體,S期和G2期的細胞含有兩個中心體,G1期的細胞和G2期的細胞融合,G1期細胞可以完成中心體的復制,推想引發(fā)中心體復制的物質持續(xù)存在到G2期,A正確;G1期和S期的細胞融合,G1期細胞可以發(fā)育到S期,同時完成中心體的復制,B正確;依據(jù)B推想S期細胞中存在使G1期細胞核進入S期的物質,C正確;中心體在S期已復制完畢,D錯誤。答案:D3.答案:B4.答案:C考點二【任務驅動】任務1(1)1∶2∶21∶1(2)4N→2N0→4N02N→4N4N→2N(3)DNA分子的復制任務2(1)動物、植物蛋白質中心體紡錘體細胞壁的形成任務3(1)①提示:染色體、紡錘體:前期出現(xiàn)、末期消逝;核膜、核仁:前期解體、末期重建。②提示:染色單體形成于間期(染色體復制),消逝于后期(著絲粒分裂)。G2期、前期、中期存在染色單體。(2)提示:圖2、圖3、圖1、圖4、圖5【過程評價】1.解析:染色體的復制和染色質與染色體的改變發(fā)生在有絲分裂或減數(shù)分裂過程中,A正確;高等植物細胞中,d~e時期出現(xiàn)細胞板,形成細胞壁,此時高爾基體的活動加強,B正確;c~d時期,發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)分裂Ⅱ后期,細胞中染色體數(shù)量加倍,有絲分裂后期存在同源染色體,但減數(shù)分裂Ⅱ后期不存在同源染色體,C錯誤;染色體的這種行為改變保持了生物前后代遺傳性狀的穩(wěn)定性,D正確。答案:C2.解析:圖1細胞中已經(jīng)形成了紡錘體,紡錘體在前期形成,因此圖1細胞所處的時期不行能是間期,A錯誤;有絲分裂過程中紡錘體在前期出現(xiàn),在末期消逝,B正確;紡錘絲附著在著絲粒上牽引染色體移動,C正確;多極紡錘體的出現(xiàn)會導致后期加倍的染色體移向三個方向,細胞中染色體無法均分,D正確。答案:A3.答案:D4.答案:D5.解析:動物細胞有絲分裂過程中,前期兩組中心粒的四周發(fā)出多數(shù)條放射狀的星射線,兩組中心粒之間的星射線形成紡錘體,A正確;依據(jù)題意分析,雙定向作用發(fā)生在有絲分裂過程中,題圖中核仁、核膜消逝,染色體形態(tài)出現(xiàn),且每條染色體含兩條姐妹染色單體,紡錘絲出現(xiàn),應處于有絲分裂前期,B正確;紡錘絲牽拉染色體的移動須要消耗能量,C正確;據(jù)題分析,MCC對APC具有抑制作用,D錯誤。答案:D等級考必考教材試驗【任務驅動】任務1(2)使組織中的細胞相互分別開洗去解離液,防止解離過度0.01g/mL或0.02g/mL蓋玻片使細胞分散,有利于視察任務2(1)提示:若剪得過長會包括伸長區(qū),伸長區(qū)無細胞分裂,增加了找尋視察細胞的難度。(2)提示:①若解離時間太短,則壓片時細胞不易分散開;時間過長,則細胞解離過度、過于酥松,無法取出根尖進行染色和制片。②若染色時間太短,則染色體不能完全著色;若染色時間過長,則使細胞核等其他部分充溢染色劑,無法辨別染色體。(3)提示:壓片的目的是使細胞勻稱分散開,有利于視察和識別分裂時期。(4)提示:①解離過程中細胞已經(jīng)死亡,視察到的只是一個固定時期。②假如要找到各個分裂時期的細胞,要不斷地移動裝片,在不同的視野中找尋?!具^程評價】1.解析:裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖以便于染色,A正確;運用顯微鏡進行視察時,應先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞再換用高倍鏡,B正確;圖甲細胞核膜已消逝處于有絲分裂前期,DNA復制和相關蛋白質合成發(fā)生在間期,C錯誤;圖丙細胞處于有絲分裂后期

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