歐姆定律、電功率、焦耳定律微專題81考點清單實驗2探究影響電流熱效應(yīng)的因素實驗1探究電功率跟電流、電壓的關(guān)系2典例練考點3縱向?qū)嶒炓活}多設(shè)問4成都8年真題子母題成都8年高頻點考情及趨勢分析

課標要求課標內(nèi)容要求命題點概覽

能量3.4.2探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，理解歐姆定律．3.4.5結(jié)合實例，了解電功和電功率．知道用電器的額定功率和實際功率．例2調(diào)查常見用電器的銘牌，比較它們的電功率．命題點1歐姆定律、電功率簡單計算(2020.A卷13，2017.A卷17)命題點2額定功率與實際功率的理解(2021.A卷21，2018.A卷16)命題點4銘牌及圖像類(2019.A卷25，2018.A卷16)課標內(nèi)容要求命題點概覽

能量3.4.6通過實驗，了解焦耳定律．能用焦耳定律說明生產(chǎn)生活中的有關(guān)現(xiàn)象．活動建議：學(xué)讀家用電能表，根據(jù)讀數(shù)計算用電量．命題點3焦耳定律的理解及計算(8年8考)

考情及趨勢分析命題點1歐姆定律、電功率簡單計算(2020.A卷13，2017.A卷17)考情分析年份題型題號分值試題情境考查內(nèi)容2020選擇題A卷132U－I圖像2017填空題A卷174伏安法測電阻電流表讀數(shù)、阻值計算(

)兩電阻大小比較(

)，兩電阻并聯(lián)后，電流(

)、電壓及功率(P＝UI)的比較

考情及趨勢分析命題點2額定功率與實際功率的理解(2021.A卷21，2018.A卷16)考情分析年份題型題號分值試題情境考查內(nèi)容2021填空題A卷214兩只燈泡串聯(lián)接入電路根據(jù)電壓表示數(shù)比較兩燈泡的實際功率和額定功率2018A卷164用電壓表測標有“12V60W”的小燈泡兩端的電壓電壓表讀數(shù)、根據(jù)實際電壓判斷實際功率

考情及趨勢分析命題點3焦耳定律的理解及計算(8年8考)考情分析年份題型題號分值試題情境考查內(nèi)容分析計算2023填空題A卷20第二空2電飯鍋Q＝t2022A卷20第二空2電熨斗Q＝t2021A卷22第二空2電熱壺

Q＝I2Rt考情分析年份題型題號分值試題情境考查內(nèi)容分析計算2020填空題A卷224探究“電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”根據(jù)焦耳定律的理解寫出實驗現(xiàn)象Q＝I2Rt2019A卷22第二空2電暖器

Q＝Pt2018A卷224電熱壺導(dǎo)線不熱的原因Q＝Pt2017A卷22第二空2電飯煲

Q＝t2016A卷224把一個電阻為44Ω的電爐接入家庭電路中接觸不良時更容易引起火災(zāi)的原因Q＝t考情分析【考情總結(jié)】1．近8年連續(xù)考查，均在填空題最后一題考查；2．以家用電器(電飯鍋、電熨斗、電熱壺、電暖器、電飯煲)和實驗探究為情境設(shè)題；3．試題主要通過公式考查焦耳定律的理解及計算，重在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和理解．命題趨勢·新考法分析模型建構(gòu)2023年山西42題，需根據(jù)題干信息構(gòu)建電路原理圖進行解答，見名校命制模擬卷必備第1題．

考情及趨勢分析命題點4銘牌及圖像類(2019.A卷25，2018.A卷16)考情分析年份題型題號分值試題情境考查內(nèi)容2019計算題A卷256已知電燈L的伏安特性曲線(1)利用W＝UIt計算電路消耗的電能；(2)利用P＝UI計算電功率2018填空題A卷164用電壓表測標有“12V60W”的小燈泡兩端的電壓實際電壓計算、實際功率判斷教學(xué)設(shè)計——情境化教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境問題引入復(fù)習內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境一：如圖所示電路中，電源電壓為12V，電阻R的阻值是5Ω，小燈泡的電阻RL＝10Ω問題：當開關(guān)閉合后，通過小燈泡的電流是多少A？電壓表示數(shù)是多少V？歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用(或歐姆定律相關(guān)計算)創(chuàng)設(shè)情境二：如圖所示的部分電路中，R1＝15Ω，R2＝30Ω，電流表示數(shù)為0.6A問題：這部分電路電壓是多少V？通過這部分電路的總電流是多少A？歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用(或歐姆定律相關(guān)計算)歐姆定律創(chuàng)設(shè)情境問題引入復(fù)習內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境一：家庭用電過程中用電器消耗電能的情況問題1：我們每個家庭每個月的用電量不同，那生活中我們用什么衡量家庭的用電多少呢？引入電能問題2：家庭用電過程中用什么計量家庭中用電器消耗的電能呢？電能的計量(電能表)問題3：家庭中消耗的電能轉(zhuǎn)化為多種其他形式的能量，電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程也是什么的過程？引入電功的概念電功率、焦耳定律創(chuàng)設(shè)情境問題引入復(fù)習內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境一：家庭用電過程中用電器消耗電能的情況問題4：同一用電器在不同時段(實際工作電壓和電流不同)單獨工作相同的時間，消耗的電能不同；同一用電器在相同時段(實際工作電壓和電流相同)工作不同時間，消耗的電能不同，原因是什么？電流做功多少的影響因素→電能(功)的計算問題5：把一只24W節(jié)能燈和一只500W的電吹風接在同樣的電路里，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的快慢相同嗎？這說明了什么？引入電功率的概念→電功率的計算創(chuàng)設(shè)情境問題引入復(fù)習內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境一：家庭用電過程中用電器消耗電能的情況問題6：把“220V24W”的節(jié)能燈接在200V家庭電路中工作時，電壓和功率分別為多少？這個電壓和功率分別是什么電壓和功率？額定電壓、額定功率、實際電壓、實際功率創(chuàng)設(shè)情境二：電爐絲通過導(dǎo)線接入電路中問題：電熱絲熱得發(fā)紅說明電流通過導(dǎo)體時電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這種現(xiàn)象是什么現(xiàn)象？電流的熱效應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境三：觀察使用電吹風，體驗不同擋位下風力和溫度的變化問題：電吹風有幾個擋？各擋位分別有什么功能？電吹風是怎樣實現(xiàn)擋位變化的？多擋位家用電器類計算歐姆定律、電功率、焦耳定律電功和電功率歐姆定律焦耳定律內(nèi)容公式變形公式電熱的利用與防止定義、公式發(fā)現(xiàn)者推導(dǎo)公式定義、國際單位、常用單位單位換算、公式推導(dǎo)公式測量電功額定功率電流的熱效應(yīng)實際功率考點清單一、歐姆定律1、內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成______，跟導(dǎo)體的電阻成______.2、公式：______.其中U表示導(dǎo)體兩端的電壓，單位為V；I表示導(dǎo)體中的電流，單位為A；R表示這段導(dǎo)體的電阻，單位為Ω.3、變形公式：R=_______、U=_____；正比反比IR類型電功電功率定義電流所做的功，表示電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的多少，用符號W表示電功率等于消耗的電能與時間之比，表示電流做功的______，用符號P表示國際單位焦耳(J)瓦特(W)常用單位千瓦時(kW·h)，也稱度千瓦(kW)單位換算1度＝1kW·h＝________J1kW＝________W二、電功和電功率快慢3.6×10610001、類型電功電功率定義W＝___P＝___推導(dǎo)公式W＝I2Rt、(均只適用于純電阻電路)W＝Pt(同時適用于力學(xué)、電學(xué))P＝UI(適用于所有電路)P＝I2R、

(均只適用于純電阻電路)P表示電功率，單位WW表示電功，單位Jt表示時間，單位sW表示電功，單位JU表示電壓，單位VI表示電流，單位At表示時間，單位sUIt2、測量電功(1)電功通常用________測定，它的單位是千瓦時，符號是________，俗稱“度”．(2)表盤參數(shù)：(3)計量：在一段時間內(nèi)，電能表計數(shù)器上前后兩次讀數(shù)之_____就是這段時間內(nèi)消耗的電能．電能表kW·h差2024.96003、額定功率(1)定義：額定電壓是指用電器_________時的電壓，額定功率是用電器在_________下工作時的電功率．(2)標有“36V

25W”的燈泡，表示該電燈泡的_________為36V，_________為25W．4、實際功率(1)定義：實際電壓是指用電器實際工作時的電壓，實際功率是用電器在________下工作的電功率．(2)當U實<U額時，P實<P額；當U實＝U額時，P實＝P額；當U實>U額時，P實>P額．(3)影響燈泡亮暗的因素：燈泡的亮暗只與它的_________有關(guān)，__________越大，燈泡越亮，反之越暗．正常工作額定電壓額定電壓額定功率實際電壓實際功率實際功率三、焦耳定律1、電流的熱效應(yīng)：

能轉(zhuǎn)化為

能的現(xiàn)象．2、發(fā)現(xiàn)者：英國物理學(xué)家

．3、定義：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成

，跟導(dǎo)體的電阻成

，跟通電時間成

．4、公式：Q＝

．其中Q表示熱量，單位是J；I表示電流，單位是A；R表示電阻，單位是Ω；t表示通電時間，單位是s.5、推導(dǎo)公式：Q＝W＝Pt＝UIt＝(適用于純電阻電路).電內(nèi)焦耳正比正比正比I2Rt6、電熱的利用與防止(1)利用：家里的電熱水器、電飯鍋、電熨斗、電烤箱、電烙鐵、電熱孵化器等．(2)防止：散熱片、散熱孔、電腦的微型風扇等.

簡單電路的計算1.如圖所示，阻值為40Ω的定值電阻R1單獨接入電路，閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.6A，電源電壓為______V，電路消耗的功率為______W.典例練考點考點一百變例題2414.4變式1

增加一個電阻串聯(lián)如圖所示電路中，電阻R1的阻值為40Ω，電源電壓為24V，現(xiàn)串聯(lián)一個電阻R2在電路中，閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)減小為16V，則電阻R2兩端的電壓為______V，電阻R2的阻值為______Ω，1min內(nèi)電阻R1消耗的電能為______J.820384變式2

兩電阻并聯(lián)如圖甲所示，電阻R3的阻值為20Ω，將電阻R3和R4并聯(lián)后接在電壓為24V的電源上．閉合開關(guān)S后，電流表示數(shù)如圖乙所示，干路電流為______A；電阻R4的阻值為______Ω，電阻R4消耗的功率為______W.23019.2

額定功率與實際功率2.燈泡L1上標有“6V

3W”字樣，燈泡L2上標有“6V

6W”字樣，忽略溫度對燈絲電阻的影響，請回答下列問題．(1)銘牌信息理解：燈泡L1的額定電壓為_____V，額定功率為_____W；(2)電能的計算：燈泡L1正常工作1min消耗的電能為______J，這些電能可供燈泡L2正常工作______min；(3)實際功率的計算：若燈泡L1兩端的實際電壓為3V，則L1的實際功率為______W；考點二631800.50.75(4)串聯(lián)電路：若將兩燈串聯(lián)后接在某電源兩端，在保證電路安全且其中一盞燈正常工作的條件下，此時_____(選填“L1”或“L2”)發(fā)光較亮，電路中的電流為_____A，電源電壓為____V，L1、L2消耗的電功率之比為______；(5)并聯(lián)電路：若將兩燈并聯(lián)接在電源電壓為6V的電路中，此時_____(選填“L1”或“L2”)發(fā)光較亮，電路消耗的總功率為______W；(6)生活實踐：某市場中有標有“220V

800W”和“220V

1500W”的甲、乙兩種容積相同的電熱水壺，從燒水快的角度考慮，應(yīng)選購_____電熱水壺；若家庭室內(nèi)插座的額定電流是5A，用該插座給電熱水壺供電，從安全用電的角度考慮，應(yīng)選購_____電熱水壺．(均選填“甲”或“乙”)L10.592:1L29乙甲

典型試題拓展考法拓展——使小燈泡正常發(fā)光的方法(2023內(nèi)江)有一只小燈泡上標有“3.6V0.3A”字樣，燈泡正常發(fā)光時的電流是___A．如果我們只有電壓為6V的電源，要使小燈泡正常發(fā)光，需要串聯(lián)一個___Ω的電阻．0.38

解題有策略

根據(jù)用電器的銘牌(已知U額和P額)可以求解的物理量：(1)求用電器正常工作時的電流：I額＝

；(2)求用電器正常工作時的電阻：(3)求用電器正常工作t秒消耗的電能：W＝P額t；(4)求用電器實際電壓為U時的實際功率：P實＝

圖像類相關(guān)計算考點三3.(串聯(lián)電路)將定值電阻R和標有“12V

9.6W”字樣的燈泡L接在如圖甲所示的電路中，圖乙為定值電阻R和燈泡L的I－U圖像．閉合開關(guān)．(1)燈泡L正常發(fā)光時的電阻為______Ω；(2)燈泡L正常發(fā)光時，電路消耗的功率為______W；(3)若電源電壓恒為18V，此時燈泡L的實際電功率為______W，通電1min電阻R消耗的電能為______J.百變例題1522.43.6432變式

并聯(lián)電路將定值電阻R和標有“12V

9.6W”字樣的燈泡L接在如圖甲所示的電路中，圖乙為定值電阻R和燈泡L的I－U圖像，閉合開關(guān)S.(1)若電源電壓為6V，燈泡L消耗的電功率和電路消耗的總電功率之比為______；(2)若電流表的示數(shù)為1.1A，電源電壓為____V，定值電阻R消耗的電功率為______W，電路在10s內(nèi)消耗的總電能為______J.2：383.288

探究電功率跟電流、電壓的關(guān)系實驗1縱向?qū)嶒炓活}多設(shè)問例1小明在探究“電功率跟電流和電壓的關(guān)系”時，所用的實驗器材有：兩個小燈泡L1(2.5V

0.3A)、L2(3.8V

0.3A)，電壓表、電流表各2只，電源為三節(jié)新的干電池，開關(guān)1個，導(dǎo)線若干(要求各燈泡兩端的電壓不得超過其正常發(fā)光時電壓的1.2倍).設(shè)計方案，收集證據(jù)(1)實驗中通過觀察____________來判斷小燈泡電功率的大小，采用的物理研究方法是________.(2)小明根據(jù)上述器材設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案，將小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中的目的是____________，他探究的是電功率跟______的關(guān)系，采用的物理研究方法是____________．甲小燈泡的亮度轉(zhuǎn)換法控制電流相同電壓控制變量法(3)按照圖甲連好電路，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光、L2發(fā)光且很亮，燈L1兩端電壓表無示數(shù)，燈L2兩端電壓表示數(shù)接近電源電壓，若故障只有一處，且發(fā)生在小燈泡上，則該電路發(fā)生的故障是______________．(4)排除故障后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1比L2暗，根據(jù)這個現(xiàn)象小明認為：這是電流從電源的正極流出，電流逐漸變小的緣故.請你利用提供的器材設(shè)計一個實驗驗證小明說法是否正確.簡要說明實驗思路_________________________________________________．甲小燈泡L1短路交換燈L1、L2的位置，閉合開關(guān)，觀察兩燈的亮度情況得出結(jié)論，作出解釋(5)小明實驗所得的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表所示，分析可得到的結(jié)論是：在電流相同時，電壓越大，電功率______．發(fā)光情況電壓/V“2.5V0.3A”燈泡L1較暗1.8“3.8V0.3A”燈泡L2較亮2.7甲越大交流合作，評估反思(6)完成上述實驗后，為了探究電功率與另一因素的關(guān)系，小明認為只需在原有電路中加一個滑動變阻器，如圖乙所示，通過移動滑動變阻器的滑片，改變電路中的電流，觀察燈L1或L2亮度的變化，即可得出結(jié)論.則小明的方案_______(選填“合理”或“不合理”)，理由：_________________.乙不合理沒有控制電壓一定(7)同桌小紅看了小明的實驗后，設(shè)計了如圖丙所示的電路來探究電功率與另一因素的關(guān)系.①閉合開關(guān)，看到燈L1一閃即滅，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲斷了.其原因可能是________________________________，改進方法是：_____________________________________．②修改電路，正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮，根據(jù)這兩次實驗現(xiàn)象分析，可以說明燈泡的亮暗是由燈泡的_________決定的；若兩燈泡燈絲材料、長度都相同，則_____的燈絲更細．丙電壓超過小燈泡L1額定電壓的1.2倍在干路上串聯(lián)一個分壓電阻或滑動變阻器實際功率L2

實驗命題點設(shè)計方案，收集證據(jù)1．實驗電路設(shè)計與連接2．控制變量法的應(yīng)用：(1)探究燈泡的電功率與電流的關(guān)系(控制燈泡兩端的電壓相等)(2)探究燈泡的電功率與電壓的關(guān)系(控制通過燈泡的電流相等)3．轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用(通過燈泡的亮度來判斷燈泡電功率的大小)4．電路故障分析得出結(jié)論，作出解釋5．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論交流合作，評估反思6．實驗評估：實驗中發(fā)現(xiàn)的問題，操作過程中是否有失誤，所得結(jié)論是否可靠等

探究影響電流熱效應(yīng)的因素(2020.A卷22)實驗2例2小明在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時，提出了以下猜想：發(fā)現(xiàn)問題，提出問題猜想一：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與電流大小有關(guān)；猜想二：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與電阻大小有關(guān)．設(shè)計方案，收集證據(jù)為了驗證猜想，小明制作了3個如圖甲所示的“燈泡”，其內(nèi)所裝的鎳鉻合金絲的阻值大小關(guān)系為R1＝R2<R3，瓶蓋中間插入帶有紅色液柱的細玻璃管．甲(1)實驗中是通過觀察玻璃管內(nèi)液柱___________來反映密閉容器中空氣溫度的變化，下列實驗采用研究方法與此相同的是____．A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系B.研究光的傳播時，引入“光線”C.比較不同物質(zhì)的吸熱能力上升的高度C甲得出結(jié)論，作出解釋(2)圖乙裝置可以探究電流產(chǎn)生的熱量跟______的關(guān)系，閉合開關(guān)后，通過兩電阻絲的電流______，通電一段時間后右側(cè)玻璃管內(nèi)液柱上升的高度更大．由此可得出的初步結(jié)論是：在其他條件相同的情況下，__________，這個電阻產(chǎn)生的熱量越多．電阻相同電阻越大(3)如圖丙所示，使兩個密閉容器中的電阻一樣大，在其中一個容器的外部并聯(lián)一個電阻R3，連好電路后閉合開關(guān)，一段時間后左側(cè)玻璃管內(nèi)液柱上升的高度更大．由此可得出的初步結(jié)論是：在________和通電時間相同的情況下，通過一個電阻的電流越大，這個電阻產(chǎn)生的熱量越___．電阻大小多(4)為使圖乙實驗得出的結(jié)論更具有普遍性，接下來的操作是：斷開開關(guān)，_________________________________________，再次閉合開關(guān)進行實驗，觀察玻璃管內(nèi)液柱的變化情況．交流合作，評估反思(5)實驗結(jié)束后，有人認為可以用“燈泡”的亮度來判斷產(chǎn)生熱量的多少，你認為他的說法是______(選填“正確”或“錯誤”)的，其原因是__________________________________________________.

玻璃管內(nèi)液柱相平后，換用不同阻值的電阻絲錯誤“燈泡”的亮度靠眼睛觀察可能存在誤差，無法準確對比(6)[生活實踐]家庭電路中，有時導(dǎo)線長度不夠，需要把兩根導(dǎo)線連接起來，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，甚至可能引起火災(zāi)，這是因為導(dǎo)線相互連接的位置______較大，因而電能轉(zhuǎn)化為熱的功率也比較大，造成此處比別處更容易發(fā)熱．(7)(2023云南)同學(xué)們進一步學(xué)習了解到：物理學(xué)家焦耳1840年就確定了當電阻和通電時間一定時，電流產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比的關(guān)系．生活中利用電熱工作的家用電器有_________________(請舉一例).電阻電飯鍋(合理即可)

實驗命題點設(shè)計方案，收集證據(jù)1．實驗主要器材及其作用2．實驗方法：(1)轉(zhuǎn)換法：通過細玻璃管中液柱高度變化來反映導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少(2)控制變量法：①探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系(控制導(dǎo)體電阻、通電時間不變，改變電流大小)②探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系(控制通過導(dǎo)體的電流、通電時間不變，改變電阻大小)③探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系(控制導(dǎo)體電阻、通過導(dǎo)體的電流不變，改變通電時間的長短)得出結(jié)論，作出解析3．根據(jù)實驗現(xiàn)象，分析總結(jié)電流產(chǎn)生熱量的影響因素交流合作，評估反思4．實驗異常現(xiàn)象分析5．焦耳定律的應(yīng)用和相關(guān)計算6．裝置延伸：探究兩種液體的吸熱能力

歐姆定律、電功率簡單計算1.(2020成都A卷13題2分)如圖是R1、R2兩電阻的U－I圖像．將R1、R2并聯(lián)后接入電路，結(jié)合圖中信息可知(

)A.R1的阻值比R2的阻值小B.通過R1、R2的電流相等C.R1的電壓比R2的電壓小D.R1的功率比R2的功率小成都8年真題子母題1命題點D

解題關(guān)鍵點知道圖中斜率代表的是電阻的大小，斜率越大電阻越大．2.在用伏安法測量電阻的實驗中，電壓表的示數(shù)為4.8V，電流表的指針位置如圖所示，則電流表的示數(shù)為______A，被測電阻的阻值為______Ω.0.3215

額定功率與實際功率的理解3.標有“12V

60W”的汽車燈泡工作時，用電壓表測得其兩端電壓如圖所示，則燈泡的實際電壓為______V，燈泡的實際功率______(選填“大于”“小于”或“等于”)60W.2命題點11.5小于4.[同器材——連接方式不同]

(2021成都A卷21題4分)實驗室有兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2，小華想知道哪只燈泡額定功率大，于是將它們串聯(lián)接入電路，如圖所示．閉合開關(guān)，兩只燈泡均發(fā)光，電壓表

示數(shù)比

小，此時實際功率大的小燈泡是______．據(jù)此小華可以判斷，額定功率大的小燈泡是______．L2L1

解題關(guān)鍵點需要學(xué)生通過串聯(lián)電路電壓關(guān)系分析出小燈泡的電阻關(guān)系，再結(jié)合額定電壓和電阻值判斷額定功率．4.1

[同器材——燈泡電阻不同]兩只燈泡L1、L2分別標有“220V

100W”和“220V

40W”的字樣．若不考慮溫度對燈絲電阻的影響，兩燈正常發(fā)光時，_______的電阻較大；將兩燈串聯(lián)接入220V的電路中時，_______更亮．(均選填“燈泡L1”或“燈泡L2”)燈泡L2燈泡L2

焦耳定律的理解及計算(8年8考)5.把一個電阻為44Ω的電爐接入電壓為220V的家庭電路中，通電10min電爐產(chǎn)生的熱量為________J．連接家庭電路時，要注意檢查線路連接處的接觸情況，若接觸不良，電流通過時產(chǎn)生的熱量會更多，容易引起火災(zāi)，因為相比接觸良好時連接處的電阻______(選填“更大”或“更小”).3命題點6.6×105更大6.[裝置——氣球](2020成都A卷22題4分)小彬用如圖所示的實驗裝置探究“電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”，電源電壓為3V，電阻絲R1＝10Ω，R2＝20Ω，兩氣球相同．閉合開關(guān)后，密閉燒瓶內(nèi)的空氣被加熱，他觀察到____氣球先鼓起來．通電1min，R2產(chǎn)生的熱量為_____J.乙12

解題關(guān)鍵點觀察哪個氣球先鼓起來可轉(zhuǎn)化為判斷哪個氣