默寫(xiě)

1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)賈誼《過(guò)秦論》中的“____________，___________?！眱删?，從秦和諸侯兩方面對(duì)比描述了九國(guó)聯(lián)合進(jìn)攻秦國(guó)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局。(2)王安石在《答司馬諫議書(shū)》中點(diǎn)明不同人的態(tài)度，指出商代盤(pán)庚遷都同樣遭到了許多人反對(duì)的兩句是“____________，____________”。(3)小劉同學(xué)想以花或鳥(niǎo)為例解釋擬人手法，卻只想起了“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，想再舉一個(gè)例子，小王同學(xué)提醒她說(shuō)，古詩(shī)詞中這種句子很多，比如“____________，____________”。2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）習(xí)近平總書(shū)記指出：“國(guó)無(wú)德不興。”國(guó)家安定興盛離不開(kāi)道德，魏征在《諫太宗十思疏》中“__________，__________”也強(qiáng)調(diào)了道德在治國(guó)中的重要性。（2）鮑照曾以“直如朱絲繩，清如玉壺冰”表現(xiàn)自己的正直高潔，張孝祥《念奴嬌·過(guò)洞庭》中“__________，__________”也有類似的表達(dá)。（3）“鷗”在古典詩(shī)詞中是一個(gè)常見(jiàn)的意象，常常用來(lái)表達(dá)淡泊寡欲、與世無(wú)爭(zhēng)、孤獨(dú)寂寞等，例如“__________，__________”。3．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）張若虛在《春江花月夜》中，凝視清明澄澈的天宇中的皎皎孤月，神思飛躍，連發(fā)“__________？__________？”兩問(wèn)。思索著人生的哲理與宇宙的奧秘。（2）《勸學(xué)》中以“劣馬”為例強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須持之以恒的句子是：“__________，___________”。（3）“春風(fēng)”是古代詩(shī)歌的重要意象，可以用來(lái)表達(dá)很多情感。如“__________，__________”。4.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）在《項(xiàng)脊軒志》中，作者運(yùn)用疊詞描摹事物，如用“_____________”描寫(xiě)出微風(fēng)拂過(guò)、桂影搖曳的美麗可愛(ài)，用“_________”描寫(xiě)了庭中枇杷樹(shù)的生長(zhǎng)情況。（2）人常有一種愛(ài)屋及烏的心理，《詩(shī)經(jīng)·風(fēng)·靜女》里的“____________，____________”兩句詩(shī)就體現(xiàn)了這種心理。（3）杭州大運(yùn)會(huì)期間，小剛漫步西湖河畔，不由想起唐宋文人的名句：“________，________?！?．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李賀《李憑箜篌引》中，“_____________?！币痪湟昧伺?huà)z煉石補(bǔ)天的典故，而“________________”一句和《紅樓夢(mèng)》中林黛玉“瀟湘妃子”的別號(hào)由來(lái)所用典故相同。（2）李白筆下的山雄偉高峻，氣勢(shì)磅礴，如《蜀道難》中“________________”一句以夸張手法極言群峰之高，又如《夢(mèng)游天姥吟留別》中“__________________”一句極言天姥山高與天齊。（3）“扁舟”是中國(guó)古典詩(shī)文中最常見(jiàn)的意象之一，既是淡泊世事的承載，又是羈旅之愁的寄托，如“____________，____________”。6.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）陶淵明閑暇時(shí)會(huì)游玩山水，“春服既成，景物斯和，偶景獨(dú)游，欣慨交心”（《時(shí)運(yùn)》），這情境有孔子在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中向往的“____________，____________”的山水之樂(lè)。（2）隨著中國(guó)海洋科考水平的提升，大洋深處也悄然上演了東方文學(xué)與科學(xué)的浪漫邂逅。大西洋“洵美海丘”的命名就出自《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中的“____________，____________”。（3）“扁舟”是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的意象，在古代詩(shī)文中，作者往往以“扁舟”這一特定意象表達(dá)自在閑適之情，如“____________，____________”。7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中，郭橐駝?wù)J為自己種樹(shù)的訣竅不是讓樹(shù)木活得長(zhǎng)、長(zhǎng)得快，而是“____________，____________”，其觀點(diǎn)對(duì)育人治國(guó)頗具啟示意義。（2）同為月下泛舟，蘇軾和張孝祥都留下了千古名句?！冻啾谫x》中“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”與《念奴嬌·過(guò)洞庭》中“____________，____________”兩句，都以寬廣的水面襯出了船之渺小。（3）唐代李益在《立秋前一日覽鏡》中寫(xiě)道：“萬(wàn)事銷身外，生涯在鏡中?！碧扑卧?shī)詞中，像這樣攬鏡自照、感慨世事人生的詩(shī)句還有很多，如“____________，____________”。8.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）杜牧在《阿房宮賦》中總結(jié)秦朝滅亡的歷史教訓(xùn)后指出，對(duì)于這一教訓(xùn)，如果“____________，”其結(jié)果必然是“___________”，向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響了警鐘。（2）在易水，荊軻曾高歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，表達(dá)離別之情；同樣在易水，李賀《雁門(mén)太守行》高吟“____________，____________”，描寫(xiě)出了將士征戰(zhàn)沙場(chǎng)的場(chǎng)景。（3）“淚”為心聲，是情感的外在顯現(xiàn)。在古代詩(shī)詞中，詩(shī)人們往往借助眼淚來(lái)表情達(dá)意，而“淚”也最能打動(dòng)讀者，如“____________，____________”。9.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李密《陳情表》中“____________，____________”兩句，一外一內(nèi)都強(qiáng)調(diào)一個(gè)“無(wú)”字，寫(xiě)出了作者舉目無(wú)親、家中乏人的困苦境地。(2)柳永《望海潮》中“____________，____________”兩句，表達(dá)了詞人想把杭州的美景畫(huà)出來(lái)帶到朝廷中去夸耀的愿望，側(cè)面突出了杭州之美。(3)電視劇中主人公與摯友分別多年，在重逢的那刻卻只能深情地凝望彼此。小剛被這一場(chǎng)景深深打動(dòng)，不禁想到了古詩(shī)詞中也有諸多描寫(xiě)無(wú)言、無(wú)聲卻情韻悠長(zhǎng)的情景的名句，如“____________，____________”。10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《項(xiàng)脊軒志》中，寫(xiě)歸有光室內(nèi)長(zhǎng)嘯歌吟、靜靜端坐兩種不同表現(xiàn)的句子是“____________，____________”。（2）一些同學(xué)表示要像屈原那樣在塵世之外漫游，不為世俗的污垢所辱，屈原的這種行為在《屈原列傳》中表述為“____________，____________”。（3）“鼓”是一種重要的打擊樂(lè)器，在古詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“____________，____________”。11.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）青年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，須有遠(yuǎn)大志向，才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代的使命。這與《論語(yǔ)·泰伯》中曾子對(duì)士人和君子提出“__________,__________”要求的理念有些相似。（2）出自《漢書(shū)·李廣蘇建傳》中“鴻雁傳書(shū)”的典故，在文學(xué)史上廣為流傳，張若虛的《春江花月夜》中“__________,__________”兩句就化用了這個(gè)典故。（3）“星辰大?！笔橇钊诵鸟Y神往的地方。古人也常以星宿名入詩(shī)文，比如“__________，__________”等等。12.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《登泰山記》中，賦靜態(tài)的青山以人的動(dòng)態(tài)，用“____________”來(lái)表現(xiàn)冰雪之盛；用“____________”來(lái)表現(xiàn)雪光與日月?tīng)?zhēng)輝的壯麗奇景。（2）在《過(guò)秦論》中，秦始皇統(tǒng)一天下后，加強(qiáng)統(tǒng)治，憑據(jù)華山、黃河作為天險(xiǎn)，“____________，____________”來(lái)把守嚴(yán)防重要關(guān)口，自認(rèn)為這樣就可以永保帝業(yè)了。（3）“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”，時(shí)光的流逝總能讓我們產(chǎn)生只爭(zhēng)朝夕的勁頭。古詩(shī)文中表達(dá)這種感慨的詩(shī)句有：“____________，____________?！?3.．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中“__________，__________”兩句寫(xiě)作者拄杖或游或息，時(shí)時(shí)昂首遠(yuǎn)望，暢享自然風(fēng)景。（2）2024年欣逢龍年，“龍”是我國(guó)古代傳說(shuō)中的神異動(dòng)物，常被引入古詩(shī)文中。如李白《蜀道難》中的“__________”一句襯托出山峰的高峻；《夢(mèng)游天姥吟留別》用“__________”寫(xiě)震動(dòng)山谷的巨大響聲。（3）星宿作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成元素，經(jīng)常出現(xiàn)在古詩(shī)文中，例如“__________，__________”。14.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白《蜀道難》中，描述劍閣易守難攻的地勢(shì)特點(diǎn)的兩句是“____________，____________。”（2）蘇軾在《石鐘山記）第二段記敘了自己實(shí)地考察石鐘山的經(jīng)過(guò)，其中對(duì)各種聲音都作了精準(zhǔn)的描述，如華被人聲驚起后的叫聲：“____________”，水面發(fā)出的巨大聲響：“____________?！保?）小剛認(rèn)為古代詩(shī)文中所有的“河”都可以直接翻譯成“黃河”，小智則舉了不少反例，如“____________”“____________”等，這些句子中的“河”都不能譯為“黃河”。15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》中記載，李存勖將李克用留給他的三支箭收藏在祖廟中，其后用兵作戰(zhàn)，“___________，___________”，裝在錦囊中背在身上，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。（2）陸游《臨安春雨初霽》中“___________，___________”兩句看似閑適恬靜，實(shí)則透露出詩(shī)人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠。（3）小剛在他創(chuàng)作的歷史小說(shuō)《正氣歌》中寫(xiě)道：文天祥月下獨(dú)步于江邊，眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫(xiě)景名句“___________，___________”。16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《揚(yáng)州慢》中，詞人將揚(yáng)州往昔的繁華景象與如今荒涼情形進(jìn)行對(duì)比的兩句是:“____________，____________?！?2)在《蘭亭集序》中，針對(duì)士大夫們不求進(jìn)取、崇尚虛無(wú)的思想傾向，王羲之用“____________，____________”進(jìn)行了否定和批判。(3)在《臨安春雨初霽》中，表面上寫(xiě)詩(shī)人閑適恬靜的生活，實(shí)則暗藏詩(shī)人無(wú)限感慨與牢騷的兩句是:“____________，____________?！?7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《大道之行也》中，“____________，____________”兩句體現(xiàn)了社會(huì)治理的理想——最終能夠?qū)崿F(xiàn)“外戶而不閉”。（2）鮑照《擬行路難（其四）》中，“____________？____________”兩句先以反問(wèn)語(yǔ)氣表達(dá)憤懣之情，但終究只能無(wú)奈地將爆發(fā)的悲慨之情強(qiáng)咽下去。（3）古人經(jīng)常夜觀星空抒發(fā)感慨，或以星宿指代地域，或把星宿化入詩(shī)文，如：“____________，____________?！?8.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）俗話說(shuō)“前事不忘，后事之師”，人們應(yīng)當(dāng)牢記以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將其作為日后行事的借鑒。否則，就會(huì)像《阿房宮賦》中“________，________”那樣。（2）李白《蜀道難》中“____________，____________”兩句描寫(xiě)水石激蕩、山谷轟鳴的場(chǎng)景，表現(xiàn)了蜀道的山高路險(xiǎn)。（3）2023年第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉行，小剛慕名來(lái)到杭州，了解到杭州人口眾多，便以柳永《望海潮》中“____________”句來(lái)概括；看到西湖的湖山之美，便以詞中“____________”句來(lái)夸贊。19..補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）屈原《離騷》中，“__________，__________”兩句寫(xiě)時(shí)光匆匆流逝，春去秋來(lái)，更相替換。（2）李白《蜀道難》善于運(yùn)用神話傳說(shuō)，如“_________”一句，寫(xiě)五丁之死的傳說(shuō)，“_________”一句寫(xiě)太陽(yáng)神的車的神話。（3）柳永《望海潮》中，詞人寫(xiě)杭州市民奢華的配飾和華麗的絲綢，以表現(xiàn)市民的富殷的兩句是“__________，__________”。20.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中，寫(xiě)其他種樹(shù)人不是撒手不管，而是關(guān)心太過(guò)，什么都放不下，早上去看了，晚上還要再去撫摸，更有甚者，“_______________，_______________”，這樣一來(lái)，便抑制甚至扼殺了樹(shù)木的生機(jī)。（2）鮑照《擬行路難》（其四）中，表現(xiàn)詩(shī)人極度矛盾和忍辱負(fù)重的句子是“_______________？_______________。”（3）雨水滋潤(rùn)了花朵，花朵因雨水而更富詩(shī)意，花與雨在中國(guó)古代詩(shī)詞中結(jié)下了不解之緣，如“_______________，_______________?！眳⒖即鸢?.（1）秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)而天下諸侯已困矣（2）胥怨者民也非特朝廷士大夫而已（3）感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心（鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)/有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝/昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑）2.（1）思國(guó)之安者必積其德義（2）孤光自照肝肺皆冰雪（3）萬(wàn)里歸船弄長(zhǎng)笛此心吾與白鷗盟/舍南舍北皆春水但見(jiàn)群鷗日日來(lái)/自去自來(lái)堂上燕相親相近水中鷗/飄飄何所似天地一沙鷗3.（1）江畔何人初見(jiàn)月江月何年初照人（2）駑馬十駕功在不舍（3）示例：過(guò)春風(fēng)十里盡薺麥青青/羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)4.（1）珊珊可愛(ài)今已亭亭如蓋矣（2）匪女之為美美人之貽（3）有三秋桂子十里荷花（欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜）5.（1）女?huà)z煉石補(bǔ)天處江娥啼竹素女愁（2）連峰去天不盈尺天姥連天向天橫（3）誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思明月樓/駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬/玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉/人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟6.（1）浴乎沂風(fēng)乎舞雩（2）自牧歸荑洵美且異（3）示例一：駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬示例二：玉鑒瓊田三萬(wàn)頃著我扁舟一葉（每空1分）7.（1）能順木之天以致其性焉爾（2）玉鑒瓊田三萬(wàn)頃著我扁舟一葉［每空1分。凡錯(cuò)、漏、多字，該空不得分。］（3）示例一：君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。示例二：塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。示例三：嘆而今登樓攬鏡，事機(jī)頻誤。示例四：不知明鏡里，何處得秋霜。示例五：曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。8.（1）后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也（2）半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起（3）出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟（夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干/感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心/相顧無(wú)言，惟有淚千行）9.(1)外無(wú)期功強(qiáng)近之親內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮(2)異日?qǐng)D將好景歸去鳳池夸(3)示例一：東船西舫悄無(wú)言唯見(jiàn)江心秋月白(白居易《琵琶行并序》)示例二：別有幽愁暗恨生此時(shí)無(wú)聲勝有聲(白居易《琵琶行并序》)示例三：相顧無(wú)言惟有淚千行(蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》)示例四：執(zhí)手相看淚眼竟無(wú)語(yǔ)凝噎(柳永《雨霖鈴》)10.（1）偃仰嘯歌冥然兀坐（2）以浮游塵埃之外不獲世之滋垢（3）示例一：鐘鼓饌玉不足貴但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒示例二：佛貍祠下一片神鴉社鼓示例三：金伐鼓下榆關(guān)旌斾逶迤碣石間11.（1）士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)（2）鴻雁長(zhǎng)飛光不度魚(yú)龍潛躍水成文（3）捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長(zhǎng)嘆（月出于東山之上，徘徊于斗牛之間/星分翼軫，地接衡廬/人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商）12.（1）蒼山負(fù)雪明燭天南（2）良將勁弩守要害之處信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何（3）日月忽其不淹兮春與秋其代序（汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與/白日何短短，百年苦易滿/及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人）13.（1）策