第第頁腫瘤科護(hù)士年終工作總結(jié)（匯編7篇）腫瘤科護(hù)士年終工作總結(jié)第1篇時(shí)間飛逝，20XX年10月至今，短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生，到今日送走同濟(jì)中專的最后一批同學(xué)，回想我們和同學(xué)共同工作、共同進(jìn)步的老師和同學(xué)情意感受良多。腫瘤科共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參加畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)128人，其中中專25人，大專73人，本科30人，分別來自于江漢大學(xué)英護(hù)大專、長江大學(xué)大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師23人，通過各病區(qū)護(hù)士長推舉和科護(hù)士長考核選拔，于今年3月份加添帶教老師12人，現(xiàn)共計(jì)35人。通過以老帶新，培育了帶教新人。在加強(qiáng)帶教氣力的同時(shí)，我科對帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)，重視對護(hù)生安全生產(chǎn)意識(shí)的培育，年度無老師和同學(xué)分別現(xiàn)象，無臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生，無重點(diǎn)違紀(jì)情況。在科護(hù)士長和和護(hù)士長的大力支持下，我科積極組織江大英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》，通過層層選拔和激烈競爭，在同濟(jì)醫(yī)院20—20年度老師和同學(xué)健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長足進(jìn)步。古人云“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”。我們在帶教過程中既嚴(yán)格要求，又重視掛念珍惜護(hù)生。從工作中引導(dǎo)，從生活上掛念，從心理上勸慰。積極為同學(xué)制造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。自動(dòng)征求每位同學(xué)的看法和建議，適時(shí)討論改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷加強(qiáng)同學(xué)的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。信任在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見所學(xué)肯定會(huì)使同學(xué)們在今后的工作中受益終生。看看一張張青春的笑臉，仿佛讓老師們又回到了本身剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡察同學(xué)，總會(huì)為這種融洽的老師和同學(xué)關(guān)系感動(dòng)與驕傲。腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，弘揚(yáng)了“格物窮理、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神，這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長的傾力支持和激勵(lì)，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們在將來的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，爭取取得更好的成績。腫瘤科護(hù)士年終工作總結(jié)第2篇這一年我呆了兩個(gè)科室，也接觸了很多新同事，雖然同是腫瘤科，但是也學(xué)到了很多的東西。年初的時(shí)候我還是在腫五病區(qū)，初到這里心里還是很忐忑的，生怕本身適應(yīng)不了新的工作環(huán)境，那時(shí)候恰逢剛過完年，科里的手術(shù)和化療都特別的多，工作也特別的繁忙，記得第一個(gè)星期有一天我管八個(gè)病人就有一個(gè)是手術(shù)剩下的七個(gè)都是化療，當(dāng)時(shí)我都覺得本身手忙腳亂，生怕不能在下班前把化療都打上去，最后雖然拖了班但還是把治療都完成了，心里還是有點(diǎn)小小的成就感，但是我也在這個(gè)時(shí)候發(fā)覺了本身的弱勢，本身的做事速度在繁忙的工作面前算是“慢動(dòng)作”了，別的同事事情一多動(dòng)作都會(huì)快起來，我確覺得本身動(dòng)作反而慢了，或許也是怕一快就亂中出錯(cuò)吧!但是我并不覺得動(dòng)作慢是一件壞事，由于我覺得速度快必需建立在“穩(wěn)”和“細(xì)”的基礎(chǔ)上，我們是在為病人服務(wù)，每個(gè)環(huán)節(jié)的都要細(xì)心不能出錯(cuò)。記得劉護(hù)長也曾經(jīng)說過動(dòng)作慢不要緊，但是做事肯定要認(rèn)真認(rèn)真，這也是關(guān)系到責(zé)任心的問題。而且做事速度慢也可以從其他地方改善，比如說走路就可以快一點(diǎn)。所以我現(xiàn)在上班走路是健步如飛了。不過總體來說本身現(xiàn)在的做事效率還是提高了很多了。每個(gè)科的工作習(xí)性還是有點(diǎn)不同的，腫五的血壓和會(huì)陰擦洗都是由責(zé)任護(hù)士來完成，所以假如本身分管的病人測血壓和擦洗的比較多，早上就要略微比平常更早點(diǎn)到，以便能適時(shí)的完成病人的治療。在這里護(hù)長很重視我們理論學(xué)問的把握情況，每天都會(huì)布置一點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我們回家溫習(xí)，第二天早上開完晨會(huì)后護(hù)長就會(huì)提問，讓我們回答以加強(qiáng)我們的基礎(chǔ)學(xué)問。雖然有的時(shí)候回到家很疲乏還要去背書會(huì)覺得很難過很壓力，但是回頭想想背到的東西還是本身的誰也拿不走，也就覺得沒什么了。在腫五呆了幾個(gè)月的時(shí)間，和同事們相處也學(xué)到了很多，雖然偶然還是有工作壓力，但是還是很高興。五月份我回到了腫六病區(qū)，回到了本身最初的科室，回來后還是有一種諳習(xí)感，剛開始我被分在了二組，后來又調(diào)到了一組，在一組我一般都是分管后面八位病人，雖然是責(zé)任制護(hù)理，但是在工作上鄒老師還是會(huì)常常的提點(diǎn)我，在她身上我學(xué)到了很多的東西，她是一個(gè)很細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，每做一件事都?huì)去想到各方面，做事都很全面，跟她搭班會(huì)發(fā)覺有很多需要像她學(xué)習(xí)的地方。在她的督促下本身的小毛病還是改了不少。我覺得本身今年最大的進(jìn)步就是本身的穿刺技術(shù)吧。以前的話假如是不怎么看的清的血管，穿刺前我都會(huì)沒什么把握，現(xiàn)在就不會(huì)有這種心理，而且現(xiàn)在也很少會(huì)重新穿刺，所以穿刺技術(shù)真的是需要多練，需要閱歷來積累的，以后還是要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)東西最多的地方還是在腫六了，這也和護(hù)長有關(guān)，由于我們護(hù)長是個(gè)很重視各方面細(xì)節(jié)的人，所以很多工作都會(huì)做的更到位一點(diǎn)，就比如說巡回、查對、宣教等等。雖然這些在工作中的份量不大，但是卻很緊要。有一句話說“細(xì)節(jié)決議成敗”所以細(xì)節(jié)肯定要做好。在腫六學(xué)習(xí)的東西是每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來的，學(xué)無止境，在以后的工作中我會(huì)連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?；叵氡旧硪荒甑墓ぷ靼l(fā)覺還有很多不足的地方，比如說本身的理論學(xué)問還不夠堅(jiān)固結(jié)實(shí)，還需要連續(xù)努力。腫瘤科護(hù)士年終工作總結(jié)第3篇時(shí)間飛逝，20xx年xx月至今，短暫的x個(gè)月里，從腫瘤科迎來年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生，到今日送走同濟(jì)中專的最后一批同學(xué)，回想我們和同學(xué)共同工作、共同進(jìn)步的老師和同學(xué)情意感受良多。腫瘤科共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參加畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)x人，其中中專x人，大專x人，本科x人，分別來自于xx大學(xué)英護(hù)大專、xx大學(xué)大專、xx工業(yè)學(xué)院大專、xx中專和xx中起本。我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大，原有帶教老師xx人，通過各病區(qū)護(hù)士長推舉和科護(hù)士長考核選拔，于今年x月份加添帶教老師x人，現(xiàn)共計(jì)x人。通過以老帶新，培育了帶教新人。在加強(qiáng)帶教氣力的同時(shí)，我科對帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)，重視對護(hù)生安全生產(chǎn)意識(shí)的培育，年度無老師和同學(xué)分別現(xiàn)象，無臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生，無重點(diǎn)違紀(jì)情況。在科護(hù)士長和和護(hù)士長的大力支持下，我科積極組織xx英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生xx等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》，通過層層選拔和激烈競爭，在xx醫(yī)院xx年度老師和同學(xué)健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長足進(jìn)步。古人云“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”。我們在帶教過程中既嚴(yán)格要求，又重視掛念珍惜護(hù)生。從工作中引導(dǎo)，從生活上掛念，從心理上勸慰。積極為同學(xué)制造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。自動(dòng)征求每位同學(xué)的看法和建議，適時(shí)討論改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷加強(qiáng)同學(xué)的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。信任在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見所學(xué)肯定會(huì)使同學(xué)們在今后的工作中受益終生。看看一張張青春的笑臉，仿佛讓老師們又回到了本身剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡察同學(xué)，總會(huì)為這種融洽的老師和同學(xué)關(guān)系感動(dòng)與驕傲。腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，弘揚(yáng)了“格物窮理、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神，這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長的傾力支持和激勵(lì)，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們在將來的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，爭取取得更好的成績。腫瘤科護(hù)士年終工作總結(jié)第4篇一年又在我們繁忙的腳步中匆忙而過，現(xiàn)在我就20xx年的個(gè)人工作做個(gè)總結(jié)。這一年我呆了兩個(gè)科室，也接觸了很多新同事，雖然同是腫瘤科，但是也學(xué)到了很多的東西。年初的時(shí)候我還是在腫五病區(qū)，初到這里心里還是很忐忑的，生怕本身適應(yīng)不了新的工作環(huán)境，那時(shí)候恰逢剛過完年，科里的手術(shù)和化療都特別的多，工作也特別的繁忙，記得第一個(gè)星期有一天我管八個(gè)病人就有一個(gè)是手術(shù)剩下的七個(gè)都是化療，當(dāng)時(shí)我都覺得本身手忙腳亂，生怕不能在下班前把化療都打上去，最后雖然拖了班但還是把治療都完成了，心里還是有點(diǎn)小小的成就感，但是我也在這個(gè)時(shí)候發(fā)覺了本身的弱勢，本身的做事速度在繁忙的工作面前算是“慢動(dòng)作”了，別的同事事情一多動(dòng)作都會(huì)快起來，我確覺得本身動(dòng)作反而慢了，或許也是怕一快就亂中出錯(cuò)吧!但是我并不覺得動(dòng)作慢是一件壞事，由于我覺得速度快必需建立在“穩(wěn)”和“細(xì)”的基礎(chǔ)上，我們是在為病人服務(wù)，每個(gè)環(huán)節(jié)的都要細(xì)心不能出錯(cuò)。記得劉護(hù)長也曾經(jīng)說過動(dòng)作慢不要緊，但是做事肯定要認(rèn)真認(rèn)真，這也是關(guān)系到責(zé)任心的問題。而且做事速度慢也可以從其他地方改善，比如說走路就可以快一點(diǎn)。所以我現(xiàn)在上班走路是健步如飛了。（自認(rèn)為的，嘿嘿!）不過總體來說本身現(xiàn)在的做事效率還是提高了很多了。每個(gè)科的工作習(xí)性還是有點(diǎn)不同的，腫五的血壓和會(huì)陰擦洗都是由責(zé)任護(hù)士來完成，所以假如本身分管的病人測血壓和擦洗的比較多，早上就要略微比平常更早點(diǎn)到，以便能適時(shí)的完成病人的治療。在這里護(hù)長很重視我們理論學(xué)問的把握情況，每天都會(huì)布置一點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我們回家溫習(xí)，第二天早上開完晨會(huì)后護(hù)長就會(huì)提問，讓我們回答以加強(qiáng)我們的基礎(chǔ)學(xué)問。雖然有的時(shí)候回到家很疲乏還要去背書會(huì)覺得很難過很壓力，但是回頭想想背到的東西還是本身的誰也拿不走，也就覺得沒什么了。在腫五呆了幾個(gè)月的時(shí)間，和同事們相處也學(xué)到了很多，雖然偶然還是有工作壓力，但是還是很高興。五月份我回到了腫六病區(qū)，回到了本身最初的科室，回來后還是有一種諳習(xí)感，剛開始我被分在了二組，后來又調(diào)到了一組，在一組我一般都是分管后面八位病人，雖然是責(zé)任制護(hù)理，但是在工作上鄒老師還是會(huì)常常的提點(diǎn)我，在她身上我學(xué)到了很多的'東西，她是一個(gè)很細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，每做一件事都?huì)去想到各方面，做事都很全面，跟她搭班會(huì)發(fā)覺有很多需要像她學(xué)習(xí)的地方。在她的督促下本身的小毛病還是改了不少。我覺得本身今年的進(jìn)步就是本身的穿刺技術(shù)吧。以前的話假如是不怎么看的清的血管，穿刺前我都會(huì)沒什么把握，現(xiàn)在就不會(huì)有這種心理，而且現(xiàn)在也很少會(huì)重新穿刺，所以穿刺技術(shù)真的是需要多練，需要閱歷來積累的，以后還是要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)東西最多的地方還是在腫六了，這也和護(hù)長有關(guān)，由于我們護(hù)長是個(gè)很重視各方面細(xì)節(jié)的人，所以很多工作都會(huì)做的更到位一點(diǎn)，就比如說巡回、查對、宣教等等。雖然這些在工作中的份量不大，但是卻很緊要。有一句話說“細(xì)節(jié)決議成敗”所以細(xì)節(jié)肯定要做好。在腫六學(xué)習(xí)的東西是每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來的，學(xué)無止境，在以后的工作中我會(huì)連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。回想本身一年的工作發(fā)覺還有很多不足的地方，比如說本身的理論學(xué)問還不夠堅(jiān)固結(jié)實(shí)，還需要連續(xù)努力。腫瘤科護(hù)士年終工作總結(jié)第5篇20__年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫忙下，消化腫瘤內(nèi)科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致，在工作上積極自動(dòng)，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業(yè)心和責(zé)任心。同時(shí)，結(jié)合科室的工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行，取得了充足的成績?，F(xiàn)將20__年護(hù)理工作做如下總結(jié)：一、落實(shí)護(hù)理培育計(jì)劃，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)1、對各級護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。2、每周晨間提問2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論學(xué)問、院內(nèi)感染學(xué)問和專科學(xué)問。3、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)了《護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)問》。4、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度、應(yīng)急預(yù)案及搶救藥品目錄。5、每個(gè)護(hù)士都能嫻熟把握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)。6、各級護(hù)理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、技術(shù)操作考核。二、重視服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人充足度1、堅(jiān)持了“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)護(hù)理人員行為規(guī)范。在日常工作中要求護(hù)理人員微笑服務(wù)，文明用語。2、每月對住院病人發(fā)放充足度調(diào)查表，充足度調(diào)查結(jié)果均在97%以上，也多次獲得患者的表揚(yáng)和錦旗，同時(shí)對充足度調(diào)查中存在的問題適時(shí)提出了整改措施。3、每月科室定期召開工休座談會(huì)一次，征求病人及家屬看法，對病人及家屬提出的要求予以最大程度的充足。4、深入開展了以病人為中心的健康教育，通過護(hù)士的言傳身教、黑板報(bào)宣揚(yáng)，讓病人諳習(xí)把握疾病防備、康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療、護(hù)理及自我保健常識(shí)等學(xué)問。三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生每月護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，除去差錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況，重點(diǎn)護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生率為零。腫瘤科護(hù)士年終工作總結(jié)第6篇4月12日，結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實(shí)習(xí)。對那里有很多的不舍!忘不了那里美妙的環(huán)境，忘不了那里老師們的細(xì)心引導(dǎo)，忘不了那里可愛的護(hù)工阿姨，更忘不了那里親切的病人們……離開科室的最后一天，與病人家屬們道了再見，愿他們可以早日康復(fù)后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順，可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。只是很簡單的一些話語，卻很窩心，特別的快樂。由于內(nèi)三的工作一直比較繁忙，所以學(xué)習(xí)的東西很多，嫻熟了護(hù)理操作的各個(gè)過程，學(xué)會(huì)了怎樣與病人搞好關(guān)系，做老師的小幫手和怎樣獨(dú)自操作，很適應(yīng)那樣的工作環(huán)境。學(xué)會(huì)了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí)，在排液過程中要做到精準(zhǔn)、快捷，適時(shí)排盡空氣，盡快密封好輸液器，精準(zhǔn)地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴(yán)，防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴(yán)格完善的護(hù)理措施，有效的提高了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復(fù)。4月13日，我們集體轉(zhuǎn)科，都回到了省醫(yī)院本部，實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是腫瘤一、光聽科室名字就讓人毛骨聳然，由于這里都是患有癌癥的病人，病情肯定就比較嚴(yán)重，就算是外行人都知道，腫瘤科的病人不免會(huì)有一些放、化療?；熕幬飳θ梭w的危害很大，光是呼吸道就會(huì)有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸，受到低劑量藥物的影響，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變，具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的不安全，通常明顯的會(huì)有白細(xì)胞削減，脫發(fā)，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生?；氐郊依?，我特地上網(wǎng)查找了這一方面的學(xué)問，了解了適時(shí)處理的措施與如何自護(hù)?；熕幬锏呐渲埔趯ｉT的機(jī)器操作臺(tái)上進(jìn)行，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩，防止由呼吸道吸入；穿防護(hù)衣，戴一次性手套和橡膠手套，戴一次性帽子，都是對本身的保護(hù)。操作完后要將全部的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起，并打上死結(jié)，然后認(rèn)真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套，盡量削減對化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見的就是PICC（外周中心靜脈導(dǎo)管），這樣可以避開藥液的外滲，安全性好，操作簡單，有效留置的時(shí)間可長達(dá)一年。初來腫瘤科依舊是個(gè)不習(xí)慣的開始，在本身刻意去適應(yīng)的過程中，也碰到了很多不歡樂的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復(fù)的，而有的卻是在等待死亡一每天的靠近。由于相比內(nèi)科，腫瘤科的病患病情較重，所以病人本身的病痛也相對比較嚴(yán)重，甚至難以忍受，自然他們的心情、情緒也不是很好。對于我們實(shí)習(xí)護(hù)士來說，一開始的確難以適應(yīng)，不能很好的理解病人們的急躁心情，也很不能忍受他們的“嬌生慣養(yǎng)”。但隨著日子一每天的過去，我也漸漸能理解病人的病痛以及家屬的擔(dān)憂，再設(shè)身處地的想想，真是不能讓人接受。癌癥!在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字啊!它都可以與“無可救藥”畫上等號(hào)。我們能做的，除了本職工作以外，還可以予以病人以希望，帶著一種充分希望的心情去做事情，讓病人看到我們積極的一面。作為護(hù)士，我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。對于病人，對于這份工作盡心盡責(zé)也是我們必需做到的。我應(yīng)當(dāng)在工作時(shí)的肯定認(rèn)真以及一份非比尋常的耐性。腫瘤科護(hù)士年終工作總結(jié)第7篇時(shí)間飛逝，20xx年10月至今,短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專的實(shí)習(xí)生，到今日送走同濟(jì)中專的最后一批同學(xué)，回想我們和同學(xué)共同工作、共同進(jìn)步的老師和同學(xué)情意感受良多。腫瘤科20xx—20xx年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生參加畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，總?cè)藬?shù)128人,其中中專25人,大專73人,本科30人，分別來自于江漢大學(xué)英護(hù)大專、長江大學(xué)大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周,期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次,隨