七年級體育體育與健康教育第10課教案人教新課標版主備人備課成員教學內容人教新課標版《體育與健康教育》第10課，主要內容為籃球基本技巧訓練。本節(jié)課將重點教授學生籃球的運球、傳球、投籃等基本技巧，并引導學生通過小組合作和比賽的形式，提高籃球運動能力和團隊協(xié)作能力。通過本節(jié)課的學習，讓學生在掌握籃球基本技巧的同時，增強身體素質，培養(yǎng)積極向上的體育精神。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標為：運動能力、健康行為、體育品德。通過籃球基本技巧的學習和小組合作比賽，提高學生的運動能力，培養(yǎng)他們積極參與體育活動的習慣，形成積極的健康行為。同時，在團隊合作中培養(yǎng)學生的責任感和尊重他人的體育品德，使他們能夠在體育活動中正確處理個人與集體的關系，培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作精神和公平競爭的意識。學情分析本課的對象是七年級的學生，他們正處于青春期的初期，身體和心理都在快速發(fā)展階段。從生理角度來看，他們的運動能力正在逐步提高，具有較好的身體協(xié)調性和靈活性。然而，由于個體差異，學生在籃球基本技巧方面的掌握程度不盡相同。部分學生可能對籃球技巧有一定的了解和基礎，而另一部分學生可能剛開始接觸籃球，對基本技巧較為陌生。

從心理角度來看，七年級的學生具有較強的求知欲和好奇心，喜歡挑戰(zhàn)和新奇的事物。他們渴望在集體中表現(xiàn)自己，追求認同感和歸屬感。因此，在教學過程中，教師應注重激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)造機會讓他們在籃球活動中展示自己，提高他們的自信心。

在行為習慣方面，部分學生可能存在以下問題：注意力不集中、自律性較差、團隊合作意識不足等。這些問題可能會對籃球教學產生負面影響，如影響課堂秩序、降低教學效果等。因此，教師應充分了解學生的學情，針對性地進行教學設計和管理，引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣和團隊合作精神。

針對學生的學情，本節(jié)課的教學設計應以循序漸進為原則，從簡單的籃球技巧開始教授，逐步增加難度。在教學過程中，注重個體差異，給予每個學生足夠的關注和指導，讓他們在籃球活動中不斷進步。同時，通過小組合作和比賽的形式，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和競爭意識。在課堂管理方面，教師應嚴格要求，引導學生遵守課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源軟硬件資源：籃球、籃球場、障礙物、秒表、音響設備

課程平臺：人教新課標版《體育與健康教育》教材

信息化資源：教學課件、視頻教程、在線籃球技巧練習網站

教學手段：講解法、示范法、分組練習法、比賽法、反饋法教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《籃球基本技巧》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常運動中是否遇到過投籃不進的情況？”這個問題與我們將要學習的內容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索籃球技巧的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解籃球基本技巧的概念和重要性?；@球基本技巧包括運球、傳球、投籃等，它們是籃球比賽中的基礎。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了籃球基本技巧在比賽中的應用，以及它如何幫助我們提高比賽水平。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調運球和投籃這兩個重點。對于傳球這個難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與籃球基本技巧相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的投籃練習。這個練習將演示投籃的基本技巧。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“籃球基本技巧在比賽中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了籃球基本技巧的概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對籃球基本技巧的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常籃球運動中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理本節(jié)課的教學內容主要包括以下幾個知識點：

1.籃球的基本概念：了解籃球的起源、發(fā)展以及籃球運動的特點和價值。

2.籃球基本技巧：掌握籃球的運球、傳球、投籃等基本技巧，并能夠靈活運用。

3.籃球比賽的規(guī)則：熟悉籃球比賽的場地、人數(shù)、比賽時間等基本規(guī)則。

4.團隊合作與戰(zhàn)術：理解團隊合作在籃球比賽中的重要性，學習基本的戰(zhàn)術配合。

5.籃球訓練方法：了解籃球訓練的基本方法，包括基本功訓練、分組練習、比賽等。

6.籃球運動的健康教育：認識籃球運動對身體健康的影響，了解運動損傷的預防與處理。

7.籃球比賽的心理素質：培養(yǎng)學生在籃球比賽中的自信心、冷靜應對壓力的能力。

8.籃球運動的禮儀與道德：學習籃球運動中的禮儀與道德規(guī)范，尊重對手、裁判和觀眾。課后作業(yè)1.請簡述籃球的基本概念及其價值。

答案：籃球是一種兩隊在爭搶中投籃得分的熱門球類運動。它起源于19世紀末的美國，如今在全球范圍內享有盛譽?；@球運動有助于鍛煉身體、提高協(xié)調能力，還能培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。

2.請列舉三種籃球基本技巧，并簡要說明它們在比賽中的應用。

答案：三種籃球基本技巧包括運球、傳球和投籃。運球可以幫助球員在場上保持控制權，傳球可以實現(xiàn)隊友間的配合，投籃則是得分的直接手段。在比賽中，球員需要靈活運用這些技巧來推進進攻和防守。

3.請闡述團隊合作在籃球比賽中的重要性。

答案：團隊合作在籃球比賽中至關重要，因為籃球是一項團隊運動。球員需要相互配合、信任和支持，共同努力爭取勝利。優(yōu)秀的團隊合作可以提高球隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

4.請介紹兩種籃球訓練方法及其作用。

答案：兩種籃球訓練方法包括分組練習和比賽。分組練習有助于提高球員之間的配合，培養(yǎng)各自的技能；比賽則能讓球員在實戰(zhàn)中鍛煉應戰(zhàn)能力，提高比賽水平。

5.請簡述籃球運動對身體健康的影響。

答案：籃球運動對身體健康具有積極影響，它可以鍛煉心肺功能、增強肌肉力量、提高身體協(xié)調性，還對減肥和塑形有幫助。此外，籃球運動還能培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和團隊合作精神。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

（1）請學生結合教材，總結籃球基本技巧的要點，并撰寫一篇關于籃球技巧的心得體會文章。

（2）設計一個籃球訓練計劃，包括訓練內容、訓練時間、訓練方法等，旨在提高自己的籃球技能。

（3）觀看一場籃球比賽視頻，分析并評價比賽中的團隊合作與戰(zhàn)術運用，撰寫一篇觀后感。

（4）邀請一位同學進行籃球技巧展示，觀察并記錄其運球、傳球、投籃等基本技巧的表現(xiàn)，給出改進建議。

2.作業(yè)反饋

（1）針對學生撰寫的心得體會文章，教師應及時批改，肯定其優(yōu)點，指出不足之處，并給予改進建議。