暖陽社工\n初級《社會工作實務(wù)》綜合練習[復制]注：前60題為單選題，每題只有一個正確答案，；后20題為多選題，每題有兩個或者兩個以上的答案，至少有1個錯誤選項。您的姓名：[填空題]*_________________________________1.某社會工作服務(wù)機構(gòu)擬在楊村開展精準扶貧項目。該機構(gòu)社會工作者在項目計劃中詳細列出了服務(wù)的目的及目標、關(guān)注的問題和對象。按照服務(wù)計劃構(gòu)成的要求，該項目計劃的內(nèi)容還應(yīng)包括（）。[單選題]*A.服務(wù)要使用的方法(正確答案)B.服務(wù)要改變的人C.服務(wù)要影響的政策D.服務(wù)要改變的系統(tǒng)。2.劉先生失業(yè)后，一家人依靠“低保金”活。為幫助劉先生一家，社會工作者小侯做了下列工作:與劉先生和劉太太進行了面談，詢問他們失業(yè)后的生活情況傾聽他們對目前生活處境的感受:了解劉先生和劉太太的教育背景、專長和再就業(yè)經(jīng)歷:向居委會和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會工作服務(wù)過程中（）階段應(yīng)完成的任務(wù)[單選題]*A.接案B.預估(正確答案)C計劃D.介入3.李奶奶與兒媳因為孫子的教育問題經(jīng)常爭吵，婆媳關(guān)系緊張，李奶奶對此很苦惱，希望得到社會工作者小王的幫助。為了了解李奶奶的問題和需要，幫助李奶奶識別和善用環(huán)境中的積極因素，小王應(yīng)做的是（）[單選題]*A.了解李奶奶的背景資料B.明確李奶奶的問題所在C.了解李奶奶曾經(jīng)得到的幫助(正確答案)D.分析李奶奶問題的成因4.社會工作者運用小組工作方法協(xié)助社區(qū)青少年辨識和覺察自我狀態(tài)，以改進其表達方式，其中一節(jié)的活動內(nèi)容是:在地上畫出分別標有P、A、C的三個圓圈，每兩名小組成員為一組就某一有爭議的社會話題進行討論。當他們使用情緒化、孩子氣的語言，或有委屈、抱怨等行為表現(xiàn)時，就跳入C圈;當他們的語氣變得成熟理性、情緒穩(wěn)定時，就再跳入A圈:當他們的語氣帶有指使、命令、斥責的性質(zhì)時，則要跳入P圈。該小組工作的活動設(shè)計所依據(jù)

的是（）。[單選題]*A.弗洛伊德的自我理論B.薩提亞人際溝通理論C.埃里克森的自我理論D.伯恩的溝通分析理論(正確答案)5.社會工作者小林擬運用“生涯選擇配合論”來幫助青少年進行生涯規(guī)劃，協(xié)助他們更加清晰地了解個人內(nèi)在世界與不同職業(yè)所需特質(zhì)之間的關(guān)系。小林可設(shè)計以（）為主題的小組活動，實現(xiàn)其工作目標。[單選題]*A.“我的興趣B.“我的能力”C“我的人格”(正確答案)D.“我的需求和價值觀6.有些農(nóng)村留守兒童在與父母長期分離的生活狀態(tài)中，由于缺失親情關(guān)愛和家庭教育，容易出現(xiàn)情緒和心理健康問題，也容易遭受意外傷害和不法侵害。上述現(xiàn)象反映出這些留守兒童存在（）問題[單選題]*A.生存保障B.貧困C.家庭監(jiān)護(正確答案)D.輟學7.某縣公安局接到當?shù)貙W校老師報案，稱該校7歲女生小花疑似被其母親劉某虐待，傷情嚴重。公安局調(diào)查后得知小花系劉某的非婚生女兒，劉某無穩(wěn)定工作，家庭經(jīng)濟困難，生活壓力大，常以各種借口打罵小花，經(jīng)當?shù)厮痉ㄨb定中心鑒定，小花的傷情為輕微傷。公安局將此案轉(zhuǎn)介給了縣民政局，縣民政局請社會工作者小王跟進此案，小王首先應(yīng)當采取的措施（）[單選題]*A.幫助劉某糾正錯誤的教養(yǎng)理念和行為B.發(fā)動網(wǎng)絡(luò)慕捐，為小花籌集醫(yī)療和生活費用C.聯(lián)系兒童福利機構(gòu)，為小花提供臨時照料服務(wù)(正確答案)D協(xié)助劉某參加職業(yè)技能培訓，改善家庭經(jīng)濟狀況8.針對近期鬧市區(qū)流浪乞討人員增多的問題，救助站社會工作科將全市救助站的地址、電話等信息印成宣傳單，由工作人員到鬧市區(qū)發(fā)放給流浪乞討人員，并為他們提供食物和飲品等物資。社會工作科的上述工作是（）[單選題]*A.機構(gòu)救助B.外展服務(wù)(正確答案)C.危機干預D.社會援助9.社會工作者老蔣在外展工作中發(fā)現(xiàn)了一名13歲男孩，男孩瘦小的身上留有許多新舊傷痕，經(jīng)詢問后得知，男孩常因吃飯慢、衣服臟、事情做不好而遭到母親打罵。老蔣進一步調(diào)查評估后，初步判斷男孩可能遭受了家庭暴力。為此，他首先應(yīng)當（）。[單選題]*A.向公安機關(guān)報案(正確答案)B.為男孩尋求法律援助C.對母親進行法治教育D.將男孩安置到兒童福利機構(gòu)10.某社會工作服務(wù)機構(gòu)為拓寬青少年社會參與渠道。組織青少年志愿者參與城市社區(qū)更新改造行動。包括參加社區(qū)居民意見征集、發(fā)揮所學專長參加學校鄰近街區(qū)的改造方案設(shè)計等活動。上述屬于青少年社會工作類型中的（）服務(wù)。[單選題]*A、預防性B、矯正性C、發(fā)展性(正確答案)D、治療性11.為了提升白血病患兒的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，社會工作者開展了一系列專業(yè)服務(wù)。下列服務(wù)屬于宏觀層面的是(）

[單選題]*A、參與醫(yī)生查房，了解白血病患兒家庭的實際困難B、開展調(diào)研，向政府提交白血病患兒醫(yī)療救助政策建議(正確答案)C、開辦支持小組，提升白血病患兒家庭的自我效能感D、進行資源鏈接，請志愿者與白血病患兒家庭“一對一”結(jié)對12.高考結(jié)束后，很多高中畢業(yè)生在填報高考志愿時，不知該如何選擇合適的專業(yè)學校社會工作者小董擬運用“生涯選擇配合論”為他們開展生涯在輔導過程中，小董首先應(yīng)該幫助他們（）。[單選題]*A、了解專業(yè)高校的基本類別B、了解自己的興趣和追求(正確答案)C、分析不同專業(yè)的就業(yè)前景D、評估不同專業(yè)的預期收入13.某社會工作服務(wù)機構(gòu)在彩虹社區(qū)組織了夏令營活動，社會工作者小美策劃的服務(wù)中有一項內(nèi)容是聯(lián)合父母，采用體驗式方法，培養(yǎng)兒童人際交往、時間管理、理財和整理房間等技能、小美策劃的上述服務(wù)是兒童社會工作中的（）。[單選題]*A、兒童問題輔導B、兒童社會化引導(正確答案)C、兒童支持服務(wù)D、兒童娛樂和休閑14.自獨生女兒過世后，張女士與丈夫的關(guān)系變得越來越冷淡，丈夫逐漸染上了酗酒惡習，對家里的事不聞不問，還多次動手打張女士。無奈之下，張女士向社會工作者求助。為了幫助張女士界定其夫妻間存在的問題，下列社會工作者的提問中,最適宜的是（）。[單選題]*A.“你希望我們提供什么幫助?”B.“你認為自己目前遭遇的問題是什么?”(正確答案)C.“你認為丈夫染上酗酒惡習的原因是什么?”D.“你認為你們夫妻關(guān)系惡化的原因是什么?”15.“健康中國”戰(zhàn)略強調(diào)對人民健康進行全方位全生命周期呵護。身高是學齡前兒童生長發(fā)育的重要指標之一。有些家長因為孩子身高暫時未達標，就四處打聽增高方法,購買增高用品。社會工作者針對這一情況在社區(qū)中開展兒童健康知識講座,讓家長知道兒童成長發(fā)育有早有晚。上述知識說明了兒童生長發(fā)育具有（）。[單選題]*A.順序性B.個體差異性(正確答案)C.不均衡性D.分化與互補性16.某社會工作服務(wù)機構(gòu)在社區(qū)招募中小學生夏令營營員。租住在本社區(qū)的外來務(wù)工人員老張覺得這是一個讓孩子增長見識.提升能力的好機會，想給兒子樂樂報名,但他又擔心孩子不是本地戶籍，可能沒有資格參加，在報名處徘徊猶豫。社會工作者小杜主動向老張詢問了解情況，并協(xié)助老張完成報名流程，樂樂成為夏令營營員。小杜的做法體現(xiàn)了兒童社會工作中的（）原則。[單選題]*A.平等參與(正確答案)B.家庭系統(tǒng)C.最小傷害D.兒童優(yōu)先17.為了增進青少年道德教育的有效性，某青少年社會工作服務(wù)機構(gòu)引導青少年踐行“新時代文明實踐”的理念，創(chuàng)新青少年思想教育工作,組織青少年在社區(qū)開展各類志愿服務(wù)，如做博物館的志愿講解員.參加環(huán)保實踐活動.管理流動兒童家庭圖書館.陪伴社區(qū)困境兒童學習.參與社區(qū)助老服務(wù)等。上述服務(wù)體現(xiàn)了青少年道德教育具有的（）特征。[單選題]*A.教育與引導B.監(jiān)督與管理C.保障與控制D.實踐與體驗(正確答案)18.社會工作者小劉在為腦癱兒童小強提供服務(wù)的過程中，整合了教育、護理、康復等不同專業(yè)的服務(wù)與資源，回應(yīng)了小強的多重需要，增強了小強對社會環(huán)境的適應(yīng)能力。小劉所

運用的方法屬于（）。[單選題]*A.社區(qū)康復B.個案管理(正確答案)C.教育康復D需求評估19.某社會工作服務(wù)機構(gòu)在楊村開展關(guān)愛留守婦女項目，該機構(gòu)的社會工作者小江針對部分留守婦女存在的精神孤寂、家庭教育知識缺乏、家務(wù)勞動繁重等問題，開展了“姐妹牽手”支持小組工作。小江下列做法中，體現(xiàn)了社會性別視角的是（）。[單選題]*A.為姐妹們提供心理咨詢服務(wù)B.為姐妹們選擇開辦小組的地點C.由姐妹們確定開辦小組的時間(正確答案)D.邀請專家為姐妹們講授家庭教育知識20.從兒童社會心理發(fā)展的角度來看，幼兒時期的兒童需要完成（）人格的培養(yǎng)。[單選題]*A.信任B.自主(正確答案)C.勤奮D.獨立21.某機構(gòu)社會工作者小林在貧困山區(qū)實施“6-10歲兒童教育與發(fā)展項目”。在設(shè)計兒童成長需要評估表時，下列指標中應(yīng)被納入到該評估表中的是（）。[單選題]*A.家庭安全保障能力B.家庭的社會歷史情況C.父母的基本生活照顧能力D.兒童的身份認同狀況(正確答案)22.小李是兒童福利院負責家庭寄養(yǎng)服務(wù)的社會工作者，在對寄養(yǎng)家庭進行跟蹤回訪時，從

村委會和鄰居那里了解到，有一戶寄養(yǎng)家庭的家長經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)

的殘疾兒童進行管教。此時，小李應(yīng)采取的正確做法是（）[單選題]*A.向派出所報案B終止該家庭寄養(yǎng)C.為家長提供培訓(正確答案)D.要求村委會嚴格監(jiān)管23.社會工作者小李為一個有婆媳矛盾的家庭提供專業(yè)服務(wù)。小李了解到，這對婆媳在家務(wù)分工、晚輩教育、老人贍養(yǎng)、經(jīng)濟支配等很多方面存在矛盾。經(jīng)過分析，小李認為婆婆的“從夫居、養(yǎng)兒防老”觀念是導致這對婆媳發(fā)生矛盾的深層根源。小李的上述分析反映了（）對家庭的影響。[單選題]*A.傳統(tǒng)性別制度(正確答案)B.婆媳個人素質(zhì)C.婆媳兩代關(guān)系D.傳統(tǒng)性別角色24.何先生與張女士夫婦因在家庭角色認知上的差異而經(jīng)常發(fā)生爭吵。何先生強調(diào)女性就應(yīng)以家庭為中心，在家相夫教子;張女士則認為家庭責任應(yīng)夫妻共同承擔。為此，夫妻之間的矛盾不斷升級，甚至鬧到要離婚。社會工作者從性別視角出發(fā)為何先生與張女士夫婦提供家庭輔導服務(wù)，其工作重點應(yīng)是（）。[單選題]*A.強化張女士作為妻子的家庭角色B.勸說張女士認同丈夫的家庭觀念C.強化何先生作為丈夫的家庭角色D.引導何先生尊重妻子的個性與權(quán)利(正確答案)25.增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略的重要組成部分。為持續(xù)推進殘疾人的康

復工作，各地社會工作服務(wù)機構(gòu)開展了多種形式的服務(wù)，以促進殘疾人在社區(qū)內(nèi)實現(xiàn)康復，

如開展康復訓練小組工作、舉辦康復技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務(wù)屬于我國

殘疾人預防工作體系中（）的內(nèi)容。[單選題]*A.一級預防B.二級預防C.三級預防(正確答案)D.四級預防26.社會工作者為協(xié)助做好社區(qū)的計劃生育管理工作，與社區(qū)工作人員共同制定了系列評估指標。下列指標中具有社會性別敏感性的是（）[單選題]*A.轄區(qū)內(nèi)育齡婦女計劃生育知情選擇的比例B.符合條件的育齡婦女采取長效節(jié)育措施的比例C.對轄區(qū)內(nèi)新婚夫婦進行計劃生育培訓的人次(正確答案)D.對轄區(qū)內(nèi)育齡婦女開展生殖健康培訓的次數(shù)27.為落實《中國婦女發(fā)展綱要》，某地將男女平等課程納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會工作者培訓體系，該舉措屬于婦女社會工作者中的[單選題]*A.宣傳教育(正確答案)B.婦女賦權(quán)C.性別分析D.輿論干預28.24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務(wù)。社會工作者老孫評估后發(fā)現(xiàn)，小偉成長在單親家庭，家庭經(jīng)濟情況比較差。小偉犯罪與他急于改善經(jīng)濟狀況和交友不慎有很大關(guān)系。老孫運用個案管理方法為小偉提供服務(wù)，合適的做法應(yīng)是（）[單選題]*A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動機(正確答案)B.鼓勵小偉參加就業(yè)培訓并替他介紹工作C.要求小偉參加公益勞動以矯正不良行為D.召集職業(yè)規(guī)劃師和就業(yè)援助員共同討論服務(wù)計劃29.社會工作者老李應(yīng)邀到小偉家進行探訪。老李了解到，7歲的小偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學就讀。小偉母親辭職在家照顧小偉，但她覺得自己只能照顧其生活，無法為他提供系統(tǒng)的知識和社會技能訓練，因而非常擔心影響小偉的順利成長。老李評估后認為，小偉當下最急需的是（）康復資源。[單選題]*A.職業(yè)B.社區(qū)C.教育(正確答案)D.社會30.趙大爺年近七旬，生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫氉右蚪煌ㄒ馔馍硗?，老伴受不了打?/p>

去世了。目前趙大爺無親無故，以拾荒為生。社會工作者老宋計劃協(xié)助趙大爺申請救助。下列救助類別中，最能幫助趙大爺解決生活困難的是（）[單選題]*A.最低生活保障B特困人員供養(yǎng)(正確答案)C.就業(yè)救助D.臨時救助31.小張夫婦發(fā)現(xiàn)兒子小強的一些行為習慣很不好，自己玩過的玩具不整理，說話也沒禮貌，他們向社會工作者小孫求助。小孫根據(jù)家庭行為學習原理為小強設(shè)計了行為改變的方案，下列做法中正確的是（）。[單選題]*A.指導小強改變不良的行為習慣B.指導小張夫婦學習新的親子溝通方式C.指導小張夫婦形成家庭角色分工，并制定家庭規(guī)劃D.指導小強學習新行為，并鼓勵父母及時給予獎勵(正確答案)32.趙女士多年前患有精神方面的疾病，近期出現(xiàn)幻聽、幻視、幻嗅并有輕度暴力傾向。入院治療三個月后，趙女士各方面身體指標趨于穩(wěn)定，準備出院，回到社區(qū)接受社區(qū)康復服務(wù)。針對趙女士這種情況，醫(yī)務(wù)社會工作者首先應(yīng)做的是（）。[單選題]*A.普及精神衛(wèi)生知識，改善社區(qū)康復環(huán)境B.對其父母進行康復指導，方便進行家庭治療C.與精神病社區(qū)康復中心醫(yī)生聯(lián)系，保證治療連續(xù)性(正確答案)D.聯(lián)系社區(qū)志愿者，完善社區(qū)支持系統(tǒng)33.社會工作者小王在與服務(wù)對象小鄭最后兒次會談中都提到過結(jié)案的事，但在最后一次面談中，小鄭請求小王繼續(xù)提供服務(wù)。對此，小王應(yīng)采取的做法是（）[單選題]*A轉(zhuǎn)移小鄭的注意力B.委婉拒絕小鄭的要求C.了解小鄭的感受(正確答案)D.指出小鄭請求的不合理性34.為了預防被監(jiān)禁人員犯罪思想觀念和行為的“交叉感染”，社會工作者擬采用“現(xiàn)實治療法”，對新入監(jiān)的青少年初犯開展“提升自我管理能力”的小組工作。下列小組工作的服務(wù)目標中正確的是協(xié)助這些青少年（）。[單選題]*A.戒除不健康的生活習慣B.改變偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)C.了解合法公民應(yīng)具有的素養(yǎng)D.為自己行為負起完全的責任(正確答案)35.班長小明在組織班級活動時，經(jīng)常不聽其他同學的想法和建議，表現(xiàn)比較強勢，失去了同學們的信任。小明找社會工作者小王訴說自己的苦惱。依據(jù)艾瑞克·伯恩(Beme)的溝通分析理論，小王判斷小明的自我狀態(tài)屬于（）[單選題]*A.兒童式B.父母式(正確答案)C.成人式D.師長式36.李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時連食堂都找不到，對此他懊惱不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中，能夠說明李老伯記憶力變化的原因是（）[單選題]*A.老年人的液態(tài)智力比年輕人多B.老年人處理形成記憶信息的能力有改變(正確答案)C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認知功能D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷37.某軍休所的服務(wù)對象大都是異地安置的軍體干部，他們與老家的親友和部隊的戰(zhàn)友聯(lián)系逐漸減少，針對這種情況，社會工作者小王為軍體干部開辦了學習班，教他們學習使用微信與親友聯(lián)系，小王的工作不僅幫助軍休于部增進了與親友的聯(lián)系，還擴大了人際交往范圍。王為解決軍休干部問題所采取的服務(wù)方法是（）。[單選題]*A.認知重構(gòu)B支持網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)C.行為治療D.社交技能訓練(正確答案)38.小趙是負責社區(qū)殘疾人事務(wù)的社會工作者，經(jīng)過需求評估后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的一些殘疾人,在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便，缺乏幫助和照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是（）[單選題]*A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務(wù)均衡發(fā)展B.完善殘疾人社會保障體系C.提升殘疾人適應(yīng)社會環(huán)境的能力D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)(正確答案)39.為協(xié)助新近復員退伍軍人盡快找到新工作、適應(yīng)新生活，社會工作者擬為其開展小組輔導。下列內(nèi)容中，屬于小組后期要做的工作是（）。[單選題]*A.讓組員分享對復員退伍的看法B.協(xié)助組員進行職業(yè)生涯規(guī)劃C.為組員鏈接職業(yè)培訓資源(正確答案)D.為組員介紹當前軍改政策背景40.初二學生小麗，放學后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老師卻沒有理會她。小麗覺得老師一定是不喜歡自己，找學校社會工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導小麗辨識出“老師不理會即等于不喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，讓小麗認識到上述想法屬于（）[單選題]*A.非黑即白B.灰色情境C.以偏概全D.透視心意(正確答案)41.駐校社會工作者小王在與新生交流中了解到，小紅來自低保家庭，生活拮據(jù)，卻不愿申請學校補助，在人際交往中比較敏感，經(jīng)常獨來獨往。針對這種情況，小王擬運用專業(yè)方法加強小紅的心理能力建設(shè)，下列做法中，適宜的是（）。[單選題]*A.鼓勵小紅參與學校的社團活動(正確答案)B.幫助小紅獲得社會慈善救助C.協(xié)助小紅獲得減免學費的機會D.鼓勵小紅申請困難生活補助42.離異的陳先生，長期失業(yè),靠最低生活保障生活，與父母關(guān)系緊張。社會工作者老馬人戶了解到，陳先生常常感到自己與社會格格不人，煩心的時候找不到人傾訴，十分苦惱，老馬對陳先生進行情緒疏導，并與就業(yè)服務(wù)中心聯(lián)系，為他申請免費職業(yè)技能培訓，并幫他模擬面試邀請他參加街道社工站組織的各種活動結(jié)識新朋友，除上述服務(wù)外，針對陳先生的需求，老馬還應(yīng)開展的服務(wù)是（）[單選題]*A.提供心理支持B.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系(正確答案)C.開展能力建設(shè)D.促進社會融入43..社會工作者小楊負責困境兒童救助關(guān)愛服務(wù)項目，項目實施前，小楊設(shè)計了調(diào)查問卷,上門探訪，了解了他們的服務(wù)需求，確定了初步的實施方案。隨著服務(wù)的推進，小楊發(fā)現(xiàn)還需要追加一些資源，以滿足部分困境兒童生存和發(fā)展的需要。小楊的上述評估過程，體現(xiàn)了社會救助評估的（）特點.[單選題]*A.評估憑借的是社會工作者個人過往經(jīng)驗B.評估應(yīng)獨自進行以保證結(jié)果的客觀公正C.評估是救助工作的開始并持續(xù)整個過程(正確答案)D.評估是社會工作者自己收集資料的過程44.正在讀初一的小哲非常想學漫畫，但父母覺得畫畫沒有前途，未與小哲商量就為他報了編程學習輔導班，為此，小哲與父母發(fā)生矛盾，其父母向社會工作者小劉求助，根據(jù)家庭生命周期理論中各階段的任務(wù)和要求，小劉應(yīng)該采取的介人行動是引導父母（）。[單選題]*A.對學校保持更大的開放性B.適應(yīng)小哲的自主性發(fā)展要求(正確答案)C.為小哲的獨立生活做準備D.學習把小哲作為成年人對待45.王女士發(fā)現(xiàn)12歲的兒子最近學習不專心，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績明顯下降。為此，王女士與丈夫嘗試了很多方法管教兒子，但收效甚微。兒子平時還算聽話，與王女士夫婦也較親近，就是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問題讓王女土頗為煩惱。遂向社會工作者小李求助，小李接案后，首先進行需求評估，以便找出問題產(chǎn)生的原因。在此工作步驟中，小李運用家庭結(jié)構(gòu)圖描述王女士家庭成員之間的關(guān)系，其中，表示王女士與其兒子關(guān)系的連接線應(yīng)是（）。[單選題]*A.實線(正確答案)B.虛線C.波折線D.阻斷線46.學校社會工作者小孟發(fā)現(xiàn)很多高三學生十分迷茫,對自己的未來既缺乏清晰的目標，又不知道應(yīng)該如何進行升學和就業(yè)的抉擇。為滿足這部分學生的發(fā)展性需要,小孟最適宜的做法是（）[單選題]*A.舉辦思想政治教育講座，幫助學生樹立遠大的理想信念B.開展特殊學生個案管理，幫助學生建立良好的自我認知C.舉辦學生生涯規(guī)劃小組，培養(yǎng)學生職業(yè)生涯規(guī)劃的能力(正確答案)D.開展勵志教育專題培訓，協(xié)助培養(yǎng)學生競爭意識和能力47.某施工現(xiàn)場發(fā)生意外事故，一名傷員被送至醫(yī)院急診部。因該傷員傷勢較重，陪同人員心情急躁，覺得醫(yī)護人員行動遲緩.救治不力，與醫(yī)護人員發(fā)生爭吵，出現(xiàn)過激行為，妨礙了救治工作。此時，急診部的醫(yī)務(wù)社會工作者最適宜的做法是（）[單選題]*A.協(xié)助醫(yī)院保安，對患者陪同人員暫時實施隔離B.提供現(xiàn)場陪伴，對患者陪同人員進行情緒疏導(正確答案)C.引導醫(yī)護人員，避免與患者陪同人員直接接觸D.勸導陪同人員，并探究其出現(xiàn)過激行為的原因48.企業(yè)社會工作者小鄭擬為新入職的員工開展環(huán)境適應(yīng)支持小組，以協(xié)助他們應(yīng)對入職壓力，提高他們對環(huán)境的適應(yīng)能力。根據(jù)此小組工作目標，下列做法正確的是（）。[單選題]*A.培訓小組成員的辦公軟件操作技能B.矯正小組成員入職初期的行為偏差C.教授小組成員插花技能以陶冶性情D.請小組成員分享入職體驗相互鼓勵(正確答案)49.社會工作者小劉在某工業(yè)園區(qū)開展企業(yè)社會工作服務(wù)時了解到，有的工廠沒有向員工提供足夠的安全防護用品;有的員工受傷后才意識到工作崗位存在安全隱患;有的員工心存僥幸，對職業(yè)安全缺乏足夠重視。針對上述情況，小劉計劃開辦職業(yè)安全與健康教育小組，幫助員工學習相關(guān)知識，提升自我保護意識和能力，小劉開展該小組工作的正確流程是（）。[單選題]*A、需求評估一招募組員一確定目標一制訂小組計劃書B、招募組員一需求評估一確定目標一制訂小組計劃書C、需求評估一確定目標一招募組員一制訂小組計劃書(正確答案)D、制訂小組計劃書一確定目標一招募組員一需求評估50.醫(yī)患關(guān)系是社會關(guān)注的一大熱點，良好的醫(yī)患互助能使醫(yī)患關(guān)系得到改善，某醫(yī)院社會工作部為改善醫(yī)患關(guān)系，舉辦醫(yī)護人員和患者共同參與的小組活動，在小組工作過程中，圍繞醫(yī)患溝通技巧訓練可安排的內(nèi)容是（）。[單選題]*A、提升患者對疾病的控制能力B、請患者在小組中反饋學習感受C、幫助組員練習“澄清”“重復”等技巧(正確答案)D、請醫(yī)護人員向患者提供有關(guān)疾病診治知識51.為落實應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，某社會工作服務(wù)機構(gòu)整合資源，為社區(qū)老年人提供多項服務(wù)以提高社區(qū)老年人的健康意識和行動能力。其中，社會工作者運用資源共享方式開展的服務(wù)是（）。[單選題]*A、請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員為社區(qū)的老年人進行體檢B、請社區(qū)干部與社會工作者一起入戶了解老年人的健康需求C、利用自有教師資源和相鄰社區(qū)的場地合作舉辦老年健康講座(正確答案)D、利用自己機構(gòu)的場地資源為目標人群開辦老年健康教育小組52.李奶奶是獨居老人，腿腳不便，社會工作者大梁了解到，同一單元的趙嬸經(jīng)常幫李奶奶買菜，照顧李奶奶。大梁邀請趙嬸參加“智慧居民學習小組”，趙嬸學會了網(wǎng)上購物。趙嬸說以后可以在網(wǎng)上為李奶奶購買所需物品了。省出的時間可以陪李奶奶聊天。

大梁上述服務(wù)的目的是為李奶奶建構(gòu)（）[單選題]*A、家庭網(wǎng)絡(luò)B、鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)(正確答案)C、互助網(wǎng)絡(luò)D、志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)53.社會工作者小寧為社區(qū)的老年人開展了防詐騙宣傳教育的系列活動，旨在幫助他們提升防范意識，增強自我保護能力。在該活動的實施階段，小寧除需要做好預算管理、時間進度管理和服務(wù)品質(zhì)管理外，還應(yīng)該（）。[單選題]*A.評估系列活動的成效B.制訂活動實施計劃C.提升志愿者的工作熱情(正確答案)D.調(diào)查老人受騙情況54.貨車司機小郭因交通事故暫時失去勞動能力，申請臨時救助。社區(qū)居委會社會工作者小馬對其開展評估工作。小馬觀察到小郭居住在狹窄的平房里，家具簡陋，生活用品擺放零亂。小馬采取的上述評估方式是（）。[單選題]*A.直接詢問B.家庭探訪(正確答案)C.使用量表D.觀察身體語言55.王女士夫妻倆為兒子小濤經(jīng)常逃課的事苦惱，與小濤溝通后，沒有任何改善，夫妻倆很無奈。王女士找到社會工作者尋求幫助。為準確了解王女士的家庭問題，社會工作者的下列提問中正確的是（）[單選題]*A.“爸爸認為小濤是因為什么逃課的?”B.“小濤他自己覺得是因為什么逃課的?”C.“你覺得小濤是因為什么逃課的?”(正確答案)D.“你們夫妻倆認為小濤是因為什么逃課的?”56.49歲的陳某在妻子去世后經(jīng)常失眠，精神恍飽，總覺得有人要害他，在家中自言自語破口大罵，甚至砸壞家具，毆打家人。女兒將陳某送到某綜合醫(yī)院的精神科治療，陳某在診室里大吵大鬧。醫(yī)生初步治療后，請社會工作者小吳來協(xié)助工作，小吳以下的做法中，最適宜的是（）[單選題]*A.鑒于陳某病態(tài)的暴力傾向，建議將陳桌單獨隔離B.向陳桌隱瞞病情，避免陳某得知病情后產(chǎn)生病恥感C.幫助陳某分析發(fā)病原因，鼓勵他表達自己內(nèi)心的想法戶(正確答案)D.穩(wěn)定和安撫陳某情緒，促進其適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境并配合檢查57.艾滋病患者在疾病的穩(wěn)定期，經(jīng)常會面臨疾病及治療帶來的身體不適，以及與家人、親友和其他社會關(guān)系的改變等問題。針對上述問題，社會工作者應(yīng)采取的介入措施是（）[單選題]*A.增強患者的心理防御機制B評估患者的自殺風險C.建立患者的家庭支持網(wǎng)絡(luò)(正確答案)D提高患者的自理能力58.社會工作者小劉在某企業(yè)調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，部分青年員工工作積極性不高，對學習新技術(shù)缺乏熱情和主動性。小劉聯(lián)合該企業(yè)人力資源部門和工會開展了一系列活動，包括邀請本行業(yè)獲得“大國工匠”稱號的勞模講述崗位成才的故事，開展青年崗位大練兵等活動。小劉開展的上述活動是為了（）。[單選題]*A.改善員工工作環(huán)境B.提升員工勞動技能C.建立員工支持網(wǎng)絡(luò)D.改變員工認知偏差(正確答案)59.某快遞公司員工小劉在送快遞路途中，送貨車輛側(cè)翻導致右腿粉碎性骨折，手術(shù)半年后仍不能正常上班，需要繼續(xù)治療，正常生活受到影響，小劉要求企業(yè)追加醫(yī)療費用遭到拒絕，遂向社會工作者小張求助。針對小劉的上述情況，小張在為小劉制訂服務(wù)計劃時，需設(shè)定的工作目標是（）。[單選題]*A、協(xié)調(diào)勞資雙方的沖突(正確答案)B、增強小劉的身體素質(zhì)C、平衡小劉工作和生活D、為小劉購買康復輔具60..醫(yī)務(wù)工作者小周在腫瘤科病房探訪過程中發(fā)現(xiàn)，肺癌患者老朱因病情惡化而心情沮喪，陷入恐懼、無助和絕望中，針對這—情況，小周運用正念方法，幫助老朱緩解上述負面情緒。小周的上述干預過程是醫(yī)務(wù)社會工作服務(wù)中的（）。[單選題]*A.情緒心理輔導(正確答案)B.社會需求評估C.哀傷輔導D.臨終關(guān)懷61..社會工作者小王準備結(jié)束一個家庭個案。根據(jù)結(jié)案期工作的要求，小王的下列做法中，正確的有（）。*A.拒絕家庭繼續(xù)會面的要求B.保持與家庭的電話聯(lián)系(正確答案)C.減少與家庭直接會面的次數(shù)(正確答案)D.縮短與家庭直接會談的時間(正確答案)E.加強與家庭成員的聯(lián)系62.李奶奶的三個子女相互推諉贍養(yǎng)責任，在社會工作者小李的調(diào)解下，李奶奶的贍養(yǎng)問題得到妥善解決。社會工作者準備結(jié)案時，李奶奶表現(xiàn)出對未來生活的焦慮，害怕小李不再來看她，會談時心不在焉，認為自己的問題還未得到解決。李奶奶的表現(xiàn)反映了結(jié)案階段服務(wù)對象常會出現(xiàn)的反應(yīng)，其中包括（）。*A.倒退B.依賴(正確答案)C.否認(正確答案)D.抱怨E.憤怒63.某市社會工作者協(xié)會運用兒童友好社區(qū)建設(shè)理念，推動有關(guān)部門創(chuàng)建有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)。兒童友好社區(qū)建設(shè)的內(nèi)容應(yīng)包括（）*A.提供干凈的飲用水和衛(wèi)生的外部環(huán)境(正確答案)B.設(shè)置安全的兒童游戲設(shè)施(正確答案)C.設(shè)立兒童保護服務(wù)機構(gòu)(正確答案)D.在社區(qū)內(nèi)依法合規(guī)設(shè)置網(wǎng)吧和游戲機房E發(fā)動兒童參與到與其相關(guān)的社區(qū)事務(wù)之中(正確答案)64.下列人員或機構(gòu)中屬于老年人正式社會支持網(wǎng)絡(luò)的有（）。*A.配偶B.敬老院(正確答案)C.老年業(yè)余合唱隊成員D.成年子女E社區(qū)老年中心(正確答案)65.小丁今年16歲，有1年的藥物濫用史。社會工作者小杜負責為小丁提供個案服務(wù)，需要對小丁的家庭環(huán)境進行評估，其評估內(nèi)容應(yīng)包括（）。*A.家庭經(jīng)濟狀況(正確答案)B.家庭關(guān)系狀況(正確答案)C.社區(qū)環(huán)境安全狀況D.同伴關(guān)系狀況E.親子溝通狀況(正確答案)66.青少年社會工作者小秦發(fā)現(xiàn)青少年的不良行為習慣與缺乏良好的自我行為管理能力直接相關(guān)。小秦計劃為本社區(qū)內(nèi)有類似情況的青少年開展一個以提升自我行為管理能力為目標的小組。該小組可以實現(xiàn)的具體目標有（）*A.培養(yǎng)青少年的行為決策能力(正確答案)B.協(xié)助青少年有效地自我約定(正確答案)C.協(xié)助青少年對自我行為進行評價(正確答案)D.提升青少年的自我認識能力E.培養(yǎng)青少年對自我行為負責的態(tài)度(正確答案)67.某小區(qū)開設(shè)了老年電腦興趣班，有些老人前學后忘，對學習電腦知識沒有信心。社會工作者對此情況進行了分析，提出了改進意見。下列做法中，正確的有（）*A.注意所教知識的實用性(正確答案)B.鼓勵老年人在家多用電腦練習(正確答案)C.減少教學知識點，放緩教學速度(正確答案)D.更換新的教學點，增加學習興趣E.調(diào)整電腦設(shè)置，使老年人看得更清楚68.優(yōu)撫安置工作覆蓋范圍廣涉及人群多，因服務(wù)對象的特殊性，難以建立專業(yè)工的領(lǐng)域包

括（）*A.優(yōu)撫醫(yī)院社會工作B.光榮院社會工作C.軍供社會工作(正確答案)D.軍休社會工作E.烈士褒揚社會工作(正確答案)69.社會工作者小趙了解到，社區(qū)里有許多老人與子女同住，幫助撫養(yǎng)孫輩。這些老人們反映他們與子女在幼兒養(yǎng)育和管教上經(jīng)常發(fā)生矛盾。針對這種情況，小趙計劃為這些老人開

設(shè)以“科學育兒”為主題的教育小組。下列教育內(nèi)容中，與該小組主題相符的有（）。*A.兒童權(quán)利觀(正確答案)B.與兒童的溝通技巧(正確答案)C.兒童問題輔導技巧D.親子關(guān)系輔導技巧本甚E.兒童生理、心理和社會發(fā)展知識(正確答案)70.李奶奶86歲，喪偶，患有阿爾茨海默癥，與女兒一家共同生活。由于家人無力照顧，為李奶奶申請入住護理型老人院。老人院的社會工作者在李奶奶等候入院期間應(yīng)開展的工作有（）*A.打電話詢問李奶奶的情況(正確答案)B.幫李奶奶與院內(nèi)老人結(jié)對C.提供李奶奶入院后的生活計劃D.動員李奶奶的女兒做老人院志愿者E幫助家人緩解對李奶奶入住老人院的焦慮(正確答案)71.小麗開始上小學了，父母的生活也因此發(fā)生了變化。小麗媽媽每天早上需要早起，負責送小麗上學;小麗爸爸每天下午需要準時下班，接小麗回家。根據(jù)家庭生命周期理論，小麗父母在此階段需要承擔的新任務(wù)包括（）。*A調(diào)整夫妻角色B.規(guī)范夫妻角色分工C.接納家庭角色的變化(正確答案)D.培養(yǎng)小麗的獨立性(正確答案)E.關(guān)注小麗所在學校的要求(正確答案)72.當幾位受暴婦女得知她們即將離開婦女庇護中心時，出現(xiàn)了擔心、焦慮等情緒，為此，社會工作者小梅在接下來的服務(wù)中，帶領(lǐng)她們回顧總結(jié)了在中心度過的日子，告知她們服務(wù)已完成，并與她們討論各自未來的生活計劃，表示有XXX時會協(xié)助她們。小梅上述工作運用了社會工作者在結(jié)案階段常用的方法，包括（）*A.回顧工作過程(正確答案)B.延長服務(wù)時間C.征得服務(wù)對象同意D.穩(wěn)定服務(wù)對象情緒E.讓服務(wù)對象做結(jié)案準備(正確答案)73.求職者因系統(tǒng)性紅斑狼瘡住院治療，得知這種慢性病可能會影響生育，并且長期服藥所的費用過高，其覺得難以承受，變得悲觀沮喪，拒絕和父母溝通，時常一個人默默流淚，社會工作者得知求助者的情況后，計劃為她提供服務(wù)，下列做法適宜的有（）*A.疏導小麗的悲觀情緒(正確答案)B.協(xié)助小麗申請醫(yī)療救助(正確答案)C.對接社區(qū)做好出院安置計劃D.邀請小麗參加病友