內蒙古部分地區(qū)2023-2024學年高一下學期期末語文試題匯編寫作內蒙古名校聯(lián)盟2023-2024學年高一下學期教學質量檢測語文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。偉大的抱負造就偉大的人?！小じ焕瘴业氖姑歉淖兪澜纾⑶椅抑肋@是可能的?！s翰·凱恩一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當?！暯剑涸诩o念五四運動100周年大會上的講話近期我校即將開展以“當代中國青年抱負與使命”為主題的演講比賽，請你作為參賽選手，寫一篇演講稿。要求：自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。內蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟2023-2024學年高一下學期7月期末考試語文試題23.閱讀下面材料，按要求寫作。知行常相須，如目無足不行，足無目不見。論先后，知在先;論輕重，行為重?！未枷爰抑祆淙俗畲蟮耐纯嗑褪?，無法跨越從“知道”到“做到”的鴻溝?！敶▽W專家羅翔十分重要的問題(是)，不在于懂得了客觀世界的規(guī)律性，因而能夠解釋世界，而在于拿了這種對于客觀規(guī)律性的認識去能動地改造世界?！珴蓶|《實踐論》以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息:不少于800字。內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗達拉特旗第一中學2023-2024學年高一下學期7月期末考試語文23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）魯迅先生設計的北京大學?；?，由“北大”兩字的篆體上下半相嵌入組合而成。在包括篆體在內的古文字中，“北”字像背對背的兩個人，“大”字像一個正面站立的人，“大”字兩肩扛起上面的人，寓意北大學子要做有責任擔當?shù)娜恕ｑR克思曾有言：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定、就有任務……至于你是否意識到這一點，那是無所謂的。”社會如同一條船，每個人都要有掌舵的預備，每個人應該按照資稟，各盡所能。當代青年是國家的未來、民族的希望，要以強烈的責任感和使命感，積極投身到國家和社會的建設中去。讀了上述材料，你受到怎樣的啟發(fā)？請寫一篇文章，談談你的思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。內蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市2023-2024學年高一下學期7月期末考試語文試題23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）有一個夜晚/我燒毀了所有的記憶/從此，我的夢就透明了有一個早晨/我扔掉了所有的昨天/從此，我的腳步就輕盈了這兩句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。內蒙古通遼市科爾沁左翼中旗實驗高級中學2023-2024學年高一下學期7月期末考試語文試題微寫作(6分)7．學校高一“《紅樓夢》研究會”擬組織以“人物性格與生活環(huán)境的關系”為主題的“《紅樓夢》讀書會”，請你任選《紅樓夢》中的一個人物，圍繞讀書會的主題寫一段發(fā)言稿。要求：觀點明確；人物生活環(huán)境概述準確；環(huán)境對人物性格的影響分析準確；表達條理清楚；150字左右。答案內蒙古名校聯(lián)盟2023-2024學年高一下學期教學質量檢測語文試題【答案】例文：承時代使命，譜青春華章各位同學：大家好！我今天演講的題目是“承時代使命，譜青春華章”。新故相推，日生不滯。泱泱中華已走過五千年的風風雨雨，如今，時代的接力棒傳遞到我們這一代人的手中。我輩青年當緊承時代使命，不負青春韶華。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。猶記得五四運動中“我以我血薦軒轅”的口號響徹云霄；猶記得王澤山院士獻身科研六十載，矢志奮斗為華夏；猶記得兩彈元勛“鏗鏘一生苦干驚天動地事，淡泊一世甘作隱姓埋名人”。風雪荒野里開拓，大漠戈壁中拼搏，是上一代人的青春；如今，我們正處在充滿希望與挑戰(zhàn)的新時代，處在實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期，我們需用奮斗鑄就青春底色。無論是上海洋山自動化碼頭平均年齡不過22歲的青年工匠，還是赴亞丁灣維和的90后女生宋璽，他們都將時代使命銘記在心，用熱血與夢想繪出青春的波瀾壯闊。不忘初心，牢記使命，才能走好新時代的長征路?？此茖こＷ钇驷龋扇缛菀讌s艱辛。經(jīng)歷了五千年風風雨雨的中華民族，在實現(xiàn)民族復興的偉大進程中，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。如今，國際形勢波譎云詭：中美貿(mào)易摩擦升級，兩海權益爭奪愈加激烈，地緣政治面臨新的挑戰(zhàn)……即使在迎來民族復興光明前景的今天，我們亦深知，“行百里者半九十”，中華民族的偉大復興，絕不是輕松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，需要付出更為艱巨、更為艱苦的努力。青年是時代發(fā)展的晴雨表和風向標，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。正如魯迅先生所言：“青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的……遇見沙漠，可以開崛井泉的?！弊鳛槌瘹馀畈那嗄暌淮覀儺斠浴肮Τ杀囟ㄓ形摇钡膿斁?，直面艱險，乘風破浪，勇立潮頭，做時代弄潮兒。然而，時下越來越多的青年以“佛系”自詡，不思進取，坐享其成，碌碌無為卻安慰自己平凡可貴，空負青春韶華。殊不知，真正的順其自然是在竭盡所能之后的不強求，而非兩手一攤的不作為?！峨x騷》有言：“及年歲之未晏兮，時亦猶其未央?！睎|隅尚在，青春正當時，此時不奮斗，又待何時?“愿中國的少年都能擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，若無炬火，我便是的光?！鼻拜呏谠S，我輩須謹記?？v有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。讓我們承接時代使命擔當，不懼艱險，賡續(xù)奮斗，共同譜寫青春的壯麗詩篇！我的演講結束，謝謝大家。【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。審題：這是一道任務驅動型材料作文題。材料所給的三段內容，都借助名人的言論，展現(xiàn)了抱負與擔當?shù)闹匾?。其中，材料第一句托·富勒的話主題是“抱負”，說明擁有偉大抱負，可以幫助一個人走向成功。第二句約翰·凱恩的話，則以“使命”為主題，表現(xiàn)了他勇于擔當改變世界的使命，并努力將自己的志向與使命變成現(xiàn)實的決心。第三句是習近平同志在紀念五四運動100周年講話中的金句，“一代有一代人的長征，一代人有一代人的擔當”，關鍵詞是“擔當”，并對于新時代中國青年應該具有的抱負與擔當提出了時代之問。綜合三段材料，以及試題給定的演講主題“當代中國青年的抱負與使命”可知，命題者意在引導當代青年對家國民族要有敢于擔當，不負時代使命，要心懷理想，不負國之重托，更要厚植家國情懷、培養(yǎng)積極進取的擔當精神。作文命題在思想內容要求上比較集中，任務情境鮮明，又能緊扣時代精神，啟發(fā)性強，學生有話可說。但不可泛泛而談，宜小角度切入，聚焦一點，抒發(fā)大情懷。寫作時要站在年輕一代人角度去思考，指出年輕一代正在走向歷史舞臺的中央，我們將要承擔起歷史的重任。年輕人已經(jīng)做好了準備，他們信心十足、斗志昂揚，正在朝著中國夢的方向奮力奔跑。他們用實際行動證明年輕一代不是“垮掉的一代”，他們心中有夢想，肩上有責任，用實際行動投身到中華民族偉大復興的建設中。寫作時要注意演講稿的格式要求。立意：1.敢于擔當，不負時代使命。2.心懷理想，不負國之重托。3.厚植家國情懷，培養(yǎng)積極進取的擔當精神。內蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟2023-2024學年高一下學期7月期末考試語文試題【審題】本題為引語式材料作文題。材料中三則名言均與“知”與“行”的關系相關，第一則材料強調“知”“行”相輔，“知”先“行”后，“知”輕“行”重；第二則材料強調由“知”到“行”的艱難；第三則材料強調實踐的重要性。寫作時，應圍繞“知”與“行”相互聯(lián)系相互促進的意蘊，產(chǎn)生去做一件事的念頭，就是行的開始了，而篤實一貫、不達目的決不罷休的行動，那么是實現(xiàn)理想的保證。知行合一對于個人發(fā)展、社會進步、國家復興的重大意義。觀點的提煉可以著眼于某一則材料，深入分析：也可以著眼于兩則材料，找出共性話題，展開分析；還可以放眼三則材料，厘清其內部的邏輯關系，條理明晰地展開闡述。在寫作過程中，考生一定要梳理出“知”與“行”的關系，不能盲目強調某一方的重要性；同時應該結合現(xiàn)實中一些方面的事例進行思考，如何才能做到“知行合一”做不到的話會有什么問題。這樣才能把作文寫深刻。要結合自身實際，聯(lián)系新時代對青年學生的要求，深入挖掘，闡發(fā)“啟發(fā)”與“感受”?！緟⒖剂⒁狻?.只有真正的知道，才能擁有行動的動力。2.“知道”永遠是過去式，“做到”則是現(xiàn)在時，且可延伸為將來時。3.“知”“行”相互依存，各有其用：“知行合一”須具備一定條件。4.知是行之始，行是知之成。5.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。全盟統(tǒng)考高一語文作文評分細則一類文54及以上立意深刻，觀點新穎，具有啟發(fā)性。素材鮮活有吸引力。構思新橋，結構清晰而邏輯性強。語言表達有文采，有底蘊，有個性。卷面整潔。二類文48到53分立意準確，觀點鮮明新穎。內容充實，素材鮮活生動。結構清晰，邏輯正確。語言流暢有表現(xiàn)力，卷面整潔。三類文42分到47分立意準確，觀點鮮明。內容充實，素材恰當。結構完整，語言通順。卷面清楚。46分起評，符合三類文的標準就可以給46分，根據(jù)標準，上下浮動即可。四類文38分到42分立意基本符合材料，觀點模糊。內容空洞貧乏，缺乏素材或者素材不準確。行文完整，但是結構松散。卷面潦草。五類文37分以下立意不符合材料，行文不完整，字數(shù)不足500。題目和字數(shù)要求沒有題目扣2分，只有題目給2分。字數(shù)在600字以上800字以下，少50個字扣1分。總分不超過47分。字數(shù)在500--600，行文完整的，總分不超過40分。字數(shù)少于500字，按殘文處理，35分以下內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗達拉特旗第一中學2023-2024學年高一下學期7月期末考試語文23．【寫作指導】材料的核心主題是“責任擔當”。北大校徽中，像正面站立的人的“大”字，肩上還扛起了兩個人，說明了我們不能僅考慮個人，還要勇于承擔社會責任。馬克思的話則啟示我們，作為人，有著不可推卸的責任。當代青年應各盡其職、各盡所能，主動、積極承擔社會責任，做有責任擔當?shù)娜??！緟⒖剂⒁狻竣儆铝r代潮頭，樂于擔當使命；②樹立遠大理想，擔當時代使命；③練就過硬本領，擔好應盡職責；④在擔當與奉獻中成就美好人生……內蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市2023-2024學年高一下學期7月期末考試語文試題略內蒙古通遼市科爾沁左翼中旗實驗高級中學2023-2024學年高一下學期7月期末考試語文試題寫作思路題目要求任選《紅樓夢》中的一個人物，圍繞“人物性格與生活環(huán)境的關系”這一主題，寫一段參加“《紅樓夢》讀書會”的發(fā)言稿。作答時首先要明確自己的觀點，如“我認為環(huán)境影響性格”；然后按照所選人物(個人喜歡的或具有典型性的均可)分析不同的生活環(huán)境對人物性格產(chǎn)生的不同影響，如王熙鳳出生的富貴家庭、父母的教育以及后來生活的等級森嚴的賈府都對她的