教師資格證的作文范文800字第1篇教師資格證的作文范文800字第1篇作為一個(gè)教師，最基本的職業(yè)是教書育人。教師是人類文明史上的一個(gè)崇高職業(yè)。從教以來(lái)，我深深的知道，教師是神圣的，教師的工作是崇高的。我要以教師職業(yè)的稱號(hào)，以教師職業(yè)的稱號(hào)來(lái)自己的工作實(shí)現(xiàn)。在我看來(lái)，教師不是一個(gè)高科技的職業(yè)，教師不僅僅是一種職業(yè)、一種職業(yè)，還是一種職業(yè)。教師是人類靈魂的工程師和最高的工程師，教師的工作是一項(xiàng)神圣而高尚的職業(yè)，教師的工作不僅僅是一種職業(yè)，更是為祖國(guó)為培育祖國(guó)花朵的一種職業(yè)。所以，我要把自己所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，我要讓自己的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人才，我要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，一個(gè)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的人。

作為一個(gè)教師，一個(gè)教學(xué)有方法的教師，不僅僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要給學(xué)生講授做人的道理，我們要教給孩子們做人的道理，讓他們知道，做老師是多么的辛苦。所以，在教學(xué)中我努力做好自己的工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，在課堂上，做好課后的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生。我想，一個(gè)優(yōu)秀的教師，最基本的職業(yè)是教書育人，我一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才，一個(gè)對(duì)有用的人才。

作為一個(gè)教師，我們要把一個(gè)孩子傳播給下一代，所以，在教學(xué)工作中，要多與學(xué)生接觸，多與學(xué)生交流，多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，多和學(xué)生談心。

作為一個(gè)教師，我們要多學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，多向老教師的老師請(qǐng)教，我們要多向老教師學(xué)習(xí)，多向老教師請(qǐng)教，多向老師求教，在學(xué)生面前，努力做學(xué)生的良師益友，讓自己成為一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信賴的優(yōu)秀教師。

作為一名教師，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力工作，為學(xué)生創(chuàng)造更好的條件。

教師資格證的作文范文800字第2篇重視教育是古今中外歷來(lái)所為，我國(guó)古代認(rèn)為“育才造土，為國(guó)之本”強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和造就人才是國(guó)家的根本。既然國(guó)家興之于教育，教育興之于教師。因此，教師的培訓(xùn)就顯得尤為重要。七月流火時(shí)節(jié)，我?guī)е虒W(xué)實(shí)踐中的困惑，參加了短暫而緊張的“四川省第22屆高校教師資格培訓(xùn)班”。

培訓(xùn)的課程有：高校教師職業(yè)道德，高等教育法規(guī)，高等教育心理學(xué)和高等教育學(xué)，四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心給每個(gè)班級(jí)安排了優(yōu)秀教育專家，并且每天下午都安排了班導(dǎo)師課程和微格訓(xùn)練。

《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》這門課加深了我對(duì)“師德”的認(rèn)識(shí)，師德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容，古人云：“國(guó)將興，必將貴師而重傅。”所以，我們作為大學(xué)教師應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己在教育工作中的重要作用，對(duì)這份職業(yè)產(chǎn)生責(zé)任感和光榮感，忠于職守、矢志不渝，這也是教師應(yīng)該具備的起碼的職業(yè)道德。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生、教學(xué)相長(zhǎng)，既重教書又重育人。我們應(yīng)以和善寧?kù)o的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)生，“動(dòng)之以情，深于父母；曉之以理，細(xì)如雨絲；導(dǎo)之以行，以身作則”，這樣學(xué)生才會(huì)尊重老師的勞動(dòng)，易于接受老師的教誨。

《高等教育心理學(xué)》這門課讓我學(xué)會(huì)關(guān)注高校學(xué)生的心理健康問(wèn)題。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們面臨著越來(lái)越多的壓力，大學(xué)生正處于青年時(shí)期，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)閱歷較缺乏，在這個(gè)人才集中、競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，很容易出現(xiàn)心理適應(yīng)不良甚至心理疾病。雖然大學(xué)一般都有輔導(dǎo)員、心理咨詢教師，但我們教師在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，不僅需要而且有不可替代的作用，我們可以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生建立積極進(jìn)取的生活態(tài)度。另外，我們特別要注意加強(qiáng)與專業(yè)課相結(jié)合的學(xué)習(xí)心理教育，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的心理障礙，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知的渴望，幫助他們樹立“活到老，學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，使他們?cè)谖磥?lái)的生活中具有適應(yīng)環(huán)境和職業(yè)變化的能力。

《高等教育學(xué)》使我認(rèn)識(shí)到了高等學(xué)校服務(wù)社會(huì)的重大意義，特別是我們民政學(xué)院在這方面更是大有所為。我們學(xué)院堅(jiān)持立足民政、面向社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)、開(kāi)放辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向民政行業(yè)和區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)工作一線，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，心理健康，具有“愛(ài)眾親仁”道德精神和“博學(xué)篤行”專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)技能型專門人才，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

《高等教育法規(guī)概論》讓我對(duì)教育法有了基本的了解。俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。而教育法是調(diào)整國(guó)家在行使教育行_力和公民在行使受教育權(quán)力過(guò)程中所發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范。學(xué)習(xí)完這門課程我認(rèn)識(shí)到了我國(guó)職業(yè)教育制度的作用以及作為高職院校教師的權(quán)利和義務(wù)。

總之，教育是事業(yè)，貴在淡薄名利，默默無(wú)聞，為教育事業(yè)發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)的一切，持之以恒，求是求真。我相信短暫的學(xué)習(xí)之后，每一個(gè)教師都會(huì)用自己的努力和付出、追求和信念去營(yíng)造教育美好的明天！

教師資格證的作文范文800字第3篇我叫xx，來(lái)自xx班，畢業(yè)于xx學(xué)校。畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)，xx專業(yè)是數(shù)學(xué)教育學(xué)，xx專業(yè)是人文學(xué)科，我在xx學(xué)校就讀，在xx學(xué)校就讀的時(shí)間最長(zhǎng)。

xx學(xué)校是一所全面素質(zhì)教育強(qiáng)校，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)濃厚，是一所擁有“知書達(dá)理，和諧發(fā)展”特色的綜合性學(xué)校。校園建設(shè)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)生素質(zhì)高，是xx學(xué)校的驕傲。

xx學(xué)校的教學(xué)設(shè)備完善。在xx學(xué)校的數(shù)學(xué)、物理和物理教學(xué)設(shè)備都有專業(yè)設(shè)備，為學(xué)生提供全面、高效、高效、高效的數(shù)理化知識(shí)。

xx學(xué)校的教師隊(duì)伍素質(zhì)高。在xx學(xué)校的數(shù)學(xué)、物理和英語(yǔ)都有較好的素質(zhì)，這里是一個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)，也是xx學(xué)校的驕傲。

xx學(xué)校的老師隊(duì)伍素質(zhì)高。老師們都熱情高，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)具，他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人師表，對(duì)學(xué)生有很高的要求，對(duì)自己要嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生一視同仁，對(duì)學(xué)生要愛(ài)護(hù)有加。

xx學(xué)校的教師隊(duì)伍素質(zhì)高。教師隊(duì)伍素質(zhì)高，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)具特色，是xx學(xué)校的驕傲。在xx學(xué)校，每個(gè)老師都是一位優(yōu)秀的教師教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)水平高。xx學(xué)校的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)高。他們熱愛(ài)自己的工作、熱愛(ài)自己的學(xué)生工作。

教師資格證的作文范文800字第4篇大家好，我叫李xx，是一名剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。

從大學(xué)畢業(yè)后，我從一個(gè)懵懂的學(xué)生到一個(gè)優(yōu)秀的教師。在這xx年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，獲得了很多的榮譽(yù)。

我從一名優(yōu)秀的教師成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。作為一名教師，除了教授專業(yè)知識(shí)，還要有高尚的人格、健康的人格。教師必須具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)。教師的職業(yè)道德素質(zhì)的高低、品德的好壞直接關(guān)系到教育事業(yè)的興衰，關(guān)系到學(xué)生的素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中，我堅(jiān)持以“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治教”為準(zhǔn)則，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)和教育教學(xué)常規(guī)工作。

在工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與教育教學(xué)活動(dòng)。我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)，從未遲到、早退、缺勤。課前，我認(rèn)真鉆研教材及學(xué)生，認(rèn)真分析教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯性，并能運(yùn)用自如。課后，我不但注重教學(xué)方法，還十分關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作及輔導(dǎo)工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，從中學(xué)到了很多為人師表的東西，使他們對(duì)于師恩感到敬佩與感激。

在教學(xué)工作中，我深深體會(huì)到要提高教學(xué)質(zhì)量就必須努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。因此，xx年來(lái)，我一向擔(dān)任年級(jí)組的教學(xué)工作，課堂教學(xué)工作做得非常好，學(xué)生的成績(jī)也在不斷地提高。我深深體會(huì)到：作為一名教師，不僅僅學(xué)識(shí)淵博，而且要提升自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生喜歡自己。所以在教學(xué)工作中，我一向嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改作業(yè)和講評(píng)作業(yè)，認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作，努力提高學(xué)生的成績(jī)。課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織每一節(jié)課，根據(jù)每學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)補(bǔ)漏，課后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，努力使他們成為一名優(yōu)秀的高效課堂。

在教學(xué)工作方面，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，從而不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過(guò)xx年的努力學(xué)校教務(wù)主任的工作讓我明白教學(xué)是一項(xiàng)非?？菰餆o(wú)味的工作。每天我都以一顆平常心對(duì)待學(xué)生，以平和的心去對(duì)待學(xué)生，用一顆愛(ài)心去面對(duì)學(xué)生，去幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上遇到的困難。在教學(xué)中，我不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《現(xiàn)代教育技