授課新聞稿范文第1篇授課新聞稿范文第1篇2017年12月22日下午，我校誠約全國著名書法家、書法教育專家胡一帆老師來我校做“‘好字好人生’快樂習字示范觀摩課暨教師書法素養(yǎng)培訓講座”實地授課、交流活動。

本次活動是胡一帆老師“教師寫字全國萬里行公益巡講”第1123場，我校也是河北省小學第一場，他將自己的在書法方面的研發(fā)成果結(jié)合自己多年來教育教學經(jīng)驗，帶給了我校師生及家長一場書法知識素養(yǎng)、技能學習的盛宴

本次聽講臺下座無虛席，其中包括是教育局領(lǐng)導、滄州市教育學會書法專業(yè)委員會秘書長龐順東主任、來自我市其他學校的書法學會7位理事長、我校領(lǐng)導及各學科教師，還有在各班精心挑選而來的137名書法學習小精英，學校還特地邀請了他們的家長，和孩子們一起分享這次難得的學習機會。

授課過程中，胡老師以幽默風趣、熱情投入而極具感染力的授課方式贏得了在場學生和家長的陣陣歡笑和掌聲，1——6年級137名同學被胡老師的精彩授課所深深吸引，近三個小時沒有一個孩子因為任何情況離場，創(chuàng)作了一個學習的奇跡。

據(jù)悉，胡老師上午已在我市頤和中學授課講演4小時有余，下午繼續(xù)在我校連續(xù)進行了長達3個小時的'授課和講座，之后又為我校74位老師和十多位參加現(xiàn)場互動的孩子設(shè)計了個性簽名、為學校題字，共計5個多小時。我校最有收獲的是在陳連才校長的倡議下，大家出謀劃策，將未來的書法室定為3個階梯型級別，從低到高分別為：“蒙書堂、翰墨苑、蘭亭軒”、此外好友美術(shù)活動室“集雅軒”，均由胡老師親筆題寫墨寶，今后將裝裱作為我校各活動室的牌匾，給我校留下了一筆珍貴的、永遠保留的財富。

和家長、孩子們一樣，老師們的感受就是震撼，震撼于胡老師的授課方式，一切都從孩子興趣的角度出發(fā)，讓孩子陶醉于其中，知識技能的掌握是水到渠成的。聽講后，我們將徹底調(diào)整之前的教學方式，讓孩子們從坐姿、握筆、書寫速度、占格位置等方面接受科學系統(tǒng)、生動有趣、豐富多彩的學習活動，使我校的書法特色教學更上一層樓。

授課新聞稿范文第2篇20xx年12月22日下午，我校誠約全國著名書法家、書法教育專家胡一帆老師來我校做“‘好字好人生’快樂習字示范觀摩課暨教師書法素養(yǎng)培訓講座”實地授課、交流活動。

本次活動是胡一帆老師“教師寫字全國萬里行公益巡講”第1123場，我校也是河北省小學第一場，他將自己的在書法方面的研發(fā)成果結(jié)合自己多年來教育教學經(jīng)驗，帶給了我校師生及家長一場書法知識素養(yǎng)、技能學習的盛宴

本次聽講臺下座無虛席，其中包括是教育局領(lǐng)導、滄州市教育學會書法專業(yè)委員會秘書長龐順東主任、來自我市其他學校的書法學會7位理事長、我校領(lǐng)導及各學科教師，還有在各班精心挑選而來的137名書法學習小精英，學校還特地邀請了他們的家長，和孩子們一起分享這次難得的學習機會。

授課過程中，胡老師以幽默風趣、熱情投入而極具感染力的授課方式贏得了在場學生和家長的陣陣歡笑和掌聲，1——6年級137名同學被胡老師的精彩授課所深深吸引，近三個小時沒有一個孩子因為任何情況離場，創(chuàng)作了一個學習的奇跡。

據(jù)悉，胡老師上午已在我市頤和中學授課講演4小時有余，下午繼續(xù)在我校連續(xù)進行了長達3個小時的授課和講座，之后又為我校74位老師和十多位參加現(xiàn)場互動的孩子設(shè)計了個性簽名、為學校題字，共計5個多小時。我校最有收獲的是在陳連才校長的倡議下，大家出謀劃策，將未來的書法室定為3個階梯型級別，從低到高分別為：“蒙書堂、翰墨苑、蘭亭軒”、此外好友美術(shù)活動室“集雅軒”，均由胡老師親筆題寫墨寶，今后將裝裱作為我校各活動室的牌匾，給我校留下了一筆珍貴的、永遠保留的財富。

和家長、孩子們一樣，老師們的感受就是震撼，震撼于胡老師的授課方式，一切都從孩子興趣的角度出發(fā)，讓孩子陶醉于其中，知識技能的掌握是水到渠成的。聽講后，我們將徹底調(diào)整之前的教學方式，讓孩子們從坐姿、握筆、書寫速度、占格位置等方面接受科學系統(tǒng)、生動有趣、豐富多彩的學習活動，使我校的書法特色教學更上一層樓。

授課新聞稿范文第3篇XX市XX組內(nèi)推優(yōu)公開課圓滿結(jié)束為加強青年教師隊伍建設(shè)，提高青年教師教育教學水平，引導青年教師加強教學基本功訓練，提升青年教師的整體素質(zhì)，推動學校教育教學改革，我校各教研組開展了為期兩周的青年教師組內(nèi)推優(yōu)公開課競賽。本次競賽以教研組為單位，共有49名中青年教師參賽，經(jīng)過兩周的聽課評課，競賽圓滿結(jié)束。

在兩周緊張的比賽中，參賽選手各顯風采，除了傳統(tǒng)的板書之外，還能運用創(chuàng)造性的教學方法，充分利用多媒體課件的多樣性，采用了圖片、歌曲、視頻等多種直觀形式進行授課。課堂上師生及時的互動交流，在溝通和融洽的氣氛中順利完成教學內(nèi)容。

多年來，學校一直重視培青工程，為青年教師安排各種公開課，一次一次的磨課，一點一滴的積累，一步一步的成長。每位青年教師都在備課上課的過程中痛苦并快樂著，而且相信在經(jīng)歷這樣一番磨練之后終會破繭成蝶。

本次組內(nèi)推優(yōu)課堂競賽為青年教師提供了學習觀摩和講課展示的平臺，是青年教師教學水平的一次展示，通過這個比賽，學校將根據(jù)評選結(jié)果選拔優(yōu)秀教師參加校級青年教師授課競賽。同時此次比賽，提升了