教研組工作計劃生育第一篇教研組工作計劃生育第一篇一、指導思想

本學期，我們教研組將借此契機進一步提高常規(guī)教學質量，加強了教師隊伍建設。為了更好地全面地推動組內各項工作，在學?？傮w教學工作思路和計劃的指導下，我們生物組在本學期將努力落實以下各項工作任務，更好地加強教研組備課組建設。

二、主要工作

(一)、教研組建設方面：

1.深入學習課改理論，積極實施課改實踐。

①.以七年級教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。

②.充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質量的全面提升。

2.強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“四關”。

①.備課關。要求青年教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。對于教師的備課筆記做出標準格式要求，明確教學目標、重點難點、教學過程。提倡每節(jié)課后記錄教學反思，對于教學過程進行及時地修改、完善。對教學中的經驗及時整理、總結并記錄，進一步提高自己的教學水平。

②.上課關。要認真上好每一節(jié)課

③.作業(yè)關。作業(yè)要認真及時批改，對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備課組內的分析討論，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾錯，進行有針對性的輔導。根據(jù)學生特點及時調整教學方法、教學進度。

④.考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。

3.加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。

(二)、常規(guī)教學方面：

1.加強教研組建設：興教研之風，樹教研氛圍。特別要把對新教材的教研活動作為工作的重點。

2.教研組要加強集體備課：共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體教研一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.

3.教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。

4.積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于7節(jié)，教研組長不少于10節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。

教研組工作計劃生育第二篇一、指導思想

以《國家中長期教育發(fā)展綱要》及國家、省關于新課程改革的文件精神為指針，認真學習貫徹市、縣教育局教研室、教科室的有關文件精神，以教育科研為先導，以提高深化課程改革課堂有效學習為中心，推進“導學案”的實施，增強課堂教學的效率，務求提高教學質量。

二、工作重點

(一)、加強理論學習，深化課程改革。

1、認真學習政策法規(guī)，了解課程改革的主要精神。

2、學習了解高中生物課程改革的主要內容、任務和方法，體會生物新課程改革的基本思想，不斷更新教學觀念，為改革教學方式奠定理論基礎。

(二)、加強教學研究，開展課堂教學變革實驗。

1、積極推進“導學案”這項有效學習的課堂教學變革項目，并與精品課例研磨、學科教科研活動和學校校本教研結合起來，促進教師進一步樹立課程意識，更新教學思想，改變教學方式，強調以學定教，提高課堂教學的有效性;明確學習目標，以期化解疑難，突破瓶頸，大面積提高教學質量。

2、研究不同基礎的學生學習習慣的培養(yǎng)途徑，基本形成學生在校學習指導規(guī)范，優(yōu)化學習習慣和學習方法。

3、組織教師上好示范課、研討課、精品課，進行一課一議，力求一課多得，聽課者對授課者要能提出建設性意見，力避恭維、敷衍和走過場。讓教研活動帶給教師“經驗上的分享”與“理智上的挑戰(zhàn)”。

4、以各類教師競賽活動為平臺，提高教師基本功。加強評價命題研究。

5、積極開展各級學科競賽輔導，加強過程管理。

6、組織教師圍繞研究專題認真寫好科研總結和論文，不斷提高理論和寫作水平，積極組稿參加各級論文、案例競賽。積極鼓勵老師向各級各類刊物投稿。

(三)、加強課題研究

1、積極申報新課題。教師要從提高教學實效性的角度，積極申報各級各類課題，學校教科室將對所有教師的課題申報工作給予必要的支持和幫助。

2、落實好已申報課題的研究落實工作。對已經批準的立項課題要做好開題工作，并積極開展研究;已經實施的課題要進一步做好研究落實，為順利結題做好準備。

(四)、建設教師隊伍。

加強教學指導，強化高質量的服務意識。根據(jù)學校教育振興五年行動計劃，建設一支高素質的教師隊伍。積極組織參加學校的《導學之星》評比的有關活動。關注青年骨干教師的成長，做好師徒結對工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動青年教師成長，促進各學科教師隊伍建設。

三、教學管理要求：

1、按時制訂、上交計劃，實行超周提前備課。

2、按要求、按章節(jié)次序每課時寫好一個教案，編好順序，并簡要的寫出教學后記或教學反思(至少5個以上)。

3、重視教學反饋，高二每學期作業(yè)批改一般要達到20次和單元式練習3次以上，高三每學期作業(yè)批改一般要達到25次和單元式練習3次以上。

4、要求每個備課組每學期上好二節(jié)公開課，并把課件、備課組命好的月考或段考的試題及時傳到我郵箱。

5、每人至少撰寫一篇教學論文或教學案例或課例。

6、積極參加聽課活動，做好聽評課記錄，一學期聽課15節(jié)以上;

四、備課組人員安排：

高三段:組長組員

高三段:組長組員

說明：

學期初由備課組組長牽頭負責制訂備課計劃。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內容、定中心發(fā)言人;上公開課前要先進行小組集體備課討論;統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。主講人及時做好集體備課活動記錄(一學期至少4次)。

五、師徒結對活動:

(師)——(徒)

(師)——(徒)

要求：1、老師開學初要制定詳細的結對計劃，并有幫扶過程文字記錄。

2、老師師要不定期對徒進行教學管理指導，徒弟要積極的向老師請教，多聽老師的課，次數(shù)以聽課或其他的原始記錄為準。

3、學期結束要有總結。

教研組工作計劃生育第三篇一、指導思想

本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校教務處的指導下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

二、總體目標

1、工作目標：

建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益化。

2、培養(yǎng)目標：

注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

三、具體目標

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平，杜絕不合格課。

2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果化。

3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。

四、主要工作

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。

學校每學期都會舉辦展示課活動，鼓勵新老教師積極參加，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過此活動，發(fā)現(xiàn)組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。

二、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。

養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。

三、繼續(xù)探討“快樂教學”的教學模式。

（二）常規(guī)工作

1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。

2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分準備。

3、抓好各學生專業(yè)隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。

4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質的成果質量。

5、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。

教研組工作計劃生育第四篇20xx年**鎮(zhèn)人口與計生工作目標是完成市局下達的各項計生指標和保長沙“計生模范”。為實現(xiàn)目標計劃從以下幾個方面來抓。

一、進一步爭取主要領導重視

每月將計生工作情況向鎮(zhèn)黨委、府主要領導做好匯報，讓主要領導及時了解計生情況，及時出面解決計生難題。

二是每月召開鎮(zhèn)、村計生工作例會，總結成績、安排下月工作，同時以會代培，對鎮(zhèn)村組計生隊伍人員進行業(yè)務培訓。

三是定期做好計劃生育村務公開，發(fā)揮計生基層協(xié)會作用，動員群眾參與村民自治工作。

三、組織開展各種宣傳活動，淳化民風，轉變育齡群眾的生育觀念

一是組織好2次活動。3月份組織一次計生策大宣傳活動，在計生協(xié)會會員日評選出了優(yōu)秀會員和骨干會員。

二是搞好日常宣傳活動，利用宣傳資料、入戶做工作等多種工作手段對全鎮(zhèn)育齡群眾進行計生策、法規(guī)、科普知識宣傳，使計生策及婚育新風觀念深入人心。

四、抓好基層基礎工作，爭取超額完成市局任務

一是進一步抓好組級指導員隊伍建設。村季組級指導員例會要按期召開，會議召開情況納入村級計生年終考核范圍。鎮(zhèn)計生辦負責抓好組級指導員日常管理，抓好業(yè)務知識培訓，進一步提升素質，今年要開展好電話調查的專業(yè)知識業(yè)務培訓。

二是全年計劃落實長效措施24例，將任務細化分解到村，再由村分解到組，確保每月按量完成。

三是抓好每季度透環(huán)孕檢工作，每季開展一次透環(huán)孕檢，鎮(zhèn)計生辦人員、技術服務所人員到村服務。

四是爭取完成計劃生育社會撫養(yǎng)費征收任務3萬元，今年計劃對一些拒不交納社會撫養(yǎng)費對象依法申請強制執(zhí)行。

五、抓好流動人口管理和優(yōu)質服務

根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，一是做好流入人口的查證、驗證、服務，重點抓好流出人口的管理與服務。認真摸清流入人口底子，進一步完善流入人口臺賬，提供好優(yōu)質服務。二是對流出人口中的育齡婦女簽訂外出管理合同的同時，進一步完善流出人口家庭數(shù)據(jù)庫、流出人口交流平臺，把流出人口納入我鎮(zhèn)計生各項優(yōu)質服務范圍，力保我鎮(zhèn)的長沙市流出人口示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)名譽稱號。

教研組工作計劃生育第五篇一、指導思想。

本學期語文教研組立足校本教研，圍繞提高語文課堂教學的實效性這個中心任務，以合作、研討、共進為策略，依托各年級組，繼續(xù)大力促進我校語文教師專業(yè)化發(fā)展。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。

二、主要活動。

（一）組織安排月檢工作。

集中時間集體展示每位教師的備課和常規(guī)作業(yè)批改情況，組織老師們之間互相參觀、學習、借鑒，學習先進。月檢期間，每位老師及時小結互學體會交教研組匯總。月檢旨在讓老師們互相發(fā)現(xiàn)特色做法，反思自己的教育教學的不足之處，發(fā)現(xiàn)工作問題，改進工作做法，提高教育教學的效率。

（二）主題教科周。

活動時間：11月8日——11月12日。

活動主題：結合月檢中老師們的工作實際確立研討主題。

（三）組織青年教師基本功大賽。

根據(jù)我校實際確定比賽內容，制定比賽規(guī)則，組織我校青年教師基本功大賽，以賽促教，促進青年教師成長。

（四）指導教師賽課

結合包河區(qū)教研室本學期舉辦的青年教師課堂教學評比活動，通過推薦典型課例、組織校骨干教師聽課、評課等形式，指導參賽教師做好參賽準備。

（五）集體備課。

本學期學校教學工作重點特別強調集體備課的實效性。我們語文教研組將按照學校要求，抓好集體備課工作的落實，定時間、定地點、定中心發(fā)言人，做到全體教師參加，守時有效。認真填寫活動記錄。備課前，教師要做好充分準備；備課時，要互通有無，積極質疑、補充、研討，力求集體備課成為大家及時解決教學中困惑，再學習再提高的機會。通過備課，不斷更新知識，不斷提高教研能力，不斷提高教學水平。

（六）校本課程研討

結合學校舉辦的“中華古詩文誦讀大賽”繼續(xù)推進我校校本課程。指導教師利用每周校本課程時間和每天課前，有計劃的帶領學生誦讀《中國傳統(tǒng)文化經典導讀》里的小學生必背經典和古詩文，同時有所拓寬。積極組織各位語文教師參加“班級讀書會”的籌備，針對本學期的必讀書目開展讀書活動。開展教師“班級讀書會教學設計”評比，以此為契機，在學校營造更好的讀書氛圍。

（七）結合區(qū)教研室工作安排做好相關的教育教學工作。

根據(jù)區(qū)教研室本學期工作計劃，積極開展相應的活動。

教研組工作計劃生育第六篇一、指導思想：

學校遵循_健康第一_的教育指導思想和_育人第一_的宗旨，積極推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心和協(xié)地發(fā)展。

二、工作要求：

1、認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。

組織體育教師學習各項有關工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，課堂教學的模式，從小學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

2、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)小學生的心理特點，體育教師在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，教師的教學藝術在評價也能起到一定的作用，評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生的活動興趣。

3、抓好_兩操_積極貫徹全民健身活動綱要。

學校_兩操_是反映學生整體面貌的形象_工程_，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好_兩操_也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好_兩操_更能促進學校的全民健身活動的開展。因此，在3月底將將進行一次廣播操比賽，各班要認真抓好訓練工作，要做到人人參與，師生共練，力爭取得最好成績。

4、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

在學校內，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的前提下，每位體育教師要上一堂課改實驗課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學的發(fā)展的趨勢，且每位開課老師都要交一份詳細的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。

5、開展小型體育活動，豐富學生的課余生活。

繼續(xù)開展小型體育活動，小型比賽堅持“經?；?、趣味化、群體化“的組織原則，豐富學生的課余生活，增強學生的身體素質和集體榮譽感。

6、抓好體訓工作，提高體育競技水平。

為了全面提高我中心小學的田徑競技水平，在期初建立健全完善的校級運動隊框架，體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓，在已有的訓練經驗上，不斷改進和提高訓練水平，注重訓練的科學性和實效性。力爭在明年的市運動會上有好的成績。

7、體育達標常抓不懈，爭創(chuàng)佳績。

本著“長期抓，抓平時”的思路，做好新學年的體育達標工作。積極開展體育達標鍛煉活動，由班主任和體育教師做好組織和指導工作。

8、做好器材管理。

有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。

9、本學期器材購置：

小皮球(低段用)30只

羽毛球(3筒塑料、2筒鴨毛)5筒

足球10只

三、重要工作安排：(略)

教研組工作計劃生育第七篇一、工作目標：

根據(jù)高中生物課程標準，以必修學業(yè)水平考試說明為依據(jù)展開教學。抓好起始教學，提高高一新生對生物學這門新課程的興趣，夯實學科基礎知識和基本技能、提高生物學科素養(yǎng)。保證學業(yè)水平測試成績在市內同層次學校前列，并使學生都能通過學業(yè)水平測試。

二、工作要求：

針對以往的工作經驗及教訓，我們準備做好以下工作。

1、從宏觀上把握生物教學內容。只有從宏觀上加以把握，才能更好地抓住教學的主動權，了解章節(jié)內容的地位，使自己的教學思路更加清晰明了。

2、從微觀上細心揣摩章節(jié)內容。將章節(jié)內容放在整個教材體系的大背景下考慮，使教學內容具有全面性和完整性，也使章節(jié)內容具有整體性和層次性。

3、充分利用教材的特點，發(fā)揮學生學習的主觀能動性，變學生為學習的真正主人，使用研究性學習、探討性學習的方法。

4、認真把握教學的基本環(huán)節(jié)。備課要多花時間，要離得開書本，要洞悉書本內容，只有深入才能淺出。與學生加強互動性，要高度重視書本知識，在學生現(xiàn)有的知識水平上布置適量有效地練習。

5、要充分利用好教室內的多媒體平臺和實驗室的設施，進一步優(yōu)化教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效率。

6、在教學上，要注意向他人取經學習，組內成員要經常相互聽課。取人之長，補己之短。組內教師要分工合作，共同承擔考試、練習、補差等工作，保持相同的教學要求和進度。

7、在思想上，努力提高意識，通過各種途徑學習社會主義核心價值觀的內涵，并應用到工作和生活中。

8、不斷提高思想境界，提高個人師德修養(yǎng)，起到為人師表的作用，樹立榜樣。

三、工作內容：

根據(jù)以上要求，我們必須落到實處，做到穩(wěn)步開展各項工作，我們計劃：

1、每周組織學習課程標準1次，利用周五教研時間。

2、每周組織學習新的教學理念1次，利用周五教研時間。

3、每周組織集體備課2次，主備人員確定，充分發(fā)揮集體的力量，確定的教學內容、確定教學方法、確定作業(yè)、多媒體使用等。每個教師至少做到二級備課。

4、教師每周聽課2節(jié)，新教師不聽課堅決不上課堂。

5、除教學內容以外我們工作態(tài)度保持高昂，積極參加學校組織的業(yè)務學習，學校的管理工作，比如值周。

6、教學過程中不斷滲透環(huán)境與生物的關系，既提高生物素養(yǎng)，又培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識。

教研組工作計劃生育第八篇為了切實搞好語文教育教學工作，我們低語教研組根據(jù)學校的教育教學工作計劃，并結合組內實際情況，特制訂計劃如下：

一、指導思想：

以學校教導處工作計劃為指導，嚴格執(zhí)行課程計劃，狠抓教學，崇尚求實創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，充分利用我校的現(xiàn)代化教育資源，整體提高教學質量和水平。

二、工作目標：

1、深化課程改革，更新教育觀念，提高教師的理論水平和教育科研能力，努力使組內每位教師成為學者型、研究型、創(chuàng)造型的人才。

2、以課堂教學為主渠道，規(guī)范課堂教學管理。用生活理念構建教學大課堂，實施生活化教學、超文本教學，提高教學質量。

3、提倡提前備課，教后及時總結課堂經驗和教訓，認真撰寫教學反思。對課改過程中出現(xiàn)的'新問題、新情況加強調查與研究，運用新課程的教學理念，解決突出問題。

4、認真開展集體備課活動。全體教研組成員積極投入教研實踐活動，提高自身素質，向四十分鐘要質量。扎實落實“減負精神”，同時又能高質量地抓好教學工作。

5、團結協(xié)作，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

三、具體措施：

根據(jù)我校的發(fā)展方向和學校的資源優(yōu)勢，本學期我們教研組將開展理論學習和教學研究工作，具體實施計劃如下：

1、本組教師將全員深入開展課堂教學研究，提高教學水平。每位語文教師還應結合實際，認真實施研究，爭取寫出教研論文。

2、開展學習《課程標準》，把握課標精神，按照課程標準實施教學，并不斷接受新的教育理念，教育方法，教育手段。大力開展并規(guī)范教研組活動，認真進行教材研究，落實備課、上課、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)，并積極進行聽課、評課等活動。

3、切實有效地組織集體備課活動。每周一次，組員各抒己見，討論好一節(jié)教學研究課，輪流上課，組內成員認真參加說課、聽課、評課活動，并多提建議，自我反思，以便互相學習，不斷改進，實現(xiàn)對課堂教學過程的質量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學形式，自覺提升業(yè)務能力。

4、充分利用組內業(yè)務學習時間全面提高教師教育教學水平和理論知識。結合課題組的研究內容，著重組織低年級的語文老師討論、研究識字教學和寫字教學的有關事項。

教研組工作計劃生育第九篇本組共有4名教師，每人負責兩個班的數(shù)學教學工作。教師們工作態(tài)度端正，能認真對待并完成每一項工作，關愛學生，人人有積極進取精神，組員互相合作，能為共同的目標貢獻力量。三年級學生已經熟悉了學校的環(huán)境及規(guī)定，各項常規(guī)要求能按要求順利完成。已經有了一些好的學習習慣，學習能力大大提高。

1、深入學習《新課程標準》，不斷更新教育觀念，轉變教學思想。

2、按照學校常規(guī)管理要求，常規(guī)工作做精做細，注重整改工作中存在的問題。

3、進一步發(fā)揮教研組功能。開展聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動。提倡一課多作，加強評課，切磋環(huán)節(jié)，提高研究質量，發(fā)揮課堂教學的評價的導向、激勵、調控作用。

4、提高教師辦公效率，組內老師互相提醒，互相監(jiān)督，形成良好的辦公風氣。

5、在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，成為學習型小團隊。

1、在日常工作中強化“五個有效”。

有效教學

積極倡導組內老師提前候課，課堂教學組織有序，使用普通話和文明教學。

有效備課

課前研讀教材，進行個性化的個案修改，組內老師多交流教學策略，教學資源利用，作業(yè)設計，課后反思等，取長補短，使每位老師能進行有實效的二次修改。

有效上課

以新課標提出的理念為指導，在課堂教學中以學生為主體，注重培養(yǎng)學生的各種能力，力爭創(chuàng)設平等合諧的課堂氣氛。

有效作業(yè)

堅持當堂檢測，當堂寫作業(yè)。作業(yè)設計題型要豐富多樣，內容全面細致，批發(fā)后指導學生及時，并進行多樣的評價。

有效輔導。

按照計劃中培優(yōu)輔差內容，扎實有效的工作，力求學生有所進步。

組員之間互相提醒，在辦公間減少與工作無關的行為。

2、組織好精品課活動。

參加人員：三年級數(shù)學組全體老師并邀請薛校長指導

講課安排：一案：高慧、尹麗娥二案：謝海榮、譚瑞君

資料整理：謝海榮。

3、繼續(xù)創(chuàng)建軍學習型小團隊

（1）在教研組內經常與老師們交流學習方法，學習心得體會，使每位老師感受到學習的價值與快樂。

（2）優(yōu)秀教育教學文章或書籍讀后推薦

a.各位老師平時看到優(yōu)秀教育教學文章后展示到自己的博客中，老師們在互相訪問博客中互相寫留言進行交流。在教研組活動中譚瑞君負責選擇四位老師博客中推薦的優(yōu)秀教育文章組織大家集中學習。

b.推薦好書，老師們在教研組活動時交流讀書心得。

組織組內老師進行“作業(yè)評價”活動，公開作業(yè)設計，互查互評，各自取長補短，。

4.開展有實效的教研組活動。

（1）圍繞學校修煉活動的內容開展三次主題研討活動。

教研組工作計劃生育第十篇一、辦學思想

堅持“面向全體學生，努力創(chuàng)造適合每一個學生的教育”的辦學理念，堅持“育人為本，質量第一，突出特色，全面發(fā)展”的辦學方針。堅持“一切為了學生的發(fā)展，一切適應學生的發(fā)展，一切促進學生的發(fā)展”的工作原則，使教育的性，平等性、全面性，通過“育人為本”而得以在教育教學實踐中貫徹落實。

二、育人目標

以學生發(fā)展為本，為每一位學生提供適合其潛能開發(fā)、學習需要的充分條件和發(fā)展機會。面向全體學生，尊重學生的個性差異，充分發(fā)揮每一個學生的學習潛能和個性特長，他們成為基礎扎實、思維活躍、善于動手、能力較強、身體健康、個性發(fā)展、各有所為的時代所需要的德智體全面發(fā)展的建設人才。

三、工作措施

1、新課程實驗工作

我校是平陽縣首批新課程試點學校之一，從20××年9月開始實施新課程，為此，學校要有目的、有計劃地開展好課改實驗工作，爭取在課程實驗中尋找出一條辦學新路子，為學生的終身發(fā)展打好堅實的基礎。

（1）成立學校新課改領導小組，由校長掛帥，副校長、教務處具體進行業(yè)務培訓的指導；

（2）成立新課改實驗小組，明確成員職責，各司其職，要求各成員及時學習新課改有關教育理論、教育方法，加強思想觀念的轉變，探索課改新路。

（3）有計劃地派遣教師參加各柬論及業(yè)務學習，同時聘請有關專家蒞校進行專題講座；

（4）加強備課組活動，加強校際間的相互交流，達到相互促進的目的；

（5）多方面、多層次進行探索研究，完善對新課改成果的評估方法和機制，通過評估制度提高師生的工作學習積極性，以達到為學生終身負責，提高學生全面素質的目的。

（6）定期舉行全校性的有關新課程研討會，營造良好的氛圍。

2、教研組建設工作

教學工作是學校的中心工作，為了不斷推進素質教育，提高教學質量，必須加強教研組建設。

（1）進一步加強教研組工作的制度化、規(guī)范化建設。第一，規(guī)定每兩周各教研組進行一次教學研討活動；第二，規(guī)定教師每學期上一節(jié)教學公開課；第三，規(guī)定教師每學期完成一篇教學經驗總結或教學論文。

（2）進一步利用現(xiàn)代教育技術，提高課堂教學水平。我們將引導、鼓勵并規(guī)定教師在課堂中要經常使用現(xiàn)代化的教學手段。通過現(xiàn)代化教學手段，提高45分鐘課堂教學效率。

（3）加強對教研組常規(guī)工作的管理。要求教研組長定期對備課、聽課、作業(yè)等情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保教學工作有條不紊地進行。繼續(xù)加強對期中、期末考試的管理，要求各教研組、備課組統(tǒng)一流水閱卷，統(tǒng)一登分，做到公正、公開、公平。

（4）結合課程、崗位責任、量化考核等，對教師教學常規(guī)作出新的要求，對教學過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關、狠抓落實、檢查督促，形成教學的考量、獎勵機制。促進教學常規(guī)科學化、規(guī)范化。

（5）各教研組要有一個或多個教法試驗課題，并納入教研組計劃認真實施，及時總結推廣成功的新教法，各教研組每學期要研討兩節(jié)具有教法特色的研討課，形人注重研討新教法的局面，在摒棄傳統(tǒng)教法，引入新教法，真正在發(fā)揮課堂上學生的主體作用方面有所突破。

3、教育科研工作

（1）向教科研要效益，向教科研要質量，走“科研興校，科研興教”之路。汲取先進的教育理論，更新教育觀念，探索教育教學的內在規(guī)律，有效提高教學質量。除每年做好針對本校具體實際開展的校級課題研究外，積極申報省級以上教育教學研究課題，在20××年要完成2個省級、國家級課題的研究并完成結題工作。

（2）制定一整套符合學校實際、便于具體實施的教科研工作考核評價制度，通過考核評價激勵教師開展創(chuàng)造性教學研究活動。

（3）積極、全面地開展教學的反思性研究，使更多的教師在反思中自我提升，取長補短。

4、師資隊伍建設工作

努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構優(yōu)化、愛崗敬業(yè)、一專多能、善于合作、樂于學習、勇于創(chuàng)新、結構合理、充滿活力的師資隊伍，適應學校發(fā)展的需要。

（1）師德建設是提高教師素質的核心，要認真組織教師進行治學習，使廣大教師有堅定的理想信念，有正確的價值觀、質量觀、人才觀，樹立依法治教、文明施教、精心執(zhí)教、廉潔從教的良好的師表形象，在治思想、道德品質、學識學風上，以身作則，率先垂范，為人師表。

（2）提高教師的業(yè)務素質，已成為全面提高教育教學質量的關鍵。教師不僅要有本學科的專業(yè)知識，還應具備相關學科的知識，樹立終身學習的觀念，由“單一型”教師逐步轉變?yōu)椤皬秃闲汀苯處?。要不斷加大對教師的信息技術、教學基本功和綜合類課程的培訓力度。

（3）要加快對青年教師的培養(yǎng)，采用“一幫一”新老教師結對子的方式，促進青年教師的成長，努力為年輕教師創(chuàng)造更多的鍛煉機會；同時要培養(yǎng)出一批新的教學骨干，在三年內要在每一學科培養(yǎng)出多名縣、市級教壇新秀、名教師。

5、教育教學設施建設工作

（1）更新現(xiàn)有的化學、物理、生物三個實驗室，20××年前再增加兩個實驗室，使學校的實驗室建設邁上一個新臺階。

（2）合理布局各專用教室，整修并添置專用設備，使各專用教室設施齊全，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

教研組工作計劃生育第十一篇本班有30名學生，14個女生，出現(xiàn)頭小尾巴大的情況，為了更好的搞好本學年教學工作，現(xiàn)將三年級第一學期的工作計劃如下：

一、工作要點

做好學生的日常行為習慣、學習習慣，尤其是針對少數(shù)學生，不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象加以糾正。注重學生的養(yǎng)成教育。

教學育人，把課堂教學作為德育的陣地，結合學科特點，有機滲透德育。

加強班級文化建設，如“雛鷹爭章臺、安全角”等，營造良好的班風。

組織好每節(jié)晨間談話及班會。

加強學校與家長之間的聯(lián)系。

培養(yǎng)學生愛護公物，自覺保護公共財產的意識。

二、具體措施

1、40分鐘要質量，積極開發(fā)學生動腦、動手的能力，養(yǎng)成上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)的良好習慣。針對上學期作業(yè)質量、及完成率低的情況，制定作業(yè)發(fā)負責制度。由小組長負責催收交給學習委員，監(jiān)督作業(yè)情況，統(tǒng)計未交人名單，再交給學習委員匯總。每次作業(yè)未交者都將做紀錄，展示在作業(yè)完成情況表格內。并扣除相應五角星作為警告。讓學生明白按時完成作業(yè)的重要。并要求作業(yè)完成上的認真、工整。

2、養(yǎng)一批由能力的小干部，能做老師的小幫手，并在班級開展“值日班長”。給每個學生體驗一下自主管理班級的辛苦，增強自己的責任心。

3、用班會，晨會等時間，深化文明禮貌教育，同時與各科教學相結合，促進講文明，講禮貌習慣的養(yǎng)成。

a）每月進行一次個人衛(wèi)生評比。評比包括學生每天穿戴整潔，勤剪指甲和勤洗手，不亂仍垃圾，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及整理自己書包和學習用具等。

b）經常與學生家長溝通，做好家訪工作，教師與家長共同合作，促進學生良好的思想品德及學習習慣。

c）鼓勵學生自帶跳繩、毽子、橡皮筋、棋類等有益的健康運動器具，培養(yǎng)學生課間文明休息的良好習慣。

d）針對出現(xiàn)課桌、掃帚、撮箕等損壞現(xiàn)象嚴重，在班級實行物品認領。負責到底，對愛護的好的主人給予適當獎勵，讓學生自覺養(yǎng)成愛護公共財產的好習慣。

教研組工作計劃生育第十二篇一、指導思想

在教導處的領導下，堅持以學校教學工作計劃為指導，以課堂教學為中心，以課程改革為突破，以課程標準等教育理論為基本行動指南，牢固樹立以學生為中心的教育觀。在新課改的大背景下，積極踐行“釋放師生潛能”的課堂。加強課堂教學研究，切實提高課堂教學效益。切實提高語文教師的業(yè)務能力水平，走出去，引進來，培養(yǎng)一批“本土”名師，逐步形成具有影響力的語文教師團隊。

二、教研組本學期主要工作目標

1、以課程標準為基本指導，深化課堂教學改革，踐行“釋放師生潛能”的課堂，逐步實現(xiàn)高效課堂常態(tài)化。

2、扎實開展課改教研活動，做好校本教研和課例研討活動，更新、轉變語文教育理念，加強課堂教學研究，實現(xiàn)教學效率提升。

3、在教導處領導下，配合教導處做好語文學科常規(guī)管理工作，促進語文學科質量顯著提升。

4、組織備戰(zhàn)小學語文教師優(yōu)秀課評比、青年教師基本功比賽。

5、積極組織教師參加教學研討活動，做好新教師指導，備戰(zhàn)新聘教師教學基本技能評比。

7、積極參加優(yōu)秀論文評比活動。爭取獲評優(yōu)秀教研組。

三、具體工作措施

（一）教研組建設。

強化語文教研建設，積極有序有實效地開展語文教研活動，積極發(fā)揮團隊的力量，讓語文教研能真正了解語文教師所需，解決語文教師所難。拓寬語文教研之路，實現(xiàn)語文教師能力提升。

積極為語文教師的的發(fā)展提供平臺，做語文教師和外界聯(lián)系的重要紐帶之一。

結合教研組活動，開展教師互聽互評活動。向身邊教師學習先進經驗，以人之長，補己之短。

積極動員一部分能力強、積極性高的老師，形成白塔語文教學新勢力，打造白塔語文教師團隊。

（二）語文常規(guī)工作

1、嚴格要求全體語文教師認真執(zhí)行新學期語文教學常規(guī)要求，并做好檢查總結工作。

2、認真研讀課程標準，努力鉆研教材認真?zhèn)湔n，切實發(fā)揮備課應有的積極作用。結合學生實際布置適量的作業(yè)，并按時批閱輔導。

3、嚴格按課表上課，并合理安排好課堂十分鐘的寫字時間，逐漸提高學生寫字水平。

4、配合教導處，采取定期檢查，與不定期抽查相結合的方式，對全體語文教師的業(yè)務進行檢查，及時督查整改教師業(yè)務中出現(xiàn)的問題。同時做好相關的檢查記錄和總結。

5、鼓勵教師充分利用早讀課等時間，組織學生有效進行閱讀。

6、要求教師在教學過程中及時關注學生學習效果，根據(jù)學生實際學習效果改進教學方式和方法。特別關注學困生的幫輔轉化工作。

7、鼓勵教師關注班級特長學生，因材施教，實現(xiàn)“特長生吃得飽，特困生吃得了”，全員都進步的良好局面。

（三）加強教師業(yè)務素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。安排積極性高、責任心強的教師外出學習培訓。按照“出去當學生、回來當老師”的模式，真正做到走出去、請進來，讓外面的先進經驗為我們服務。

鼓勵教師積極撰寫論文及教學反思，提升教科研能力，爭取在一些重要競賽有所斬獲。

積極組織老師參加相關比賽，爭取較上學期取得新的突破。

四、活動安排

3月份：

1、制定新學期的教研組工作計劃。

2、校本教研：“向40分鐘要效益”專題研討。

3、組織教師參加識字教學研討活動。

4、教師業(yè)務檢查。

4月份：

1、組織教師參加習作教學研討活動。

2、踐行“釋放師生潛能”的課堂——識字教學課例研討。

3、教師業(yè)務中期檢查。

5月份：

1、教師業(yè)務檢查。

2、高年級習作教學課例研討。

3、組織新聘教師參加縣教學技能評比。

6月份：

1、組織教師業(yè)務檢查。

2、校本教研：語文課怎樣復習更有效？

2、組織參加縣優(yōu)秀論文評比。

3、總結、整理教研組活動材料。

4、制定復習計劃，迎接期末學業(yè)水平測試。

教研組工作計劃生育第十三篇新的一學期，我校提出的工作目標是“立目標，樹信心，講措施，重落實”，我們政治教研組在此目標的指導下，制定本學期工作計劃如下：

1。加強理論學習。

關注新聞熱點，特別是常州地方新聞和有關學生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學中引

導學生關心家鄉(xiāng)、國家、國際大事，豐富教學資源。

本學期每人至少讀一篇教育教學專著，提高自身理論水平，加強教育教學理論與實踐的結合，用理論指導實踐，不斷解決學生的思想實際問題，提高課堂教學的效果，為輕負擔、高效益打好扎實的理論基礎。

2。規(guī)范教學行為。

教研組、每個備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃；

加強集備。要切實做到減負增效，就必須提高課堂45分鐘的效率，就必須加強集備，團結協(xié)作，互助共進。我們統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學內容，甚至統(tǒng)一到個別題目的講解，為了擴大課堂的容量，精選習題，講好題，講思路，講方法，避免反復無用的操練。

精心備好每一節(jié)課，上學期，張永康老師嘗試編寫了九年級歷史學案，效果較好。本學期準備在全組推廣。

認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。

本學期本組教師說課不少于說課不少于5次/人，并形成較為規(guī)范的文字；認真完成聽課任務，教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié)，一級教師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中，要認真寫出自己的感想和感悟。

注重反思教學行為，寫好教學后記。本學期，高級教師需每人完成2篇，一級每人4篇，一級以下每人8篇教學反思。

認真開好校內研究課，本學期本組每位教師開設校內或組內研究課不少于2次，促進教師去思考、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段，展示教學特色，迅速提高教育教學水平。

注重對學生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過抓作業(yè)來抓習慣、抓成績，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，教師應根據(jù)內容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題。

實行分層教學。在教改班的教學中，著重于提優(yōu)，在提前完成教學任務的前提下，利用課堂時間直接進行提優(yōu)的工作，多講題，講難題，把教學內容進一步深化和拓寬，便于他們在中考中能取得高分。在平行班的教學中，主要著眼于基礎知識的教學，利用課堂時間把基礎打扎實了，才能保證每個學生能得分基本分，中等難度的題目講透，保證70%的學生能掌握，掌握一般的解題思路。在課堂上主要是講解題的方法，留有一定的思考余地讓學生課后再去完成。在二模之前，我們主要從全面落實基礎、抓后進生、基礎較好學生再提高、關注學生心理、精選習題幾方面入手，堅持“每日一練”人人過關。

3、加強教學研究

積極參加市級和校際間教研活動，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野，取長補短。

加強校本教研，注重實效。可以圍繞課堂教學進行主題探究，也可圍繞考試做好研究工作。

加強課題研究，積極參與學校課題研究，做到能教善研，以研促教。

積極撰寫教育、教學體會和論文，不斷積累經驗，并爭取發(fā)表或獲獎。

三、重點工作

1、加強對中考的研究，特別是政史合卷的研討。著力做好九年級教學研究工作。

2、在全組推廣學案教學，切實推進減負增效。

3、做好青年教師的'培養(yǎng)工作。幫助督促吳青準備教學新秀的評比。

教研組工作計劃生育第十四篇一、本學期工作指導思想

以“xx大”確定的方針政策、路線為行動指南，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，實事求是，踏實工作，全心全意為師生服務;積極開展“規(guī)范化學?！焙汀皫煹聨燂L”建設活動，以改革與發(fā)展帶動學校全局工作;團結拼搏，想方設法，直面困難，創(chuàng)造性地解決學校工作中的各種矛盾;貫徹落實縣教育工作會議精神，探索現(xiàn)代學校制度建設，狠抓內部管理，狠抓師德建設，狠抓教學質量，提高學校的整體辦學水平。

二、本學期主要工作目標

1、圍繞“教育質量年”開展教育、教學、教研活動，努力提升學校教育教學質量。

2、積極推進學校的進步。完善學校的規(guī)章制度，實現(xiàn)民主管理，逐步建立起切合我校實際的分配、評價、獎罰機制,真正體現(xiàn)多勞多得、能者多酬、優(yōu)教優(yōu)酬。

3、建設好學生宿舍、學生食堂和教師工作間。

4、構建民主和諧的集體。通過師德師風教育和加強學生德育工作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互寬容而又勤勞謙遜、積極向上的氛圍。

5、確保安全文明。抓好綜合治理和計劃生育，狠抓安全保衛(wèi)和食品衛(wèi)生工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

6、進一步加強教學、教研管理，優(yōu)化教風、學風,爭取會考、中考比去年有所提高,各項競賽都能獲獎。

7、要狠抓“養(yǎng)成教育”，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生養(yǎng)成良好的習慣，真正做到懂學、勤學、篤學、博學。

8、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓和駕馭“遠程教育”、“電教”資源的培訓，提升教師現(xiàn)代化的教學水平。

三、本學期主要工作

(一)德育教育工作

整合學校各方面德育力量，以強化學生日常行為規(guī)范、貫徹《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為載體，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

1、加強班主任隊伍建設。

①塑造良好的師德形象，進一步提高班主任的工作水平與能力，強調班主任應樹立尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，倡導情感教育、人文關懷，防止簡單粗暴對待學生，嚴禁謾罵與變相體罰。

②定期召開班主任工作講座，交流班主任工作經驗，研討班級工作新動向、新熱點、新問題，講究工作方法與策略。

③加大培訓力度，完善班主任工作評估反饋機制與體制，堅持班主任月例會制度，定期分析學校德育工作現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施。班級工作要做到“有目標、有計劃、有制度、有過程、有總結、有反思”。

④根據(jù)實際情況，修改和完善先進班集體和優(yōu)秀班主任的考核方案，通過考核促進管理目標的實現(xiàn)。考核中做到定量和定性結合、點面結合、形式與內容結合，力求公正、科學，發(fā)揮班主任在學校德育工作中的骨干作用。

2、以“中學生守則”為抓手，強化日常規(guī)范管理。

①按照學生的心理、生理特點，分階段、分層次落實德育教育具體內容，促進學生的人品、人格養(yǎng)成，提高學生的文明素養(yǎng)。

教研組工作計劃生育第十五篇一、指導思想：

圍繞學校工作重點，充分發(fā)揮學校藝術教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規(guī)管理，發(fā)揮教師自身管理的能力，提高課堂教學質量。

二、具體措施：

（一）、加強教研組建設，以研促教：

1、認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)：確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流畫的技巧，教的藝術和管理班級的水平，研究新的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學實用性。

2、加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍：

在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協(xié)作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。

（二）、規(guī)范藝體教學，明確教學要求：

1、在藝體教學的課堂上，強調教師“講”、“改”、“評”與學生“練”有機結合的教學模式，規(guī)范教學過程。

2、明確對學生的專業(yè)要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。

3、嚴格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態(tài)，提高音體美教學的工作效率。

4、認真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展搭建成才的舞臺。

（三）、組織好音體美小課題研究工作，總結上學期的課題研究，在本學期內完成預定的目標，使小課題研究有新突破。

（四）、加強教師教學研究，提高教師科研的能力：

1、真正關注每一個學生的發(fā)展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。

2、挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。

（五）、認真做好新學期音體美的各項準備工作，整理清點各類物品、器材，完善借還制度，做到責任到人。

（六）、積極參加市區(qū)組織的教師教學評優(yōu)課及專業(yè)能力比賽，在活動中進一步提高專業(yè)素養(yǎng)。

（七）、積極開展校園文化建設，以積極向上的校園文化，引導學生正確的

輿論導向，端正學風，振奮士氣，營造良好的學習氛圍。

三、具體安排

3月份：制定各種計劃，包括（教學、興趣小組）；安排本學期藝體工作

4月份：藝體組研討課；學生美術作品展

教研組工作計劃生育第十六篇一、研訓指導思想

我校數(shù)學教研組將依據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心和學校的整體工作安排，在學校政教處工作計劃的指導下，以“輕負擔高質量”主題，以“學本課堂”建設為重點，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設計”推薦工作，深入常態(tài)課堂，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。

二、教研組成員分析

目前我們數(shù)學低段教研組有24個教學班，有6位年輕的數(shù)學教師，是一支充滿活力的隊伍，教師們工作熱情高、積極主動、學習氛圍濃。

三、研訓目標和研訓重點

1、通過專家引領、青藍教師師徒結對、自我反思、同伴互助等形式，在組內扎實、有效、持久地開展教研活動，重點引導教師做好“學習目標”、“學習任務”、“學習檢測”等關鍵備課活動，進一步助推學本課堂行動。加強課程開發(fā)與建設，積極探索小學數(shù)學拓展課研究，深化課堂變革實驗。

2、加強骨干隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。加強落實《溫州市小學數(shù)學教學常規(guī)》，開展“新常規(guī)·新設計·新作業(yè)”專題培訓，繼續(xù)鼓勵教師創(chuàng)新教學設計，完善資源庫，實現(xiàn)優(yōu)秀教學設計資源共享。以“關鍵學習活動”、“關鍵任務”為抓手，優(yōu)化備課、上課教學等常規(guī)建設，切實提高教學質量。

3、依據(jù)《數(shù)學課程標準》，開展數(shù)學核心概念與核心能力的專題研究，以學科研修活動為契機，引導教師從實際情況和學生特點出發(fā)，明確學生數(shù)學學習應該達到的程度要求，指導教師準確把握教學的深度和廣度，把學科核心能力和學業(yè)質量要求落實到日常教學中，從而提高學生數(shù)學素養(yǎng)。

4、開展“小數(shù)學家”培養(yǎng)活動。開展豐富多彩的數(shù)學文化活動，倡導“做中學”，開展“數(shù)學益智游戲”活動，培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣，提高學生整體素養(yǎng)。同時，加強培養(yǎng)學生的學習習慣。規(guī)范低年級學生課前準備、課堂回答、課堂傾聽、合作學習等課堂學習習慣。

四、主要內容和基本形式

1、備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課。教案內容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定于期初、期中和期末三次對其進行教學檢查。

2、上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“課前預習、自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作。課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意學習方式的多樣化，并及時反饋教學效果。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精要。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。

6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。

五、保障措施和預期效果

扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

1、根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。

3、根據(jù)本校的實際情況，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。

4、結合我校申辦的培訓活動，組織全體教師共同認真?zhèn)湔n、磨課，以提升研討課的質量，深化我校數(shù)學教研之風。

5、根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到15節(jié)以上）促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

6、組織本組教師參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。

7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法。

8、豐富數(shù)學活動。以年級為單位開展口算過關、思維對對碰等活動，創(chuàng)設良好的競爭氛圍。

六、行事歷安排

周次日期活動內容活動地點參加對象區(qū)級校級區(qū)級/校級

預備周

小學數(shù)學學科“學本課堂”導學指南匯總（四下）

2月12日（正月十六，周日）學生報到注冊，始業(yè)教育

第1周

2月13日（正月十七，周一）正式上課

學科教研組長會議

教研組長及備課組長

第2周

市小學教學常規(guī)管理指導意見學習培訓暨學科教研員學期工作會議

第一次教研組活動

永嘉縣

一年級教師

第3周

導學指南反饋修改

發(fā)展中心

部分教師

第4周

導學指南反饋修改

第二次教研活動

集體備課

發(fā)展中心

全體教師

部分學生

第5周

區(qū)小學科教學新常規(guī)、深化課程改革專題調研

第三次教研活動

數(shù)學節(jié)啟動商討

教師代表

第6周

區(qū)小學數(shù)學“學本課堂”研討暨名師工作室活動

永中一小

第7周

4月2日至4日清明節(jié)放假

相關教師

第8周

市小學生數(shù)學小課題、小論文評比

區(qū)新居民學校六年級教學質量專題調研

第四次教研活動

上課、聽課、評課

第9周

市第八屆小學“課改領航”現(xiàn)場會

第五次教研組活動

團隊賽課（磨課、上課）

經開區(qū)

部分教師

第10周

區(qū)小學數(shù)學團隊賽課（A組）

第11周

區(qū)小學科教學新常規(guī)、深化課程改革專題調研

第六次教研組活動：

行建論壇之讀書交流

第12周

區(qū)小學數(shù)學學科六年級復習研討活動

第七次教研活動

數(shù)學閉幕式籌備會

外國語小學

教師代表

第13周

市小學小班化試點校巡禮活動

第14周

區(qū)小學數(shù)學學科24學時培訓

區(qū)一小等

教師代表

第15周

區(qū)小學數(shù)學“學本課堂”導學指南開發(fā)組成員會議

第16周

區(qū)小學數(shù)學學科“新常規(guī)·新設計”評比（下冊）

第八次教研組活動

數(shù)學“新常規(guī)？新設計”推薦

第17周

區(qū)小學數(shù)學課題組會議

發(fā)展中心

教師代表

第18周

區(qū)小學數(shù)學學科低段項目評價

第19周

溫州市中心城區(qū)小學六年級教育質量綜合測評

市小學各學科“新常規(guī)·新設計”評比（下冊）

第20周

期末考試

1.經驗交流總結

2.各教研組整理材料、優(yōu)秀教研組評比

第21周

7月4日中小學（幼兒園）開始放暑假

教研組工作計劃生育第十七篇一、指導思想

在素質教育、新課程理念的大背景下，深入落實科學發(fā)展觀，以提高課堂效率為核心，著眼于學校、教師、學生的共同發(fā)展，在學?？傮w教學工作思路和計劃的指導下，發(fā)揚生物組優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢，本學年將努力落實以下各項工作任務，更好地加強教研組、備課組建設。

二、主要工作

(一)、教研組建設方面：

1.深入學習課改理論，積極實施課改實踐。

①.以七、八年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。

②.充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質量的全面提升。

2.強化教學過程，轉變學習方式，提高課堂效率。配合教務處抓好五關：

⑴備課關:(電子教案、手寫)要體現(xiàn)課改理念，提倡寫教后反思，及時修改和完善教學過程，重視經驗總結與積累。

⑵上課關:認真上好每節(jié)課，向45分鐘要質量，力爭在教法、學法上有創(chuàng)新。

⑶作業(yè)關：課后習題及練習冊及時批改，有針對性輔導，據(jù)學生特點及時調整教學方法和進度。

⑷復習關：加強知識整理與歸類，注重知識檢查與落實。

⑸評價關：進行綜合素質評價，以確保給學生一個公正、公平的機會。

(二)、常規(guī)教學方面：

1.加強教研組建設：認真執(zhí)行組內教研制度，雙周三第1節(jié)課為生物教研時間，做到每次教研活動有專題、有內容、有過程、有記載、有實效。

2.教研組加強集體備課：共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.

3.積極開展聽評課活動，每位教師平均每周聽至少一節(jié)課，大力提倡組內，校內隨堂聽課。興“聽課，評課”之風，使每位教師都能快速進步，提高教學水平。

教研組工作計劃生育第十八篇一、工作指導思想：

本學期歷史組將以新課程改革教育理念為指導，積極推進歷史課教學改革，進一步樹立'以人為本'的教育思想，更新觀念，努力構建適合學生主動發(fā)展、主動參與、主動探究的教學模式，培養(yǎng)學生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學習的能力;運用所學知識分析解決問題的能力，以培養(yǎng)學生綜合素質、科學素質、發(fā)展能力為最終目標，加大教育教研力度。同時根據(jù)教研室的要求，加快信息技術與學科教學的整合的步伐，提高本學科的教研信息化水平，積極探索新形勢下教研活動的新思路。

二、具體計劃安排：

1、認真學習新課程理論，進行歷史教學有效性的研究與探討

2、學習的方式：自主學習、小組學習交流、和學生交流相結合;利用組內教研活動，加強學習交流;并結合課堂教學實際，談心得體會，用理論來指導教學。同時通過歷史教學的反饋、以及與學生交流等方式，了解和加強歷史教學的有效性。

3、學習的內容：中學歷史教學新課標;中學歷史教學參考;歷史教學等相關的教學論文及理論。

4、學習的深化：在學習交流的基礎上，結合教育教學心得，進行理論的總結，積極參與歷史教育論文的評比，努力提高教學科研能力。

5、定期參加業(yè)務進修，更新教學觀念，提高教學水平

6、認真參加教研室組織的各項活動，尤其是好課展評以及新教材的展示，及時地總結，并學習先進學校的經驗，尤其是先進的教育教學理念，更新觀念，與時俱進，在教學實踐中，努力提高教育教學水平。

7、積極組織、加強集體備課

加強新教材內容的研究和探討，認真聽取教干教師和有經驗的老師的指導性意見，來豐富備課的內容。備課活動中，努力提高備課質量和教學水平。收集相關教學的課件，針對本組教學實際，集體探討、修改，用于教學實際。

組織本組老師認真聽課，及時組織討論，交流，力求計劃圓滿完成;組織好校內外公開課，本著共同參與的原則，共同探討、交流，以集體的智慧來爭取本組的榮譽。

總之，每個歷史教師要不斷學習、提高自身的計算機知識與應用水平，根據(jù)學校工作的要求，嘗試將信息技術與教學有效結合，提高教學質量。

教研組工作計劃生育第十九篇我組的全體教師整體素質高，教學基本功扎實，有較強的駕馭教材的能力。為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力，特制定本期工作計劃：

一、指導思想：

1、常規(guī)為本，求真務實，開拓進取。

2、加強業(yè)務學習，提高自身業(yè)務水平，努力將理化生組建設成為一只具有現(xiàn)代教育教學理論的高素質隊伍。

二、工作重點：

團結協(xié)作，充分發(fā)揮個體的優(yōu)勢；增強教研組、備課組教研活動的實效性；逐步熟悉和應用現(xiàn)代教育技術；注重教育教學理論的交流和傳播。

三、具體措施：

1、增強教研組的民主意識，發(fā)揮備課組的作用，以教務處工作計劃為標準，保質保量完成學校教務處和市教學主管部門下達的任務。

2、認真組織教研活動，學習新的教學思想和教學理論，不斷總結教學實踐中的經驗和教訓，提高自己的思想、業(yè)務水平，適應新形勢的需要。

3、認真組織學習新教材、新課程標準，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內容體系、教學目標，認真研究教材，把握教材特點和教學要求，按課程標準的各項要求，落實知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等教學目標，為新教材取得最佳教學效益，培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。要把新教材的教學思想、教學體系、教學目標貫徹到日常教學活動中去，以適應新的教學改革，注意科學思想和方法的滲透，發(fā)展學生的個性和特長，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

4、認真搞好公開課教學活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實并有記錄。

5、加強實驗教學。本學期組織教師深入學習，提高自身的實驗教學、實驗操作和實驗設計能力，提高實驗教學的質量，培養(yǎng)學生動手能力，從而提高學生的學習主動性和創(chuàng)造性。

6、加強教學經驗的積累，虛心學習其他先進學校的教學經驗，創(chuàng)造條件，有機會力爭使全組教師多參加市、學區(qū)教研活動。

7、加強全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術的能力訓練，在本學期內爭取每一位教師上一堂多媒體公開課。

具體安排：

二月份—三月份

1、線上教學。

四月份

1、線上教學。

2、教研組制定教研計劃。

3、任課教師制定教學計劃，合理安排教學進度。

五月份

1、各科教師做好教學常規(guī)工作。

2、開展教學研討課備課、試講、公開課。

6月份

1、楊xx老師在xx小學上英語公開課。

2、吳xx師在xx小學上科學公開課。

3、邵xx老師在xx鎮(zhèn)中心小學二（1）班上語文公開課。

4、李xx老師在xx鎮(zhèn)中心小學二（1）班上語文公開課。

5、結合理論學習，各任課老師做好教學隨筆及課后反思。

7月份

1、教學常規(guī)工作檢查。

2、期末復習、檢測。

3、教研組工作總結。

教研組工作計劃生育第二十篇本學期我們繼續(xù)堅持“健康第一”的指導思想，一是大力推進素質教育，保證學生有合理的鍛煉時間；二是全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為契機，確保學生每天鍛煉一小時，保質保量的上好體育課；三要上升學校體育課的層次，形成人人參與，生機勃勃的校園體育氣氛。體育組內各成員還將繼續(xù)深入學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教育教學工作。為此，體育教研組對本學期體育工作的計劃與安排如下：

一、任務與目標

1、認真制定體育教研工作計劃，課時計劃以及學期體育教學進度。

2、按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)湔n，上好沒節(jié)體育課。

3、組織、引導學生積極參與課外體育活動，激發(fā)學生的運動興趣。

4、認真貫徹和落實《國家學生體質健康標準》，注重培養(yǎng)學生各個方面的能力。

5、積極開展體育競賽活動，繼續(xù)抓好學校運動隊的業(yè)余訓練。組織好校內校外的各項的比賽。

6、在體育教學中，以學生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，注重學生良好的行為習慣和思想品德。

7、全組初三老師做好初三年級體育測試工作，為體育加試做好準備，爭取取得好成績。

二、教研工作具體措施

1、組內采用參與式，互動式進行教學設計、教學案例的研討，互相幫助，共同提高。

2、爭取在教師科研能力業(yè)務能力上要進一步突破，要積極參與各級的業(yè)務競賽，鼓勵教研組成員積極參與與校公開課、區(qū)公開課。

3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學的模式，提高可得質量，促進學生身體的健康發(fā)展。

4、堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，通過努力和不斷完善，以促進全組整體教學水平的不斷提高。

三、具體工作安排

1、八月底對新教師的培訓，主要加強對體育課常規(guī)的了解，要規(guī)范的上好體育課。

2、十月進行《學生體質健康》數(shù)據(jù)的上報。

3、十一月舉辦校廣播操比賽。

4、十二月舉辦好校第四屆趣味運動會。

5、十二月進行校跑操比賽的準備。

教研組工作計劃生育第二十一篇一、指導思想。

緊緊圍繞本學期學校的工作思路和教導處的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為抓手，以優(yōu)化教學過程、提高教學質量為核心，堅持用新觀念去開拓創(chuàng)新，堅持與時俱進，注重以人為本，全面提升語文教師隊伍的整體素質；堅持學習學校內涵發(fā)展，深入開展各項教研活動，推進課堂改革，強化高效課堂教學。

二、工作思路：

本學期教研工作將本著務實、創(chuàng)新的工作作風，按照教導處工作安排，開拓性地開展工作；通過注重教師學習、交流、研討，依托學生活動，結合學科校本教研，著力提高語文教研水平。對待教研活動，堅持人人參與，深入開展，扎實提高，并做到有目標，有準備，重過程，有收獲。

三、主要工作及具體措施：

（一）、強化學習，提高素質。

1、加強新教育觀念的學習，轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發(fā)展為主題，質量為主線，創(chuàng)新為動力，學生為根本，逐步建立學習性的班集體。

2、創(chuàng)設各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質。本學期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動，進行教后反思，尤其是要善于總結和分析，提出自己的觀點與思考，促進自己的知識積累和業(yè)務素養(yǎng)，做一名學習型、思考型、創(chuàng)新型的教師。

3、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會，把的業(yè)務筆記與10節(jié)以上聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。

4、結合學?；顒影才牛m應教育新形式的發(fā)展，在條件成熟時，進行多媒體課件制作與應用的學習，提高自身的綜合素質。

（二）、深入開展課堂教學研究，教學生動、有效。

1、本學期，繼續(xù)配合學校，積極開展聽課、評課活動；抓住一切學習的機會，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補短，提高教學水平。

2、多向有經驗的教師學習，多交流、溝通，對語文教學的難點或薄弱環(huán)節(jié)進行探索，并進行課后交流評析發(fā)言，以達到學習提高的目的。

（三）、強化教與學的過程，規(guī)范教學常規(guī)。

1、強化常規(guī)，提高教學效率

（1）備課：按照教導處要求，備導學案。

教研組工作計劃生育第二十二篇指導思想

以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。

主要工作

一、教研組建設方面：

1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。

(1)、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。

(2)、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質量的全面提升。

2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。

(1)備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

(2)上課關。

(3)作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。

(4)考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。

(5)質量關。

3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學方面：

1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。

2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.

3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。

5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。

我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。

校內公開課活動計劃表

日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)

12月2818四4朱光祥動物的生殖

教研組工作計劃生育第二十三篇一、指導思想

本學期科學教研組將根據(jù)教導處及教科室等相關科室工作計劃要求，結合學校實際情況和學科特點，提高教研活動的質量和層次，踏實做好課題研究，充分挖掘學生潛力，著力培養(yǎng)學生科學素質。

二、本學期擬開展的主要工作

1、加強理論學習，提高教師教科研水平。

（1）鼓勵組內教師積極撰寫教學隨筆和論文，爭取在市級以上教育機構評比中獲獎或發(fā)表；

2、注重常規(guī)落實，提高課堂教學效率。

（1）做好實驗室的點名簿、使用記錄、遲到曠課記錄本的記載；

（2）做好學生科學課課前準備、課堂表現(xiàn)、實驗操作等項目的平時記載，為期末學生綜合評定提供較準確的依據(jù)。

3、抓好第二課堂，促進學生個性發(fā)展

(1)舉辦第三屆“拍腦袋猛想”創(chuàng)意活動；

(2)做好小雛鷹航模社團的組建和訓練工作。

(3)在四年級學生中開展蠶寶寶飼養(yǎng)活動。

4、繼續(xù)做好兩名青年教師的指導和幫扶工作。

三、月工作安排：

二月份

①制定教研組計劃；

②科學循環(huán)教材的發(fā)放和使用。

三月份

①小雛鷹航模社團的選拔和組建；

②縣級規(guī)劃課題組成員第一次會議；

③陳潔老師參加縣青年教師基本功大賽。

四月份

①四年級養(yǎng)蠶活動；

②參與市級教研活動，準備好一節(jié)公開課（汪）；

③第三屆“拍腦袋猛想”創(chuàng)意活動。

五月份

①組內研究課（陳）；

②參與“五小”活動；

③縣級規(guī)劃課題組成員第二次會議。

六月份

①小雛鷹航模社團成果小結；

②撰寫教研組總結及各項資料上交；

③做好縣級規(guī)劃課題的資料搜集和整理。

教研組工作計劃生育第二十四篇本學期我校數(shù)學教研組工作，將繼續(xù)“堅持以人為本，走內涵發(fā)展之路”的辦學目標，以學校教研計劃為準繩，以深化課堂教學改革為研究重點，以學案導學為突破口，扎實開展校本教研。臥薪嘗膽，與時俱進，努力創(chuàng)造和諧生動的辦學局面，使提高我校的數(shù)學教育教學質量得以顯現(xiàn)。

1、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。

認真學習《新課程標準》。樹立正確的教育觀，學習觀。以發(fā)展為主題，質量為主線，創(chuàng)新為動力，素質教育，教學質量兩手一起抓。進一步改變舊的教育觀念，進一步推進教學方式和學習方式的轉變，盡力實現(xiàn)每一個學生的自主發(fā)展和每一位教師素質的提高。具體措施為，結合聽評課，集體討論，共同尋找自己課堂教學與新課程標準的差異，以理論為指導不斷反思和總結自己的教學實踐。

2、深化課堂教學研究，提升課堂教學質量。

對學校提出的聽，評課要求，進行認真學習并展開深度匯談，使每位數(shù)學教師明確“一堂優(yōu)課”的標準。在第四周開始的聽，評課活動中授課教師要進行說課，并上交說課稿，講課時間由教研組進行協(xié)調。在這一活動中建立嚴格的考勤制度，對每一節(jié)課組織大家通過深度匯談，切磋細節(jié)，切實達到提高教師每位教師把握課堂教學能力的目的，提高教研組活動的實效性。具體措施是：每位教師從自己的觀點出發(fā)，結合教學實際，指出本節(jié)課從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標達成情況，教學過程設計中的閃光點與不足之處。理論支撐點的實際應用程度。在教法的選取上有無不妥之處，學生的學法指導是否恰當，教學反饋的實用價值等方面闡述自己的觀點。進行深度匯談，提高課堂教學的質量。

3、進一步發(fā)揮教研組功能。

力行專題研究，活動制度化，學習理論與開展教學實踐相結合，挖掘數(shù)學組的團隊智慧和能量，找出有礙于校本教研的因素。周一第五節(jié)課的教研組會，結合具體工作發(fā)揮集體智慧進行問題的解決，將理論轉化成指導工作，或化為對工作進行總結提升的強大動力。每次活動確定主要發(fā)言組，大家共同探討，在活動中實現(xiàn)初中數(shù)學教研組的合力。

4、認真抓好教科研。

全體教師應樹立科研興教，科研興校的思想，自覺參與教科研實踐。，按照學習，實踐，總結，檢驗的流程進行教學研究，學習就是要接觸新的理念，實踐就是以自己學到的新理念指導自己的教學工作，總結就是要不斷反思那些實踐對提高教學質量撰有幫助，那些意義不大，與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學案例。檢驗就是用學生的學習水平是否提高來考察自己的教學工作，對工作作出相應的調整。本學期，還將繼續(xù)開展省級研究課題“數(shù)學交流”的深化研究，而深化課堂教學改革的研究為我們順利完成省級課題帶來了契機，“數(shù)學交流”也為我們進行課堂教學改革注入了新的合力。我們將積極完成好已經申報的教研教改課題。

總之，我們數(shù)學教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。

說，聽，評課具體時間安排：待定

教研組工作計劃生育第二十五篇一、班級學生知識狀況分析：

三年級共一百七十多名學生，其中近三十多人是外來打工子女，還有八十多名留守兒童，十多個單親家庭的孩子，生源復雜。知識狀況參差不齊，有優(yōu)等生，亦有學困生。加上一些學生習慣不好，教學困難大任務重。三年級第二學期是很關鍵的一學期，計算不準是中差等生的棘手問題，要解決這樣的問題主要抓快速計算訓練；學習興趣不