姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、北京人已經(jīng)學(xué)會使用火，還會長時間保存火種。最能支持這一結(jié)論的依據(jù)是（

）A．神話傳說B．遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼C．史書記載D．歷史學(xué)者的推測

2、在“最強大腦”的角逐中，主持人請你根據(jù)如圖的兩個提示依次說出我國古代兩個著名的傳說人物（

）

提示1:他揉木為耒，教民耕耨，民始食谷，谷始播種，耕田以為土，苗地以為井。被人稱為神農(nóng)氏

提示2:據(jù)說他是少典與附寶之子，本姓公孫,后改姬姓，故稱姬軒轅。居軒轅之丘(今河南新鄭)，號軒轅氏。

A．炎帝、盤古B．炎帝、黃帝C．黃帝、女媧D．盤古、女媧

3、世襲制在中國延續(xù)了近四千年，對中國社會影響深遠(yuǎn)。這種制度開始于（

）A．禹傳子，家天下B．武王建立周朝C．秦始皇統(tǒng)一六國D．西漢文景之治

4、文物是我們了解歷史的重要途徑。以下文物按其出現(xiàn)的時間排序，正確的是（

）

①圓形方孔半兩錢②殷墟甲骨③二里頭遺址出土的銅鼎④商鞅銅方量A．①②③④B．③②①④C．③②④①D．①③②④

5、文物是了解歷史的重要史料之一。下列文物中有助于了解史前時期歷史（

）A．B．C．D．

6、“道可道也，非恒道也。”“道生一，一生二，二生三，三生萬物?！薄暗溬猓Ｖ?；福兮，禍之所伏”。上述這些具有樸素辯證法思想的材料應(yīng)出自A．《道德經(jīng)》B．《論語》C．《孟子》D．《詩經(jīng)》

7、《喜：一個秦吏和他的世界》中提到：“秦時縣尉是軍職。由縣尉主管黔首（百姓）、屬吏的出行，爵位的授予與削奪，戶口的變動，以及里典、父老的選拔任用與考評?！辈牧戏从吵銮爻?/p>

）A．推恩令加強了中央集權(quán)B．軍事權(quán)力滲透社會生活C．地方行政管理不斷完善D．賦稅沉重法律非常嚴(yán)苛

8、中國象棋中的“楚河漢界”是有歷史淵源的，與它有關(guān)的歷史事件是A．晉楚爭霸B．巨鹿之戰(zhàn)C．楚漢之爭D．長平之戰(zhàn)

9、西漢前期出現(xiàn)的盛世局面是（

）A．“貞觀之治”B．“光武中興”C．“文景之治”D．“開元盛世”

10、漢武帝時一位農(nóng)戶，到官府經(jīng)營的店鋪去買食鹽，他攜帶的貨幣應(yīng)該是A．B．C．D．

11、一位同學(xué)以我國歷史上的盛世局面為主題整理課堂筆記，做了如下表格，表中①②③應(yīng)依次填寫

A．東漢、唐太宗、光武中興B．西漢、唐高宗、光武中興C．東漢、唐玄宗、王莽政權(quán)D．西漢、光武中興、唐玄宗

12、他們“奮臂為天下倡始”的首義精神，“削木為兵，揭竿為旗”的斗爭氣魄，鼓舞著后來的千千萬萬反抗封建統(tǒng)治的斗爭。“他們”是指（

）A．商湯、周武王B．劉邦、項羽C．陳勝、吳廣D．衛(wèi)青、霍去病

13、官渡之戰(zhàn)中袁紹十萬大軍卻輸給了只有三四萬人的曹操，8年后，曹操二十多萬大軍輸給了只有五萬人的孫劉聯(lián)軍，相同的原因是A．軍心渙散B．驕傲輕敵C．準(zhǔn)備不充分D．士兵不習(xí)水戰(zhàn)

14、按順序觀察下列三幅圖，反應(yīng)了歷史發(fā)展的什么趨勢（

）

A．分裂割據(jù)B．分久必合，合久必分C．走向統(tǒng)一D．戰(zhàn)爭不斷

15、如下圖是北魏時期的《孝文帝出行圖》。仔細(xì)觀察圖中人物的服飾，你認(rèn)為圖中人物服飾的變化與哪一歷史事件直接相關(guān)

A．北魏漢化改革B．北魏統(tǒng)一黃河流域C．淝水之戰(zhàn)D．西晉統(tǒng)一

16、一位同學(xué)分類梳理中國古代書籍，其中①處可選的內(nèi)容是

第一類：諸子百家，《論語》《老子》《墨子》第二類：歷史著作，《史記》《資治通鑒》《二十四史》第三類：農(nóng)學(xué)著作①《農(nóng)政全書》A．《本草綱目》B．《齊民要術(shù)》C．《天工開物》D．《大明歷》

17、有學(xué)者說：“從秦國開始的我國史上的社會政治轉(zhuǎn)型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武。”這次“社會政治轉(zhuǎn)型”的主要表現(xiàn)是（

）A．國家領(lǐng)土的空前統(tǒng)一B．中央集權(quán)制度的開創(chuàng)和鞏固C．民族關(guān)系的不斷發(fā)展D．儒家學(xué)說被確立為正統(tǒng)思想

18、春秋時期，社會經(jīng)濟有很大的發(fā)展，這時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是使用A．打制石器B．骨耜C．青銅器D．鐵制農(nóng)具和牛耕

19、七年級同學(xué)觀看專題片《我們的祖先是怎樣生活的》，其中可以看到的生活場景可能有（

）

①北京人已經(jīng)使用天然火②北京人使用打制石器

③北京人共同勞動，過著群體生活④山頂洞人有審美意識A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

20、三國時期潛龍伏虎，震古鑠今。下列史實中發(fā)生在這一歷史時期的有（

）

①曹操偷襲烏巢，打敗袁紹

②孫劉聯(lián)軍火燒赤壁，以弱勝強

③孫權(quán)在建業(yè)稱帝，吳國建立

④諸葛亮治理蜀漢，開發(fā)西南地區(qū)A．①②B．②③C．③④D．①④二、綜合題

21、順應(yīng)歷史潮流的改革定能推動歷史發(fā)展的進程。閱讀下列材料，回答問題。材料一春秋時期，一些大的諸侯國為了爭做霸主，相互征戰(zhàn)，《史記》記載“《春秋》之中，弒君三十六，亡國五十二”。戰(zhàn)國時期，經(jīng)過三家分晉，田氏代齊后，逐漸形成了七個實力強大的國家。各國統(tǒng)治者競相改革，以求富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。

(1)根據(jù)材料一指出，春秋時期的典型時代特征是什么？戰(zhàn)國時期，各國統(tǒng)治者競相改革的原因是什么？材料二改革規(guī)定：宗室、貴戚凡沒有軍功的，不得列入宗室的屬籍，不得享受貴族特權(quán)；斬敵軍官一人，賞爵一級，田一頃，宅地九畝；合并鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)為縣，全國統(tǒng)一劃分為41縣，縣設(shè)令和丞，由國君任免，代替了以往的分封采邑制。

(2)結(jié)合所學(xué)知識，提煉概括材料二的改革內(nèi)容。（至少答兩點，不得照抄原文）材料三及孝公用商君，壞井田、開阡陌、急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯?！稘h書食貨志》

(3)材料三是中國古代哪次改革的內(nèi)容？材料中“壞井田、開阡陌”是指改革的什么措施？

(4)用材料中三的一句原話來說明這次改革的影響。材料四：“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近”?！稇?zhàn)國策》

(5)從材料四中可以看出商鞅是怎樣推行改革的？

(6)商鞅后來被車裂而死，那么他的變法成功了沒有？請說明理由。

22、地圖和課本插圖是幫助我們形成時空觀念的重要載體，閱讀下圖一、圖二、圖三，回答問題。

材料一：圖一和圖二是中國古代兩個歷史時期的形勢圖（均選自星球地圖出版社的《中國歷史地圖冊》七年級上冊）

(1)判定圖一圖二相對應(yīng)的朝代，并至少提取兩處信息論證你的判定。材料二

北魏孝文帝認(rèn)為使用近百年的都城平城“只是用武之地，非可文治”，而洛陽是帝宅王里，可“光宅中原”，故有意遷都。由于迭經(jīng)戰(zhàn)亂，洛陽早已衰敗，太和十七年（493）孝文帝巡幸洛陽，令穆亮和漢族人氏李沖，董爵等人籌劃重建。兩年后，北魏“六宮及文武，盡遷洛陽?！笨脊虐l(fā)掘證明，北魏洛陽城（見圖三）的核心格局繼承和發(fā)展了中原正統(tǒng)王朝的都城模式和制度。遷洛早期重建的洛陽宮太極殿廣泛吸收和借鑒了魏晉洛陽城、南朝建康城和平城太極殿的形制。整個城市分為宮城、內(nèi)城和外郭城。布局謹(jǐn)嚴(yán)，規(guī)模宏大，遠(yuǎn)超前代。筑外郭城以及在城內(nèi)統(tǒng)一規(guī)劃建造里坊?！幾藻X國祥《北魏洛陽外郭城的空間格局復(fù)原研究》等

(2)概述孝文帝重建洛陽的原因和舉措。

23、中華文明是世界四大文明古國中唯一沒有中斷的文明，光耀千古，澤被東西。中華文化是其重要組成部分。閱讀材料，回答問題。材料一

孔子提出“仁者愛人”、“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲達而達人”……孔子在主張以德治國，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意，認(rèn)為人民心悅誠服，社會才會穩(wěn)定。材料二

《史記》是中國古代第一部紀(jì)傳體通史……書中記錄了帝王將相的歷史活動，肯定了他們的功績，也揭露了他們的腐朽和罪惡。……他公正記事，愛憎分明，秉筆直書，對中國史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?！妒酚洝肺墓P優(yōu)美，所記人物形象生動，在文學(xué)史上也有崇高的地位?！陨喜牧暇幾圆烤幤吣昙壣蟽詺v史教材

(1)根據(jù)材料一指出孔子有利于我們今天建設(shè)和諧社會的思想。

(2)根據(jù)材料二歸納《史記》地位崇高、影響深遠(yuǎn)的原因。

(3)請列舉出我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書、世界上第一次把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字的我國古代科學(xué)家。

(4)綜上所述，中華文明為什么能對世界的影響廣泛而深遠(yuǎn)？

24、一個民族的文化，積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則，是民族賴以生存的支柱和靈魂。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一

青銅器：（下圖）為西周青銅器利簋及其上銘文拓片。銘文大體意思為：周武王征伐商紂王。一夜之間就將商滅亡，在歲星當(dāng)空的甲子日早晨，占領(lǐng)了朝歌。在第八天后的辛未日，武王在闌師論功行賞，賜給右史利許多銅、錫等金屬，右史利用其為祖先檀公作此祭器，以紀(jì)念先祖檀公。（該釋文為被較多人采信的張政娘先生所做的釋文）。

(1)利簋銘文記錄了哪一重大的歷史事件？部分史學(xué)家認(rèn)為銘文中的“朝歌”只是商朝的陪都，請你指出當(dāng)時商朝的都城在哪里。

(2)請寫出當(dāng)今世界上出土的最重青銅器的名稱。材料二

先哲：2018年12月5日第十三屆孔子學(xué)院大會公布數(shù)據(jù)目前我國已在154個國家和地區(qū)建立了548所孔子學(xué)院和1193個中小學(xué)孔子課堂，學(xué)員總數(shù)達187萬人。

(3)孔子思想的核心是什么？他在教育上提出哪些主張？漢武帝哪一措施使他的學(xué)說成為中國封建社會的正統(tǒng)思想？材料三

若使天下兼相愛，國與國不相攻，家與家不相亂，盜賊無有，君臣父子皆能孝慈，若此，則天下治。材料四

賞莫如厚而信，使民利之；罰莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。

(4)上述材料中的主張分別屬于哪一學(xué)派？根據(jù)上述材料，指出這些學(xué)派之間辯論的焦點。這說明了什么？

25、中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，文化認(rèn)同是民族團結(jié)之根、民族和睦之魂。閱讀材料，回答問題。材料一：“百家爭鳴”這個詞很適合表現(xiàn)春秋戰(zhàn)國時期思想主張的多元性以及彼此之間的不同、分歧和沖突。如儒、道對立早就為大家所熟知……至于韓非為代表的法家，對于各家都有尖銳的批評，其極致處，則要君主完全以法為教，掃除異己……但在彼此的沖突和批評中，不同思想之間的融合也就不可避免地發(fā)生了……這種分化趨勢和統(tǒng)一趨勢并存的局面在戰(zhàn)國后期表現(xiàn)得越加明顯?！幾栽婿?、嚴(yán)文明《中華文明史（第一卷）》

材料二：秦憑借從中央到地方較為完善的統(tǒng)治機構(gòu)，做到了“書同文”。文字統(tǒng)一對形成共同的文化認(rèn)同和民族認(rèn)同，對中國的民族融合、國家統(tǒng)一、疆域拓展、歷史延