2024-2025學(xué)年新教材高考數(shù)學(xué)第2章平面解析幾何4曲線與方程教案新人教B版選擇性必修第一冊_第1頁
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文檔簡介

PAGEPAGE9曲線與方程學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)1.了解曲線上的點與方程的解之間的一一對應(yīng)關(guān)系.2.理解曲線的方程和方程的曲線的概念.(重點、易混點)3.學(xué)會依據(jù)已有的情境資料找規(guī)律,學(xué)會分析、推斷曲線與方程的關(guān)系,強化“形”與“數(shù)”的統(tǒng)一以及駕馭相互轉(zhuǎn)化的思想方法.4.駕馭求軌跡方程建立坐標(biāo)系的一般方法,熟識求曲線方程的五個步驟.5.駕馭求軌跡方程的幾種常用方法.(重點、難點)6.初步學(xué)會通過曲線的方程探討曲線的幾何性質(zhì).1.通過曲線與方程概念學(xué)習(xí),培育數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng).2.借助數(shù)形結(jié)合理解曲線的方程和方程的曲線,提升直觀想象和邏輯推理素養(yǎng).3.通過由方程探討曲線的性質(zhì),培育直觀想象素養(yǎng).4.借助由曲線求它的方程,提升邏輯推理、數(shù)學(xué)運算素養(yǎng).我國聞名的數(shù)學(xué)家華羅庚先生對數(shù)形結(jié)合思想特別重視,他曾經(jīng)說過數(shù)缺形來少直觀,形缺數(shù)則難入微,可見,數(shù)形結(jié)合是中學(xué)數(shù)學(xué)特別重要的數(shù)學(xué)思想,在前面我們學(xué)習(xí)了直線和圓的方程.對數(shù)形結(jié)合思想有了初步的了解,本節(jié)內(nèi)容我們將進一步學(xué)習(xí)曲線與方程的概念,了解曲線與方程的關(guān)系,進一步體會數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.1.曲線與方程的概念一般地,一條曲線可以看成動點依某種條件運動的軌跡,所以曲線的方程又常稱為滿意某種條件的點的軌跡方程.一個二元方程總可以通過移項寫成F(x,y)=0的形式,其中F(x,y)是關(guān)于x,y的解析式.在平面直角坐標(biāo)系中,假如曲線C與方程F(x,y)=0之間具有如下關(guān)系:①曲線C上點的坐標(biāo)都是方程F(x,y)=0的解;②以方程F(x,y)=0的解為坐標(biāo)的點都在曲線C上.那么,方程F(x,y)=0叫做曲線的方程;曲線C叫做方程的曲線.思索1:假如曲線與方程僅滿意“以方程F(x,y)=0的解為坐標(biāo)的點都在曲線C上”,會出現(xiàn)什么狀況?舉例說明.[提示]假如曲線與方程僅滿意“以方程F(x,y)=0的解為坐標(biāo)的點都在曲線C上”,有可能擴大曲線的邊界.如方程y=eq\r(1-x2)表示的曲線是半圓,而非整圓.思索2:假如曲線C的方程是F(x,y)=0,那么點P(x0,y0)在曲線C上的充要條件是什么?[提示]若點P在曲線C上,則F(x0,y0)=0;若F(x0,y0)=0,則點P在曲線C上,所以點P(x0,y0)在曲線C上的充要條件是F(x0,y0)=0.2.兩條曲線的交點坐標(biāo)曲線C1:F(x,y)=0和曲線C2:G(x,y)=0的交點坐標(biāo)為方程組eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Fx,y=0,,Gx,y=0))的實數(shù)解.3.解析幾何探討的主要問題(1)由曲線求它的方程.(2)利用方程探討曲線的性質(zhì).4.求曲線的方程的步驟5.利用曲線的方程探討曲線的對稱性及畫法(1)由已知曲線的方程探討曲線的對稱性設(shè)曲線C的方程為:f(x,y)=0,一般有如下規(guī)律:①假如以-y代替y,方程保持不變,那么曲線關(guān)于x軸對稱;②假如以-x代替x,方程保持不變,那么曲線關(guān)于y軸對稱;③假如同時以-x代替x,以-y代替y,方程保持不變,那么曲線關(guān)于原點對稱.另外,易證假如曲線具有上述三種對稱性中的隨意兩種,那么它肯定還具有另一種對稱性.例如,假如曲線關(guān)于x軸和原點對稱,那么它肯定關(guān)于y軸對稱.事實上,設(shè)點P(x,y)在曲線上,因為曲線關(guān)于x軸對稱,所以點P1(x,-y)必在曲線上;因為曲線關(guān)于原點對稱,所以P1關(guān)于原點的對稱點P2(-x,y)必在曲線上.因為P(x,y),P2(-x,y)都在曲線上,所以曲線關(guān)于y軸對稱.(2)依據(jù)曲線的方程畫曲線①對于這類問題,往往要把方程進行同解變形.留意方程的附加條件和x,y的取值范圍,有時要把它看作y=f(x)的函數(shù)關(guān)系,利用作函數(shù)圖像的方法畫出圖形.②對于變形過程肯定要留意其等價性,否則作出的曲線與方程不符.③留意方程隱含的對稱性特征,并充分予以運用,從而削減描點量.1.思索辨析(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)若以方程f(x,y)=0的解為坐標(biāo)的點都在曲線上,則方程f(x,y)=0,即為曲線C的方程. ()(2)方程x+y-2=0是以A(2,0),B(0,2)為端點的線段的方程. ()(3)在求曲線方程時,對于同一條曲線,坐標(biāo)系的建立不同,所得的曲線方程也不一樣. ()(4)求軌跡方程就是求軌跡. ()[答案](1)×(2)×(3)√(4)×[提示](1)×曲線的方程必需滿意兩個條件.(2)×以方程的解為坐標(biāo)的點不肯定在線段AB上,如M(-4,6)就不在線段AB上.(3)√對于曲線上同一點,由于坐標(biāo)系不同,該點的坐標(biāo)就不一樣,因此方程也不一樣.(4)×求軌跡方程得出方程即可,求軌跡還要指出方程的曲線是什么圖形.2.點P(a+1,a+4)在曲線y=x2+5x+3上,則a的值為()A.1或-5 B.-1或-5C.-2或3 D.2或-3B[由點P(a+1,a+4)在曲線y=x2+5x+3上,得a+4=(a+1)2+5(a+1)+3,即a2+6a+5=0得a=-1或a=-5.]3.方程xy2-x2y=2x所表示的曲線()A.關(guān)于x軸對稱 B.關(guān)于y軸對稱C.關(guān)于原點對稱 D.關(guān)于直線x-y=0對稱C[將(-x,-y)代入xy2-x2y=2x方程不變,故選C.]4.平面上有三點A(-2,y),Beq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(y,2))),C(x,y)若eq\o(AB,\s\up7(→))⊥eq\o(BC,\s\up7(→)),則動點C的軌跡方程為.y2=8x(x≠0)[eq\o(AB,\s\up7(→))=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2,-\f(y,2))),eq\o(BC,\s\up7(→))=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x,\f(y,2))),由eq\o(AB,\s\up7(→))⊥eq\o(BC,\s\up7(→))得2x-eq\f(y2,4)=0,即y2=8x(x≠0).]曲線與方程關(guān)系的應(yīng)用【例1】已知方程x2+(y-1)2=10.(1)推斷點P(1,-2),Q(eq\r(2),3)是否在此方程表示的曲線上;(2)若點Meq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(m,2),-m))在此方程表示的曲線上,求m的值.[解](1)∵12+(-2-1)2=10,(eq\r(2))2+(3-1)2=6≠10,∴點P(1,-2)在方程x2+(y-1)2=10表示的曲線上,點Q(eq\r(2),3)不在方程x2+(y-1)2=10表示的曲線上.(2)∵點Meq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(m,2),-m))在方程x2+(y-1)2=10表示的曲線上,∴x=eq\f(m,2),y=-m適合上述方程,即eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(m,2)))eq\s\up12(2)+(-m-1)2=10,解得m=2或m=-eq\f(18,5),∴m的值為2或-eq\f(18,5).1.推斷點是否在某個方程表示的曲線上,就是檢驗該點的坐標(biāo)是否是方程的解,是否適合方程.若適合方程,就說明點在曲線上;若不適合,就說明點不在曲線上.2.已知點在某曲線上,可將點的坐標(biāo)代入曲線的方程,從而可探討有關(guān)參數(shù)的值或范圍問題.eq\o([跟進訓(xùn)練])1.若曲線y2=xy+2x+k通過點(a,-a)(a∈R),則k的取值范圍是.eq\b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2),+∞))[由曲線y2=xy+2x+k通過點(a,-a),所以(-a)2=a×(-a)+2×a+k,即k=2a2-2a=2eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a-\f(1,2)))eq\s\up12(2)-eq\f(1,2),所以k≥-eq\f(1,2).]由方程探討曲線的性質(zhì)【例2】已知曲線C的方程是x4+y2=1.關(guān)于曲線C的幾何性質(zhì),給出下列三個結(jié)論:①曲線C關(guān)于原點對稱;②曲線C關(guān)于直線y=x對稱;③曲線C所圍成的區(qū)域的面積大于π.其中,全部正確結(jié)論的序號是.[思路探究]分析關(guān)于原點對稱的兩個點(x,y),(-x,-y),是否都在曲線上,可推斷①;分析關(guān)于直線y=x對稱的兩個點(x,y),點(y,x),是否都在曲線上,可推斷②;求出曲線C所圍成的區(qū)域面積,可推斷③.①③[將方程中的x換成-x,y換成-y方程不變,所以曲線C關(guān)于原點對稱,故①正確;將方程中的x換成y,y換成x,方程變?yōu)閥4+x2=1與原方程不同,故②錯誤;在曲線C上任取一點M(x0,y0),xeq\o\al(4,0)+yeq\o\al(2,0)=1,∵|x0|≤1,∴xeq\o\al(4,0)≤xeq\o\al(2,0),∴xeq\o\al(2,0)+yeq\o\al(2,0)≥xeq\o\al(4,0)+yeq\o\al(2,0)=1,即點M在圓x2+y2=1外,故③正確.故正確的結(jié)論的序號是①③.]探討曲線的幾何性質(zhì)一般包括以下幾個方面:(1)探討曲線的組成和范圍,即看一下所求的曲線是由哪一些基本的曲線組成的,在某些狀況下可以依據(jù)方程求得方程所表示曲線的大致范圍;(2)探討曲線與坐標(biāo)軸是否相交,假如相交,求出交點的坐標(biāo),因為曲線與坐標(biāo)軸的交點是確定曲線位置的關(guān)鍵點;(3)探討曲線的對稱性(關(guān)于x軸、y軸、原點);(4)探討曲線的改變趨勢,即y隨x的增大或減小的改變狀況;(5)依據(jù)方程畫出曲線的大致形態(tài),在畫曲線時,可充分利用曲線的對稱性,通過列表、描點的方法先畫出曲線在一個象限的圖像,然后依據(jù)對稱性畫出整條曲線.eq\o([跟進訓(xùn)練])2.畫出方程y=eq\r(x2-2|x|+1)的曲線.[解]∵y=eq\r(x2-2|x|+1)=eq\r(|x|-12)=||x|-1|,易知x∈R,y≥0.用-x代替x,得||-x|-1|=||x|-1|=y(tǒng),所以曲線關(guān)于y軸對稱.當(dāng)x≥0時,y=|x-1|=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x-1x>1,,1-x0≤x≤1,))分段畫出該方程的圖像,即為y軸右側(cè)的圖像,再依據(jù)對稱性,便可以得到方程y=eq\r(x2-2|x|+1)的圖像,如圖所示.干脆法求曲線方程【例3】一個動點到直線x=8的距離是它到點A(2,0)的距離的2倍,求動點的軌跡方程.[思路探究]利用動點到直線x=8的距離是它到點A(2,0)的距離的2倍列等式,化簡即可求出動點的軌跡方程.[解]設(shè)動點P(x,y),由題意,|x-8|=2eq\r(x-22+y2),兩邊平方可得:x2-16x+64=4x2-16x+16+4y2.整理得:eq\f(x2,16)+eq\f(y2,12)=1.所以動點的軌跡方程為:eq\f(x2,16)+eq\f(y2,12)=1.干脆法求軌跡方程的2種常見類型及解題策略干脆法求軌跡方程,就是設(shè)出動點的坐標(biāo)(x,y),然后依據(jù)題目中的等量關(guān)系列出x,y之間的關(guān)系并化簡.主要有以下兩類常見題型.(1)題目給出等量關(guān)系,求軌跡方程.可干脆代入即可得出方程.(2)題中未明確給出等量關(guān)系,求軌跡方程.可利用已知條件找尋等量關(guān)系,得出方程.提示:求出曲線的方程后要留意驗證方程的純粹性和完備性.eq\o([跟進訓(xùn)練])3.如圖,線段AB與CD相互垂直平分于點O,|AB|=2a(a>0),|CD|=2b(b>0),動點P滿意|PA|·|PB|=|PC|·|PD|,求動點P的軌跡方程.[解]以O(shè)為坐標(biāo)原點,直線AB,CD分別為x軸、y軸建立直角坐標(biāo)系(圖略),則A(-a,0),B(a,0),C(0,-b),D(0,b),設(shè)P(x,y)是曲線上的隨意一點,由題意知,|PA|·|PB|=|PC|·|PD|,eq\r(x+a2+y2)·eq\r(x-a2+y2)=eq\r(x2+y+b2)·eq\r(x2+y-b2),化簡得x2-y2=eq\f(a2-b2,2).故動點P的軌跡方程為x2-y2=eq\f(a2-b2,2).代入法求曲線方程[探究問題]1.當(dāng)所求動點P的運動很明顯地依靠于一已知曲線上的動點Q的運動時,怎樣求P點的軌跡?提示:設(shè)所求動點P的坐標(biāo)為(x,y),再設(shè)與P相關(guān)的已知點坐標(biāo)為Q(x0,y0),找出P、Q之間的坐標(biāo)關(guān)系,并表示為x0=f(x),y0=f(y),依據(jù)點Q的運動規(guī)律得出關(guān)于x0,y0的關(guān)系式,把x0=f(x),y0=f(y)代入關(guān)系式中,即得所求軌跡方程.2.求得曲線方程后,如何避開出現(xiàn)“增解”或“漏解”?[提示]在化簡的過程中,留意運算的合理性與精確性,盡量避開“漏解”或“增解”.【例4】已知動點M在曲線x2+y2=1上移動,M和定點B(3,0)連線的中點為P,求P點的軌跡方程.[思路探究]所求動點與已知曲線上動點相關(guān),可通過條件確定兩動點的坐標(biāo)間的關(guān)系求得.[解]設(shè)P(x,y),M(x0,y0),∵P為MB的中點.∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=\f(x0+3,2),,y=\f(y0,2),))即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x0=2x-3,,y0=2y,))又∵M在曲線x2+y2=1上,∴(2x-3)2+4y2=1,∴P點的軌跡方程為(2x-3)2+4y2=1.1.(變換條件)本例中把條件“M和定點B(3,0)連線的中點為P”改為“eq\o(MP,\s\up7(→))=2eq\o(PB,\s\up7(→))”,求P點的軌跡方程.[解]設(shè)P(x,y),M(x0,y0),則eq\o(MP,\s\up7(→))=(x-x0,y-y0),eq\o(PB,\s\up7(→))=(3-x,-y),由eq\o(MP,\s\up7(→))=2eq\o(PB,\s\up7(→))得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x-x0=3-x×2,,y-y0=-2y,))即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x0=3x-6,,y0=3y,))又∵M在曲線x2+y2=1上,∴(3x-6)2+9y2=1,∴點P的軌跡方程為(3x-6)2+9y2=1.2.(變換條件)本例中把條件“M和定點B(3,0)連線的中點為P”改為“一動點P和定點B(3,0)連線的中點為M”,試求動點P的軌跡方程.[解]設(shè)P(x,y),M(x0,y0),∵M為PB的中點.∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x0=\f(x+3,2),,y0=\f(y,2),))又∵M在曲線x2+y2=1上,∴eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x+3,2)))eq\s\up12(2)+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(y,2)))eq\s\up12(2)=1,即(x+3)2+y2=4,∴P點軌跡方程為(x+3)2+y2=4.代入法求解曲線方程的步驟(1)設(shè)動點P(x,y),相關(guān)動點M(x0,y0);(2)利用條件求出兩動點坐標(biāo)之間的關(guān)系eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x0=fx,y,,y0=gx,y;))(3)代入相關(guān)動點的軌跡方程;(4)化簡、整理,得所求軌跡方程.其步驟可總結(jié)為“一設(shè)、二找、三代、四整理”.1.曲線的方程和方程的曲線必需滿意兩個條件:曲線上點的坐標(biāo)都是方程的解,以方程的解為坐標(biāo)的點都在曲線上.2.點(x0,y0)在曲線C上的充要條件是點(x0,y0)適合曲線C的方程.坐標(biāo)系建立的不同,同一曲線的方程也不相同.3.一般地,求哪個點的軌跡方程,就設(shè)哪個點的坐標(biāo)是(x,y),而不要設(shè)成(x1,y1)或(x′,y′)等.4.方程化簡到什么程度,課本上沒有給出明確的規(guī)定,一般指將方程f(x,y)=0化成x,y的整式.假如化簡過程破壞了同解性,就須要剔除不屬于軌跡上的點,找回屬于軌跡而遺漏的點.求軌跡時須要說明所表示的是什么曲線,求軌跡方程則不必說明.5.“軌跡”與“軌跡方程”是兩個不同的概念:求軌跡方程只要求出方程即可;而求軌跡則應(yīng)先求出軌跡方程,再說明軌跡的形態(tài).1.下列四個圖形中,圖形下面的方程是圖形中曲線的方程的是()ABCDD[對于A,點(0,-1)滿意方程,但不在曲線上,解除A;對于B,點(1,-1)滿意方程,但不在曲線上,解除B;對于C,曲線上第三象限的點,由于x<0,y<0,不滿意方程,解除C.]2.若M(1,2)在曲線x2+ay

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