部編版六年級(jí)下語文第五單元測(cè)試班級(jí)姓名_________一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(26分)1．讀拼音，寫詞語。（1）一陣qīngcuì（）的聲音傳來，原來是從huāpǔ（）那邊跳來的一只xīshuài（）撞到窗戶bōli（）上了。（2）許多發(fā)明創(chuàng)造看似來自突如其來的línɡɡǎn（），實(shí)際上是科學(xué)家們鍥而不舍地鉆研的結(jié)果——需要不斷搜集資料、反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，才有可能找到zhēnlǐ（）。想在科學(xué)lǐnɡyù（）取得成就，從小就要養(yǎng)成良好的xíɡuàn（）。2．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A．學(xué)弈(yì)鴻鵠(gāo)丑惡(è)B．汝輩(rǔ)埋怨(mán)弓繳(jiǎo)C．屏幕(píng)弗若(fó)測(cè)量(liáng)D．蝎子(xiē)花蕊(ruǐ)蟈蟈兒(guō)3．下列選項(xiàng)中，字形完全正確的一項(xiàng)是()A．辯論爭(zhēng)辨 B．機(jī)械柔和C．領(lǐng)峪砂鍋 D．維恐鹽酸4．下列加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是()A．父不在，乃呼兒出乃破琴絕弦B．不以為然非然也C．一人雖聽之雖與之俱學(xué)D．為設(shè)果，果有楊梅為是其智弗若與5．下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A．平時(shí)不愛說話的弟弟今天在講臺(tái)上侃侃而談，真是不可思議。B．做任何事情都要過猶不及，才能把事情做好。C．自從國(guó)家提倡光盤行動(dòng)以來，以前餐桌上司空見慣的浪費(fèi)現(xiàn)象明顯減少了。D．小山似的海浪一個(gè)接著一個(gè)，鍥而不舍地?fù)湎蚝０丁?．依次填入下面句子中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()我們應(yīng)該不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有所_____，有所_____，有所_____，有所____。停止的論點(diǎn)，悲觀的論點(diǎn)，驕傲自滿的論點(diǎn)，都是錯(cuò)誤的。①發(fā)明②發(fā)現(xiàn)③創(chuàng)造④前進(jìn)A．②①③④ B．②①④③ C．①②④③ D．①②③④7．下面句子中引用的名言不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．雕塑家羅丹說：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔堑?，我們只有用心觀察、感受生活，才能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，體會(huì)到生活中的快樂。B．荀子說：“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。”你只要努力學(xué)習(xí)，就一定能趕上你的同桌。C．創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。D．俗話說得好，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，所以，對(duì)于別人的指正和批評(píng)，你應(yīng)該用良好的心態(tài)面對(duì)，多反省自己，積極改正。8．按要求完成句子練習(xí)。（1）哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？(改為陳述句)（2）只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語造句)（3）不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終一直堅(jiān)持在野外工作。(用修改符號(hào)修改病句)二、綜合展示廳。（5分）9．如今，互聯(lián)網(wǎng)與我們的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系愈發(fā)緊密。許多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開發(fā)了搜題、解題類的軟件，但評(píng)價(jià)褒貶不一。六(3)班的同學(xué)正在圍繞“搜題、解題類軟件是幫手還是‘槍手’”的話題進(jìn)行辯論。請(qǐng)你參與此次辯論，代表反方發(fā)表觀點(diǎn)。正方：我方認(rèn)為搜題、解題類軟件是幫手。它們能夠幫助我們更快更好地解決難題，提高學(xué)習(xí)效率。這就相當(dāng)于請(qǐng)了一位家教，能夠很好地幫助我們學(xué)習(xí)，提升我們的學(xué)習(xí)興趣。反方：三、課本直通車。（4分）10．判斷正誤。（1）《表里的生物》一文主要講了小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對(duì)父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個(gè)小蝎子的話，這表現(xiàn)了“我”對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心，是個(gè)善于觀察、愛思考的孩子。（2）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文的主要特點(diǎn)是用具體的事例證明觀點(diǎn)。（3）《學(xué)弈》一文中兩個(gè)人一同學(xué)習(xí)但結(jié)果卻不同的原因是兩個(gè)人的智力水平不一樣。（4）《他們那時(shí)候多有趣啊》一文主要講的是瑪琪和托米生活的時(shí)代很有趣。四、閱讀檢閱臺(tái)。(35分)（一）讀材料，完成練習(xí)。材料一：英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》在2002年評(píng)出了20世紀(jì)“人類最糟糕的發(fā)明”，獲此“光榮”稱號(hào)的就是人們每天大量使用的塑料袋。塑料袋家族包括用塑料制成的快餐飯盒、包裝紙、餐用杯盤、飲料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。這些廢棄物形成的垃圾，數(shù)量多、體積大、重量輕、不易降解，會(huì)帶來很多問題。比如，散落在田間、路邊及草叢中的塑料袋、塑料餐盒等，一旦被牲畜吞食，就會(huì)危及牲畜的健康甚至導(dǎo)致牲畜死亡；填埋廢棄塑料袋、塑料餐盒等，會(huì)造成土壤板結(jié)，影響植物的生長(zhǎng)；而焚燒處理這些塑料垃圾則會(huì)釋放出多種有毒氣體，其中一種被稱為二英的化合物毒性極大。此外，在生產(chǎn)塑料袋、塑料餐盒等的過程中使用的氟利昂對(duì)人體和生態(tài)環(huán)境造成的危害也極為嚴(yán)重。研究還表明塑料袋和發(fā)泡餐具在高溫條件下溶出的有毒物質(zhì)會(huì)危害人體健康。凡此種種，表明塑料袋確實(shí)是“人類最糟糕的發(fā)明”。材料二：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年用于商品包裝的塑料袋總量約為160萬噸。據(jù)測(cè)算，生產(chǎn)1噸塑料袋需要消耗約3噸石油，那么我國(guó)一年僅生產(chǎn)塑料袋就需要消耗約480萬噸石油。11．英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》評(píng)出的20世紀(jì)“人類最糟糕的發(fā)明”是。12．判斷下列說法的正誤。①快餐飯盒、飲料瓶、酸奶杯、雪糕杯不屬于塑料袋家族。②材料中“人類最糟糕的發(fā)明”和“光榮”這兩處引號(hào)的作用是相同的。③“據(jù)測(cè)算，生產(chǎn)1噸塑料袋需要消耗約3噸石油，那么我國(guó)一年僅生產(chǎn)塑料袋就需要消耗約480萬噸石油?！本渥又械摹皟H”和“約”刪去后句子的意思不會(huì)受到任何影響。13．材料二主要運(yùn)用的說明方法是，運(yùn)用這種說明方法更準(zhǔn)確地說明了。（二）課內(nèi)閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸癬_______________________，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“________________________，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”14．將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。15．下面對(duì)文中加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A．故：原因。 B．日中：太陽在正中間。C．及：到，到了。 D．湯：熱水。16．一個(gè)小孩認(rèn)為“日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也”，他的理由是；另一個(gè)小孩認(rèn)為“日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”，他的理由是。(用自己的話回答)17．從“孔子不能決也”可以看出孔子是一個(gè)的人，《論語》中的“”就表現(xiàn)了他的這種品質(zhì)。（三）課外閱讀。科學(xué)研究，這個(gè)聽上去“高大上”的事情，卻常常伴隨著令普通人難以承受的付出和犧牲。吞下幽門螺桿菌，給自己注射患者的血液，往心臟送導(dǎo)管，以身試藥……這群拿自己身體做實(shí)驗(yàn)的人，被稱為“自體實(shí)驗(yàn)者”?？茖W(xué)家的這些行為讓人嘆為觀止，心生敬畏。要問他們?yōu)槭裁磿?huì)做出這樣的舉動(dòng)，那實(shí)在是一種混合著無私、勇氣、好奇以及十足傻氣的奇談。還好，科學(xué)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上不乏這樣的“傻人”。1981年，澳大利亞消化科臨床醫(yī)生巴里·馬歇爾與羅賓·沃倫合作，他們推斷幽門螺桿菌可能是胃炎和消化性潰瘍的病因。為了驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)，巴里開始做實(shí)驗(yàn)：他把一支試管放進(jìn)自己的喉嚨，讓它滑入胃中，蹭下幾片胃黏膜來做檢查，確認(rèn)自己既無腸道感染，亦未感染幽門螺桿菌。過一段時(shí)間等胃壁愈合后，他便吞下了事先培養(yǎng)好的幽門螺桿菌。沒過幾天，他就沒精打采，還開始嘔吐。不過幸運(yùn)的是，科學(xué)“大餐”起效了。巴里腸道組織的一系列活檢報(bào)告顯示，他出現(xiàn)了嚴(yán)重的胃炎和消化性潰瘍。接著他們又證明了除去幽門螺桿菌后，癥狀完全消失。1984年4月5日，這項(xiàng)研究成果在權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊《柳葉刀》上發(fā)表，立刻在醫(yī)學(xué)界引起轟動(dòng)。2005年10月，這兩位科學(xué)家獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。同樣為科學(xué)犧牲自我的還有我國(guó)著名科學(xué)家屠呦呦。為了研制治療瘧疾的藥物，為了提取青蒿素，并確保藥物的安全性，屠呦呦親自試藥，導(dǎo)致肝中毒。但是她依然沒有放棄，最終成功提取青蒿素，為人類治療和控制瘧疾這一重大寄生蟲類傳染病作出了革命性的貢獻(xiàn)，也成為用科學(xué)方法促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新并走向世界最輝煌的范例。她本人也獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)以及“共和國(guó)勛章”。科學(xué)的道路上充滿荊棘和挑戰(zhàn)，可是那些勇于挑戰(zhàn)、敢于犧牲自我的人總是會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，走上科學(xué)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。18．聯(lián)系上下文理解詞語。自體實(shí)驗(yàn)者：19．本文的中心觀點(diǎn)是20．為了證明中心觀點(diǎn)，本文列舉了哪幾個(gè)事例？21．你從文中科學(xué)家的身上獲得了什么啟發(fā)？聯(lián)系生活實(shí)際談一談。五、習(xí)作百花園。(30分)22．請(qǐng)以“如果▲”為題，編寫一個(gè)科幻故事。先把題目補(bǔ)充完整，可以填“我有一個(gè)背包飛行器”“時(shí)光能夠倒流”“我成了一名科學(xué)家”……然后展開豐富大膽的想象，注意把故事編寫得生動(dòng)具體一些，讓你的故事把讀者帶進(jìn)一個(gè)神奇的科幻世界。

答案部分1．（1）清脆；花圃；蟋蟀；玻璃（2）靈感；真理；領(lǐng)域；習(xí)慣2．D3．B4．A5．B6．A7．B8．（1）死的東西不會(huì)自己走動(dòng)，并且不能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。（2）只要有毅力，肯努力，我們就一定能成功。（3）不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。9．我方認(rèn)為搜題、解題類軟件是“槍手”。經(jīng)常使用這些軟件，會(huì)讓我們對(duì)它們產(chǎn)生依賴心理，減弱我們獨(dú)立思考的能力，使我們的學(xué)習(xí)能力下降。10．（1）正（2）正（3）錯(cuò)誤（4）錯(cuò)誤11．塑料袋12．錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤13．列數(shù)字；示例：我國(guó)每年因生產(chǎn)塑料袋而消耗的能源多14．日初出大如車蓋；日初出滄滄涼涼15．B16．根據(jù)近大遠(yuǎn)小的原理，太陽剛升起來時(shí)大如車蓋，到了中午小如盤盂；根據(jù)近熱遠(yuǎn)涼的原理，太陽剛升起時(shí)涼，到了中午很熱17．實(shí)事求是；知之為知之，不知為不