上海市師范大學第二附屬中學新高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷及答案解析_第1頁
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文檔簡介

上海市師范大學第二附屬中學新高考沖刺押題(最后一卷)歷史試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“高產(chǎn)衛(wèi)星”是“大躍進”時期常用詞。有人以《人民日報》為例做統(tǒng)計,“高產(chǎn)衛(wèi)星”一詞,1957年未有文章使用,1958年有85篇,1959年有15篇,而1960年只有1篇,并且還是“陜西長安縣的一個學習組說1958年種的‘三畝六分高產(chǎn)衛(wèi)星田’不尊重‘莊稼生長的規(guī)律’了”。下列對“大躍進”的準確認識有①“大躍進”只在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域展開②“高產(chǎn)衛(wèi)星”折射“大躍進”浮夸盛行③1958年“大躍進”快速推進④1960年基層對“大躍進”有所反思A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.1600年,一位西班牙觀察家記述道:到(菲律賓)馬尼拉的中國人在交換中唯一想要的就是用他們的產(chǎn)品交換白銀?!八麄儾幌矚g金子,也不喜歡其他商品與之交換,他們不把任何商品運回中國。導致這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是A.國內(nèi)銀價高于世界水平 B.朝貢貿(mào)易旨在宜揚國威C.自然經(jīng)濟仍占主導地位 D.黃金尚未成為流通貨幣3.以下是19世紀英國政府關(guān)于勞動立法的簡表,這些法律A.源于科學社會主義理論的誕生B.表明政府在勞動就業(yè)方面作用增強C.為工業(yè)革命的開展創(chuàng)造了條件D.為全國兒童的身心健康提供了保證4.明成祖時,“特簡(選拔)解縉、胡廣、楊榮等直文淵閣,參預機務。閣臣之預機務自此始。然其時,入內(nèi)閣者皆編、檢、講讀之官,不置官屬,不得專制諸司?!尉敢院?,朝位班次,俱列六部之上?!睋?jù)此分析,明代內(nèi)閣A.開辟了入仕做官的新途徑B.六部逐漸成為內(nèi)閣的下屬機構(gòu)C.自設立起即為法定決策機構(gòu)D.地位雖有變化但職能基本未變5.“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷?!泵髦尉S新在中央集權(quán)方面反映該說法的舉措是①廢藩置縣②奉還版籍③殖產(chǎn)興業(yè)④文明開化A.①② B.①③ C.②③ D.③④6.如圖詩歌所反映的歷史事件是A.公車上書 B.新文化運動 C.五四運動 D.一二.九運動7.改革開放后天津市政治、經(jīng)濟、文化等方方面面有了長足的發(fā)展和進步。這得益于黨中央國務院的優(yōu)惠政策。1988年以后經(jīng)國務院批準天津成立了A.沿海開放城市 B.經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū) C.經(jīng)濟特區(qū) D.濱海新區(qū)8.明代成化時,“瀕海大姓私造海艦,歲出諸番市易”。嘉靖年間,這些人“聯(lián)結(jié)為寇,潰裂以出”,獲利豐厚。明王朝幾乎傾注了全國的兵力和物力鎮(zhèn)壓???,國庫日益空虛。據(jù)此可知A.海禁政策導致朝貢貿(mào)易體系瓦解B.私人海外貿(mào)易呈現(xiàn)不可阻擋之勢C.走私貿(mào)易迅速擴大社會貧富差距D.海禁政策有阻止外國侵略的作用9.法國最終確立了資產(chǎn)階級民主政體是在:A.波旁王朝統(tǒng)治時期 B.1789年法國大革命開始C.拿破侖統(tǒng)治時期 D.1875年第三共和國建立后10.古希臘時期,智者學派中的人物大都擅長演說和詭辯的技藝,從而助長了無視客觀事實、一味追求“使弱道理變強”的詭辯風氣,晚期智者的末流墮于詭辯,在古希臘城邦的社會生活中起到了很惡劣的影響。于是有了蘇格拉底的美德即知識;有了柏拉圖的“理想國”;有了亞里土多德,提出教育為國家政體服務。材料主要反映了他們A.對自然的研究轉(zhuǎn)到對人的研究B.具有社會擔當意識和責任意識C.感覺和理性間對立起來的思想D.試圖挽救日漸衰敗的民主制度11.武昌起義爆發(fā)后,立憲派張謇力促朝廷大員派政府軍援助湖北前線。但隨著局勢的發(fā)展,他轉(zhuǎn)而致電袁世凱,說:“環(huán)顧世界,默察人心,舍共和無可為和平之結(jié)果,趨勢然也?!薄凹{民族于共和主義之中”。據(jù)此可知A.辛亥革命使民權(quán)觀念深入人心 B.民主共和思潮影響擴大C.辛亥革命引發(fā)了社會動蕩不安 D.立憲派放棄了政治理想12.唐玄宗時,禮部尚書沈既濟評價分科取士:“前代選用,省州郡察舉……至于齊隋,不勝其弊端……是以置州府之權(quán)歸于吏部?!边@評價認為科舉制A.有利于提高官員素質(zhì)B.是對漢代察舉制的否定C.有利于加強中央集權(quán)D.推動了官僚政治的發(fā)展13.有學者評論近代某條約:“一個不得不走向世界的國家,防務上卻門戶洞開,且已幾乎無法實現(xiàn)今日所謂‘軍事現(xiàn)代化’,怪不得此后‘瓜分’就成了輿論的持續(xù)主題。而巨額的賠款,不僅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代價,也為此后一系列內(nèi)政改革的艱困埋下了伏筆?!痹摋l約是A.《南京條約》 B.《馬關(guān)條約》 C.《辛丑條約》 D.《九國公約》14.羅馬法規(guī)定:不得基于懷疑而懲罰任何人,反對刑訊逼供。中國刑法規(guī)定:不得強迫任何人證實自己有罪。這些規(guī)定A.重視獲取證據(jù)的合法性B.體現(xiàn)了法律面前人人平等C.其目的是保護弱勢群體D.表明了法律的寬松與靈活15.宋朝的軍隊分為三級,最高為禁軍、次為廂兵、再次為鄉(xiāng)兵。上一級隊伍經(jīng)常下一級的優(yōu)秀人員而將不合格人員淘汰給下一級。這一做法的目的是A.削弱地方整體實力斗小 B.整頓全國軍隊編制C.強化中央集權(quán)統(tǒng)治 D.提高軍隊的戰(zhàn)斗力16.孫中山在《中國之現(xiàn)狀及國民黨改組問題》中寫道:“中國革命六年后,俄國才有革命。”這里的俄國“革命”指的是A.彼得一世改革 B.亞歷山大二世改革C.十月革命 D.蘇聯(lián)解體17.1948年,為紀念五一國際勞動節(jié),中共中央發(fā)表“五一口號”,將初稿第24條“中國勞動人民和被壓迫人民的組織者,中國人民解放戰(zhàn)爭的領(lǐng)導者——中國共產(chǎn)黨萬歲”,修改為“中華民族解放萬歲”。這種修改是為了A.促成戰(zhàn)略決戰(zhàn)B.擴大統(tǒng)一戰(zhàn)線C.轉(zhuǎn)移工作重心D.實現(xiàn)民族平等18.以1954年華僑回福建投資額(100%)為基準,1955年上升到158.6%;1956年廣東吸收的華僑和港澳同胞的投資額比1955年增加了53%。1956年閩粵兩地華僑投資公司吸收的資金占兩地地方工業(yè)總投資的十分之一。這些投資A.有利于改造資本主義工商業(yè) B.有利于工業(yè)化戰(zhàn)略實施C.利于基本完成經(jīng)濟調(diào)整任務 D.加速了國民經(jīng)濟的恢復19.漢初.劉邦與功臣,諸侯王訂立“白馬之盟".通過分權(quán)共治來換取對漢帝國后世君主繼續(xù)統(tǒng)治的認同與忠誠。但隨著法更.儒生、士吏等“治國者”集團逐漸借助個人能力取代了功臣、諸侯王等“立國者”集團,“白馬之盟”遭到背棄。這一變化反映出A.政治均勢格局逐漸瓦解 B.專制皇權(quán)趨向成熟穩(wěn)定C.官僚政治取代貴族政治 D.中央對地方的控制弱化20.對聯(lián):“白話通神.紅樓夢、水滸,真不可思議;古文討厭,歐陽修、韓愈.是什么東西?!彼羁赡艹鲎哉l的手筆A.洋務運動京師大學堂學生 B.清末就讀于同文館的學生C.民國初年北京大學的學生 D.“文革”時期參與串聯(lián)的學生21.如圖是張仃于1947年作的《美國救生圈也救不了性命》。該漫畫A.反映了人民解放軍拉開了戰(zhàn)略反攻 B.說明國民黨軍隊的主力已被基本消滅C.體現(xiàn)了國民政府反動統(tǒng)治危機重重 D.表明解放軍基本掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán)22.中國近代以來,農(nóng)耕時代的粗略時間觀念逐漸被精確的現(xiàn)代鐘表時間觀念所替代。對此時間觀念改變影響最大的是A.服飾的中西合璧 B.傳統(tǒng)建筑與西洋建筑并存C.報刊雜志的創(chuàng)辦 D.交通與通訊工具的改變23.1864年,戶部因財力匱乏,向兩江總督曾國藩索要淮南鹽稅,曾國藩以諸種理由拒絕。次年,戶部又令江蘇巡撫李鴻章勻撥兩淮鹽稅,以解中央燃眉之急,李鴻章僅答應略增該省財政上繳數(shù)額,而鹽厘征收、使用則不容戶部染指。這反映了當時A.鹽稅成為財政收入的主要來源 B.中央與地方的矛盾異常尖銳C.洋務運動的資金匱乏問題嚴重 D.中央政府的權(quán)威出現(xiàn)了弱化24.下列反映清代長期實行閉關(guān)政策根源的觀點是A.“恐西洋教傳入,有亂中國固有道統(tǒng)”B.“將所有船只悉行燒毀,寸板不許下水”C.“南夷之通商……貪而不親,求而無厭D.“天朝無所不有,原不藉外夷貨物以通有無”25.伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭期間,雅典發(fā)生了瘟疫,情況艱難,雅典人開始譴責伯利克里,把所有的憤怒都轉(zhuǎn)移到他身上。伯利克里在民眾會議上說:“你們正在攻擊我,因為我曾主張戰(zhàn)爭;同時也攻擊你們自己,因為你們自己也表決贊成戰(zhàn)爭?!弊罱K伯利克里被廢黜和罰款。這反映了伯利克里時期的古代雅典A.鼓勵公民積極參政B.泛濫的民主使得公民道德淪喪C.首席將軍權(quán)力式微D.公民大會是最高權(quán)力機關(guān)26.在俄(共)布十一大會議上,列寧作報告說:“同農(nóng)民群眾,同普通勞動農(nóng)民匯合起來,開始一道前進,雖然比我們所期望的慢得多,慢得不知多少,但全體群眾卻真正會同我們一道前進。到了一定時候,前進的步子會加快到我們現(xiàn)在夢想不到的速度”。這一認識A.闡述了《四月提綱》的核心內(nèi)容B.是在戰(zhàn)爭條件下被迫采取的C.揭示了新的向社會主義過渡的思路D.是系統(tǒng)成熟的社會主義建設理論27.英國責任內(nèi)閣制確立后,向君主提供咨詢服務的樞密院名義上仍代表中央政府,頒布政令。這說明當時英國A.責任內(nèi)閣有名無實 B.君主立憲尚未形成C.國王擁有行政大權(quán) D.制度變革循序漸進28.如圖是一幅關(guān)于二戰(zhàn)后初期反映“冷戰(zhàn)”的漫畫《來吧,小魚!》。畫面中的山姆大叔手抓漁網(wǎng),正在召喚小魚過來。該漫畫揭示的主題是A.凱南“八千字電報” B.富爾頓演說 C.杜魯門主義 D.馬歇爾計劃29.20世紀50年代,在西方主要資本主義國家,馬克思主義成了一些書籍報刊學術(shù)研討的主題,并進入大學的課堂。一些著名學者稱其是“不可超越的哲學”、“要探索人類發(fā)展前景就勢必要求教于馬克思主義”。據(jù)此可知A.馬克思主義成為思想領(lǐng)域的主題 B.國際社會主義運動面臨新的高潮C.馬克思主義的價值受到較多關(guān)注 D.蘇聯(lián)模式得到知識界的普遍認可30.下表是中國工業(yè)總產(chǎn)值中各種經(jīng)濟類型比重的變化情況表(不包括手工業(yè))。此表可以說明當時新中國A.已建成社會主義工業(yè)化 B.社會主義改造條件成熟C.計劃經(jīng)濟體制已經(jīng)確立 D.資本主義工業(yè)備受挫折二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31.均田制是北魏孝文帝改革中推行的重要制度,閱讀下列材料:材料一爰暨季葉,斯道陵替,富強者并兼山澤,貧弱者望絕一廛。致今地有遺利,民無余財,或爭畝畔以亡身,或因饑饉以棄業(yè)。而欲天下太平,百姓豐足,安可得哉?今遣使者,循行州郡,與牧守均給天下之田,還受以生死為斷,勸課農(nóng)桑,興富民之本?!段簳肪砥呱稀陡咦婕o》材料二北魏均田令的性質(zhì),是把被隱占的人口納入國家戶籍;所謂“均給天下之田”,則是為北魏在中原地區(qū)廢止按“戶”征稅,實行按“家(小家庭)”征稅,確定基本的法理依據(jù)。據(jù)此,凡屬私人占有的土地,都必須向國家繳納租調(diào)??傊獠粍拥乇A糁性貐^(qū)舊有的土地剝削關(guān)系,而不從根本上去觸犯塢壁主和貴族的利益;在此基礎上迫使他們讓步,使國家獲得更多的納稅人口,是北魏實行均田制所要達到的目的?!棠铎鳌丁巴ㄨb”三長制系年發(fā)微—兼論北魏均田制的性質(zhì)和作用》完成下列要求:(1)依據(jù)材料一,歸納北魏實行均田制的背景。結(jié)合所學,指出均田令的具體內(nèi)容。(2)依據(jù)材料二,概括“均給天下之田”的本質(zhì)目的,據(jù)此說明均田令的性質(zhì),并分析其實施的后果。32.有學生設計了研究科舉制度的學習單。根據(jù)提示完成如下學習活動:在圖片中選擇研究科舉制的原始史料,并結(jié)合圖片信息說明理由。33.法律在社會政治生活中占有突出的地位。它是一個社會政治制度的重要組成部分,在一個側(cè)面反映著社會發(fā)展的進程。閱讀下列材料:材料一(美國)國會擁有國家意義上的最高權(quán)力,這種權(quán)力可以制裁以州為基礎的派別活動,防止州與州之間的惡性競爭,并將為各州的民主政體提供有力的保障。同時憲法也讓各州以種種方式保留了自己的主權(quán),……國會制定法律,但總統(tǒng)可以否決之,最高法院可以宣布經(jīng)國會通過并經(jīng)總統(tǒng)簽署的法律違憲,但總統(tǒng)經(jīng)參議院批準任命最高法院的法官;總統(tǒng)執(zhí)行法律,但必須由國會給予財政支持……任何法案必須經(jīng)兩院批準才能生效,故參院和眾院在制定法律過程中互有對于另一方的絕對否決權(quán)?!R克垚《世界文明史》材料二《臨時約法》規(guī)定“中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務員、法院行使其統(tǒng)治權(quán)”?!皣鴦諉T(內(nèi)閣總理及各部總長均稱國務員)輔佐臨時大總統(tǒng)并負其責任”?!芭R時大總統(tǒng)得提出法律案于參議院,得依法律宣布戒嚴?!辈贿^這些都須國務員副署?!⒃浦尽段鞣矫裰髟诮袊凡牧先绹拿裰鳌侨藗兺ㄟ^許許多多的“妥協(xié)”來完成的,而任何成功的妥協(xié),都既需要足夠的氣度,也需要高超的技巧。學者們一般以“三大妥協(xié)”來概括費城制憲會議,這就是大州與小州就國會代表權(quán)達成的妥協(xié),北部與南部就稅收和代表權(quán)上如何計算奴隸人數(shù)達成的妥協(xié),以及北部與南部就管理對外貿(mào)易和征稅達成的妥協(xié)……事實上,整個現(xiàn)代民主政治都是妥協(xié)的產(chǎn)物。因此也可以說,一個民族不善于妥協(xié),就不可能走向真正的民主。——馬克垚《世界文明史》(1)材料一反映了美國各種政治權(quán)力之間怎樣的一種關(guān)系?簡述其具體表現(xiàn)。(2)據(jù)材料一、二,概括指出美國1787年憲法的積極影響。并結(jié)合所學知識比較1787年憲法和1912年《中華民國臨時約法》內(nèi)容的異同。(3)概括指出材料三的觀點。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識舉兩例加以說明。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】結(jié)合所學知識可知:“大躍進”不僅發(fā)生于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,也發(fā)生于鋼鐵生產(chǎn)等重工業(yè)領(lǐng)域。故排除①;由題目中的信息“‘高產(chǎn)衛(wèi)星’是‘大躍進’時期常用詞”可知②的表述符合題意;由題目中的信息“‘高產(chǎn)衛(wèi)星’一詞……1958年有85篇”可知③的表述符合題意;由題目中的信息“1960年……高產(chǎn)衛(wèi)星田……不尊重‘莊稼生長的規(guī)律’”可知④的表述符合題意;故本題應選B項?!究键c定位】本題考查社會主義建設在探索中曲折發(fā)展2、A【解析】

中國商人只愿意交換白銀,甚至也不喜歡黃金,結(jié)合所學內(nèi)容可知當時國內(nèi)白銀價格高于世界水平,交換回白銀能讓這些商人獲利更多,故選A;材料反映的不是朝貢貿(mào)易,排除B;材料反映的是海外貿(mào)易,與自然經(jīng)濟占據(jù)主導地位無關(guān),排除C;D項說法不符合史實,排除。故選A。3、B【解析】

從材料可以看出政府通過立法,對童工使用的年齡,童工的衛(wèi)生、教育和工作時間等方面都做了要求和限制,表明政府在勞動就業(yè)方面作用增強,故選B;科學社會主義誕生于1848年,明顯與材料時間不符,排除A;工業(yè)革命從18世紀60年點開始,與材料法律頒布時間不符合,C錯誤;材料規(guī)定仍然可以使用童工,不能為兒童身心健康提供保證,D錯誤。4、D【解析】

材料中文字說明明代內(nèi)閣的地位逐步提高,但職能并未改變,依舊是皇帝的秘書機構(gòu),D正確,A是科舉制特點;內(nèi)閣并不能領(lǐng)導六部,B錯誤。明成祖正式設內(nèi)閣。僅備顧問,不參與決策,C錯誤。5、A【解析】

“不打破雞蛋就不可能做成煎雞蛋卷”是指破除舊制度,實行新制度。結(jié)合所學內(nèi)容可知明治維新中廢藩置縣和奉還版籍都是在打破舊制度的基礎上實行了新制度,①②符合題意;殖產(chǎn)興業(yè)和文明開化都與加強中央集權(quán)不符,③④與題意不符。綜上所述,故選A項,排除BCD項。故選A。6、C【解析】

五四運動中學生是先鋒,工人階級是主力軍。根據(jù)材料“學子激昂”“眾工人”“列強抗爭”可知是五四運動,故C正確;公車上書主要是舉人聯(lián)名參與,不符合材料主旨,排除A;新文化運動主要是知識分子倡導,排除B;一二.九運動主要是反對日本的侵略,工人階級沒有廣泛參與,排除D。故選C。7、B【解析】

依據(jù)所學知識可知,1988年以后經(jīng)國務院批準天津成立了經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),故B正確;1984年批準天津為沿海開放城市,故A錯誤;天津不是經(jīng)濟特區(qū),故C錯誤;1994年成立濱海新區(qū),故D錯誤。8、B【解析】

根據(jù)材料“瀕海大姓私造海艦”“聯(lián)結(jié)為寇,潰裂以出”“明王朝國庫日益空虛”可知,當時政府實行海禁政策,但私人出?,F(xiàn)象仍屢禁不止。B正確。材料并沒有涉及當時朝貢貿(mào)易的情況,A排除;材料未體現(xiàn)貧富差距的擴大,C排除;材料沒有涉及外國侵略,D排除。故選B。9、D【解析】

自1789年法國大革命以來,擁護共和的人民不斷進行著長期的斗爭,直到1875年,國民議會才以一票多數(shù)通過法蘭西第三共和國憲法,從而使共和政體在法律上確立下來,故答案為D;ABC都在法蘭西第三共和國建立之前,不符合題意,排除。10、B【解析】

材料中A、C兩項分別講的只是蘇格拉底和柏拉圖的各自思想研究,A、C兩項錯誤;材料考查三人思想共同主張,不涉及政治制度,D項錯誤;材料中三位哲人在當時看到希臘盛行的詭辯風氣和極端個人主義的流弊,他們提出教育理論及主張,想方設法補救,體現(xiàn)他們的擔當意識和責任意識,故B項正確。11、B【解析】

根據(jù)材料“舍共和無可為和平之結(jié)果,趨勢然也”“納民族于共和主義之中”等信息可知,張謇認識到共和是當時世界的發(fā)展趨勢,努力爭取實現(xiàn)共和,說明民主共和思潮影響擴大,B項正確;材料內(nèi)容強調(diào)的是實現(xiàn)共和,沒有強調(diào)民權(quán)觀念,A項錯誤;材料體現(xiàn)了張謇努力爭取實現(xiàn)共和的主張,沒有強調(diào)辛亥革命引起社會動蕩方面的影響,C項錯誤;材料體現(xiàn)了立憲派張謇努力爭取實現(xiàn)共和的政治理想,說明沒有放棄政治理想,D項錯誤。12、C【解析】

根據(jù)“至于齊隋,不勝其弊端……是以置州府之權(quán)歸于吏部”可知,材料肯定科舉制的作用,認為有利于加強中央的權(quán)力,有利于加強中央集權(quán),故C正確;材料“是以置州府之權(quán)歸于吏部”強調(diào)加強中央集權(quán),與提高官員素質(zhì)無關(guān),排除A;材料強調(diào)科舉制把選拔官吏的權(quán)力收歸中央,加強了中央集權(quán),BD不符合材料主旨,排除?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“是以置州府之權(quán)歸于吏部”,聯(lián)系所學科舉制的積極影響分析解答。13、C【解析】

“一個不得不走向世界的國家,防務上卻門戶洞開,且已幾乎無法實現(xiàn)今日所謂‘軍事現(xiàn)代化’,怪不得此后‘瓜分’就成了輿論的持續(xù)主題。而巨額的賠款,不僅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代價,也為此后一系列內(nèi)政改革的艱困埋下了伏筆”表明該條約是《辛丑條約》,使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,中國完全淪為半殖民半封建社會,故C正確;ABD均無法體現(xiàn)“全民直接感受到了朝廷倒行逆施”,排除。14、A【解析】

根據(jù)材料“不得基于懷疑而懲罰任何人,反對刑訊逼供”和“不得強迫任何人證實自己有罪”可知,羅馬法和中國《刑法》均反對以強迫或懲罰當事人的方式來獲取證據(jù)或供述。這些規(guī)定強調(diào)獲取證據(jù)必須合法。故A正確。“法律面前人人平等”、“保護弱勢群體”、“法律的寬松與靈活”在材料中都沒有體現(xiàn),故BCD錯誤。綜上所述,本題選A。15、C【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學可知,宋代軍隊的三級軍隊編制實質(zhì)上反映了北宋“守內(nèi)虛外,強干弱枝”思想,是中央集權(quán)強化的體現(xiàn),故C項正確;削弱地方整體實力最終為加強中央集權(quán)服務,排除A項;整頓全國軍隊編制是加強中央集權(quán)的手段,排除B項;宋代三級軍隊編制削弱地方軍隊戰(zhàn)斗力,排除D項。故選C。16、C【解析】

試題分析:根據(jù)“中國革命六年后,俄國才有革命?!保俳Y(jié)合所學,中國革命指的是應該是“辛亥革命”加上6年即可得出。故C正確??键c:1917年俄國十月革命?俄國十月革命的勝利?十月革命與蘇維埃政權(quán)的建立【詳解】17、B【解析】

將初稿第24條修改為“中華民族解放萬歲”,是為了團結(jié)更多的人民群眾,擴大人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線,爭取新民主主義革命的最后勝利。故答案為B項。這一口號的改變與促成戰(zhàn)略決戰(zhàn)無關(guān),排除A項;1949年3月的中共七屆二中全會,提出黨的工作重心的轉(zhuǎn)移,排除C項;提出這一口號的主要目的是為了團結(jié)民眾,而不是為了實現(xiàn)民族平等,排除D項?!军c睛】隨著蔣介石集團破壞了以國共合作為基礎的統(tǒng)一戰(zhàn)線,成為全國人民共同的敵人,各階級、階層在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下團結(jié)起來,結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線,為推翻國民黨反動統(tǒng)治,建立獨立、民主、自由、富強的新中國而斗爭,形成了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線。材料反映的對這一口號的修改是擴大了統(tǒng)一戰(zhàn)線。18、B【解析】

依據(jù)材料信息可知,此時正處于“一五”計劃實施階段,這些投資緩解了國家工業(yè)化資金不足的情況,從而有利于工業(yè)化戰(zhàn)略的實施,因此B選項正確;這些投資與對生產(chǎn)關(guān)系的變革和調(diào)整無關(guān),A選項錯誤;1965年國民經(jīng)濟調(diào)整任務才基本完成,C選項錯誤;1952年國民經(jīng)濟基本恢復,D選項錯誤。故選B。19、B【解析】

劉邦與功臣、諸侯王分權(quán)共治,說明皇權(quán)還不夠穩(wěn)固,隨著依附于皇權(quán)的“治國者”集團形成,專制皇權(quán)漸趨穩(wěn)定,所以原有的“白馬之盟”也就沒有存在的必要了,故答案為B項;A項政治均勢格局瓦解表述與史實不符,排除;官僚政治取代貴族政治的重要標志是郡縣制的推行,排除C項;材料反映的這一變化有利于加強中央集權(quán),排除D項。20、C【解析】材料信息“白話通神……古文討厭”說明作者倡導白話文,而反對古文創(chuàng)作。結(jié)合史實可知,這種現(xiàn)象出現(xiàn)在新文化運動時期,故C項正確;ABD三項重要變革運動都沒有涉及文學改革,排除。點睛:材料“白話通神……古文討厭”是解題的關(guān)鍵信息點;從中分析出這次運動與文學改革有關(guān),從四個選項中找出與文學改革有關(guān)的即可。21、C【解析】

根據(jù)題干,漫畫中的“蔣”代表著蔣介石的國民政府,在1947年面臨著軍事、政治、經(jīng)濟危機,即使美國給予國民黨援助,但是也救不了國民政府,這體現(xiàn)了國民政府的統(tǒng)治危機重重,C項正確;材料不能得出人民解放軍是否展開戰(zhàn)略反攻,排除A項;國民黨軍的主力被基本消滅是在1949年三大戰(zhàn)役后,排除B項;題干信息強調(diào)國民黨統(tǒng)治危機重重,不能反映人民解放軍基本掌握了戰(zhàn)爭的主動權(quán),排除D項。22、D【解析】

交通與通訊工具的改變縮短了時間和距離,影響人們時間觀念的改變。故選D;服飾、建筑和時間關(guān)系較遠,排除AB;報刊雜志的創(chuàng)辦與時間觀念的精準度都要低于交通和通訊工具,排除C。23、D【解析】

據(jù)材料“曾國藩以諸種理由拒絕”“而鹽厘征收、使用則不容戶部染指”可知,晚清時期地方財政為地方漢族官僚把持,中央難以調(diào)度地方財政資金,反映了中央政府權(quán)威下降,故D項正確;題干不能反映鹽稅是當時財政收入的主要來源,故A選項錯誤;B項中“異常尖銳”說法過于夸大,故B選項錯誤;題干不能明顯體現(xiàn)洋務運動資金匱乏問題,故C選項錯誤。24、D【解析】

閉關(guān)政策實施根源是由于封建自然經(jīng)濟自給自足的影響,讓統(tǒng)治者認為“天朝無所不有…”,故D正確;“恐西洋教傳入,有亂中國道統(tǒng)”是目的,不是實行此政策的根源,排除A;B項是閉關(guān)鎖國實施的具體政策,不是根本原因,排除B;C體現(xiàn)的是對南夷的看法,說它貪得無厭,排除C。故選D。25、D【解析】

材料沒有反映伯里克利鼓勵公民積極參政,排除A;材料沒有反映公民的道德狀況,排除B;首席將軍仍然擁有法律賦予的權(quán)力,材料沒有反映發(fā)生變化,排除C;從材料信息來看,伯里克利發(fā)動戰(zhàn)爭是根據(jù)公民大會的決定,僅僅只是伯里克利主張戰(zhàn)爭并不必然會發(fā)動戰(zhàn)爭,只有公民大會的決定具有最終權(quán)力,故選D。26、C【解析】

由材料信息“同農(nóng)民群眾,同普通勞動農(nóng)民匯合起來,開始一道前進……全體群眾卻真正會同我們一道前進”可知,這指的是列寧對新經(jīng)濟政策的認識?!暗搅艘欢〞r候,前進的步子會加快到我們現(xiàn)在夢想不到的速度”說明這一認識主張間接向社會主義過渡,從而揭示了新的向社會主義過渡的思路,故C正確;《四月提綱》指明了革命的方向,故A錯誤;戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是在戰(zhàn)爭條件下被迫采取的,故B錯誤;D項錯在“系統(tǒng)成熟”。27、D【解析】

依據(jù)材料信息可知,這體現(xiàn)的是英國的責任內(nèi)閣確立后并未完全剝奪國王的權(quán)力,說明制度變革有一定的漸進性,D選項符合題意;AB選項說法不符合史實,排除;責任內(nèi)閣制剝奪了國王的行政權(quán),C選項錯誤。28、D【解析】

二戰(zhàn)后初期,西歐出現(xiàn)嚴重經(jīng)濟困難,一些西歐國家的共產(chǎn)黨權(quán)力及聲望的增長,因此,美國為了穩(wěn)住資本主義的陣腳,控制西歐,達到共同“遏制”蘇聯(lián)的目的,提出了馬歇爾計劃,材料中的“山姆大叔”指的是美國,“小魚”指的是西歐國家,故選D;八千字電報是第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)后初期,美國政治家關(guān)于對蘇政策的一份重要外交文獻,與“召喚小魚過來”不符,排除A;富爾頓演說指前英國首相丘吉爾應邀在美國富爾頓發(fā)表了“鐵幕演說”,呼吁美、英合作,建立軍事聯(lián)盟,以共同對付蘇聯(lián)的威脅,排除B;杜魯門主義是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后美國謀求世界霸權(quán)的指導方針與擴張計劃,無法體現(xiàn)“召喚小魚過來”,排除C。29、C【解析】

根據(jù)材料“馬克思主義成了一些書籍報刊學術(shù)研討的主題,并進入大學的課堂”“不可超越的哲學”等信息可知,馬克思主義成了一些書籍報刊研討的主題,并且還進入大學課堂,說明馬克思主義的價值受到較多關(guān)注,C項正確;材料內(nèi)容沒有對思想領(lǐng)域中的主要思想進行對比,無法得出馬克思主義成為思想領(lǐng)域主題的結(jié)論,A項錯誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了馬克思主義在西方資本主義國家中的關(guān)注,沒有體現(xiàn)國際社會主義運動,B項錯誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了馬克思主義受到較多的關(guān)注,沒有涉及蘇聯(lián)模式,D項錯誤。30、B【解析】

材料體現(xiàn)的是到1952年社會主義工業(yè)和國家資本主義工業(yè)的比重占據(jù)絕對優(yōu)勢,這說明當時社會主義改造的條件走向成熟,B正確;當時國民經(jīng)濟恢復工作剛完成,A錯誤;1956年三大改造完成后,中國確立了計劃經(jīng)濟體制,C排除;D說法與材料無關(guān),排除。故選B。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31、(1)背景:豪強兼并大量土地;貧民無地少地,生活困苦;土地荒蕪;社會動蕩。內(nèi)容:國家將控制的土地分給無地少地的貧民。(2)目的:將被豪強隱占的人口納入國家戶籍;最大限度的增加稅收;為中原地區(qū)實行按人口收稅確立依據(jù)。性質(zhì):具有戶籍制度、土地制度、賦稅制度多重性質(zhì)。后果:一定程度上調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,促進了北方經(jīng)濟的恢復;未能完全抑制土地兼并,舊的剝削關(guān)系依舊存在。【解析】

(1)背景:根據(jù)“富強者并兼山澤,貧弱者望絕一廛”得出豪強兼并大量土地,貧民無地少地,生活困苦;根據(jù)“民無余財,或爭畝畔以亡身,或因饑饉以棄業(yè)”得出土地荒蕪;社會動蕩。內(nèi)容:根據(jù)“與牧守均給天下之田,還受以生死為斷,勸課農(nóng)桑,興富民之本”得出國家將控制的土地分給無地少地的貧民。(2)目的:根據(jù)“北魏均田令的性質(zhì),是把被隱占的人口納入國家戶籍”“在此基礎上迫使他們讓步,使國家獲得更多的納稅人口,是北魏實行均田制所要達到的目的”可得出目的是將被豪強隱占的人口納入國家戶籍,最大限度的增加稅收;為中原地區(qū)實行按人口收稅確立依據(jù)。性質(zhì):根據(jù)材料中所涉及到的戶籍、土地的內(nèi)容可概括得出性質(zhì)是具有戶籍制度、土地制度、賦稅制度多重性質(zhì)。后果:可從均田

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