一年級品德與生活上冊中秋節(jié)和重陽節(jié)教案首師大版主備人備課成員教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容來自一年級品德與生活上冊，章節(jié)為“傳統(tǒng)節(jié)日”，主要內(nèi)容是關于中秋節(jié)和重陽節(jié)的文化傳統(tǒng)與習俗。教材通過生動的插圖和簡單易懂的文字，介紹了這兩個節(jié)日的來歷、慶祝方式和相關的家庭活動。內(nèi)容涵蓋了對月亮的欣賞、月餅的制作與分享、登高賞菊等習俗，以及尊老敬老的美德。教學目的是讓學生了解和尊重中國的傳統(tǒng)節(jié)日文化，培養(yǎng)對家庭和老人的尊敬之情。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標為培養(yǎng)學生的文化認同感和家庭情感。通過學習中秋節(jié)和重陽節(jié)的傳統(tǒng)習俗，使學生了解并熱愛中國的傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感。同時，通過家庭活動的介紹，培養(yǎng)學生對家庭的熱愛和對老人的尊敬之情，強化家庭情感的培養(yǎng)。通過小組討論和分享，提高學生的溝通能力和團隊合作精神，培養(yǎng)良好的人際關系。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握的相關知識：學生在之前的課程中可能已經(jīng)學習過一些關于中國節(jié)日的知識，例如春節(jié)、端午節(jié)等，對節(jié)日的歷史背景和慶祝方式有一定的了解。同時，學生可能已經(jīng)學習了家庭成員之間的關系和尊敬長輩的重要性。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：一年級的學生通常對生動有趣的活動和圖片感興趣，因此，通過多媒體教學和互動游戲可以激發(fā)他們的學習興趣。學生的學習能力方面，他們已經(jīng)具備了一定的閱讀理解和表達能力，能夠理解和講述簡單的故事情節(jié)。在學習風格上，學生可能更偏好通過觀察、操作和實踐來學習，而不僅僅是聽講和閱讀。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：對于中秋節(jié)和重陽節(jié)的文化意義和習俗，學生可能感到較為陌生，難以理解其背后的文化傳統(tǒng)。此外，對于家庭活動和尊老敬老的價值觀，學生可能存在不同的家庭背景和經(jīng)歷，對于一些傳統(tǒng)習俗的理解和接受程度可能不同。因此，教師需要通過生動的講解和實際操作活動，幫助學生更好地理解和體驗節(jié)日的意義，同時引導學生積極思考和表達自己的觀點。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學方法與手段1.教學方法：

（1）講授法：教師通過講解中秋節(jié)和重陽節(jié)的來歷、習俗和家庭活動，向?qū)W生傳授相關知識，引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。

（2）討論法：教師組織學生分組討論，讓學生分享對家庭和老人的感悟，培養(yǎng)學生的溝通能力和團隊合作精神，激發(fā)學生對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

（3）實踐法：教師引導學生參與制作月餅、賞月、登高等活動，讓學生親身體驗節(jié)日習俗，增強對傳統(tǒng)文化的認同感。

2.教學手段：

（1）多媒體設備：教師利用多媒體課件，展示中秋節(jié)和重陽節(jié)的圖片、視頻等資料，豐富教學形式，提高學生的學習興趣。

（2）教學軟件：教師運用互動教學軟件，開展游戲、競賽等活動，激發(fā)學生的學習積極性，鞏固所學知識。

（3）實物教具：教師準備月餅、菊花等實物，讓學生直觀地了解節(jié)日習俗，提高學生的感官體驗。

（4）家庭作業(yè)：教師布置有關家庭和老人的調(diào)查任務，讓學生在課后深入了解傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)學生的自主學習能力。

（5）網(wǎng)絡資源：教師引導學生利用網(wǎng)絡資源，查閱有關中秋節(jié)和重陽節(jié)的信息，拓寬知識視野，提高信息素養(yǎng)。

（6）小組合作：教師組織學生分組合作，完成節(jié)日習俗研究報告，培養(yǎng)學生的研究能力和合作精神。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《中秋節(jié)和重陽節(jié)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們知道中秋節(jié)和重陽節(jié)是什么嗎？”（舉例說明）這兩個節(jié)日與我們的傳統(tǒng)習俗和家庭情感密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索這兩個節(jié)日的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解中秋節(jié)和重陽節(jié)的基本概念。中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五日，是家人團聚、賞月和吃月餅的節(jié)日。重陽節(jié)是農(nóng)歷九月九日，是登高、賞菊和尊敬老人的節(jié)日。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了中秋節(jié)和重陽節(jié)在實際中的應用，以及它如何幫助我們傳遞家庭情感和尊敬長輩。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)家庭情感和尊敬長輩這兩個重點。對于一些相關的習俗和傳統(tǒng)，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與家庭情感和尊敬長輩相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實踐活動。這個活動將演示與中秋節(jié)和重陽節(jié)相關的家庭活動和尊老敬老的行為。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實踐活動的結果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“家庭情感和尊敬長輩在中秋節(jié)和重陽節(jié)中的應用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了中秋節(jié)和重陽節(jié)的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對家庭情感和尊敬長輩的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學資源拓展一、拓展資源：

1.故事拓展：除了教材中提到的中秋節(jié)和重陽節(jié)的故事，還可以給學生講述其他相關的傳說和故事，如“嫦娥奔月”、“重陽登高等”，以增強學生對節(jié)日文化內(nèi)涵的理解。

2.習俗拓展：介紹中秋節(jié)和重陽節(jié)的其他習俗，如賞花燈、放風箏、佩戴茱萸等，以及這些習俗背后的意義和起源，幫助學生更深入地了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化。

3.家庭活動拓展：提供更多與家庭情感和尊敬長輩相關的活動建議，如家庭團圓飯、孝道教育、探望老人等，讓學生在節(jié)日期間能夠更好地表達對家人的愛和尊敬。

二、拓展建議：

1.研究性學習：鼓勵學生深入研究中秋節(jié)和重陽節(jié)的歷史背景、習俗和文化內(nèi)涵，通過查閱資料、訪問專家等方式，培養(yǎng)學生的研究能力和批判性思維。

2.創(chuàng)意表達：學生可以嘗試通過繪畫、寫作、攝影等形式，表達自己對中秋節(jié)和重陽節(jié)的理解和感悟，激發(fā)學生的藝術創(chuàng)造力。

3.社區(qū)參與：鼓勵學生參與社區(qū)中秋節(jié)和重陽節(jié)的相關活動，如文藝演出、志愿服務等，培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識。

4.家庭傳承：學生可以與家人一起傳承和發(fā)揚中秋節(jié)和重陽節(jié)的家族習俗，如制作月餅、登高等，將傳統(tǒng)文化傳承下去。

5.跨文化交流：學生可以了解其他國家和地區(qū)的節(jié)日文化，比較中秋節(jié)和重陽節(jié)與西方節(jié)日的異同，拓寬國際視野，培養(yǎng)跨文化溝通能力。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

本節(jié)課我們學習了中秋節(jié)和重陽節(jié)的基本概念、習俗和家庭活動。中秋節(jié)是家人團聚、賞月和吃月餅的節(jié)日，而重陽節(jié)則是登高、賞菊和尊敬老人的節(jié)日。通過實踐活動和小組討論，我們深入了解了這兩個節(jié)日的文化內(nèi)涵和尊老敬老的重要性。大家應該能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。

當堂檢測：

1.中秋節(jié)和重陽節(jié)分別是農(nóng)歷的哪一天？

2.請簡要描述中秋節(jié)和重陽節(jié)的習俗。

3.請舉例說明如何在中秋節(jié)和重陽節(jié)期間表達對家人的愛和尊敬。

4.請談談你對家庭情感和尊敬長輩的理解。

5.請?zhí)岢鲋辽賰蓚€與中秋節(jié)和重陽節(jié)相關的家庭活動或尊老敬老的行為。板書設計板書設計目的：通過板書設計，使學生能夠清晰地理解和記憶中秋節(jié)和重陽節(jié)的基本概念、習俗和家庭活動。

板書結構設計：

1.標題：中秋節(jié)和重陽節(jié)

2.基本概念：

-中秋節(jié)：農(nóng)歷八月十五，家人團聚、賞月、吃月餅

-重陽節(jié)：農(nóng)歷九月九，登高、賞菊、尊敬老人

3.習俗介紹：

-中秋節(jié)：賞月、吃月餅、放風箏

-重陽節(jié)：登高、賞菊、佩戴茱萸

4.家庭活動：

-中秋節(jié)：家庭團圓飯、分享月餅

-重陽節(jié)：探望老人、孝道教育

5.尊老敬老：尊敬長輩、表達愛意、傳承家族習俗

板書設計特點：

1.簡潔明