其次章第一節(jié)第1課時(shí)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練題組一鈉的存在、物理性質(zhì)及保存方法1．下列有關(guān)鈉的存在形式、保存及取用方法的描述正確的是(B)A．鈉在自然界中主要以化合態(tài)形式存在，少量以游離態(tài)的形式存在B．鈉須要密封保存在煤油或石蠟油中C．試驗(yàn)室中可干脆用藥匙取用鈉D．試驗(yàn)室中取用后剩余的鈉不能放回原試劑瓶中2．下列關(guān)于鈉的敘述錯(cuò)誤的是(D)A．Na的密度介于煤油和水之間B．鈉是銀白色金屬C．不能用手干脆接觸鈉D．鈉的熔點(diǎn)很高，硬度很大解析：鈉的熔點(diǎn)低，很軟，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．從生活常識(shí)角度，試推斷鈉元素在自然界中存在的主要形式是(B)A．Na B．NaClC．NaOH D．NaHCO3題組二鈉與氧氣的反應(yīng)4．現(xiàn)有2.3g純凈的金屬鈉在干燥的空氣中被氧化后得到3.5g固體，由此推斷其產(chǎn)物是(C)A．只有氧化鈉B．只有過氧化鈉C．氧化鈉和過氧化鈉D．純凈物解析：若2.3g鈉全部生成氧化鈉，質(zhì)量為3.1g；若2.3g鈉全部生成過氧化鈉，質(zhì)量為3.9g，因?yàn)?.1g<3.5g<3.9g，氧化產(chǎn)物應(yīng)為氧化鈉和過氧化鈉的混合物。5．取一小塊金屬鈉，放在燃燒匙里加熱，下列試驗(yàn)現(xiàn)象中，描述正確的是(C)①鈉先熔化②在空氣中燃燒，放出黃色火花③燃燒后得到白色固體④燃燒時(shí)火焰為黃色⑤燃燒后生成淡黃色固體物質(zhì)A．①② B．①②③C．①④⑤ D．④⑤解析：鈉在空氣中加熱時(shí)反應(yīng)現(xiàn)象為，鈉受熱熔化為銀白色小球，猛烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成淡黃色固體，故選C。6．等質(zhì)量的兩塊鈉，第一塊在足量氧氣中加熱，其次塊與足量氧氣在常溫下充分反應(yīng)，則下列說法正確的是(B)A．第一塊鈉失去的電子數(shù)多B．兩塊鈉失去的電子數(shù)一樣多C．其次塊鈉的生成物質(zhì)量較大D．兩塊鈉的生成物質(zhì)量一樣大題組三鈉與水的反應(yīng)7．向一盛有水的燒杯中分別加入等體積的水和煤油，片刻后再向該燒杯中加入綠豆大小的金屬鈉，可能視察到的現(xiàn)象是(A)解析：鈉的密度比煤油的大，比水的小，鈉塊處于煤油和水的交界處，故選A。8．通過視察鈉與水(含酚酞)的反應(yīng)現(xiàn)象，不能得出的結(jié)論是(C)A．鈉的密度比水小B．鈉是活潑金屬，與水反應(yīng)后溶液呈堿性C．鈉有良好的延展性D．鈉的熔點(diǎn)低解析：鈉浮在水面，密度比水的小，A項(xiàng)正確；滴有酚酞的水溶液變紅，說明鈉與水反應(yīng)生成堿性物質(zhì)，B項(xiàng)正確；據(jù)現(xiàn)象得不出鈉具良好的延展性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；鈉熔化成閃亮的小球，說明鈉熔點(diǎn)低，D項(xiàng)正確。題組四鈉與酸、堿、鹽溶液的反應(yīng)9．(2024·臨沂高一檢測(cè))將一小塊鈉投入盛有氯化鎂溶液的試管里，不行能視察到的現(xiàn)象是(C)A．熔成小球并在液面上游動(dòng)B．有氣體生成C．溶液底部有藍(lán)色沉淀生成D．溶液變渾濁解析：鈉投入氯化鎂溶液中，先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，出現(xiàn)與水反應(yīng)的類似現(xiàn)象；然后氫氧化鈉與氯化鎂發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成難溶氫氧化鎂，使溶液變渾濁，溶液底部不會(huì)有藍(lán)色沉淀生成。10．將少量金屬鈉分別投入下列物質(zhì)的水溶液中，有氣體放出，且溶液質(zhì)量減小的是(D)A．氯化氫 B．氫氧化鈉C．硫酸鉀 D．硫酸銅解析：在A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中只有氫氣放出，故溶液量是增大的；D選項(xiàng)中由于鈉與水反應(yīng)生成的氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀：2Na＋CuSO4＋2H2O=Cu(OH)2↓＋Na2SO4＋H2↑，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小。11．把一小塊金屬鈉放入不同溶液中，下列說法正確的是(C)A．飽和NaOH溶液：有氫氣放出，復(fù)原至室溫后溶液濃度變大B．稀CuSO4溶液：有氫氣放出，有紫紅色銅析出C．MgCl2溶液：有氫氣放出，有白色沉淀生成D．滴有石蕊溶液的水：有氫氣放出，溶液變?yōu)榧t色解析：鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，原飽和溶液有晶體析出，剩余溶液還是飽和溶液，溫度不變時(shí)，溶液濃度不變，A錯(cuò)誤；Na與水反應(yīng)生成NaOH和H2，有氫氣放出，NaOH再與CuSO4反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，不會(huì)視察到紫紅色的銅析出，B錯(cuò)誤；Na與水發(fā)生反應(yīng)：2Na＋2H2O=2NaOH＋H2↑，有氫氣放出，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，C正確；Na與水反應(yīng)生成NaOH和H2，紫色石蕊溶液遇堿變藍(lán)，D錯(cuò)誤。12．鈦和鈦合金大量用于航空工業(yè)，有“空間金屬”之稱；鈦還可以用來制造潛艇——鈦潛艇，由于鈦特別牢固，能承受很重的壓力，這種潛艇可以在深達(dá)4500米的深海中航行。金屬鈦可由反應(yīng)TiCl4＋4Na=4NaCl＋Ti制得。下列說法正確的是(A)A．該反應(yīng)說明鈉是強(qiáng)還原劑，可用于冶煉金屬B．該反應(yīng)條件是TiCl4在熔融狀態(tài)或水溶液中C．Ti是氧化劑D．TiCl4是還原劑解析：由TiCl4＋4Na=4NaCl＋Ti知，鈉是強(qiáng)還原劑，可用于冶煉金屬，A項(xiàng)正確；鈉的性質(zhì)特別活潑，能用于還原熔融狀態(tài)的TiCl4，但不能在水溶液中進(jìn)行，B項(xiàng)錯(cuò)誤；該反應(yīng)中，鈦元素的化合價(jià)降低，TiCl4是氧化劑，Ti是還原產(chǎn)物，C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜合強(qiáng)化13．將鈉和碳分別置于如圖所示的兩個(gè)盛滿氧氣的集氣瓶中，燃燒完畢冷卻至室溫后，打開裝置中的兩個(gè)彈簧夾，這時(shí)視察到的現(xiàn)象是(B)A．水不進(jìn)入任何一瓶B．水進(jìn)入左瓶C．水進(jìn)入右瓶D．水同時(shí)進(jìn)入兩瓶解析：Na與氧氣反應(yīng)生成固體，左瓶中壓強(qiáng)減小，右瓶中碳與氧氣反應(yīng)生成CO2氣體，至室溫時(shí)壓強(qiáng)不變，水進(jìn)入左瓶，故選B。14．鈉露置在空氣中易變質(zhì)，其變質(zhì)過程中不行能產(chǎn)生的物質(zhì)是(C)A．Na2O B．NaOHC．NaHCO3 D．Na2CO3解析：鈉露置在空氣中的改變過程為Na→Na2O→NaOH→Na2CO3·10H2O→Na2CO3，不行能有NaHCO3生成。15．(2024·鎮(zhèn)江高一檢測(cè))在試驗(yàn)室里為了探討鈉的性質(zhì)，做了如下試驗(yàn)：(1)取用浸沒在煤油中的金屬鈉的操作方法是_用鑷子取出鈉塊，用濾紙吸干鈉塊表面的煤油，在玻璃片上用小刀切去表面的氧化層，再切下一小粒備用，余下的鈉全部放回原試劑瓶中__。(2)一小塊金屬鈉長(zhǎng)時(shí)間置于空氣中，可能有下列現(xiàn)象，這些現(xiàn)象出現(xiàn)的先后依次是_B__(填字母)。①變成白色粉末②變暗③變成白色固體④變成液體A．①②③④ B．②③④①C．②③①④ D．③②④①解析：(1)取用金屬鈉必需用鑷子，剩余的金屬鈉包括碎屑都必需放入原試劑瓶中。(2)Na在空氣中放置的改變過程為Naeq\o(→,\s\up7(O2))Na2O(變暗)eq\o(→,\s\up7(H2O))NaOH(白色晶體)eq\o(→,\s\up7(H2O),\s\do5(潮解))表面形成溶液eq\o(→,\s\up7(CO2))Na2CO3·10H2O(白色晶體)eq\o(→,\s\up7(風(fēng)化))Na2CO3(白色粉末)。16．某學(xué)生為探究鈉與二氧化碳的反應(yīng)，利用如圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)。已知PdCl2能被一氧化碳還原得到黑色的Pd。請(qǐng)回答下列問題：(1)請(qǐng)將如圖各裝置連接完整：c接f，_g__接_d__，_e__接_a(b)__，_b(a)__接_h__。(2)若用稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)制備二氧化碳，在加稀鹽酸時(shí)，發(fā)覺碳酸鈣與稀鹽酸不能接觸，而稀鹽酸又不夠了，為使反應(yīng)能順當(dāng)進(jìn)行，可向長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑是_ABD__(填字母)。A．硝酸鈉溶液 B．四氯化碳C．苯 D．稀硝酸(3)檢查裝置氣密性并裝好藥品后，點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開彈簧夾，讓二氧化碳充溢整個(gè)裝置，當(dāng)視察到_裝置⑤中澄清石灰水變渾濁__時(shí)，再點(diǎn)燃酒精燈。此步操作的