【班主任工作計劃】

工作計劃是對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，工作中都制定工作

計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范

圍大小之別。以下是收集整理的高三第二學(xué)期班主任工作計戈（合集三篇），僅

供參考，希望能夠幫助到大家。

新的學(xué)期又開始了，繼高二之后我繼續(xù)擔(dān)任高三文科班主任工作，為此這

學(xué)期的計劃如下：

一班級透析

班級人數(shù)為29人，其中藝體生為12人，文化考生17人，尖子生面低，學(xué)

生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣一般。通過高二下學(xué)期，班師生的共同努力，已形

成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有一批得力的班團干部，形成了班集體的核心，帶領(lǐng)

全班同學(xué)比學(xué)趕幫，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性普遍提高.

二思想指導(dǎo)

一方面高三的學(xué)生是家長重點關(guān)注的對象，對來年的高考都同樣寄予期

待，另一方面學(xué)生素質(zhì)的高低、成績的好壞，給任課老師的教學(xué)工作帶來困

難，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。

三工作措施

（一）營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)。

1.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼

感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

2.通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考

的親近感。

3.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班

級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事

事有人做，處處有監(jiān)督。

4.強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫

手、同學(xué)的貼心人。

5.樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

（二）學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)。

1.密切關(guān)注學(xué)生思想動向。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思

想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持

樂觀進取的心態(tài)；對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導(dǎo)老師，

讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平。

2.引進競爭機制。

針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓

學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找

差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

（三）日常生活中，幫助學(xué)生解決實際困難。

1.生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活

規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的

身心投入學(xué)習(xí)生活。

2.落實家訪，了解學(xué)生生活實際。

高三學(xué)生大都是住宿生，班主任要到學(xué)生的宿舍，真實了解他們的生活實

際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫助學(xué)生解除后顧之憂，以使學(xué)生全

心投入到學(xué)習(xí)生活中。

一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一

件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

-?、班級情況分析

班級基本情況：

高三⑶總?cè)藬?shù)50人，由文科生和音樂生組成。男生19人，女生31人；

文科生27人，音樂生22人，外出術(shù)科學(xué)習(xí)12人，留校音樂生10人。住宿生

29人。班級學(xué)習(xí)氛圍較濃厚，大部分同學(xué)目標(biāo)堅定，較自覺。

班級管理：

根據(jù)學(xué)校的值周班制度，嚴格管理，把學(xué)生每天出勤、衛(wèi)生、紀律、課

堂、作業(yè)、自習(xí)等各方面的表現(xiàn)登記下來，轉(zhuǎn)化成對應(yīng)的分數(shù)，實行量化管

理，每周一統(tǒng)計，月月評比。目的是使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，

為學(xué)習(xí)的未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。重視賞識教育和成功教育。

學(xué)習(xí)情況:

成績方面：作為文科音樂班，就整體而言，本班成績居年級的上游，但仔

細研究分析個體，就會發(fā)現(xiàn)存在較多的問題，成績仔年級排名較前的有龔美

瑤、張泓。音樂生方面，總體比較穩(wěn)定，在術(shù)科學(xué)習(xí)方面更主動，更自覺，進

步也更大。像鄧博思、邱彥儀、蕭敏婷、陳子健等一直以來學(xué)習(xí)上都比較認

真，成績較好，在班級管理中認真負責(zé)、是老師的得力助手。

學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)動力：學(xué)生基本都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是目標(biāo)都過于模

糊，部分學(xué)生由于其基礎(chǔ)差底子薄，導(dǎo)致學(xué)習(xí)動力不足，自覺性也不強，故不

能向著自己的目標(biāo)前進。

紀律情況：總的來說，本班的班干隊伍管理能力比較強，課堂紀律相對較

好，但仍有幾個人愛講話，失去學(xué)習(xí)的動力。積極思考主動發(fā)言的學(xué)生并不很

多，這還需老師加以引導(dǎo)。

二、備考計劃

（一）樹立信心，明確目標(biāo)，全力以赴針對本班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，加強信心教

育和高考目標(biāo)規(guī)劃，營建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)。

1.通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對

人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的份量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的

渴望。

2.通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼

感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3.通過主題班會和高考理想目標(biāo)的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對

高考的親近感。

4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班

級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事

事有人做，處處有監(jiān)督。

5.強化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科學(xué)習(xí)帶頭人、老師的好

幫手、同學(xué)的益友。

（二）狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1.針對學(xué)習(xí)、紀律提出四個要求，做到“自尊、自愛、自主、自律”，要

求在自習(xí)課上能夠保證有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；能夠保持教室內(nèi)良好的衛(wèi)生環(huán)

境；每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上相互競爭，從而促進學(xué)習(xí)穩(wěn)步發(fā)展；

2.根據(jù)學(xué)校值周班管理規(guī)定，結(jié)合班級實際情況，由學(xué)生共同討論制定出

班級管理細則。從出勤、紀律、衛(wèi)生、作業(yè)四個方面提出具體要求。每周進行

德育的常規(guī)登記和考核，每月進行德育評定，力爭保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3.加強宿舍管理，營造良好的氛圍。定期召開舍長會議，及時關(guān)心學(xué)生的

校園生活。多到宿舍，了解學(xué)生的生活，關(guān)心他們的內(nèi)心感受，與宿管做好溝

通協(xié)調(diào)工作。給學(xué)生一個校園如家的感覺。

（三）營造班級文化氛圍，積極開展班級活動，調(diào)節(jié)學(xué)生壓力。

1.互相學(xué)習(xí)，取長補短，互相促進，共同進步。把不同門類的偏科生組成

互幫互學(xué)小組，如甲以優(yōu)異學(xué)科幫助乙提高薄弱學(xué)科，同樣乙也以自己的優(yōu)勢

學(xué)科幫助甲提高薄弱學(xué)科，全班一共分為6組，每組5至7人，各項活動的展

開都是以小組為單位進行，發(fā)揮優(yōu)生的傳幫帶作用，促進后進生學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)

化，同時，在一階段考試后，采取召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，增強學(xué)生的合作意

識，強化合作行為，促使學(xué)生普遍提高學(xué)習(xí)水平。

2.開展閱讀活動：針對本班學(xué)生的知識面、視野非常狹窄，時事的關(guān)注度

不高等情況，我班繼續(xù)開展一系列的閱讀活動，給學(xué)生一個良好的讀書氛圍。

每周確保一節(jié)課進行課外閱讀的指導(dǎo)，促進學(xué)生有效閱讀。學(xué)生以小組為單位

進行，并把其讀書心得在早讀課時進行交流，從而培養(yǎng)學(xué)生的讀、說、寫、合

作等能力，擴大學(xué)生視野。

（四）密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。

首先，增強科任老師與學(xué)生之間的交流，增進雙方的了解，提高教與學(xué)的

效率。開展的方式主要有：師生交流會；組織安排部分主動尋求科任老師的幫

助；

其次加強與學(xué)生的溝通，充分了解班內(nèi)的具體情況，以便及時調(diào)整策略。

（五）加強與學(xué)生、家長的溝通、交流。真正成為他們心靈上的貼心人、知

心朋友，學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)

生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。

（六）通過有效形式加強對后進生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行

為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

我們這一屆任重而道遠，但是我們堅信在學(xué)校科學(xué)正確的領(lǐng)導(dǎo)下，認真開

展備考工作，通過全體師生的共同努力，一定會實現(xiàn)我校高考新突破！

高三的每一天總是過的忙碌且充實，從去年7月接手政治班至今也有半年

時間了。本學(xué)期，是我和高三（6）班的同學(xué)們在一起相處的第二個學(xué)期，其實也

是最后一個學(xué)期了。通過第一學(xué)期開學(xué)初的家訪以及日后的相處，我已經(jīng)初步

對6班同學(xué)的脾氣性格、思維特點有了了解，在了解的基礎(chǔ)上，高三（6）班上學(xué)

期的各項工作算是開展的比較順利。整個一學(xué)期，班級在學(xué)校的各項常規(guī)檢查

中名列前茅，還被評為校先進團支部，這也是我作為班主任非常欣慰和自豪的

一點。

本學(xué)期是高中階段最后一個學(xué)期，因此，早早地被打上了沖刺的烙印。沖

刺階段，我將盡可能將班級管理重點放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，

突顯高三畢業(yè)班特點，回歸根本務(wù)實高校。在班級管理上，我想還是延續(xù)上學(xué)

期的思路，發(fā)揮班干部的自主工作能力和其他同學(xué)的自主管理能力，化繁為

簡。針對不同階段的特點，采取相應(yīng)措施突出管理重點?，F(xiàn)將本學(xué)期的一些工

作構(gòu)想分階段簡要歸納如下：

第一階段：迎接新學(xué)期，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)。（開學(xué)前1周~第5周）

經(jīng)過一個寒假的休息，學(xué)生普遍會比較懶散，對于各學(xué)科的知識點也將會

經(jīng)歷一個“溫故”的過程，因此，在這一階段中，要努力完成寒假向新學(xué)期過

渡，明確新學(xué)期各項要求，早日進入高三沖刺階段的學(xué)習(xí)工作。班級管理上，

要及時糾正同學(xué)在行為規(guī)范上的問題（如遲到、不穿校服等等），及時解決問

題。

具體措施：

1、嚴肅寒假作業(yè)的收繳工作，至各任課老師處了解情況，找相應(yīng)缺交作業(yè)

的同學(xué)談話了解情況，提出要求。

2、做好各項班級開學(xué)的常規(guī)工作：大掃除、墻報、班干部例會、班級規(guī)章

制度及值日班長工作職責(zé)再次重申。本學(xué)期特別突出強調(diào)用電安全問題，規(guī)定

值日班長及生活委員每天離校檢查電腦及飲水機電源，保證電源關(guān)閉。

3、開學(xué)初，利用班會或午會時間與全班同學(xué)進行一次溝通，讓他們了解本

學(xué)期各項學(xué)習(xí)任務(wù)的時間截點（十三校聯(lián)考、二模、體檢、志愿填報、成人儀

式、高考、畢業(yè)典禮）。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的緊迫與責(zé)任。

4、留心班級開學(xué)后第1周的情況，及時與任課老師了解與溝通。

5、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國際婦女節(jié)為契機，向?qū)W生進行感恩教育。

讓學(xué)生在三八節(jié)這天給所有任課女教師送上一份小禮物。以3月5日學(xué)雷鋒紀

念日為契機，組織好學(xué)生關(guān)注身邊人，為社會和他人盡責(zé)任作貢獻，培養(yǎng)學(xué)生

的責(zé)任和奉獻意識。

6、組織好全班同學(xué)3月的體檢工作，做到早提醒，早準(zhǔn)備，早預(yù)案。

7、結(jié)合十三校聯(lián)考，向?qū)W生進行考試誠信教育。聯(lián)考后，進行好班級各科

學(xué)習(xí)情況的質(zhì)量分析，主要是看進步，找差距，訂目標(biāo)?？吹酵瑢W(xué)們的進步可

取之處，同時要指出某一學(xué)科或某學(xué)科某一題型/知識點掌握的不足，尋找差

距，訂立更大的目標(biāo)。聯(lián)考后如無家長會則與相關(guān)同學(xué)家長進行電話溝通與聯(lián)

系，對相對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)給予更多關(guān)注。

第二階段：重點抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)（第6周~第10周）

本階段，應(yīng)在開學(xué)初的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好班級的

學(xué)風(fēng)建設(shè)。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標(biāo)，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上都能更上

一層樓，以十八歲成人儀式為契機，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、責(zé)任意識。

具體措施：

1、提前對學(xué)生進行二?？荚嚨膭訂T，讓全班同學(xué)早做準(zhǔn)備，用心備考。結(jié)

合考試，向?qū)W生進行相應(yīng)誠信教育。

2、結(jié)合學(xué)校月升級儀式主題“嚴謹治學(xué)誠信迎考”，對學(xué)生進行學(xué)風(fēng)教

育。

3、召開一次班干部會議，由學(xué)習(xí)委員組織，通過班委了解班級同學(xué)的各科

學(xué)習(xí)心態(tài)與狀況。

4、加強與任課老師的溝通與交流，加強對成績后進同學(xué)的關(guān)注。

5、配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織

工作。組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式。

6、完成對學(xué)生品德評語的書寫，上交教務(wù)處。

第三階段：全力沖刺，迎戰(zhàn)高考（第11周~第17周）

這一階段臨近高考，伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測的來臨，加之填報志愿等一系列

事宜，這一階段是同學(xué)們思想最容易產(chǎn)生波動的時期。也是常規(guī)會有所松懈的

時期。所以這一階段除了要特別留意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況使其能夠全力沖刺高考

外，亦不能放松對學(xué)生的常規(guī)要求。

具體措施：

1、區(qū)二?？记皩W(xué)生進行好誠信教育。落實考試期間一些工作：值日生、

校服的穿著等等。區(qū)統(tǒng)考后，做好學(xué)生各科成績的統(tǒng)計工作，重視對班級同學(xué)

的學(xué)情分析，做好學(xué)生志愿填報相應(yīng)指導(dǎo)工作，組織好高三階段最后一次家長

會，向家長及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及做相應(yīng)志愿填報指導(dǎo)。

2、配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織

工作。組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式。

3、關(guān)注考后部分學(xué)生心理健康問題。

4、以高考為目標(biāo)，加強對各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的關(guān)注。

5、做好五一小長假的安全教育及相應(yīng)學(xué)習(xí)要求。

6、完成期末的自評、互評和各項評優(yōu)工作，繼續(xù)樹立榜樣的作用。

7、學(xué)生最終離校前，完成對教室的清理和清潔工作。向?qū)W生提停課復(fù)習(xí)的

要求，高考相應(yīng)注意事項強調(diào)。停課期間，關(guān)注班級學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)思想狀況，

家訪了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況。

8、考后組織好學(xué)生參加畢業(yè)典禮，組織好學(xué)生參加“我與市二共成長”為

主題的征文及演講活動，感恩母校、感恩老師為他們的高中三年生活劃上圓滿

句號。

【班主任工作計劃】

六年級下學(xué)期班主任工作計劃（7篇）

面對什么樣的六年級班主任工作計劃才是適合自己的呢。日子在彈指一揮

間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成

長，是時候開始寫計劃了。以下是整理的六年級下學(xué)期班主任工作計劃精選四

篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新的學(xué)期又開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子

們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級能呈現(xiàn)出更新的氣

象，特制定如下計劃：

一、班級基本情況和目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，

全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為

規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教

育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)

生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、具體措施:

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)

生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問

題。

三、加強班風(fēng)建設(shè)

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以

下幾點入手：

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的“獎懲”辦法。這樣學(xué)生既感

到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定

的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我

們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而

輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將

針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，練武

術(shù)”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的

空間，同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

四、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能

使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操

勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢

查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。

五、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助

手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制篇包括班長和組

長：，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有

個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛

力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)

開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小

博士和愛

書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子

都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，另外，充分利

用班級板報中的德育陣地，加強管理。

一、班級基本情況

通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為

習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進

入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特

點，制定以下工作計劃：

二、本學(xué)期基本工作要點

1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高

學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放

松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成

績，要求成績差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)

習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達到要求。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動，如繪畫、

作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好

功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們

不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講

比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在

校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守

紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班

委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門

功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障

礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)

習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用各種形式和渠道對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激

勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問

題。

四、班級主要活動內(nèi)容

二月：

2月28日報名注冊。

三月:

1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。

2、制定班級工作計劃。

3、加強期初行為規(guī)范教育。

4、建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。

5、植樹節(jié)活動。

6、開好學(xué)生家長會議。

四月：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，掌握好學(xué)生的動態(tài)。

2、進行家訪活動。

3、期中質(zhì)量檢查。

五月：

1、偉大的民族精神演講賽。

2、評比行為達標(biāo)優(yōu)秀生。

六月：

1、迎六一活動。

2、期末復(fù)習(xí)交流。

3、畢業(yè)考試。

4、經(jīng)常性工作：

(1)抓好日常行為規(guī)范。

⑵定期刊出班級黑板報。

(3)召開班干部會議。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好

學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每

一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績！

一、班級基本情況

通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為

習(xí)慣正在養(yǎng)成。但因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培

養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比

較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣

及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，仍是本學(xué)期班級的工

作重點。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)

目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃

二、指導(dǎo)思想：

德育：開展凈、靜、敬、竟的品行教育。學(xué)習(xí)：追求“三實”，以求實

效。組風(fēng)：自立、合作、共同進步。班風(fēng)：健康、活潑、團結(jié)、向上。

三、工作目標(biāo)

1、爭做一名合格的小學(xué)生，為低年級的學(xué)生做表率。

2、關(guān)愛他人，有集體意識，創(chuàng)建“團結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。

3、進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其

要重抓個別副課的課堂紀律，以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績。

4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。

四、具體措施

1、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓

學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo)，明確個人目標(biāo)的同時，放手讓學(xué)生參與班級管

理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機

會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會，在潛移默化

中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組織各方面PK活動

從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理

班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總

結(jié)、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

3、組織每周讀一篇好文章的活動

4、小干部培訓(xùn)、

精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點他們工

作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力

求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，

建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組

織性、紀律性和進取心。(注：班干部每周開一次總結(jié)交流會，會議的重點找出

問題及解決問題，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用。)

5、精心組織班隊會

(1)完成校、少先隊安排的各項活動。

(2)每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學(xué)生的上進心，培養(yǎng)學(xué)生的

組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神。

(3)主題隊會活動由班干部組織舉辦，活動做到全員參加，以培養(yǎng)學(xué)生的綜

合能力。

6、搞好家校聯(lián)系，開好家長會

做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙

的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，

培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

7、開展互助活動

為了使六年級三班成長為一個優(yōu)秀班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為

了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們在快樂、和諧、民主、團結(jié)的班級大家庭

中健康成長，特制定班主任工作計劃：

一、班級口號：

我以六年級班為光榮，六年級班以我為驕傲。

二、學(xué)生情況分析:

我班學(xué)生總?cè)藬?shù)人，男生人，女生人。因為該班我是從年級開始接班的。

學(xué)生相對比較了解，但是由于是六年級臨時接任班主任，對學(xué)生的個人家庭情

況及班級情況不是很了解，所以本學(xué)期的班主任工作重點在熟悉學(xué)生家庭個人

及班級情況，突破點在加強班干部隊伍建設(shè)。另一方面，本學(xué)期面臨六年級畢

業(yè)，升初中，是孩子們成長中的關(guān)鍵學(xué)期。因此，如何圓滿的完成小學(xué)的各項

學(xué)習(xí)任務(wù)，同時進一步加強學(xué)生思想品德方面的教育，加強學(xué)生體育鍛煉，使

學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，身心得到全面發(fā)展。

三、班級工作

（一）加強學(xué)生的思想道德教育：

1、利用班會課的教育時間。

帶領(lǐng)學(xué)生加強學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和班級各項

規(guī)范，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部

署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行思想品德教育。

充分利用本學(xué)期五一勞動節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日加強對學(xué)生的愛國、愛

家、愛勞動、尊師重教、友愛互助等思想品德教育。

3、不斷加強優(yōu)良班風(fēng)教育，增強集體榮譽感，增強班級凝聚力。

不斷提升班干部協(xié)助班主任管理教育學(xué)生的能力，提高班干部威信，樹立

優(yōu)秀班干部模范榜樣，加強優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)。保護學(xué)生的自尊心，加強班集體的

凝聚力和向心力。

4、結(jié)合學(xué)校安排開展中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動。

3月份是中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，把該活動與“中國夢”主題教育

活動結(jié)合起來，組織全體學(xué)生積極參加各項活動。對學(xué)生進行“知書達理，和

悅成長”的主題班會教育，利用教室內(nèi)宣傳陣地進行各種不同內(nèi)容的思想宣傳

教育。

（二）加強愛學(xué)習(xí)教育：

1、進一步對課堂常規(guī)進行教育，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，常抓不懈。隨時與

各科任教師談話，了解學(xué)生的課堂行為表現(xiàn)，加強學(xué)生的課堂行為自控意識和

能力。

2、落實好全員導(dǎo)師育人制。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，安排好學(xué)生導(dǎo)師，積極與

導(dǎo)師溝通，抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立學(xué)習(xí)

信心，使學(xué)生共同發(fā)展，不斷進步。

3、積極參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。

4、加強班級文化建設(shè)。在原有班級文化建設(shè)水平的基礎(chǔ)上，形成學(xué)生作品

展區(qū)，自由發(fā)聲區(qū)等特色文化區(qū)域。

（三）加強安全紀律教育：

1、采取多種形式，利用不同時間，對學(xué)生進行校內(nèi)安全教育和校外安全教

育。

2、加強學(xué)生應(yīng)對不安全事件的能力、安全自救能力。

3、利用第一節(jié)課前二分鐘，最后一節(jié)課下課后一分鐘對學(xué)生進行校園安全

教育和放學(xué)安全教育。

（四）加強衛(wèi)生環(huán)境教育，為學(xué)生營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境：

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好班

級衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，課桌里的物品要擺放整齊,

認真做好眼保健操和廣播操。

3、利用晨午練時間，進行衛(wèi)生檢查，保證學(xué)生身體健康和學(xué)習(xí)效果。

（五）依托家委會，共建好班級：

定期召開家委會，積極與家委會家長溝通交流，爭取他們的支持幫助，共

同教育學(xué)生。加大對家長的走訪力度，本學(xué)期完成普訪工作。

【班主任工作計劃】

最新高中班主任工作計劃模板（7篇）

在工作上估計許多人對計劃是想得很多，但不會寫吧。時間的腳步是無聲

的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們

需要開始做一個工作計劃。以下是整理的高中班主任工作計劃五篇，僅供參

考，希望能夠幫助到大家。

高中班主任工作計劃1

根據(jù)學(xué)校的安排，本學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任高一(4)班的班級管理工作。本學(xué)期

高一(4)班共有41位學(xué)生，女生21人，男生20人。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活

后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改

善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實他們想學(xué)好、想

做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不

強，但逆反心強、自我意識強。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的

“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好前半年韓雪

麗老師的工作中，打下了良好的基礎(chǔ)，班級的學(xué)生，養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)生活

習(xí)慣，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)

習(xí)和各方面的.行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)

會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活，

我根據(jù)學(xué)校的計劃展開工作，制定本班的計劃如下：

一、通過個別談話，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。

在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生

問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談

話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生

明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點，改正自己的劣

跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自

己的想法，讓后加以引導(dǎo)。

二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利

于雙方全面的認識學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)

系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題，走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長

取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。

1.培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所

以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向

我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。止匕外，我還對學(xué)生進行抽查談話，了解

班級情況。

2.加強班干部、團干部的工作指導(dǎo)。

首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的

信任。所以班干部的一切工作都透明化，細化。班級里學(xué)生的違紀處分、撤銷

處分等都通過班干部會議進行決議。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是

不行的。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。

最后、通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作、班干

部如何管理班級的紀律和學(xué)習(xí)，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自

己的工作進行檢查、總結(jié)。

四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進行團體思想心理教

育

1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心

理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力；人際交往的苦惱;家庭的壓力；

再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心

理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自

己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠離煙

酒等主題班會。

2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶

領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《三高中學(xué)生管理規(guī)定》，并以之教育、

約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實行學(xué)生自我管理。在實際操作上成

立了規(guī)范的考核小組，值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進行監(jiān)督評價。

3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好

心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育、愛心教育、感恩教育"你丟我

揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作。

五、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績。

我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差，注意力

散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可

干，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會

有所改善。所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的措施：

1、要求學(xué)生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查，

這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很

好。

2、加強早讀制度。由課代表進行早讀情況登記。

3、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生。

高中班主任工作計劃2

我深知作為高中班主任，工作任務(wù)是非常繁重的，而且班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級

備考的影響也是很大的，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班

級氛圍和環(huán)境。

為了將高中班級工作做的更好，我寫出了高中班主任工作計劃，具體內(nèi)容

如下：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加

強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、

法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新

精神和實踐能力的梁豐新人。

二、主要工作

1、加強班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干

部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制。

2、加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成

若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

3、加強學(xué)生自我管理。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨

干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”

的互幫互助學(xué)習(xí)活動；

4、加強師生對話。建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；

建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的.熱情，讓老

師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更

好地生活態(tài)度。

5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，

讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。

6、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長，對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)

心和指導(dǎo)。

高中班主任工作計劃3

作為實習(xí)班主任，我深知和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，結(jié)合—

中實際情況，我制定了以下實習(xí)班主任工作計劃：

一、班級基本情況分析

高三X班本學(xué)期共有X人，其中男生X人（住校X人，走讀X人），女生X

人（住校X人，走讀X人）；共青團員X人，非團員X人;絕大部分為漢族同學(xué)，

少數(shù)民族X人。成績方面，上學(xué)期期末考試，從各項指標(biāo)（平均分、有效達標(biāo)人

數(shù)、年級排名等）來看，在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學(xué)上了五

段線，其余同學(xué)成績排名都在—市X名以后?？偡諼分，最低X分，學(xué)生個體

差異非常大。另外，偏科現(xiàn)象非常嚴重，因此要加強學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中

也不乏具有學(xué)科特長的學(xué)生，有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科能力競賽中拿到了可

喜的成績。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面，這個班自從高一下學(xué)期文理分科以來，已經(jīng)三次更換班主

任。頻繁更換班主任，導(dǎo)致班級管理較松散，班級凝聚力不強，同學(xué)們?nèi)狈Π?/p>

級的〃歸屬感和集體榮譽感，所以實習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強班級

的凝聚力。另外，由于后進面相當(dāng)大，有相當(dāng)部分學(xué)生紀律性不夠強，學(xué)習(xí)自

覺性不夠足，缺乏學(xué)習(xí)動力，還有個別學(xué)生個人主義思想比較濃，所以有待努

力去整頓，有待加強引導(dǎo)和管理。

總的來說，這個班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點，學(xué)習(xí)自覺性差一點，但發(fā)

展?jié)摿κ欠浅４蟮?，可塑性很強，只要用心去管理，多引?dǎo)、多鼓勵、多贊

美，高三X班一定能在六個文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高

考中取得佳績，創(chuàng)造X中高考奇跡！

二、計劃的基本思路

（一）本期工作目標(biāo)

1、主動熟悉班級、學(xué)生基本情況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù)。

2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機，讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)

的重要性;注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，建立良好的人際關(guān)系，凝聚挖掘班

級各方力量，增強班級的凝聚力，提高班級整體水平。

4、加強與原班主任以及科任老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作。

5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

（二）工作措施

1、按照原班主任的工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況。

2、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù)。

3、利用空余時間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展

趨勢，及時與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。

4、對學(xué)生進行有針對性的個別教育：針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到

行之有效;對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個

臺階。

高中班主任工作計劃4

一、指導(dǎo)思想

進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革，深入開展音樂課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評

價，以評價促進課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，促進杭州基礎(chǔ)音樂教育教學(xué)的

發(fā)展。

二、工作思路

堅持“促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課

程改革的思想精神，以音樂審美為核心，繼續(xù)開展義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)過

程、方法與評價的探索，開展課堂器樂教學(xué)成果展示和評比活動，做好新一輪

高中音樂新課程實驗和培訓(xùn)工作，加強音樂教師專業(yè)培訓(xùn)和音樂教研組長的培

訓(xùn)，加強對學(xué)校的音樂教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作，有效監(jiān)控音樂教學(xué)質(zhì)量，促

進杭州音樂教育教學(xué)的發(fā)展。

三、主要工作

（一）繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程實驗

1.繼續(xù)組織開展義務(wù)教育音樂新課程骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。20_年1月舉行

音樂新課程第6期骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。20_年6月舉行音樂新課程第7期骨干

教師專業(yè)培訓(xùn)。

2.積極開展義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)展示活動。要求各區(qū)、縣（市）大力舉

行義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)展示活動，以此來推進音樂新課程的發(fā)展。

3.加強義務(wù)教育音樂新課程器樂教學(xué)。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂課堂

器樂教學(xué)成果錄像評比活動，6月份舉行展示和頒獎活動。以此落實義務(wù)教育

音樂新課程器樂教學(xué)，促進器樂教學(xué)的實施。

4.認真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)三

項評比的選拔工作。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂教學(xué)案例評比，10月份舉行

杭州市中小學(xué)音樂課堂教學(xué)展示評比，12月舉行杭州市中小學(xué)音樂教學(xué)論文評

比。選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項評比，以高質(zhì)量、高水平來體現(xiàn)杭州市

中小學(xué)音樂教師的整體素質(zhì)。要求各區(qū)、縣（市）認真做好三項評比的初評工

作，選拔優(yōu)秀者參加杭州市評比。

5.做好課改本學(xué)科的總結(jié)經(jīng)驗與交流工作。協(xié)同做好課改領(lǐng)導(dǎo)小組在教師

中評選課改優(yōu)秀教師工作。

6.按教研室要求對第三批實驗區(qū)音樂新課程教學(xué)情況作一個抽樣調(diào)研。以

課堂教學(xué)的展示活動為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗，以點促面，發(fā)現(xiàn)新課程實施過

程中的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。

7.繼續(xù)開展音樂新課程教學(xué)評價研究。包括音樂課堂教學(xué)評價和學(xué)生音樂

學(xué)業(yè)評價，以此促進音樂新課程教學(xué)的健康發(fā)展。

8.開展學(xué)能考試研究。結(jié)合新課程的精神，開展學(xué)能考試的調(diào)查與研究。

積極制定學(xué)能考試審美與藝術(shù)測試方案和標(biāo)準(zhǔn)。

（二）積極開展高中音樂新課程教學(xué)研究

1.開展高中音樂新課程教學(xué)實驗和培訓(xùn)活動。深入學(xué)習(xí)高中《音樂課程標(biāo)

準(zhǔn)》，領(lǐng)會思想精神，樹立教學(xué)新理念，探討新教材教法，為浙江省進入高中

新課改實驗作好充分準(zhǔn)備。直屬高中6月份舉行《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》檢測活動，

并舉行有關(guān)輔導(dǎo)講座，以此來加強音樂教師對《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解，提高

音樂教師應(yīng)對新課程的''各種能力。

2.認真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)三

項評比的選拔工作。直屬高中2月份舉行音樂教學(xué)案例撰寫講座，5月份參加

杭州市中小學(xué)音樂教學(xué)案例評比，6月底舉行音樂課堂教學(xué)錄像評比，12月舉

行音樂教學(xué)論文評比，選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項評比。

3.開展音樂教學(xué)研究小組課堂教學(xué)展示交流活動。5月份在直屬高中舉行

高中音樂教學(xué)展示交流活動。

4.加強高中音樂教師的各項專業(yè)培訓(xùn)。3—4月份舉行《課標(biāo)》和舞蹈培

訓(xùn)，以此促進音樂教師的專業(yè)成長。

5.結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略，強化對基礎(chǔ)相對薄弱的高中的教學(xué)調(diào)

研與指導(dǎo)，同時調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示

范作用，帶動全市高中教學(xué)。5月份在杭州高級中學(xué)舉行高中音樂教學(xué)展示活

動。

6.積極協(xié)助上級和有關(guān)行政部門做好高中音樂新課改實驗工作。

（三）深入開展音樂學(xué)科教育課題研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1.把“改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平”作為課堂教學(xué)改革的突破口，探索

并構(gòu)建“促成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的音樂教學(xué)模式。

2.各區(qū)、縣（市）在總結(jié)前期教改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，舉辦以“自主、合作、探

究學(xué)習(xí)”為主題的音樂課堂教學(xué)改革成果展示活動，以此推廣教改成果，深化

音樂課堂教學(xué)改革。

3.切實開展初、高中教改研究小組活動，以此培養(yǎng)一支教改、教研骨干教

師隊伍。開展音樂教改研究小組教學(xué)研究活動，舉行音樂教學(xué)展示交流活動，

促進音樂教改的發(fā)展。

4.繼續(xù)做好杭州市骨干教研組長的培訓(xùn)工作。研究本學(xué)科學(xué)校教研工作的

規(guī)律與特征，探索更有實效性的音樂教研工作方法與途徑，進一步提高教研組

長培訓(xùn)的實效性。同時，支持各縣區(qū)開展教研組長的培訓(xùn)。

高中班主任工作計劃5

一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校和年級的工作計劃為指導(dǎo)，在強化規(guī)范教育的基礎(chǔ)

上指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)，在德智體各

個方面都能有所進步。

二、主要工作：

1、加強思想品德和行為規(guī)范教育，重視常規(guī)管理，使學(xué)生身心健康、全面

發(fā)展。

2、進行理想教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，做好培優(yōu)補缺工作。教育學(xué)生樂學(xué)、善

學(xué)，刻苦攻讀、為校爭光。

3、完成學(xué)校、學(xué)部和本年級對班級提出的各項目標(biāo)要求，進一步優(yōu)化學(xué)

風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)。

三、具體措施：

1、加強制度建設(shè)，完善管理體制。嚴格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度、紀律規(guī)

范，從抓課堂紀律、請假制度入手，強化班風(fēng)建設(shè)。務(wù)必使全班同學(xué)始終保持

良好的精神面貌。

2、建立健全班干部隊伍，明確分工，強化責(zé)任，通過指導(dǎo)和培訓(xùn)使班干部

想干、會干。

3、嚴格常規(guī)管理，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。針對班級實際，從小事

抓起，從細節(jié)做起，從實處干起，對學(xué)生嚴格要求，切實解決學(xué)生從課前、課

上到課間、課后，從言談舉止到生活學(xué)習(xí)等各個方面的習(xí)慣養(yǎng)成問題。

4、加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)管理。使每個學(xué)生都能做到課前主動預(yù)習(xí)，上課

認真聽講、積極思考，課后及時復(fù)習(xí)鞏固，獨立完成作業(yè)，自習(xí)課安靜，考試

無作弊，形成積極協(xié)作、競爭向上的良好氛圍。

5、加強班集體建設(shè)，實現(xiàn)民主科學(xué)管理。進一步做好以下工作：

(1)民主制定《班級公約》并利用班會時間由班長宣講。

(2)堅持民主治班，實現(xiàn)值日班長制，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自重、自愛。

(3)精心設(shè)計，認真開好《勵志感恩》主題班會，讓學(xué)生能保持優(yōu)良傳統(tǒng)，

培養(yǎng)高尚情操;能樹立遠大理想，增強學(xué)習(xí)動力。

(4)積極參加學(xué)校組織的有關(guān)活動(每周的升旗儀式、清明祭掃活動、春

游、5周年校慶、各項社會實踐活動等)。

(5)規(guī)范化教育常抓不懈，使學(xué)生初步養(yǎng)成良好習(xí)慣，有自我教育、自我管

理能力。

6、搭建家校合作平臺，組織召開家長會，加強與家長的聯(lián)系協(xié)調(diào)和溝通工

作，形成合力，共同做好對學(xué)生的教育工作。

7、經(jīng)常與各學(xué)科任課老師聯(lián)系，掌握學(xué)生在各學(xué)科的課堂紀律、課堂學(xué)習(xí)

和課后作業(yè)等方面的情況，與各相關(guān)老師共同商量，采取科學(xué)有效的方法，使

學(xué)生能在愉快中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。

8、重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生必須做到以

下幾點：

(1)各學(xué)科都有課堂筆記和錯題集，把平時學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，收集整理，

加以訂正，并整理典型例題。

(2)每次考試后都要進行考試專題分析總結(jié)，找出不足，研究解決辦法。

(3)教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。

四、每月工作中心

(1)二月份:

加強紀律教育，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；出好“新學(xué)期，新氣象”黑板報。

(2)三月份：

進行“勵志感恩”教育，組織召開相關(guān)主題班會。與任課老師一起做好對

學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

(3)四月份：

加強誠信教育，指導(dǎo)學(xué)生認真復(fù)習(xí)，迎接期中考試;召開家長會，與學(xué)生一

起分析考試的得失，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。

(4)五月份：

強化思想品質(zhì)、行為規(guī)范教育;組織參加校慶5周年系列活動。

(5)六月份：

加強法制教育、考紀考風(fēng)教育；期終復(fù)習(xí)動員；出好“法制教育專題”黑板

報。

(6)七月份：

做好提優(yōu)補缺、期終復(fù)習(xí)工作，迎接市調(diào)研考試;做好調(diào)研考試的分析工作;

檢查本學(xué)期的工作成果。

【班主任工作計劃】

最新下學(xué)期班主任工作計劃精選(7篇)

什么樣的班主任個人計劃才是適合自己的呢。日子在彈指一揮間就毫無聲

息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候

開始寫計劃了。以下是整理的下學(xué)期班主任工作計劃(錦集6篇)，歡迎閱讀與

收藏。

新學(xué)期開始了，根據(jù)學(xué)校的要求，本學(xué)期我?guī)?03班的班主任加整個四年

級的英語，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和情感教

育為目標(biāo)

圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主

義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的

基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班隊活動，實施有效

的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

403班共有學(xué)生46人，學(xué)生大多屬外來務(wù)工人員子女，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣

等方面都存在很大的差異。品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，有為集體

服務(wù)的意識，但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律

觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣不

濃，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。表現(xiàn)在上課不能集中注意力聽講，不完成作業(yè)或敷

衍了事現(xiàn)象嚴重，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生，貪

玩、懶惰、畏難、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，是導(dǎo)致學(xué)習(xí)水平整體不高的主要原因，需

在習(xí)慣培養(yǎng)方面下大力氣。身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體

育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加

強體育鍛煉。班干部狀況：班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作

積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉

培養(yǎng)。家庭教育情況：班內(nèi)學(xué)生大多來自農(nóng)村，許多家長整日忙著經(jīng)濟建設(shè)，

對孩子的學(xué)習(xí)重視程度不夠。有些家長每日檢查孩子家庭作業(yè)的時間都不能保

障，教育方法簡單粗暴，有著把孩子送到學(xué)校就萬事大吉的思想。

三、班級工作重點及目標(biāo)重點

加強行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)

慣，進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。本學(xué)期奮斗

目標(biāo)：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好

的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面。為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四年

級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，通過評比促進學(xué)生在各方面都有顯著的提高。另

外，將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評

比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后桌同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)

習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，

培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面。為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評

比，具體打算如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的

適當(dāng)減分，由每組的組長記錄，每周進行總結(jié)，表現(xiàn)好的取前10名進行獎勵，

后5名的接受教育，并與成長銀行結(jié)合起來。

(2)對學(xué)生進行“九個學(xué)會”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行

為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面。通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為

此我將采取以下措施：

(1)對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意

識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的值日組長分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告

衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)

兵”。

4、培養(yǎng)班級干部。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，

教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工

作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一

股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地

結(jié)合起來，本學(xué)期，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，

使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

五、月工作安排：

月份工作主題工作要點2月籌備工作上交寒假活動資料，學(xué)習(xí)新學(xué)期計

劃、班主任考核要求及德育年段分層目標(biāo)，學(xué)習(xí)班主任考核細則，進行班級文

化布置。

轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要，

班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和

指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。作為一

名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，

不斷的積累才能勝任這項工作。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一

直積極思考如何做好班主任工作，我制定以下班主任計劃，希望自己能成為一

名優(yōu)秀的班主任。

（一）常規(guī)教育方面

為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生

活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進

行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會的時間讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)

生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責(zé)監(jiān)

督檢查學(xué)生的日常行為，并結(jié)合學(xué)校的“五星”級評選活動，在每周四進行一

周總結(jié)，通過星卡的評比總結(jié)，評出“文明之星”，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及

時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八

婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，

使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞

動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

（二八班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，新學(xué)期

我打算繼續(xù)根據(jù)學(xué)校的“五星級學(xué)生”的評選星卡的發(fā)放，整頓班里的紀律。

1、課堂紀律，首先師生共同制定新的班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。表現(xiàn)

好了怎樣發(fā)卡，表現(xiàn)不好的怎樣“懲戒”這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而

且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種

要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。2、課間紀律，課間是學(xué)生

輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然

而，低年級的學(xué)生好動，愛玩，如果課間紀律不好，將會看到校園里狂奔亂

跑，追逐打鬧的現(xiàn)象，而豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

我將針對學(xué)生的年齡特點，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動，使學(xué)生既

健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。3、路隊紀律，為

了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”

評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。并設(shè)立一個

領(lǐng)隊，一個路隊管理隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管

理。

（三）、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛(wèi)生，既能

使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，課間

操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢

查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進行獎勵。

（四）、學(xué)習(xí)方面

為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下

幾個方面來做：1、態(tài)度習(xí)慣，找個別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。與部分

家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。

2、知識能力，利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負擔(dān)，

輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，

后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人，為達到互相提高

的目的。3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。教師利用上課時間，進行一步一步的指導(dǎo)，從培

養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自

覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛

力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)

開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書

人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于

面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級

板報中的德育陣地，加強管理。

（五）、具體措施如下

1、對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興

趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路

隊紀律，培養(yǎng)學(xué)生的紀律意識

2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成

績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。

3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同

時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)

學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。

4、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能

力，落實每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商

討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

5、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進

行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)

注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促

進學(xué)生的全面發(fā)展。

已經(jīng)當(dāng)了半年的班主任了，經(jīng)過這半年的洗禮，知道了應(yīng)怎樣怎樣當(dāng)班主

任，明白了班主任與任課教師的區(qū)別。半年時間與我的學(xué)生朝夕相處，基本上

對班里的每位學(xué)生都有了一定的了解，也把握了班級的整體情況。針對過去半

年的情況和班里學(xué)生的實際特點，我初步制定了這學(xué)期的工作計劃。

1、重新制定班規(guī)。全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正

把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還

要讓其擔(dān)任管紀律之類職務(wù))，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時

又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”。

2、為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后

盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操

作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展

打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報的作用。在黑板報的內(nèi)容上密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安

排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育。

4、多開展一些競賽活動，既能鍛煉學(xué)生的能力又能增強學(xué)生的集體主義

感。增強學(xué)生間的凝聚力。

5、確定每周的主題，提高能力，及時反思。

6、杜絕早自修遲到，吃早餐現(xiàn)象。

7、班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，并及時反饋。

我相信，只要用心，一切皆有可能!本學(xué)期是學(xué)生進入中專學(xué)習(xí)的第二個學(xué)

期，對學(xué)校的各種情況已基本了解，不再對這個大環(huán)境感到陌生，因此給管理

會帶來不小的難度。針對上學(xué)期我班表現(xiàn)不佳，特制定如下計劃：

1、確立班級奮斗目標(biāo)

(1)、文明班級、文明宿舍。

(2)、積極利用好班會活動、學(xué)校活動進行思想教育、集體主義教育，使班

級整體有較強的凝聚力。

(3)、培養(yǎng)競爭意識，營造“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣。

(4)、注重與后進生的思想交流，糾正其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)

習(xí)積極性。

(5)、重抓形為習(xí)慣困難生，逐步引導(dǎo)其走上正常的學(xué)習(xí)

2、具體措施

(1)、常抓班級自修紀律和就寢紀律，特別是在自修課的紀律方面做到“四

不”：不講話、不走動、不討論、不分心，出現(xiàn)違紀現(xiàn)象積極處理并公開說

明。

(2)、培養(yǎng)正確的和良好的班風(fēng)，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行

議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

(3)、每周召開一次班會，由班團干部確定主題，主旨是樹立積極向上的生

活態(tài)度、

高尚情操，傳授優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法、成功經(jīng)驗，增強班級凝聚力。

(4)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，確立班級各個競爭圈，營造“你追我趕”的

比學(xué)風(fēng)氣。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，并督促其不斷取得進步。

(5)、做好雙差生的思想工作，既要批評指出其存在問題，又要經(jīng)常鼓勵其

學(xué)習(xí)生活的積極性。