姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、1929年12月2日,裴文中在北京周口店發(fā)掘出北京猿人第一個完整的頭蓋骨化石,定名北京猿人。該發(fā)現(xiàn)確立了猿人階段的存在,證實了達爾文關于人類起源于古猿的理論。這主要說明（

）A．達爾文參與了北京人的發(fā)掘工作B．裴文中是一位嚴謹?shù)目脊趴茖W家C．化石是研究人類起源的主要證據(jù)D．傳說是研究人類起源的證據(jù)之一

2、《山海經(jīng)?大荒北經(jīng)》：“蚩尤作兵伐黃帝，黃帝乃令應龍攻之冀州之野。應龍蓄水，蚩尤請風伯、雨師縱大風雨。黃帝乃下天女日魃，雨止，遂殺蚩尤?！边@段文字描述的是哪場戰(zhàn)役？（

）A．巨鹿之戰(zhàn)B．阪泉之戰(zhàn)C．牧野之戰(zhàn)D．涿鹿之戰(zhàn)

3、《禮記》說，“大道之行也，天下為公……是謂大同。今大道既隱，天下為家……是謂小康?！北疚闹?，“天下為家”的“家”，在中國歷史上，開始于（

）A．禪讓制B．分封制C．皇帝制度D．世襲制

4、如圖是北京2022年冬奧會會徽——冬夢。會徽以漢字“冬”為靈感來源，運用中國書法的藝術形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風格融為一體，呈現(xiàn)出新時代的中國新形象、新夢想。我國有文字可考的歷史是從哪個朝代開始的（

）

A．夏朝B．商朝C．西周D．東周

5、我國自古以來就是農(nóng)業(yè)大國，一直到現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)依然在我們國家的生產(chǎn)生活中占據(jù)非常重要的地位，上溯到史前時期我國就已經(jīng)出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)。原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展是新石器時代部落的一個重要特征之一。下列不屬于原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標志的是（

）A．農(nóng)作物的種植B．家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)C．磨制石器的發(fā)展D．學會用火

6、下列著作中，反映追求那種遠古的無爭無奪的、無知無識、無是無非的寧靜思想的是（

）A．《道德經(jīng)》B．《論語》C．《春秋》D．《韓非子》

7、下列圖片反映的內(nèi)容的共同作用是（

）

A．鞏固統(tǒng)一B．削弱戰(zhàn)國七雄C．推進商鞅變法D．樹立漢族文化權威

8、在中國象棋的棋盤中間，有一區(qū)空間，上寫有“楚河”“漢界”字樣。由此可以聯(lián)想到的一場戰(zhàn)役是（

）A．楚漢戰(zhàn)爭B．巨鹿之戰(zhàn)C．垓下之戰(zhàn)D．長平之戰(zhàn)

9、《漢書·食貨志》記載，西漢剛建立時，“民失作業(yè)，面大饑饉，凡米石五千，人相食，死者過半”針對這種狀況，漢初統(tǒng)治者面臨的首要問題是（

）A．增加政府收入B．恢復和發(fā)展生產(chǎn)C．加強思想控制D．清除國內(nèi)反對勢力

10、西漢在漢武帝在位時達到強盛，漢武帝加強中央集權的經(jīng)濟措施有（

）

①收回地方鑄幣權

②鹽鐵官營

③統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價

④獎勵工商業(yè)A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

11、一位同學以我國歷史上的盛世局面為主題整理課堂筆記，做了如下表格，表中①②③應依次填寫

A．東漢、唐太宗、光武中興B．西漢、唐高宗、光武中興C．東漢、唐玄宗、王莽政權D．西漢、唐玄宗、光武中興

12、賈誼的《過秦論》以“斬木為兵，揭竿為旗”記敘了中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，這次起義是（

）A．黃巾起義B．劉邦起義C．項羽起義D．陳勝吳廣起義

13、下列事件按發(fā)生的先后順序排列，正確的是

①赤壁之戰(zhàn)

②東漢滅亡

③劉備稱帝

④孫權稱王A．①②③④B．②①④③C．③①④②D．④②③①

14、人們常說“若問古今興廢事，請君只看洛陽城”。下列政權曾在洛陽定都的有（

）A．夏、商、西周B．西漢、蜀漢、吳C．宋、齊、梁D．東漢、西晉

15、下列關于商鞅變法和孝文帝改革共同點表述中，正確的一項是A．都進行了遷都B．都推行了漢化政策C．都大大提高了軍隊的戰(zhàn)斗力D．都是統(tǒng)治者自上而下的改革

16、賈思勰在《齊民要術》強調(diào)“商賈之事，闕而不錄，花草之流，該不足存”；宋應星在《天工開物》序言強調(diào)“貴五谷而賤金玉”；徐光啟在《農(nóng)政全書》強調(diào)“凡農(nóng)本三卷，皆百家有關民事之言，而終以明代重農(nóng)之典”。這些記錄主要反映了（

）A．心存百姓思想B．農(nóng)業(yè)為本思想C．農(nóng)業(yè)科技思想D．農(nóng)商并重思想

17、“諸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各條上，朕且臨定其號名。”這描述的是漢朝（

）A．鞏固大一統(tǒng)的舉措B．中央行政機構的設置C．分封諸侯加強統(tǒng)治D．抗匈奴固邊疆的舉措

18、春秋時期，標志著社會生產(chǎn)力顯著提高的是（

）A．農(nóng)業(yè)技術的進步B．水利工程的興修C．農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高D．鐵農(nóng)具和牛耕的使用

19、為了體驗遠古人的原始生活，阿龍來到“周口店遺址文化節(jié)”活動現(xiàn)場，當主辦方給他一塊獸肉讓她用當時的工具切割時，他選擇的工具應該為（

）A．石制工具B．鐵制工具C．棍棒D．硬質(zhì)土塊

20、圖示法是學習歷史的一種好方法，它能將復雜的歷史較直觀形象的展示出來。下面哪幅圖直觀反映了三國鼎立的形勢（

）A．B．C．D．二、綜合題

21、閱讀材料，完成下列要求。

改革是社會進步的永恒主題。在中華民族的歷史上，出現(xiàn)過多次變法改革，推動了中華民族的發(fā)展與進步。學完七年級上冊歷史，七年級（1）班歷史興趣小組開展了主題為“中國古代史上的變法與改革”的探究活動，請你來參加。材料一：范文瀾在《中國通史簡編》中說：“秦國新法十年，秦民大悅，路不拾遺，山無盜賊，家給人足，民勇于公戰(zhàn)，秦成為第一強國?！?/p>

(1)材料一中“秦國新法”指的是什么？這次改革有什么影響？材料二鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元拔拔長孫丘穆陵穆步六孤陸賀賴賀獨孤劉

(2)材料二中的姓氏改變與哪一歷史事件有關？再列舉出該事件中的一項措施

(3)通過上面的分析與探究，談談你對改革的認識。

22、閱讀下列材料，回答問題：材料一：戰(zhàn)國時期，社會生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級的勢力增強。為適應社會政治經(jīng)濟的變化，各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟秩序，以求富國強兵。公元前356年秦孝公任用商鞅主持變法。材料二：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。

(1)材料一商鞅變法“使秦國國力大為增強”“提高了軍隊的戰(zhàn)斗力”的內(nèi)容分別是什么？請你寫出來。

(2)材料二中的“掃六合”完成于哪一年？是秦國的哪一位國王完成的？

(3)材料一與材料二有何關系？

23、國兩晉南北朝時期是我國古代重要的歷史時期。閱讀下列材料，完成相關問題。材料一

三國兩晉南北朝時期政權更替示意圖

材料二

與漢魏相比東晉南朝農(nóng)作物種類增多，來自北方的麥、粟等各種雜谷在南方與水稻交錯種植。北民南遷，帶來了許多先進的生產(chǎn)技術，南方的農(nóng)業(yè)工具已有很大改進，種類也增多，例如整地有犁、耙、耪等：北民將復栽技術帶入南方，使南方逐漸脫離火耕水耨的耕作方式，并根本改變了南方水田的生產(chǎn)效率以及土地利用率。——羅宗真《六朝時期的江南農(nóng)業(yè)經(jīng)濟——兼論全國經(jīng)濟重心的開始南移》材料三陜西西安少陵出土的十六國時期陶俑，形象具有少數(shù)民族特征，出土的碓房、水井、陶倉等是華夏農(nóng)耕文明的體現(xiàn)。

《漢人胡食圖》和《胡人牛耕圖》出土于甘肅嘉峪關魏晉古墓磚畫，生動反映了當時漢人胡食的生活習俗和胡人牛耕的勞動場面。材料四

記載了很多黃河流域人們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，還介紹了“甘蔗”“芭蕉”“橄欖”“龍眼”等南方作物的習性和食用方法。收錄中國農(nóng)藝、園藝、造林、蠶桑、釀造、烹飪以及農(nóng)副產(chǎn)品的加工方法等。提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因時、因地、因作物品種而異，不能整齊劃一?！幾再Z思勰《齊民要術》

請回答：

(1)根據(jù)材料一，概括三國兩晉南北朝時期的政治特征。

(2)根據(jù)材料二，概括東晉時期南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的變化。結合所學，分析產(chǎn)生這些變化的原因。

(3)根據(jù)材料三，分析這一時期的時代特征。結合所學，列舉本時期體現(xiàn)該特征的其他史實。

(4)根據(jù)材料四，概括《齊民要術》中記載的內(nèi)容。

24、中華民族為人類的文明與進步做出了巨大貢獻。材料一：道生一，一生二，二生三，三生萬物。

萬物負陰而抱陽，沖氣以為和?！献佣Y之用，和為貴。

己所不欲，勿施于人。

君子和而不同，小人同而不和?！鬃尤羰固煜录嫦鄲郏瑖c國不相攻，家與家不相亂，盜賊無有，君臣父子皆能孝慈，若此，則天下治?！?1)閱讀材料一內(nèi)容，概括三位古代思想家的共同主張。材料二：先秦時期，儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準則；道家學說構成了兩千多年傳統(tǒng)思想的哲學基礎；法家思想中的變革精神，成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器。它們共同構造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神。——岳麓版課標教材《歷史》必修Ⅲ材料三：先秦諸子百家的部分主張·老子：“道”是天地萬物的來源，其思想包含樸素的辯證法思想；

·孔子：思想核心是“仁”，即“仁者愛人”，提出為政以德；

·孟子：提出“仁政”道德標準，提出“舍生取義”的思想；

·莊子：主張人應順應自然本性；

·韓非：主張建立中央集權制度，倡導變法革新新思想。(2)參照示例，先從材料二中選取任意一個觀點（示例除外），然后從材料三中選擇對應的史實加以印證。學派觀點史實示例：道家道家學說構成了兩千多年傳統(tǒng)思想的哲學基礎“道”是天地萬物的來源，包含了樸素辯證法思想

25、閱讀下列材料，回答問題?？谌酥?/p>

材料一

追始皇吞并六國，統(tǒng)一宇內(nèi)，統(tǒng)治時期雖極短暫，于“古人之道法，無不革除，后世之治術，悉已創(chuàng)導”?！鮼喣稀吨袊倭耪窝芯俊?/p>

(1)材料一中“始皇吞并六國，統(tǒng)一宇內(nèi)”是哪年？秦朝哪項制度“創(chuàng)導”了此后我國歷代王朝地方行政制度的基本模式？材料二

如圖是秦始皇為鞏固國家統(tǒng)一而采取的一種措施。

(2)材料二反映了秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的什么措施？材料三

到武帝，又用主父偃之計，令諸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“眾建諸侯而少其力”一語，徹底實行了。封建政體反動的余波，至此才算解決?！猍美]阿爾伯特·克雷格《哈佛極簡中國史》

(3)根據(jù)材料三并結合所學知識回答，武帝“又用主父偃之計”的措施是什