2024-2025學(xué)年高中從高中做起讓安全成為習(xí)慣班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：高中德育班會(huì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

二、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：

-讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。

-培養(yǎng)學(xué)生形成安全習(xí)慣的方法和技巧。

-通過案例分析和討論，提高學(xué)生的安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力。

2.教學(xué)目標(biāo)：

-讓學(xué)生理解安全的重要性，樹立安全意識(shí)。

-培養(yǎng)學(xué)生形成良好的安全習(xí)慣。

-提高學(xué)生的安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力。

三、教學(xué)方法和手段

1.教學(xué)方法：

-講座法：講解安全知識(shí)和技巧。

-案例分析法：分析安全事故案例，引導(dǎo)學(xué)生思考和總結(jié)。

-小組討論法：分組討論，共同探討如何形成良好的安全習(xí)慣。

2.教學(xué)手段：

-PPT演示：展示安全知識(shí)和案例。

-視頻播放：播放安全事故案例視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

-發(fā)放資料：提供相關(guān)安全資料，方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)。

四、教學(xué)過程和步驟

1.導(dǎo)入：

-利用PPT展示安全事故案例，引起學(xué)生對(duì)安全的關(guān)注。

2.講解：

-講解安全意識(shí)的重要性，分析安全事故的原因。

-介紹培養(yǎng)學(xué)生形成良好安全習(xí)慣的方法和技巧。

3.案例分析：

-分析安全事故案例，引導(dǎo)學(xué)生思考和總結(jié)。

4.小組討論：

-學(xué)生分組討論，共同探討如何形成良好的安全習(xí)慣。

5.總結(jié)和反思：

-學(xué)生分享自己的心得體會(huì)，總結(jié)安全風(fēng)險(xiǎn)防范的要點(diǎn)。

6.課后作業(yè)：

-發(fā)放相關(guān)安全資料，要求學(xué)生課后復(fù)習(xí)和思考。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與情況，包括發(fā)言、討論等。

2.學(xué)生理解度：通過課后作業(yè)和課后訪談了解學(xué)生對(duì)安全知識(shí)和技巧的掌握情況。

3.學(xué)生安全意識(shí)提升：通過觀察學(xué)生在日常生活中的行為表現(xiàn)，了解學(xué)生安全意識(shí)的提升情況。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的德育核心素養(yǎng)，包括道德品質(zhì)、公民意識(shí)、自我認(rèn)知與規(guī)劃能力。通過講解安全知識(shí)和技巧，分析安全事故案例，引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識(shí)，形成良好的安全習(xí)慣，提高安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力。同時(shí)，通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生可能已經(jīng)了解到一些基本的安全知識(shí)，如交通安全、防火安全等。

-學(xué)生可能已經(jīng)具備一些基本的風(fēng)險(xiǎn)防范能力，如遵守規(guī)則、避免危險(xiǎn)行為等。

-學(xué)生可能已經(jīng)了解到了一些團(tuán)隊(duì)合作和溝通的基本技巧。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生可能對(duì)實(shí)際案例和互動(dòng)活動(dòng)感興趣，可以通過討論和小組合作來提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。

-學(xué)生可能具備一定的分析問題和解決問題的能力，可以通過案例分析和討論來進(jìn)一步提升。

-學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格可能多樣化，有的喜歡聽講，有的喜歡動(dòng)手實(shí)踐，有的喜歡團(tuán)隊(duì)合作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能對(duì)一些專業(yè)的安全知識(shí)和技巧理解起來有困難，需要通過生動(dòng)的案例和實(shí)際操作來加深理解。

-學(xué)生可能對(duì)自己的安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力缺乏信心，需要通過積極的鼓勵(lì)和實(shí)踐來提高自信心。

-學(xué)生在小組討論和團(tuán)隊(duì)合作中可能遇到溝通不暢、意見不合等問題，需要通過引導(dǎo)和培訓(xùn)來提升團(tuán)隊(duì)合作能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《高中德育班會(huì)》教材或相關(guān)學(xué)習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如安全事故案例圖片、安全知識(shí)圖表等。

-收集和整理相關(guān)安全事故案例的資料，用于案例分析和討論。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，需要提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，如安全防護(hù)裝備、滅火器等。

-確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前對(duì)器材進(jìn)行檢查和維護(hù)。

4.教室布置：

-根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，提供舒適的討論環(huán)境。

-如果有實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，需要布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保實(shí)驗(yàn)區(qū)域的空間充足和設(shè)備齊全。

5.教學(xué)工具：

-準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)過程中能夠正常使用。

-制作和準(zhǔn)備好PPT演示文稿，包含教學(xué)內(nèi)容、案例分析、小組討論等問題。

6.學(xué)習(xí)資料：

-準(zhǔn)備相關(guān)安全知識(shí)的閱讀材料，提供學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和深入理解的機(jī)會(huì)。

-準(zhǔn)備課后作業(yè)，要求學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和思考，鞏固所學(xué)知識(shí)。

7.安全培訓(xùn)材料：

-準(zhǔn)備安全培訓(xùn)資料，包括安全操作手冊(cè)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范指南等，供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。

8.安全演練道具：

-根據(jù)需要準(zhǔn)備一些安全演練道具，如安全帽、安全帶等，用于模擬實(shí)驗(yàn)和演練環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

9.教學(xué)反饋表格：

-準(zhǔn)備教學(xué)反饋表格，用于收集學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反饋意見，以便進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)和調(diào)整。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)安全的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道安全的重要性嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于安全的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受安全的重要性。

簡短介紹安全的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.安全基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解安全的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解安全的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹安全的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.安全事故案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解安全事故的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的安全事故案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解安全事故的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用安全知識(shí)預(yù)防安全事故。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事故，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與安全相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括安全的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)安全在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用安全知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于安全事故的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供了與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，包括SafetyFirst:TheImportanceofSafetyinOurDailyLives、AccidentPrevention:AGuideforStudents等。這些材料將幫助學(xué)生更深入地了解安全知識(shí)和事故預(yù)防的技巧。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，例如：

-學(xué)生可以研究更多關(guān)于安全事故的案例，了解事故發(fā)生的原因和預(yù)防措施。

-學(xué)生可以探索安全知識(shí)和技能在實(shí)際生活中的應(yīng)用，例如在家中、學(xué)?；蚬矆?chǎng)所如何保持安全。

-學(xué)生可以閱讀更多關(guān)于安全意識(shí)的培養(yǎng)和提升的資料，以提高自己的安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力。

-學(xué)生可以參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的安全活動(dòng)，如安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演練等，以增強(qiáng)自己的安全知識(shí)和技能。教學(xué)反思與總結(jié)在基礎(chǔ)知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于安全知識(shí)的掌握情況參差不齊。有些學(xué)生對(duì)于安全概念的理解似乎很到位，而有些學(xué)生則顯得有些模糊。這讓我意識(shí)到，我需要在講解過程中更加細(xì)致，確保每個(gè)學(xué)生都能夠跟上我的思路，理解并吸收安全知識(shí)。

在案例分析環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們分組討論，試圖培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。但我也注意到，有些小組的討論似乎并沒有深入，學(xué)生們似乎并沒有從案例中吸取到應(yīng)有的教訓(xùn)。這讓我反思，我需要在指導(dǎo)學(xué)生討論的過程中，更加明確地給出問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，確保他們能夠從案例中得到更多的啟示。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生的表達(dá)能力，也看到了他們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和理解。但我也注意到，有些學(xué)生在表達(dá)時(shí)顯得有些緊張，這讓我意識(shí)到，我需要在今后的教學(xué)中，更多地給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，提高他們的表達(dá)能力。

課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我試圖回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全的重要性和意義。但我也意識(shí)到，我需要在課后，通過作業(yè)、練習(xí)等方式，讓學(xué)生能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。課后作業(yè)1.請(qǐng)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的五個(gè)安全知識(shí)和技巧，并說明其在日常生活中的應(yīng)用。

2.請(qǐng)分析以下安全事故案例，并提出相應(yīng)的預(yù)防措施：

案例1：某學(xué)生在上下樓梯時(shí)摔倒，導(dǎo)致骨折。

案例2：某學(xué)生在使用電器時(shí)觸電，導(dǎo)致燒傷。

案例3：某學(xué)生在騎自行車時(shí)闖紅燈，導(dǎo)致交通事故。

3.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)校園安全宣傳標(biāo)語，旨在提高同學(xué)們的安全意識(shí)。

4.請(qǐng)以小組為單位，編寫一個(gè)關(guān)于安全知識(shí)的小劇本，通過角色扮演的方式，向全班展示。

5.請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，為家人或朋友制定一份安全防護(hù)計(jì)劃，包括家居安全、交通安全、防火安全等方面。

【答案】

1.安全知識(shí)和技巧：

a.遵守交通規(guī)則，確保交通安全。

b.使用電器時(shí)注意用電安全，避免觸電。

c.上下樓梯時(shí)注意安全，避免摔倒。

d.騎自行車時(shí)遵守交通法規(guī)，確保行車安全。

e.家庭防火，注意用電用火安全，避免火災(zāi)發(fā)生。

2.安全事故案例的預(yù)防措施：

a.案例1：學(xué)生在上下樓梯時(shí)應(yīng)遵守秩序，注意腳下，避免摔倒。

b.案例2：學(xué)生應(yīng)正確使用電器，避免觸電。

c.案例3：學(xué)生應(yīng)遵守交通規(guī)則，騎自行車時(shí)注意安全。

3.校園安全宣傳標(biāo)語：

a."安全第一，預(yù)防為主，共創(chuàng)和諧校園"

b."守規(guī)則，保安全，從我做起"

c."愛護(hù)生命，從注意安全開始"

d."安全無小事，時(shí)刻記心間"

e."預(yù)防安全事故，共建平安校園"

4.安全知識(shí)小劇本示例：

場(chǎng)景：家庭

角色：小明（學(xué)生）、媽媽

小明：媽媽，我今天在學(xué)校學(xué)到了很多安全知識(shí)，我想跟您分享一下。

媽媽：好啊，小明，你學(xué)到了哪些安全知識(shí)呢？

小明：我學(xué)會(huì)了在家里要注意用電安全，不亂碰電器，不玩火。

媽媽：那在學(xué)校呢？

小明：在學(xué)校，