第第頁人教版（2024）七年級上冊地理\o"第一章地球"第二章地圖導學案2.1地圖的閱讀導學案一、課前知識梳理知識點1地圖的語言1.地圖的概念：地圖是運用各種符號，將地理事物按一定的比例縮小以后表示在平面上的[1]_________。2.地圖的“語言”：[2]_________、方向和圖例。知識點2閱讀地圖1.方向（1）普通地圖：確定方向通常是“[1]______________________”（2）有指向標的地圖：在有指向標的地圖上，要按照指向標辨別方向。指向標的箭頭一般指向[2]_________，其相反方向是南；面向正北，左西右東。指向標地圖上判斷方向時，把地圖旋轉(zhuǎn)使指向標呈“[3]_________”的形式，然后判斷方向。有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖：①在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上要根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定方向，無論經(jīng)緯線怎樣變形，經(jīng)線都指示[4]_________，緯線都指示[5]_________。②以極地為中心的經(jīng)緯網(wǎng)地圖方向的判斷示意圖 判讀南、北極以北極點為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖，中心字母為N，地球呈[6]_______方向自轉(zhuǎn)以南極點為中心的經(jīng)緯網(wǎng)圖，中心字母為S，地球呈[7]________方向自轉(zhuǎn)根據(jù)極點判斷南北方向從北極點看，所有經(jīng)線都指向[8]________；或者說離北極（靠近圓心）越近的點，位置越偏北從南極點看，所有經(jīng)線都指向[9]________；或者說離南極（靠圓心）越近的點，位置越偏南根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向判斷東西方向順著地球自轉(zhuǎn)方向為[10]________，逆著自轉(zhuǎn)方向為[11]_________順著地球自轉(zhuǎn)方向為[12]_________，逆著自轉(zhuǎn)方向為[13]_________舉例（以上圖為例）B點在A點的[14]______方向，A、B兩點都在北極點的[15]______方向D點在C點的[16]_______方向；C、D兩點都在南極點的[17]______方向方向地圖上的圖例中有各種[18]_________和[19]_________，分別表示一定的地理事物。3.比例尺（1）概念：表示圖上距離比實地距離[20]_________的程度。（2）公式：比例尺=（3）表現(xiàn)形式線段式數(shù)字式1:100000或1/100000文字式圖上1厘米代表實地距離1千米比例尺的大小比例尺的大小是指[21]_________的大小。比例尺形式統(tǒng)一時，直接比較大小，形式不統(tǒng)一時，先轉(zhuǎn)化成統(tǒng)一形式再比較大小。對于數(shù)字式比例尺可看成分子式1的分數(shù)進行比較，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。對于線段式和文字式比例尺，1厘米代表的實地距離越大，比例尺越小；1厘米代表的實地距離越小，比例尺越大。比例尺的選擇要根據(jù)所畫區(qū)域的范圍及內(nèi)容的詳略進行不同的選擇。所畫區(qū)域范圍大，如中國地圖或者世界地圖，宜選用[22]_________；所畫區(qū)域范圍小，如校園平面圖，宜選用[23]_________。二、課后鞏固練手機地圖的出現(xiàn)，方便了人們的日常出行。下圖是小麗手機上某導航軟件的界面示意圖。據(jù)此完成下面小題。1.迎澤公園位于雙塔公園的（）A.西北方向 B.東南方向 C.東北方向 D.西南方向2.若太原站和雙喜廣場的圖上距離是3厘米，則兩地的實際距離是（）A.4.5千米 B.45千米 C.450千米 D.450米3.當小麗用手指縮小地圖查看地理事物時，地圖的（）A.比例尺變大 B.顯示范圍變大 C.內(nèi)容變詳細 D.指向標變向讀圖，完成下面小題。4.圖中比例尺的文字式表達是（）A.圖上一厘米代表實際距離30米 B.圖上一厘米代表實際距離300米C.圖上一厘米代表實際距離3000米 D.圖上一厘米代表實際距離30000米5.測得圖中南湖大橋到醫(yī)護人員生活區(qū)的圖上距離為2厘米，則實際距離是（）A.6千米 B.60千米 C.6000千米 D.600000千米6.圖中南湖大橋在火神山醫(yī)院的方向（）A.東南 B.西南 C.西北 D.東北

答案以及解析一、課前知識梳理知識點1地圖的語言[1]圖像；[2]比例尺；知識點2閱讀地圖上北下南，左西右東；[2]北；[3]上北下南，左西右東；[4]南北；[5]東西；[6]逆時針；[7]順時針；[8]正南；[9]正北；[10]東；[11]西；[12]東；[13]西；[14]東南；[15]正南；[16]西北；[17]正北；[18]符號；[19]注記；[20]縮小；[21]比值；[22]小比例尺；[23]大比例尺；二、課后鞏固練1.答案：A解析：根據(jù)指向標判定方向，箭頭指北，因此迎澤公園位于雙塔公園的西北方向，A正確，BCD錯誤。故選A。2.答案：A解析：結(jié)合所學可知，圖上1厘米代表實地距離1.5千米，則兩地的實際距離是1.5×3=4.5千米，A正確，BCD錯誤。故選A。3.答案：B解析：車載導航界面的圖幅一定，用手指縮小地圖查看具體路況時，那么比例尺會變小，圖幅不會變化，顯示的范圍會變大，內(nèi)容會變簡略，指向標不變，B正確，ACD錯誤。故選B。4.答案：C解析：讀圖可知，圖中的比例尺是圖上一厘米代表實際距離3000米，故選C。5.答案：A解析：測得圖中南湖大橋到醫(yī)護人員生活區(qū)的圖上距離為2厘米，根據(jù)比例尺是圖上一厘米代表實際距離3千米，則實際距離是6千米，故選A。6.答案：B解析：圖中沒有經(jīng)緯網(wǎng)和指向標，可以根據(jù)“上北下南左西右東”來確定方向，圖中南湖大橋在火神山醫(yī)院的西南方向，故選B。2.2地形圖的判讀導學案一、課前知識梳理知識點1等高線地形圖1.地面高度的計算方法海拔地面某個地點高出[1]________的垂直距離。相對高度某個地點高出另一個地點的[2]________距離。2.等高線地形圖（1）等高線①等高線：在地圖上，把[3]_______相同的各點連接成線，就是等高線。等高線上一般都標有海拔數(shù)值，常用的單位是[4]_______。②相鄰兩條等高線之間的高度差，叫作等高距。等高線疏密與坡度陡緩之間的關系在同一等高線地形圖上，等高線密集，坡度[5]_______；等高線稀疏，坡度[6]_______。山體的不同部位①山峰：等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸[7]_______。②鞍部：位于兩個山峰之間相對低洼的部位。③陡崖：等高線[8]_______。④山脊：等高線的彎曲部分向[9]_______凸出。⑤山谷：等高線的彎曲部分線[10]_______凸出。等深線①定義：在地圖上，把海洋中深度相同的各點連接成線，叫作[11]_______。②意義：從等深線上標注的數(shù)值，可以看出海洋的深淺；從等深線的[12]_______狀況，可以看出海底坡度的大小。知識點2分層設色地形圖1.概念：在繪有等高線和等深線的地形圖上，把不同高度和深度的范圍，著上不同顏色（海洋則著上深淺不同的藍色），可以一目了然地看到地表的高低形態(tài)和海底的起伏狀況，這種地圖叫_______。2.作用：在分層設色地形圖上，可以比較容易地判讀出各種各樣的地形，以及_______的起伏。3.五種陸地地形的特點地形海拔地面起伏程度_______在500米以上面積較大，外圍較陡、內(nèi)部起伏較為和緩_______在500米以上起伏很大，具有聳立的山峰、陡峭的山坡_______在500米以下相對高度較山地小盆地無一定標注四周高，中間低平原一般在200米以下起伏小，寬廣平坦二、課后鞏固練讀“某地等高線地形示意圖”完成下面小題。1.圖中P地位于Q地的（）A.西北方 B.西南方 C.東南方 D.東北方2.圖中M線代表（）A.鞍部 B.山谷 C.陡崖 D.山脊3.若P、Q兩地之間的圖上距離是3.5厘米，則實地距離是（）A.10.5千米 B.105米 C.10.5米 D.105千米山藥是纏繞性藤本喜光植物，幼苗期不耐寒，宜在排水良好處種植。因此，朝南的坡地成為山藥種植的首選。讀華北地區(qū)某山藥種植基地的等高線地形圖，完成下面小題。4.關于甲地的海拔，表示正確的是（）A.120—140m之間 B.140—160m之間C.100—120m之間 D.160—180m之間5.甲、乙、丙、丁四地中，位于山谷的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.甲、乙、丙、丁四地中，種植山藥的自然條件最好的是（）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

答案以及解析一、課前知識梳理知識點1等高線地形圖[1]海平面；[2]垂直；[3]海拔；[4]米；[5]陡；[6]緩；[7]減小；[8]重疊；[9]地處；[10]高處；[11]等深線；[12]疏密；知識點2分層設色地形圖[1]分層設色地形圖；[2]地勢；[3]高原；[4]山地；[5]丘陵；二、課后鞏固練1.答案：C解析：讀圖，根據(jù)指向標可知，P地位于Q地東南方，C正確，A、B、D錯誤。故選C。2.答案：D解析：讀圖，圖中M處等高線向低處凸出，表示山脊，D正確；鞍部是兩個山頂之間較為低緩的部位、等高線向高處凸起表示山谷、一組等高線重疊處表示陡崖，A、B、C錯誤。故選D。3.答案：B解析：讀圖，由圖中比例尺可知，圖上1厘米表示實地距離30米，若P、Q兩地之間的圖上距離是3.5厘米，則實地距離=30×3.5=105米，B正確，A、C、D錯誤。故選B。4.答案：B解析：讀圖可知，圖中的等高距為20米，甲的海拔為140—160米之間，B正確，排除A、C、D。故選B。5.答案：C解析：根據(jù)等高線的彎曲可以判斷出，甲、乙、丁等高線向低處凸出，為山脊，排除ABD；丙等高線向高處凸出，為山谷，容易發(fā)育河流，C正確。故選C。6.答案：A解析：圖示區(qū)域位于華北地區(qū)，根據(jù)指向標判斷，丙、丁為北坡（陰坡），光照少，不適合種植山藥，排除C、D；甲為北坡（陽坡），光照好，坡度緩和，位于山脊排水較好，適宜種植山藥，A正確；乙地位于坡地的東側(cè)，光照不如甲地充足，且坡度較陡，種植山藥的條件不如甲地好，排除B。故選A。2.3地圖的選擇和應用導學案一、課前知識梳理知識點1選擇適用的地圖1.根據(jù)使用目的選擇地圖目的地圖去商場購物商場導購圖去公園游覽，尋找景點[1]______________外出旅游，確定形成交通圖了解省級行政區(qū)域分布[2]______________了解某地地形等高線地形圖了解國際時事，確定事件發(fā)生的地點世界的國家和地區(qū)圖2.根據(jù)需要，選擇比例尺不同的地圖要去北京游覽，想知道北京的位置選擇比例尺較[3]_______的中國地圖到北京，想了解北京更多的情況選擇比例尺較[4]_______的北京市旅游圖想要游覽北京動物園選擇比例尺更大的北京動物園地圖知識點2數(shù)字地圖的應用1.概況：隨著計算機等現(xiàn)代技術(shù)手段的應用，[1]_______的獲取和呈現(xiàn)方式日益多樣，極大地方便了我們選擇和使用地圖。如手機上的數(shù)字地圖、車載導航儀、衛(wèi)星影像等。2.數(shù)字地圖的作用：不僅極大地方便了人們的生活，也在城市管理、資源調(diào)查、[2]_______等方面發(fā)揮著巨大作用。二、課后鞏固練小明在省外讀書，開學季爸爸開車送他去機場。出發(fā)前，小明用手機軟件查看路況。下圖是小明查閱的電子地圖截圖，據(jù)圖完成下面小題。1.關于手機軟件推薦的三條線路的說法，正確的是（）A.方案一用時最少 B.方案二路程最短C.方案三紅綠燈最少 D.方案三無道路施工2.經(jīng)比較小明決定選擇方案一，但是該線路有擁堵路段。小明想知道擁堵路段的具體信息，他放大地圖，手機地圖發(fā)生的變化是（）A.圖幅變大 B.顯示范圍擴大 C.比例尺變小 D.顯示內(nèi)容更詳細3.小明感到電子地圖比傳統(tǒng)地圖有很多優(yōu)勢。以下不是電子地圖具備的優(yōu)勢是A.查詢更方便 B.路線規(guī)劃更精準C.路況實時更新 D.無電狀態(tài)也能使用下圖是車載導航界面的地圖。讀圖完成下面小題。4.圖中箭頭所代表的汽車行進方向是（）A.向北 B.向東北 C.向西北 D.向西南5.經(jīng)測得圖中“超市”與“學校”的實地距離為1千米，圖上距離為2厘米。該地圖的比例尺是（）A.1：50000 B.C.1：500000 D.圖上1厘米代表實地距離5千米6.點擊導航地圖中“+”后，地圖會發(fā)生怎樣的變化（）A.比例尺會變小 B.范圍會變得更大C.比例尺會變大 D.事物會變得更簡略

答案以及解析一、課前知識梳理知識點1選擇適用的地圖[1]公園導游圖；[2]政區(qū)圖；[3]??；[4]大；知識點2數(shù)字地圖的應用[1]地圖信息；[2]災害監(jiān)測；二、課后鞏固練1.答案：C解析：手機軟件推薦的三條線路，方案二用時最少，A錯誤。方案二路程最長，B錯誤。方案三紅綠燈最少，C正確。方案三有遇到道路施工，需要繞道，D錯誤。故選C。2.答案：D解析：經(jīng)比較小明決定選擇方案一，但是該線路有擁堵路段。小明想知道擁堵路段的具體信息，他放大地圖，手機地圖發(fā)生的變化是：圖幅不變、顯示范圍縮小、比例尺變大、顯示內(nèi)容更詳細，故選D。3.答案：D解析：小明感到電子地圖比傳統(tǒng)地圖有很多優(yōu)勢。電子地圖具備的優(yōu)勢