湖南邵陽縣一中2025屆高三3月份模擬考試歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

湖南邵陽縣一中2025屆高三3月份模擬考試歷史試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.據(jù)現(xiàn)有的考古資料所知,中華民族的祖先分別在多個區(qū)域創(chuàng)造了原始文化。這些早期先民的文化區(qū),時間上有先后,規(guī)模上有大小,水平上有高低,但是它們各有特點(diǎn),自成系統(tǒng),既有個性,又有共性。這體現(xiàn)了中華文明的起源………()A.以中原地區(qū)為主,逐漸向外輻射 B.呈現(xiàn)八方雄起、豐富多彩的姿態(tài)C.在諸多區(qū)域同時出現(xiàn),各自發(fā)展 D.各地區(qū)存在延續(xù)不斷的繼承關(guān)系2.下列口號中最能體現(xiàn)五四運(yùn)動性質(zhì)的是()A.“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊” B.“廢除一切不平等條約”C.廢除二十一條 D.拒絕在和約上簽字3.假如讓你寫一篇集中反映1947—1948年國際局勢的專稿,下列屬于這個時期的“關(guān)鍵詞”是A.雅爾塔會議 B.杜魯門主義 C.歐洲共同體 D.古巴導(dǎo)彈危機(jī)4.柏拉圖指出,“在雅典由于過分民主,尊重權(quán)威已經(jīng)在群眾中消失了,沒有一個人學(xué)會如何服從”。這表明當(dāng)時雅典城邦A(yù).人文主義精神過于凸顯B.政府管理處于失控狀態(tài)C.公民參政熱情日漸增強(qiáng)D.道德淪喪摧殘了民主制5.戲曲刻本側(cè)重故事情節(jié)再現(xiàn)的插圖模式在明朝中后期的江南地區(qū)十分流行,由上圖下文模式逐漸發(fā)展為單而大圖或雙而合式(見下圖)據(jù)此可知,這一時期A.活字印刷得到廣泛應(yīng)用B.戲曲藝術(shù)發(fā)展臻于完善C.商業(yè)出版迎合市場需要D.市民文化成為社會主流6.七一五政變后,第一次國共合作全面破裂,轟轟烈烈的國民革命運(yùn)動失敗,革命暫時轉(zhuǎn)入低潮。國民革命的失敗是指()A.右傾錯誤思想在中共內(nèi)部占了上風(fēng) B.反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成C.蔣介石、汪精衛(wèi)叛變革命 D.工農(nóng)運(yùn)動轉(zhuǎn)入低潮7.狄德羅《百科全書》說:“自由是天賜的東西,每一個同類的個體,只要有理性,就享有自由的權(quán)利……不是國家屬于君主,而是君主屬于國家。”此言體現(xiàn)的主張有①個人自由②權(quán)利平等③聯(lián)邦共和④主權(quán)在民A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.梁啟超曾從一個中國人的角度來考察美國的憲政制度,他在《新大陸游記》中寫道:“彼美國者有兩重之政府,而其人民有兩重之愛國心者也。反而言之,則美國者以四十四之共和國而為一共和國也?!边@里主要是指美國實(shí)行A.共和制 B.聯(lián)邦制C.總統(tǒng)制 D.三權(quán)分立制9.在2007年10月紀(jì)念哥倫布首次抵達(dá)美洲活動中,有人說“今天是種族日,是美洲發(fā)現(xiàn)日,是兩個世界相遇日”。這一說法所依據(jù)的正確史實(shí)應(yīng)包括①早期殖民者大量屠殺印第安人②哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸③新航路架起溝通歐美的橋梁④工業(yè)文明與農(nóng)耕文化由此交匯A.①② B.①③ C.②③④ D.①②③10.“在人類數(shù)千年歷史上,那些與中國古代社會生產(chǎn)力水平大致相當(dāng)、且同樣以血緣關(guān)系為主要紐帶的民族或國家,幾乎無一例外地實(shí)行君主制……春秋時期,曾經(jīng)出現(xiàn)過無數(shù)次弒君現(xiàn)象,但是每次弒君過后,仍舊不得不尋找一位與王室有關(guān)的人出任國君,而從未有任何人主張通過民主選舉來確定國家領(lǐng)導(dǎo)人?!蓖ㄟ^材料作者意在強(qiáng)調(diào)君主制:A.象征專制、黑暗、野蠻 B.維系血緣關(guān)系、鞏固民族統(tǒng)一C.是當(dāng)時社會最好的選擇 D.有利于社會生產(chǎn)發(fā)展、國家鞏固統(tǒng)一11.戰(zhàn)國后期,“舍短取長,則可以通萬方之略”成為各家學(xué)說努力的共同方向,學(xué)術(shù)思想的發(fā)展逐漸呈現(xiàn)出交融、趨同的態(tài)勢。這一趨勢A.標(biāo)志著“百家爭鳴”的結(jié)束B.與歷史發(fā)展趨勢相一致C.利于儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立D.阻礙了學(xué)術(shù)思想的發(fā)展12.20世紀(jì)30年代,美國許多第一流的知識分子,其中有些是羅斯福的朋友和顧問,對于他們的私人企業(yè)經(jīng)濟(jì)感到失望,開始對蘇聯(lián)的實(shí)驗(yàn)發(fā)生興趣,并且在某些情況下還十分熱心:重實(shí)效的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、工人領(lǐng)袖、社會活動家和工程師們,都稱贊他們訪問蘇聯(lián)時看到的東西。這一現(xiàn)象A.證明資本主義民主制度存在弊端B.是蘇聯(lián)積極推行新經(jīng)濟(jì)政策的結(jié)果C.使美國加強(qiáng)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)D.說明資產(chǎn)階級對社會主義敵意消解二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料到1987年,存在于個體經(jīng)濟(jì)和集體企業(yè)名義下的私營企業(yè)總數(shù)在全國已經(jīng)達(dá)到2.5萬家,從業(yè)人員總教達(dá)360萬人。1987年10月,中共十三大報告提出:必須盡快制定有關(guān)私營經(jīng)濟(jì)的政策和法律,保護(hù)它們的合法利益,加強(qiáng)對它們的引導(dǎo)、監(jiān)督和管理。1988年4月,第七屆全國人大一次會議通過《憲法修正案》并規(guī)定:國家允許私營經(jīng)濟(jì)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)存在和發(fā)展。1988年6月,國務(wù)院發(fā)布了《私營企業(yè)暫行條例》《私營企業(yè)所得稅暫行條例》和《關(guān)于征收私營企業(yè)投資者個人收入調(diào)節(jié)稅的規(guī)定》。到1992年,私營工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到189億元,占全國工業(yè)總產(chǎn)值的1.6%。私營科技型企業(yè)增長到2348戶,比1991年增加了151%。另據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國約有6000多家私營企業(yè)與外商舉辦合資企業(yè)和合作經(jīng)營企業(yè),還有一部分私營企業(yè)到境外投資辦企業(yè)。——摘編自王海波《新中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括20世紀(jì)八九十年代我國私營企業(yè)改革的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明20世紀(jì)八九十年代我國私營企業(yè)改革的意義。14.(20分)中日之約材料一1870年9月,日本外務(wù)權(quán)大丞柳原前光等一行抵達(dá)天津,拜見了直隸總督李鴻章,要求同中國“通情好,結(jié)和親”,總理衙門則以“貴國既常來上海通商,嗣后仍照前辦理,彼此相信,似不必更立條約,古所謂大信不約也”相答復(fù)。柳原心有不甘,再三懇請,聲稱“英法去美諸國,強(qiáng)逼我國通商,我心不甘,而力難獨(dú)抗,……惟念我國與中國最為鄰近,宜先通好,以冀同心合力?!边@番言辭打動了李鴻章,他上書總理衙門稱:“……推誠相待,俯允立約,以示羈縻?!痹鴩仓鲝埮c日訂約,……總理衙門于是應(yīng)允日本可遣特派大臣到津與中國欽派大臣“會議章程,明定條約,以垂永遠(yuǎn),而固邦交”?!吨腥招藓脳l規(guī)》簽署的背景材料二第十三條兩國人民如有在指定口岸,勾結(jié)強(qiáng)徒為盜為匪,或潛入內(nèi)地,防火殺人搶劫者,其在各口由地方官一面自行嚴(yán)捕,一面將案情飛知理事官(外交官),倘敢用兇器拒捕,均準(zhǔn)格殺勿論。惟須將致殺情跡會同理事官查驗(yàn)。如事發(fā)內(nèi)地不及查驗(yàn)者,即由地方官將實(shí)在情由照會理事官查照。其拿獲到案者,在各口由地方官會同理事官審辦。在內(nèi)地即由地方官自行審辦,將案情照會理事官查照。——《中日修好條規(guī)》問題(1)閱讀材料推斷《中日修好條規(guī)》是否平等條約,你的判斷依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)是什么?(2)在中國近現(xiàn)代歷史中列舉中日之間與《中日修好條規(guī)》性質(zhì)相反與相近的條約各一例。(3)“(《中日修好條規(guī)》)這是根據(jù)歐美列強(qiáng)所通用的國際法原理……”(日本扶桑社歷史教材2001年版),但第十三條條款內(nèi)容中有一項(xiàng)細(xì)節(jié)不符合當(dāng)代外交條例規(guī)范,指出這一細(xì)節(jié)。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,材料中“但是它們各有特點(diǎn),自成系統(tǒng),既有個性,又有共性”說明中華文明的起源是多文明中心共存的特點(diǎn),答案選B,ACD三項(xiàng)與題意要求不符??键c(diǎn):中華文明的起源點(diǎn)評:中華文明遍布各地,呈現(xiàn)了多元發(fā)展、互相滲透、融聚一體的特點(diǎn)。在世界四大文明體系中,中華文明是唯一沒有中斷和不斷向前發(fā)展的獨(dú)立文明體系,這一早就了中華文明源遠(yuǎn)流長和博大精深的文明特征。2、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對教材內(nèi)容的識記能力。五四運(yùn)動是廣大人民群眾直接參與的、毫不妥協(xié)的反帝反封建的革命運(yùn)動。而最能體現(xiàn)這一性質(zhì)的口號是“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”。所以答案選A??键c(diǎn):近代中國的民主革命·五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨的成立·五四運(yùn)動的性質(zhì)3、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對教材內(nèi)容的識記能力,A發(fā)生在1945年,B出現(xiàn)在1947年,CD兩項(xiàng)出現(xiàn)在1960年,所以只有B項(xiàng)符合題中設(shè)置的時間背景1947—1948年的要求??键c(diǎn):美蘇“冷戰(zhàn)”點(diǎn)評:識記能力是高考能力考查層次中的最低端,歷史事件、時間、事件內(nèi)容的考查是高考?xì)v史試題中的常見題,主要涉及對教材中知識點(diǎn)的識記,在平時的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)時間、事件、事件內(nèi)容方面的記憶。4、A【解析】

根據(jù)材料“在雅典由于過分民主……沒有一個人學(xué)會如何服從”可知,雅典城邦重視公民的個人價值,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)公民的民主權(quán)利和責(zé)任感,使人文主義精神凸顯,故選擇A選項(xiàng);雅典城邦實(shí)行直接民主制,人文主義的凸顯有利于更好的進(jìn)行政治管理,故排除B選項(xiàng);材料并沒有將公民的參政熱情進(jìn)行對比,無法比較是否日益高漲,故排除C選項(xiàng);材料主旨是雅典公民蔑視權(quán)威,不懂得服從,這不屬于道德淪喪,故排除D選項(xiàng)。5、C【解析】

戲曲刻本側(cè)重故事情節(jié)再現(xiàn)的插圖模式迎合了市民階層的大眾化的閱讀需求,故材料說明當(dāng)時商業(yè)出版迎合市場需要,故C正確;插圖模式突出圖畫內(nèi)容,不能說明活字印刷得到廣泛應(yīng)用,故A排除;戲曲刻本的出版也不能說明戲曲藝術(shù)發(fā)展臻于完善,故B錯誤;材料沒有將市民文化與其它文化形式比較,不能說明市民文化成為社會主流,故D錯誤。【點(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是正確理解戲曲刻本插圖模式與市民階層大眾化需求之間的關(guān)系,學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識從此角度入手,即可排除無關(guān)選項(xiàng)。6、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,判斷革命是否成功的主要標(biāo)志是看革命目標(biāo)是否達(dá)成。因此國民大革命失敗的主要依據(jù)是因?yàn)榉吹鄯捶饨ǖ母锩蝿?wù)沒有完成,B選項(xiàng)符合題意;右傾錯誤思想在中共內(nèi)部占了上風(fēng)和蔣介石、汪精衛(wèi)叛變革命是國民大革命失敗的原因,不是依據(jù),AC選項(xiàng)排除;工農(nóng)運(yùn)動轉(zhuǎn)入低潮是國民革命失敗的影響,D選項(xiàng)排除。故答案為B。7、B【解析】試題分析:本題考查的是歐洲啟蒙思想。根據(jù)材料信息“自由是天賜的東西,每一個同類的個體,只要有理性,就享有自由的權(quán)利”,即可體現(xiàn)①、②;根據(jù)“不是國家屬于君主,而是君主屬于國家”,即可體現(xiàn)④。而③聯(lián)邦共和,材料無從體現(xiàn),排除③。綜上,本題正確答案選B??键c(diǎn):西方人文精神的發(fā)展·歐洲啟蒙運(yùn)動·狄德羅的《百科全書》及其認(rèn)識8、B【解析】試題分析:主要考查美國的聯(lián)邦制。依據(jù)題干材料“美國的憲政制度”“美國……有兩重……政府”“以四十四之共和國而為一共和國也”可知,B項(xiàng)符合題意??键c(diǎn):歐美代議制的確立與發(fā)展·美國共和制的確立?聯(lián)邦制9、D【解析】

種族日意味著對美洲土著的紀(jì)年,而世界相遇日意味著新航路開辟,美洲被發(fā)現(xiàn),歐美兩個大洲連通,D正確;A、B概括不全,排除;新航路開辟時尚未進(jìn)行工業(yè)革命,④錯誤,排除C。10、B【解析】

據(jù)材料“同樣以血緣關(guān)系為主要紐帶的民族或國家,幾乎無一例外地實(shí)行君主制”“每次弒君過后,仍舊不得不尋找一位與王室有關(guān)的人出任國君?!笨芍?,作者意在強(qiáng)調(diào)君主制維系血緣關(guān)系、鞏固民族統(tǒng)一,故B正確;材料中作者對君主制基本持肯定態(tài)度,“象征專制、黑暗、野蠻”材料不能體現(xiàn),故A錯誤;作者并沒有指出君主制是當(dāng)時社會最好的選擇,C錯誤;材料沒有反映君主制“有利于社會生產(chǎn)發(fā)展”,D錯誤。11、B【解析】

由材料和所學(xué)知識可知,百家之學(xué)在互相詰難、批駁中彼此吸收、融合,在很多問題上逐步形成了共識,學(xué)術(shù)思想的發(fā)展呈現(xiàn)出趨同的態(tài)勢,這與當(dāng)時諸侯列國通過兼并戰(zhàn)爭逐漸走向統(tǒng)一的趨勢是一致的。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng),秦始皇“焚書坑儒”,標(biāo)志著“百家爭鳴”局面的結(jié)束,排除;C項(xiàng),儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立是在漢朝,且材料并未涉及儒學(xué)的地位,排除;D項(xiàng),學(xué)術(shù)思想的交融和趨同并不會阻礙其發(fā)展,反而更有利于其繁榮,排除。12、C【解析】

材料說明在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下,美國知識分子試圖借鑒蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式,這就促使政府加強(qiáng)了對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),故C項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的是人們對自由主義經(jīng)濟(jì)政策的失望,不能證明資本主義民主制度存在弊端,故A項(xiàng)錯誤;此時新經(jīng)濟(jì)政策已經(jīng)結(jié)束,故B項(xiàng)錯誤;D項(xiàng)中的“消解”說法絕對化,故錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點(diǎn):民間推動;政府主導(dǎo);立法保障;逐步推進(jìn)(循序漸進(jìn));成效顯著。(2)意義:推動了私營工業(yè)的健康發(fā)展;有利于國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化;擴(kuò)大了社會就業(yè);改善了人民生活;增加了國家財政收入;促進(jìn)了改革開放的深人;豐富了中國特色社會主義理論?!窘馕觥?/p>

特點(diǎn):根據(jù)“個體經(jīng)濟(jì)和集體企業(yè)名義下的私營企業(yè)”得出民間推動;根據(jù)“中共十三大報告”“第七屆全國人大一次會議”得出政府主導(dǎo);根據(jù)“《憲法修正案》”“《私營企業(yè)暫行條例》《私營企業(yè)所得稅暫行條例》和《關(guān)于征收私營企業(yè)投資者個人收人調(diào)節(jié)稅的規(guī)定》”等得出立法保障,逐步推進(jìn);根據(jù)“到1992年,私營工業(yè)產(chǎn)值達(dá)到189億元……”得出成效顯著。(2)意義:根據(jù)材料信息“私營企業(yè)總數(shù)”“從業(yè)人員總數(shù)”“私營工業(yè)產(chǎn)值”“全國工業(yè)總產(chǎn)值”“私營科技型企業(yè)”“外商舉辦合資企業(yè)和合作經(jīng)營企業(yè)”“境外投資辦企業(yè)”等信息,并結(jié)合我國改革開放的相關(guān)知識,可從私營工業(yè)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會就業(yè)、人民生活、國家財政、改革開放思想理論等角度進(jìn)行說明。14、(1)平等條約材料內(nèi)容日本要求—日本外務(wù)權(quán)大丞柳原前光等中國同意—言辭打動了李鴻章,他上書總理衙門稱(大意對即可)標(biāo)準(zhǔn)雙方自愿(比較準(zhǔn)確表述)分)材料內(nèi)容兩國人民或兩國兵船(大意對即可)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)利

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