2025屆高考生物一輪總復習課時驗收評價四十五生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)信息傳遞和穩(wěn)定性_第1頁
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課時驗收評價(四十五)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和穩(wěn)定性1.關(guān)于碳的全球循環(huán),下列敘述正確的是()A.碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中的存在形式是CO2和有機物B.在生物群落內(nèi)部,碳元素以有機物的形式往復循環(huán)C.植物的光合作用和各種生物的呼吸作用使局部大氣CO2含量改變明顯D.海洋含碳量高于大氣,通過向大氣補充CO2可維持大氣CO2濃度穩(wěn)定解析:選C碳元素在自然界中的存在形式主要是CO2和碳酸鹽,碳元素在生物群落中的存在形式主要是有機物,A錯誤;在生物群落內(nèi)部,碳元素以有機物的形式沿著食物鏈傳遞,B錯誤;植物的光合作用和各種生物的呼吸作用使局部大氣CO2含量改變明顯,C正確;人類因能源消費向大氣中排放CO2,導致無法維持大氣CO2濃度穩(wěn)定,D錯誤。2.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,①~⑦表示生理過程。下列有關(guān)該圖的分析,錯誤的是()A.乙是該生態(tài)系統(tǒng)的基石B.過程⑦中碳的傳遞形式是CO2C.過程①主要是指綠色植物的光合作用D.丙中的多種生物之間只存在種間競爭關(guān)系解析:選D由圖可知,乙、丙、丁都指向甲,因此甲是非生物的物質(zhì)和能量,依據(jù)雙向箭頭可推斷出乙是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,A正確;過程⑦表示消費者進行呼吸作用釋放CO2,B正確;過程①將CO2輸入到生物群落中,主要是指綠色植物的光合作用,C正確;丙中多種生物之間可能存在捕食關(guān)系,D錯誤。3.“生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一整體”是生物學基本觀點之一。依據(jù)這一觀點和生態(tài)學學問推斷,下列敘述錯誤的是()A.種植玉米的田中栽種大豆運用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理B.霧霾天氣影響環(huán)境溫度、光照時間等,可導致種群數(shù)量削減C.某有翅昆蟲種群中出現(xiàn)的無翅類型肯定不利于其生存D.丹頂鶴雌雄雙雙起舞的行為信息有利于維持種群的繁衍解析:選C某有翅昆蟲種群中出現(xiàn)的無翅類型不肯定不利于其生存,假如在常常刮大風的海島上無翅類型卻能生存下來,C錯誤。4.下列事例中,屬于復原力穩(wěn)定性的是()A.由于亂砍濫伐,長江流域森林面積急劇削減,引發(fā)了百年不遇的洪澇災難B.當天氣干旱時,草原生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類和數(shù)量一般不會有太大改變C.鄉(xiāng)村一個池塘,每天都有人到池塘邊洗東西,可每天早晨池水依舊澄澈如故D.一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動物后,生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到復原原來的狀態(tài)解析:選DA項為生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性被破壞后對自然環(huán)境的影響;B、C項均表現(xiàn)為“反抗干擾、保持原狀”,故為反抗力穩(wěn)定性;D項表現(xiàn)為“遭到破壞、復原原狀”,故為復原力穩(wěn)定性。5.熱帶森林中的某種樹木會吸引自身病原菌在四周土壤定居,這種樹木的種子有的會被病原菌選擇性殺死,有的會被鳥類帶離并在新的區(qū)域存活下來。下列說法錯誤的是()A.病原菌使這種樹木無法在同一區(qū)域過度聚集B.鳥類以該植物果實為食時屬于初級消費者C.病原菌體內(nèi)的碳元素能以二氧化碳的形式傳遞給樹木D.熱帶森林物種豐富、養(yǎng)分關(guān)系困難,復原力穩(wěn)定性強解析:選D熱帶森林物種豐富、養(yǎng)分關(guān)系困難,一旦被破壞,復原須要較長時間,故其復原力穩(wěn)定性較弱,D錯誤。6.兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)在同時受到同等強度的干擾(a)后,其結(jié)構(gòu)和功能的曲線改變狀況如圖所示,由圖不能得出的結(jié)論是()A.同等強度的干擾下,乙生態(tài)系統(tǒng)的反抗力穩(wěn)定性比甲強B.同等強度的干擾下,若乙生態(tài)系統(tǒng)干擾提前,則B點左移C.若甲生態(tài)系統(tǒng)的干擾強度增大,則C點右移D.乙生態(tài)系統(tǒng)到達B點后肯定有新物種產(chǎn)生解析:選D由題圖可知,甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)受到同等強度的干擾后,與乙相比,甲生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能復原原狀所須要的時間長,波動范圍大,說明甲的反抗力穩(wěn)定性低,乙的反抗力穩(wěn)定性高,A項不符合題意;同等強度的干擾下,若乙生態(tài)系統(tǒng)的干擾提前,其結(jié)構(gòu)和功能復原至正常運行范圍的時間也會提前,即B點左移,B項不符合題意;若甲生態(tài)系統(tǒng)的干擾強度增大,則復原原狀所須要的時間延長,即C點右移,C項不符合題意;乙生態(tài)系統(tǒng)在復原原狀后不肯定有新物種產(chǎn)生,D項符合題意。7.化感作用指植物通過向外分泌化學物質(zhì)對四周其他植物產(chǎn)生的影響??茖W家通過對化感作用的探討,發(fā)覺松與赤楊,錦雞兒與楊樹種在一起有良好的作用,而松與接骨木、榆樹與櫟樹都具有相克現(xiàn)象不能種在一起。以下相關(guān)敘述錯誤的是()A.化感作用均表現(xiàn)為相互促進效果B.化感作用影響植物群落的種類組成C.可以利用化感作用合理地相間種植兩種或兩種以上作物D.化感作用體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能解析:選A題干中說有“良好的作用”和“具有相克現(xiàn)象”,說明白化感作用不僅有相互促進的效果,也有相互抑制和克制的效果,A錯誤;化感作用有相互促進和克制效果,所以會影響植物群落的種類組成,B正確;可以利用化感作用合理的相間種植兩種或兩種以上的植物,如題中松和赤楊相間種植具有良好的效果,C正確;通過分泌化學物質(zhì)對其他植物產(chǎn)生影響,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能,D正確。8.(2024·湖南高考)稻—蟹共作是以水稻為主體、適量放養(yǎng)蟹的生態(tài)種養(yǎng)模式,常運用燈光誘蟲殺蟲。水稻為蟹供應遮擋場所和氧氣,蟹能攝食害蟲、蟲卵和雜草,其糞便可作為水稻的肥料。下列敘述正確的是()A.該種養(yǎng)模式提高了養(yǎng)分級間的能量傳遞效率B.采納燈光誘蟲殺蟲利用了物理信息的傳遞C.硬殼蟹(非蛻殼)攝食軟殼蟹(蛻殼)為捕食關(guān)系D.該種養(yǎng)模式可實現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用解析:選B能量傳遞效率是指相鄰兩個養(yǎng)分級之間同化量的比值,該模式提高了能量的利用率,但不能提高能量的傳遞效率,A錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的物理信息有光、聲、溫度、濕度、磁力等,采納燈光誘蟲殺蟲利用了光,是物理信息的傳遞,B正確;捕食關(guān)系是指群落中兩個物種之間的關(guān)系,硬殼蟹(非蛻殼)和軟殼蟹(蛻殼)屬于同一物種,兩者之間的攝食關(guān)系不屬于捕食,C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞是單向的,不能循環(huán)利用,D錯誤。9.組成生物體的元素不斷進行著從非生物環(huán)境到生物群落,又從生物群落到非生物環(huán)境的循環(huán)過程。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)的示意圖,其中①~⑧表示有關(guān)生理過程,請分析圖中信息,回答下列問題:(1)生產(chǎn)者將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生物中的碳的生理過程為________________________________,可用圖中序號________表示。(2)圖示碳循環(huán)中,碳以CO2的形式進行傳遞的過程有______________,碳以有機物的形式進行傳遞的過程有______________。(均填圖中序號)(3)圖中僅顯示了碳循環(huán)的一部分環(huán)節(jié),缺少的環(huán)節(jié)為______________(用圖中內(nèi)容和箭頭表示)。(4)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點為__________________________________________________________________。解析:(1)生產(chǎn)者通過光合作用和化能合成作用將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為自身體內(nèi)的有機物,即圖中的①過程。(2)碳由非生物環(huán)境進入生物群落的過程(①)和由生物群落返回非生物環(huán)境的過程(⑦⑧)均以CO2的形式進行,碳在生物群落內(nèi)的流淌過程(②③④⑤⑥)都以有機物的形式進行。(3)圖中缺少初級消費者和次級消費者通過呼吸作用產(chǎn)生CO2并將碳返還大氣中的CO2庫的環(huán)節(jié),即缺少Ⅱ→Ⅰ和Ⅲ→Ⅰ。(4)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)性的特點。答案:(1)光合作用和化能合成作用①(2)①⑦⑧②③④⑤⑥(3)Ⅱ→Ⅰ和Ⅲ→Ⅰ(4)全球性和循環(huán)性10.圖1表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞;圖2中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小;x表示復原到原狀態(tài)所需的時間。請回答下列問題:(1)圖1中D和E的信息傳遞是________(填“單”或“雙”)向的,該信息傳遞的意義在于能調(diào)整______________________________________________。(2)圖1中E是________級消費者,它用于捕食、翱翔等生命活動的能量的最終來源是圖中的________(用字母作答)。若E數(shù)量削減,則D的數(shù)量________,C的數(shù)量________,這是一種________調(diào)整機制。在水體富養(yǎng)分化的水域后來出現(xiàn)惡臭氣味,使水中魚類大量死亡,污染加重,這是一種________調(diào)整機制。(3)圖1中F是__________,在生態(tài)系統(tǒng)中的功能是____________________________。(4)由圖2分析,對a、b兩個生態(tài)系統(tǒng)施加相同強度的干擾,若ya>yb,則這兩個生態(tài)系統(tǒng)的反抗力穩(wěn)定性的關(guān)系為a________b(填“>”“<”或“=”);對同一生態(tài)系統(tǒng)來說,x和y的關(guān)系為________。解析:(1)D和E是具有捕食關(guān)系的兩種生物,它們之間存在信息傳遞,并且信息傳遞是雙向的。信息傳遞能調(diào)整生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(2)由圖1可知,E是次級消費者。在圖1所示的食物鏈中,E削減,則捕食D削減,即D增多,進而捕食C增多,則C削減,這是一種負反饋調(diào)整機制。而在水體富養(yǎng)分化的水域后來出現(xiàn)惡臭氣味,使水中魚類大量死亡,污染加重,這是一種正反饋調(diào)整。(3)F是分解者,分解者能將動植物遺體和動物排遺物中的有機物分

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