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文檔簡介
2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末道德與法治試卷(解析版)
一、選擇題(選出每題中唯一正確的答案。每小題3分,共36分)
1.國家發(fā)展九年義務(wù)教育,對貧困地區(qū)的孩子提供營養(yǎng)午餐,從中我們可以感受到人權(quán)的
實質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是()
A.人的自由、平等的生存和發(fā)展
B.全面發(fā)展
C.絕對的自由
D.人民當(dāng)家作主
2.我國國家機構(gòu)組織和工作的原則是()
A.規(guī)范國家權(quán)力運行
B.民主集中制
C.對人民負責(zé),為人民謀利益
D.為人民服務(wù)
3.2021年1月13日,網(wǎng)絡(luò)傳出大連市一街道干部進小區(qū)拒不配合志愿者登記并給社區(qū)盧
書記打電話要求放行的視頻,引發(fā)網(wǎng)友廣泛關(guān)注。經(jīng)查,網(wǎng)絡(luò)反映的問題屬實,涉事人
員均受到處分,這說明()
①我國人民監(jiān)督權(quán)力運行,直接管理國家事務(wù)
②任何人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)
③公職人員必須依法行使權(quán)力,履行職責(zé)
④網(wǎng)絡(luò)對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督最直接有效
A.①②B.②③C.②④D.③④
4.下列選項中,既是權(quán)利又是義務(wù)的是()
①監(jiān)督
②依法納稅
③受教育
④勞動
A.①②B.②③C.①④D.③④
5.小霞的爸爸在物業(yè)公司找了一份工作,上班15天后,被公司無故辭退,公司以試用期未
滿為由拒絕支付報酬。小霞的爸爸想要回自己的報酬,正確的方式有()
①運用法律知識,與公司協(xié)商解決
②在網(wǎng)絡(luò)上夸大公司的錯誤做法,逼其支付報酬
③找政府有關(guān)部門尋求調(diào)解
④依法向人民法院提起訴訟
A.①②③B.①②④C.①③④D.②?@
6.黨的十九屆四中全會提出:“必須堅持一切行政機關(guān)為人民服務(wù)、對人民負責(zé)、受人民監(jiān)
督,創(chuàng)新行政方式提高行政效能,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府?!睂倚姓C關(guān)認識正
確的有()
①行政機關(guān)是依據(jù)憲法設(shè)立的國家機關(guān)
②行政機關(guān)是依法行使國家行政職權(quán)的國家機關(guān)
③行政機關(guān)是組織和管理國家行政事務(wù)的國家機關(guān)
④我國行政機關(guān)由國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級人民政府組成
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
7.五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家為維護民族團結(jié),下列同學(xué)說法
不正確的是()
A.小明:要把民族區(qū)域自治自治制度作為我國的根本制度
B.小剛:要加大對少數(shù)民族地區(qū)的扶貧支持力度
C.小蘭:要促進少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展
D.小花:要尊重少數(shù)民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣
8.2021年3月5日,第十三屆全國人民代表大會第四次會議在人民大會堂開幕,近3000
名全國人大代表肩負人民重托出席大會,會議共10項議程,在10項議程中,肯定會包
含()
①審議政府工作報告
②審議最高人民法院工作報告
③審議最高人民檢察院工作報告
④審議全國政協(xié)常委會工作報告
A.①②③B.①②④C.①③@D.①②③④
9.中華人民共和國的國家元首是()
A.全國人大常委會委員長
B.中共中央總書記
C.中華人民共和國主席
D.中華人民共和國中央軍事委員會主席
10.小林走在城市街頭,看到某建筑物大門正上方懸掛莊嚴(yán)的國徽,外墻有宣傳標(biāo)語“司法
關(guān)注民生,審判服務(wù)百姓”,小林判斷這地方是()
A.人民代表大會B.人民政府
C.人民檢察院D.人民法院
11.2021年4月1日,在“??招l(wèi)士”王偉壯烈犧牲20周年的日子,一名男子因在微信群
聊中辱罵烈士王偉、侮辱烈士遺孀被依法刑事拘留。這啟示我們()
①自由有界限,是法律之內(nèi)的自由
②在網(wǎng)絡(luò)生活中,人們不能享有言論自由
③違反法律可能付出失去自由的代價
④要珍視自由,依法行使言論自由
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12.2月25日,全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會在京隆重舉行,經(jīng)過8年持續(xù)奮斗,經(jīng)過全黨
全國各族人民共同努力,我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利。這說明我國()
A.解放和發(fā)展生產(chǎn)力,促進經(jīng)濟高速增長
B.保障改善人民生活,維護社會公平正義
C.落實共享發(fā)展理念,實現(xiàn)人民同等富裕
D.實施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略,努力消滅貧富差距
二、分析說明題(本大題共2小題,共32分)
13.(14分)【權(quán)利義務(wù)伴我行】
觀察漫畫,回答問題。
漫畫一漫畫二
(1)請從依法履行義務(wù)角度思考,漫畫中的司機和行人被罰共同說明了什么道理?
(2)請從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度對漫畫中的司機和行人提出勸誡。
14.(18分)【了解憲法知識踐行憲法精神】
材料一:《民法典》第一條為了保護民事主體的合法權(quán)益,調(diào)整民事關(guān)系……根據(jù)憲法,
制定本法。
材料二:“忠于中華人民共和國憲法……接受人民監(jiān)督,為建設(shè)富強民主文明和諧美麗的
社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗!”2020年1月16日,新當(dāng)選的安徽省人大常委會副主任、
委員集體進行憲法宣誓。
材料三:2020年5月25日,栗戰(zhàn)書委員長在全國人大常委會工作報告中關(guān)于今后一個階
段的主要任務(wù)中說,要確保憲法全面實施。
(1)“根據(jù)憲法,制定本法”,由此可以看出憲法與民法典之間的關(guān)系是什么?
(2)國家公職人員向憲法宣誓有何意義?
(3)確保憲法全面實施,我們青少年學(xué)生應(yīng)該做些什么?
三、應(yīng)用與探究題(32分)
15.(14分)閱讀材料回答問題
招生改革保障權(quán)利
2021年4月19日,陜西省教育廳發(fā)出通知,進一步加強義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)管理。該
通知嚴(yán)禁提前組織招生,變相“掐尖”選生源;嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正
當(dāng)手段招攬生源;嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以各類競賽證書、學(xué)科競賽成績作為考級招生
依據(jù);嚴(yán)禁義務(wù)教育段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點班、快慢班。
(1)加強義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)管理,有利于保障公民的什么權(quán)利?
(2)國家為什么要保障公民的這一權(quán)利?
(3)請從公平的角度分析該教育廳做出上述規(guī)定的意義?
16.(18分)閱讀材料回答問題
地攤經(jīng)濟關(guān)注民生
材料一:李克強總理6月1日考察山東時表示,地攤經(jīng)濟、小店經(jīng)濟是就業(yè)崗位的重要
來源,是人間煙火,和“高大上”一樣,是中國的生機。市場、企業(yè)、個體工商戶活起
來,生存下去,再發(fā)展起來,國家才能更好!李克強總理答中外記者提問時提到,“西部
有個城市,按照當(dāng)?shù)氐囊?guī)范,設(shè)置了3.6萬個流動商販的攤位,結(jié)果一夜之間有10萬人
就業(yè)?!?/p>
材料二:地攤經(jīng)濟長期以來頗受爭議,對促進經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要作用;另一方面,它
是城市臟亂差管理的難題,因隨意占道、影響市容、污染環(huán)境等問題備受詬病,給城市
管理帶來很大的影響。同時,因放開地攤,商場、超市、租賃個體戶等實體店勢必會受
到一定影響。另外,地攤也面臨商品質(zhì)量、食品安全以及售后服務(wù)等方面的隱患,需要
引導(dǎo)和管理。
(1)地攤經(jīng)濟是什么經(jīng)濟成分?
(2)請你結(jié)合材料談?wù)効偫頌槭裁匆獮榈財偨?jīng)濟點贊?
(3)請你為地攤經(jīng)濟的健康發(fā)展提出幾條合理化建議。
參考答案與試題解析
一、選擇題(選出每題中唯一正確的答案。每小題3分,共36分)
1.國家發(fā)展九年義務(wù)教育,對貧困地區(qū)的孩子提供營養(yǎng)午餐,從中我們可以感受到人權(quán)的
實質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是()
A.人的自由、平等的生存和發(fā)展
B.全面發(fā)展
C.絕對的自由
D.人民當(dāng)家作主
【分析】本題考查的知識點是尊重和保障人權(quán)。尊重和保障人權(quán)成為我國的憲法原則,
是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。
【解答】根據(jù)教材知識,人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的自由、平等地生存和發(fā)展。A說
法正確,符合題意。BD不合題意;C說法錯誤,沒有絕對的自由。
故選:Ao
【點評】解答此題要準(zhǔn)確掌握課本知識,在此基礎(chǔ)上即可順利作答。
2.我國國家機構(gòu)組織和工作的原則是()
A.規(guī)范國家權(quán)力運行
B.民主集中制
C.對人民負責(zé),為人民謀利益
D.為人民服務(wù)
【分析】本題考查的知識點是民主集中制。民主集中制是我國國家機構(gòu)組織和工作的原
則。
【解答】根據(jù)教材知識,我國憲法第三條規(guī)定:“中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集
中制的原則B說法正確,符合題意;其它選項不合題意。
故選:B。
【點評】解答此題要準(zhǔn)確掌握民主集中制原則,在此基礎(chǔ)上即可順利作答。
3.2021年1月13日,網(wǎng)絡(luò)傳出大連市一街道干部進小區(qū)拒不配合志愿者登記并給社區(qū)盧
書記打電話要求放行的視頻,引發(fā)網(wǎng)友廣泛關(guān)注。經(jīng)查,網(wǎng)絡(luò)反映的問題屬實,涉事人
員均受到處分,這說明()
①我國人民監(jiān)督權(quán)力運行,直接管理國家事務(wù)
②任何人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)
③公職人員必須依法行使權(quán)力,履行職責(zé)
④網(wǎng)絡(luò)對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督最直接有效
A.①②B.②③C.②④D.③④
【分析】本題考查憲法規(guī)范權(quán)力運行。國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。
國家機關(guān)行使權(quán)力應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù),不能超越權(quán)限行使權(quán)力,也不能濫用權(quán)力。任何超
越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。
【解答】題文材料表明任何人都沒有超越憲法和法律的特權(quán),國家公職人員必須依法行
使權(quán)力,依法履行職責(zé),做遵紀(jì)守法的模范,故②③正確;①錯誤,我國人民不能直接
管理國家事務(wù);④錯誤,網(wǎng)絡(luò)對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督是直接的、有效的。
故選:Bo
【點評】解答本題要正確理解題意,明確其考查了憲法規(guī)范權(quán)力運行的知識,在此基礎(chǔ)
上,結(jié)合分析各個選項,得出符合要求的答案。
4.下列選項中,既是權(quán)利又是義務(wù)的是()
①監(jiān)督
②依法納稅
③受教育
④勞動
A.①②B.②③C.①④D.③④
【分析】本題考查了公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的,沒有無
義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。我們每個人既是享受權(quán)利的主體,又是履行義務(wù)的
主體。因此,人們不僅要增強權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利、維護權(quán)利,而且要增強義務(wù)觀
念,依法履行義務(wù)。
【解答】根據(jù)所學(xué)知識,公民的權(quán)利和義務(wù)具有有一致性,二者相互聯(lián)系,相互依存。
公民的某些權(quán)利,同時又是義務(wù)。例如:勞動和受教育,所以③④說法正確;監(jiān)督是公
民的權(quán)利,而不是義務(wù),①不符合題意;依法納稅是公民的義務(wù),而不是權(quán)利,②不符
合題意。
故選:D。
【點評】解答本題要把握好考查的知識點是公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,運用所學(xué),分析題
目的要求,即可做出正確的選擇。
5.小霞的爸爸在物業(yè)公司找了一份工作,上班15天后,被公司無故辭退,公司以試用期未
滿為由拒絕支付報酬。小霞的爸爸想要回自己的報酬,正確的方式有()
①運用法律知識,與公司協(xié)商解決
②在網(wǎng)絡(luò)上夸大公司的錯誤做法,逼其支付報酬
③找政府有關(guān)部門尋求調(diào)解
④依法向人民法院提起訴訟
A.①②③B.①②④C.①@?D.②③④
【分析】本題以材料為載體,考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,涉及
的知識點是公民的維權(quán)途徑。
【解答】依據(jù)教材知識,公民的維權(quán)途徑包括非訴訟途徑(協(xié)商、調(diào)解、制裁)和訴訟
途徑。題文中,小霞的爸爸想要回自己的報酬,正確的方式是運用法律知識,與公司協(xié)
商解決,找政府有關(guān)部門尋求調(diào)解,向人民法院提起訴訟等,①③④正確;②錯誤,屬
于非法手段,不可取。
故選:c?
【點評】認真審題,把握公民的維權(quán)途徑,依據(jù)題文信息,對照選項分析選擇即可。
6.黨的十九屆四中全會提出:“必須堅持一切行政機關(guān)為人民服務(wù)、對人民負責(zé)、受人民監(jiān)
督,創(chuàng)新行政方式提高行政效能,建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府?!睂倚姓C關(guān)認識正
確的有()
①行政機關(guān)是依據(jù)憲法設(shè)立的國家機關(guān)
②行政機關(guān)是依法行使國家行政職權(quán)的國家機關(guān)
③行政機關(guān)是組織和管理國家行政事務(wù)的國家機關(guān)
④我國行政機關(guān)由國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級人民政府組成
A.①②③④B.①②④C.①@?D.②③④
【分析】本題考查的知識點是國家行政機關(guān)。國家行政機關(guān)是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān),
行政機關(guān)是依憲法設(shè)立的,依法行使國家行政職權(quán),組織和管理國家行政事務(wù)的國家機
關(guān)。
【解答】行政機關(guān)是依憲法設(shè)立的,依法行使國家行政職權(quán),組織和管理國家行政事務(wù)
的國家機關(guān),由國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級人民政府組成,①②③④說法都正確。
故選:Ao
【點評】解答本題關(guān)鍵是把握好行政機關(guān)的相關(guān)知識,對應(yīng)正確題肢,完成解答。
7.五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家為維護民族團結(jié),下列同學(xué)說法
不正確的是()
A.小明:要把民族區(qū)域自治自治制度作為我國的根本制度
B.小剛:要加大對少數(shù)民族地區(qū)的扶貧支持力度
C.小蘭:要促進少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展
D.小花:要尊重少數(shù)民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣
【分析】本題考查維護民族團結(jié)。我國堅持民族團結(jié)、民族平等和各民族共同繁榮的基
本原則,反對民族分裂;堅持民族區(qū)域自治制度,推進興邊富民行動;公民自覺履行維
護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(wù),為少數(shù)民族的發(fā)展建言獻策。
【解答】題文材料表明,我國高度重視民族團結(jié),采取措施維護民族團結(jié),如:加大對
少數(shù)民族地區(qū)的扶貧支持力度,促進少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,尊重少數(shù)民族同學(xué)
的風(fēng)俗習(xí)慣等,故BCD觀點正確,但不合題意;A觀點錯誤,符合題意,民族區(qū)域自治
制度是我國一項基本政治制度,我國根本政治制度是人民代表大會制度。
故選:Ao
【點評】本題屬逆向選擇題,考查維護民族團結(jié)的知識,結(jié)合材料,仔細分析,依據(jù)題
意,得出符合要求的答案。
8.2021年3月5日,第十三屆全國人民代表大會第四次會議在人民大會堂開幕,近3000
名全國人大代表肩負人民重托出席大會,會議共10項議程,在10項議程中,肯定會包
含()
①審議政府工作報告
②審議最高人民法院工作報告
③審議最高人民檢察院工作報告
④審議全國政協(xié)常委會工作報告
A.①②③B.①②④C.①@?D.①②③④
【分析】本題考查全國人民代表大會的地位和職權(quán)。中華人民共和國全國人民代表大會
是最高國家權(quán)力機關(guān)。根據(jù)憲法的規(guī)定:全國人民代表大會的主要職權(quán)有:最高立法權(quán),
最高決定權(quán),最高監(jiān)督權(quán),最高任免權(quán)。
【解答】第十三屆全國人民代表大會第四次會議開幕,其議程中肯定包含審議政府工作
報告、審議最高人民法院工作報告、審議最高人民檢察院工作報告,故①②③正確;④
錯誤,全國人大無權(quán)審議全國政協(xié)常委會工作報告。
故選:Ao
【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題,考查了全國人民代表大會的地位和職權(quán),根據(jù)教材知識,
依據(jù)題意分析,選出正確答案。
9.中華人民共和國的國家元首是()
A.全國人大常委會委員長
B.中共中央總書記
C.中華人民共和國主席
D.中華人民共和國中央軍事委員會主席
【分析】本題考查中華人民共和國主席的職權(quán)。中華人民共和國主席具有公布法律、發(fā)
布命令、任免權(quán)、外事權(quán)和榮典權(quán)等權(quán)力。
【解答】國家元首是一國的最高首腦,是一個國家在實質(zhì)或形式上對內(nèi)對外的最高代表,
中華人民共和國的國家元首是中華人民共和國主席,C符合題意;ABD與題意不符。
故選:C?
【點評】認真審題,把握中華人民共和國主席的職權(quán),依據(jù)題文信息,對照選項分析選
擇即可。
10.小林走在城市街頭,看到某建筑物大門正上方懸掛莊嚴(yán)的國徽,外墻有宣傳標(biāo)語“司法
關(guān)注民生,審判服務(wù)百姓”,小林判斷這地方是()
A.人民代表大會B.人民政府
C.人民檢察院D.人民法院
【分析】本題考查的知識點是國家司法機關(guān)。司法機關(guān)是行使司法權(quán)的國家機關(guān),是國
家機構(gòu)的基本組成部分,是依法成立的行使相關(guān)國家職權(quán)的司法組織。
【解答】題干中的建筑物大門正上方懸掛莊嚴(yán)的國徽,說明了這是國家機關(guān),標(biāo)語“司
法關(guān)注民生,審判服務(wù)百姓”,說明了這是審判機關(guān),人民法院是國家的審判機關(guān),D說
法正確,符合題意。A是國家的權(quán)力機關(guān),B是行政機關(guān),C是檢察機關(guān),都與“審判”
的機關(guān)性質(zhì)不相符。
故選:D。
【點評】解答本題要抓住關(guān)鍵詞語分析,明確機關(guān)性質(zhì)。
11,2021年4月1日,在“??招l(wèi)士”王偉壯烈犧牲20周年的日子,一名男子因在微信群
聊中辱罵烈士王偉、侮辱烈士遺孀被依法刑事拘留。這啟示我們()
①自由有界限,是法律之內(nèi)的自由
②在網(wǎng)絡(luò)生活中,人們不能享有言論自由
③違反法律可能付出失去自由的代價
④要珍視自由,依法行使言論自由
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【分析】本題考查的知識點是法治與自由的關(guān)系。法治與自由相互聯(lián)系,不可分割。法
治既范自由又保障自由。
【解答】題干中的男子在網(wǎng)上侮辱王偉烈士及家屬,受到法律制裁,說明了法治與自由
不可分割,自由有界限,是法律之內(nèi)的自由,違反法律可能付出失去自由的代價,珍視
自由,需要依法行使言論自由,①③④說法正確;②說法錯誤,網(wǎng)絡(luò)生活中,人們享有
言論自由,但是不能濫用。
故選:C,
【點評】解答本題要審清題意,把握好法治與自由的關(guān)系,排除錯誤說法,完成解答。
12.2月25日,全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會在京隆重舉行,經(jīng)過8年持續(xù)奮斗,經(jīng)過全黨
全國各族人民共同努力,我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利。這說明我國()
A.解放和發(fā)展生產(chǎn)力,促進經(jīng)濟高速增長
B.保障改善人民生活,維護社會公平正義
C.落實共享發(fā)展理念,實現(xiàn)人民同等富裕
D.實施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略,努力消滅貧富差距
【分析】本題考查維護社會公平正義。社會公平正義,就是社會各方面的利益關(guān)系得到
妥善協(xié)調(diào),人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理,社會公平和正義得到切實維護
和實現(xiàn)。社會公平正義是社會和諧發(fā)展的基本要求和目標(biāo),也是一個文明社會進步的標(biāo)
,土己、O
【解答】我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利,這說明我國保障改善人民生活,維護社會公
平正義,努力實現(xiàn)共同富裕,故B正確;A錯誤,促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展;C錯誤,實現(xiàn)
人民共同富裕,不是同等富裕:D錯誤,“消滅”的說法太絕對。
故選:B,
【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題,考查維護社會公平正義,根據(jù)教材知識,依據(jù)題意分析,
選出正確答案。
二、分析說明題(本大題共2小題,共32分)
13.(14分)【權(quán)利義務(wù)伴我行】
觀察漫畫,回答問題。
漫畫一漫畫二
(1)請從依法履行義務(wù)角度思考,漫畫中的司機和行人被罰共同說明了什么道理?
(2)請從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度對漫畫中的司機和行人提出勸誡。
【分析】本題以履行法定義務(wù)為載體,考查學(xué)生分析問題,解決問題的能力。以材料分
析題形式呈現(xiàn)。在掌握相關(guān)知識點基礎(chǔ)上,分析材料內(nèi)容,依據(jù)題意作答。
【解答】(1)仔細觀察漫畫,依據(jù)教材知識,從違反遵守交通規(guī)則的法定義務(wù),法律禁
止做的堅決不做,權(quán)利和義務(wù)具有一致性等角度回答。
(2)依據(jù)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系關(guān)系回答即可。公民的權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進;公
民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者等。
故答案為:
(1)違反法定義務(wù)必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任(違反義務(wù)須擔(dān)責(zé));法律要求做的必
須去做,法律禁止做的堅決不做(法定義務(wù)須履行);權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,公民既是合法
權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者;等等。(?答出一點即可)
①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存,相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促
進權(quán)利的實現(xiàn)。(2分)②公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。任何公
民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。(2分)③我們不
僅要增強權(quán)利意識,依法行使權(quán)利,而且要增強義務(wù)意識,自覺履行法定的義務(wù)。法律
要求做的,必須去做;法律禁止做的,堅決不做。(2分)
【點評】本題問題指向性強,答案明確。嚴(yán)格按照教材表述規(guī)范準(zhǔn)確作答。
14.(18分)【了解憲法知識踐行憲法精神】
材料一:《民法典》第一條為了保護民事主體的合法權(quán)益,調(diào)整民事關(guān)系……根據(jù)憲法,
制定本法。
材料二:“忠于中華人民共和國憲法……接受人民監(jiān)督,為建設(shè)富強民主文明和諧美麗的
社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗!”2020年1月16日,新當(dāng)選的安徽省人大常委會副主任、
委員集體進行憲法宣誓。
材料三:2020年5月25日,栗戰(zhàn)書委員長在全國人大常委會工作報告中關(guān)于今后一個階
段的主要任務(wù)中說,要確保憲法全面實施。
(1)“根據(jù)憲法,制定本法”,由此可以看出憲法與民法典之間的關(guān)系是什么?
(2)國家公職人員向憲法宣誓有何意義?
(3)確保憲法全面實施,我們青少年學(xué)生應(yīng)該做些什么?
【分析】本題考查對憲法的認識。憲法與我們每個人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲
法的保護。我們要增強憲法意識,熱愛憲法,捍衛(wèi)憲法。
【解答】(1)本題考查憲法同普通法律的關(guān)系?!备鶕?jù)憲法,制定本法”表明憲法具有最
高法律效力,是民法典的立法依據(jù)。
(2)本題考查憲法宣誓活動的意義。開展憲法宣誓活動有利于激勵國家工作人員樹立憲
法觀念,落實全心全意為人民服務(wù)的宗旨,有利于引導(dǎo)全社會弘揚憲法精神,推動憲法
實施。據(jù)此作答。
(3)該題考查確保憲法全面實施對青少年的要求。結(jié)合課本知識,從學(xué)習(xí)憲法、認同憲
法、踐行憲法作答。
故答案為:
(1)憲法具有最高法律效力,是民法典的立法依據(jù)。
(2)有利于國家公職人員珍惜憲法賦予的權(quán)力,自覺規(guī)范自己的行為;有利于增強公民
憲法意識;有利于落實依法治國的基本方略,弘揚法治精神;有利于依憲治國,依憲執(zhí)
政;有利于培育和弘揚憲法文化,建設(shè)社會主義法治國家。
(3)①學(xué)習(xí)憲法。要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,還要在理解主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,
著重領(lǐng)會我國憲法的原則和精神,同時,還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動。
②認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法
的只因與要求,讓憲法真正銘刻于心。
③踐行憲法。我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定,學(xué)會運用憲法精神分析和解決學(xué)習(xí)和生
活中的實際問題;堅決維護憲法的權(quán)威,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的
行為。
【點評】審清題意,把握增強憲法意識的要求,建立憲法宣誓制度的目的等知識,結(jié)合
材料仔細分析做出總結(jié)。
三、應(yīng)用與探究題(32分)
15.(14分)閱讀材料回答問題
招生改革保障權(quán)利
2021年4月19日,陜西省教育廳發(fā)出通知,進一步加強義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)管理。該
通知嚴(yán)禁提前組織招生,變相“掐尖”選生源;嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正
當(dāng)手段招攬生源;嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校以各類競賽證書、學(xué)科競賽成績作為考級招生
依據(jù);嚴(yán)禁義務(wù)教育段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點班、快慢班。
(1)加強義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)管理,有利于保障公民的什么權(quán)利?
(2)國家為什么要保障公民的這一權(quán)利?
(3)請從公平的角度分析該教育廳做出上述規(guī)定的意義?
【分析】本題以典型材料為背景,涉及到受教育權(quán)、社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平、教育
公平等知識,考查學(xué)生分析問題,解決問題的能力,以材料分析題形式呈現(xiàn),依據(jù)所學(xué)
和題意解答。
【解答】(1)本題考查加強義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)管理,有利于保障公民的什么權(quán)利。
分析可知,加強義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)管理,有利于保障公民的受教育權(quán)。據(jù)此作答。
(2)本題考查國家要保障公民的受教育權(quán)的原因。依據(jù)教材知識,可從教育具有重要性,
教育對個人的作用,教育對國家的作用兩個角度分析作答,言之有理即可。
(3)本題要求從公平的角度分析該教育廳做出上述規(guī)定的意義。依據(jù)教材知識,可從公
平的意義,教育公平的重要性等方面作答,言之有理即可。
故答案為:
(1)受教育權(quán)。
(2)①受教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。只有通過接受教育,才能掌握知識,
增長才干,豐富完善自己,才能獲得良好的就業(yè)機會,享受現(xiàn)代文明.受教育能改變我
們的生活和命運,是每個人自身生存和發(fā)展的要求
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