2021統(tǒng)編版語文四年級下冊1.古詩詞三首-課時測評D卷_第1頁
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第第頁2021統(tǒng)編版語文四年級下冊1.古詩詞三首課時測評D卷姓名:________班級:________成績:________一、字詞模塊(共3題;共6分)1.(3分)多音字組詞興xīng________

xìng________

廈xià________

shà________2.(1分)把音節(jié)補(bǔ)充完整。________ìj________j________k________l________

戲江間可蓮3.(2分)在橫線上填上搭配的詞語________的仙女

________的焦熱

________的往事________的月亮

________的果實(shí)

________的衣袖________的黃昏

________的畫頁

________的石墻二、句子模塊(共1題;共3分)4.(3分)讀下列句子,先解釋劃線字的意思,再解釋句子的意思。①楚人有鬻________盾與矛者,譽(yù)________之曰:“吾盾之堅,物莫________能陷________也?!盻_______②蛇固________無足,子安________能為之足?________③其人弗________能應(yīng)________也。________三、讀寫模塊(共3題;共25分)5.(10分)課內(nèi)閱讀。在天晴了的時候,請到小徑中去走走:給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草,一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒,試試暖,然后一瓣瓣地綻透;抖去水珠的鳳蝶兒,在木葉間自在閑游,把它五彩的智慧書頁,曝著陽光一開一收。(1)詩人描寫了雨后的小徑中看到的________、________、________、________等景物,突出了雨后大自然清新亮麗的特點(diǎn)。(2)不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭,試試寒,試試暖,然后一瓣瓣地綻透。這句話中,把________當(dāng)作人來寫,生動地寫出了它開放的________。用相同的手法把下列句子補(bǔ)充完整。________的小青蛙________。(3)假若你來到雨后的小徑,會看到哪些不同的景物呢?照樣子寫一寫。在天晴了的時候,請到小徑中去走走:________,________;________,________。6.(10分)(2018五上·桐梓期末)閱讀詩歌,回答問題泊船瓜洲________________,________________。________________,________________。(1)在橫線上默寫古詩。(2)聯(lián)系古詩,寫出下列詞語的意思。①一水間:________。②鐘山:________。(3)用自己的話說說“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?!钡囊馑?。(4)通過朗讀全詩,你從中體會到了詩人怎樣的思想感情?7.(5分)你知道下面這句話的意思嗎?請寫下來。不以規(guī)矩,不成方圓?!睹献印穮⒖即鸢敢?、字詞模塊(共3題;共6分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:二、句子模塊(共1題;共3分)答案:4-1、考點(diǎn):解析:三、讀寫模塊(共3題;共25分)

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