部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字《田家四季歌》同步練習(xí)(I)卷_第1頁(yè)
部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字《田家四季歌》同步練習(xí)(I)卷_第2頁(yè)
部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字《田家四季歌》同步練習(xí)(I)卷_第3頁(yè)
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第第頁(yè)部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字《田家四季歌》同步練習(xí)(I)卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共5題;共36分)1.(4分)給下列生字選擇正確的讀音。豪(háo

áo)________享(hēng

xiǎng)________陪(bèi

péi)________瞼(jiǎn

liǎn)________2.(8分)給生字標(biāo)上正確的音節(jié)。慶________

億________

幟________

獻(xiàn)________

潔________

奏________

曲________

祖________3.(12分)修改詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。行單影只________

耀舞揚(yáng)威________

突如奇來(lái)________金碧輝黃________

久驚沙場(chǎng)________

漢馬攻勞________4.(6分)巧寫(xiě)同音字。shēng:上________

________活

________級(jí)bù:東________

棉________

起________5.(6分)(2019二下·嶧城期末)按詩(shī)文內(nèi)容填空。(1)春天在哪里?在鳥(niǎo)的叫聲里:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,________。在楊柳的迷醉中:________,拂堤楊柳醉春煙。在春雨的無(wú)聲中:________,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在鴨子的先知中:________,春江水暖鴨先知。(2)雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,一條彩虹________。蟬叫了,蜘蛛________,池塘里的水滿(mǎn)了,________。二、語(yǔ)言表達(dá)(共2題;共10分)6.(5分)

3月22日,是“世界節(jié)水日”,你所在的班級(jí)開(kāi)展了“珍愛(ài)環(huán)境,保護(hù)水資源”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參加活動(dòng)并完成下面的任務(wù)。(1)班里準(zhǔn)備辦一期相關(guān)主題的黑板報(bào),請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。①________②________(2)在生活中,你一定發(fā)現(xiàn)了很多浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象,請(qǐng)你寫(xiě)出三條減少浪費(fèi)水、防范水污染的建議。7.(5分)(2019·獨(dú)山)把下列句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)秋風(fēng)一吹黃葉輕輕飄落像________(2)藍(lán)藍(lán)的天空________(3)________真令人難忘啊________(4)________果園里有________的水果________(5)如果________就________(6)小村莊________(7)________都是________三、語(yǔ)段閱讀(共2題;共15分)8.(10分)讀下面的句子,然后回答問(wèn)題。(1)列寧每次走到白樺樹(shù)下,都要停下來(lái),仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。①請(qǐng)把句中表示列寧抬頭看灰雀的動(dòng)詞找出來(lái),畫(huà)上橫線(xiàn)。②句中哪些詞句是寫(xiě)列寧喂灰雀的?請(qǐng)畫(huà)上波浪線(xiàn)。③列寧經(jīng)常看灰雀、喂灰雀的詞句表現(xiàn)了

(2)他在周?chē)臉?shù)林中找遍了,也沒(méi)有找到。這句話(huà)是寫(xiě)列寧找灰雀,“找遍”一詞表現(xiàn)了________9.(5分)閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。一列火車(chē)緩慢地駛出柏林,車(chē)廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一節(jié)車(chē)廂里,坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵,坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思,旅客們聽(tīng)到她在數(shù)著“一、二、三”,聲音蓋過(guò)了車(chē)輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會(huì)兒,她又重復(fù)起來(lái)。兩個(gè)小姑娘看到這奇特的舉動(dòng),指手畫(huà)腳,不假思索地嗤笑起來(lái)。一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車(chē)廂里平靜了。(1)畫(huà)“——”的句子屬于環(huán)境描寫(xiě),這樣寫(xiě)的好處不包括()。A.引出故事

B.側(cè)面表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷

C.烘托出安靜祥和的氣氛

(2)畫(huà)“

”的部分屬于________描寫(xiě),這樣寫(xiě)的作用是:________。(3)選文設(shè)置老婦人的奇特行為和兩個(gè)小姑娘的嗤笑這兩個(gè)情節(jié),是為了()。A.吸引讀者

B.突出老婦人奇怪的行為

C.表現(xiàn)人物特點(diǎn)

D.為后文蓄勢(shì),達(dá)到令人震撼的效果

參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共5題;共36分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):答案:5-1、答案:5-2、考點(diǎn):二、語(yǔ)言表達(dá)(共2題;共10分)答案:6-1、答案:6-2、考點(diǎn):解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-

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