第第頁(yè)部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)22手指同步練習(xí)題A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共8題；共24分)1.（1分）看拼音，寫詞語(yǔ)。bái

rìhuánɡ

héɡāo

shāndà

hǎqiònɡ

rénmá

quèlóu

fánɡ________________________________________________________2.（1分）看拼音，寫詞語(yǔ)。shāng

xīnhàn

shuǐcǎo

chǎngmǎ

lù________________________________3.（1分）選出下列加點(diǎn)字的正確讀音，再用另外一個(gè)讀音組詞。剝皮________(bōbāo)________

冠軍________(guānguàn)________效率________(lǜshuài)________

和好________(héhuò)________4.（1分）按要求把下面的句子補(bǔ)充完整。（1）比喻句：厚厚的積雪，________。（2）夸張句：一聲虎嘯，整個(gè)山岡________。（3）擬人句：枝頭的畫眉________。（4）列數(shù)字：這個(gè)書(shū)包大小的旅行包________。（5）作比較：這聲音比________，比________。（6）舉例子：我國(guó)有許多石拱橋。________。5.（1分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“不管遇到________，不管遇到________，它總是________，那么堅(jiān)強(qiáng)，不________，也________。”這句話贊揚(yáng)了白楊樹(shù)________精神。（2）《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》的作者是________，我們還學(xué)過(guò)她的作品《________》。（3）《楊氏之子》的作者是南朝________，選自《________》?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“________。”所填的句意是：________。6.（1分）根據(jù)課文《口耳目》填空。________如松，________如鐘。________如風(fēng)，________如弓。7.（6分）閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。洗澡水的漩渦，蚯蚓的分布，睡覺(jué)時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)然，見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚(gēng)說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥(qiè)而不舍精神的人。（1）結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)“善于‘打破砂鍋’問(wèn)到底的人”都是什么人。（2）為什么說(shuō)“科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)”？（3）發(fā)現(xiàn)真理的人必須具備哪些條件？8.（12分）(2020四下·蒼南期末)閱讀實(shí)踐（二）接力“媽媽”①2020年1月19日，上海復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院接診了不滿一周歲的兒童新冠肺炎患者小彤彤。②“媽媽媽媽——”小彤形在一聲聲的哭聲中被護(hù)士長(zhǎng)夏愛(ài)梅抱進(jìn)了隔離病房。③“喔，乖乖不哭，不哭了……”夏愛(ài)梅不知哄了多久，小彤彤才迷迷糊糊睡下。④“今晚是你值班呀？”夏愛(ài)梅放下小彤彤，想檢查一下接班護(hù)士是誰(shuí)，一看正在穿防護(hù)服的張潔，不由擔(dān)憂起來(lái)：“你行嗎？要不我留下吧！”二十四歲的張潔，根本沒(méi)有照顧嬰兒的經(jīng)驗(yàn)。而如此幼小的新冠肺炎患者，既要二十四小時(shí)貼身護(hù)理，還要進(jìn)行各種治療。護(hù)士長(zhǎng)的擔(dān)心不是沒(méi)有道理。⑤“

”張潔堅(jiān)定地說(shuō)道。夏愛(ài)梅沉默片刻?！耙欢ㄒ嗉有⌒摹！彼偃趶垵崱＂?明白。"張潔點(diǎn)點(diǎn)頭。⑦夜深了，隔離病房?jī)?nèi)異常

。但生病的小彤彤似乎很不

，不一會(huì)兒就“哇哇”大哭起來(lái)。張潔趕緊俯身哄著：“喔，小乖乖不哭……”她又是拍手，又是唱歌，可小彤形哭得更兇了。⑧張潔束手無(wú)策，只得再靠近過(guò)去。沒(méi)想到，小家伙竟然對(duì)張潔伸出一雙小手，示意“抱抱”?？粗⒆幽强蓱z又可愛(ài)的樣子，一股抵擋不住的愛(ài)流涌至這位年輕女護(hù)士的心頭……張潔走上前去抱起小彤彤。⑨呵，小家伙不哭了!小臉蛋上竟然還露出笑容！張潔激動(dòng)不已。⑩“好我抱我抱!”這一夜值班，張潔抱了小彤彤不下四五回，每回都要抱幾十分鐘。?接張潔班的，是比她還要小兩歲的王錦。下班前，張潔向王錦傳授了“伺候”小患者的秘訣當(dāng)好她的“媽媽”就行。?于是，又一位護(hù)士像慈愛(ài)的母親一樣，勇敢地走進(jìn)隔離病房……?之后，每天，每夜，都有一位同樣溫柔的“媽媽”，來(lái)到小彤彤病房，抱起她，逗她玩，給她喂奶、換尿布、抽血樣……（1）請(qǐng)將下列兩個(gè)詞語(yǔ)填到第⑦自然段的橫線上。安寧

安靜夜深了，隔離病房?jī)?nèi)異常________。但生病的小彤彤似乎很不________，不一會(huì)兒就“哇哇”大哭起來(lái)。（2）聯(lián)系上下文，展開(kāi)合理想象，在第⑤自然段的橫線上補(bǔ)上護(hù)士張潔的語(yǔ)言。（3）下列不屬于護(hù)士長(zhǎng)夏愛(ài)梅下班前再三叮囑張潔的原因的一項(xiàng)是（）A.張潔還很年輕，沒(méi)有照顧嬰兒的經(jīng)驗(yàn)。

B.患者剛住進(jìn)隔離病房，一直哭鬧不止。

C.患者太小，需要二十四小時(shí)的貼身護(hù)理。

D.新型肺炎患者比較特殊，要進(jìn)行各種治疔。

（4）下列關(guān)于短文最后一句話中的“媽媽”理解最正確的一項(xiàng)是（）A.小彤彤還太小，她把護(hù)士當(dāng)成了媽媽。

B.隔離時(shí)間太長(zhǎng)，小彤彤錯(cuò)把護(hù)士當(dāng)成媽媽。

C.因?yàn)樵诟綦x病房，小彤彤只能把護(hù)士當(dāng)媽媽。

D.護(hù)士無(wú)微不至地照顧小彤彤，就像媽媽一樣。

（5）讀短文中畫線的句子，注意加點(diǎn)的部分，你體會(huì)到什么？（6）如果讓你用一兩句話把這一則新聞轉(zhuǎn)述給爸爸媽媽聽(tīng)，你會(huì)怎么說(shuō)？請(qǐng)寫下來(lái)。參考答案一、積累運(yùn)用(共8題；共24分)答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4