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文檔簡(jiǎn)介

71心得體會(huì)100字5篇71心得體會(huì)100字篇1

天下興亡,匹夫有責(zé)。

正如雷鋒所言:“我是祖國(guó)的,祖國(guó)是我的?!币虼?,把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)直接聯(lián)系起來(lái),把自已的人格與祖國(guó)的國(guó)格直接聯(lián)系起來(lái),這正是愛(ài)國(guó)主義真諦之所在。每當(dāng)奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式上五星紅旗高高升起,中國(guó)的國(guó)歌通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)直播響徹整個(gè)世界的時(shí)候,不但獲得世界冠軍的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在為自己的祖國(guó)母親而感到驕傲和自豪,而且,與此同時(shí),祖國(guó)母親也在為自已有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國(guó)母親爭(zhēng)氣,死為祖國(guó)母親爭(zhēng)光,這才是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者的人生價(jià)值和人生意義之所在。

打開(kāi)中華民族五千年的文明史冊(cè),每一頁(yè)無(wú)不閃爍著愛(ài)國(guó)主義的燦爛光輝。中華民族的愛(ài)國(guó)志士,不畏強(qiáng)權(quán)壓迫,不畏虎豹柴狼,為了國(guó)家的獨(dú)立和昌盛,為了民族的自由,為了人民的幸福,譜寫(xiě)了一曲曲響徹云霄的愛(ài)國(guó)主義壯歌,愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)民族強(qiáng)大的精神支柱,是不可戰(zhàn)勝的偉大力量!

在歷史長(zhǎng)河中,英雄事跡,層出不窮;愛(ài)國(guó)人物,群星燦爛。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,宋代的民族英雄岳飛、文天祥,明代的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)戚繼光,焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐,他們忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民,不畏貶謫,不怕?tīng)奚伊仪?,永垂千史,這正是愛(ài)國(guó)主義力量的集中表現(xiàn)。

歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè),我們祖國(guó)開(kāi)始了新的歷程。讓我們每個(gè)有志氣的同學(xué),把對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的熱愛(ài),傾注于緊張的學(xué)習(xí)中去吧!

71心得體會(huì)100字篇2

人間濁世,何為正,何為邪?大奸大惡之人這世間少有,多的便是那亦正亦邪、善惡一間的平凡人類。

賈雨村在第一回出現(xiàn)的時(shí)候,容貌不俗,為人處世灑脫不羈,才華橫溢;但又貪戀女色,思慕甄家的丫鬟,與她私下遇見(jiàn)時(shí),不僅不回避,反而一直盯著她看,還“時(shí)刻將他放在心上”。

然而,就是這樣一個(gè)矛盾的,或說(shuō)是“偽君子”的賈雨村,卻說(shuō)出了一番“宿慧”之言。

文中冷子興告訴我們,賈寶玉抓周時(shí)“一概不取,伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來(lái)”,他的“政老爹”惱道“將來(lái)酒色之徒耳”,而此時(shí),偏賈雨村慧心一顆,贊寶玉,說(shuō)“若非多讀書(shū)識(shí)事,加以致知格物之功,悟道參玄之力,不能知也”。

語(yǔ)畢,他又細(xì)細(xì)解釋:“大仁者,則應(yīng)運(yùn)而生;大惡者,則應(yīng)劫而生。運(yùn)生世治,劫生世危?!彼e“堯、舜、禹、湯”等應(yīng)運(yùn)而生者,大贊其修治天下、清明靈秀之功績(jī);也曾舉“蚩尤、共工、桀、紂、始皇……”等擾亂天下者,抨擊其殘忍乖僻之劣行。他道:“成則王侯敗則賊?!贝艘环笾牵x來(lái)可謂是令人茅塞頓開(kāi)。

可我認(rèn)為,這“正邪”可不應(yīng)當(dāng)分得太過(guò)清楚。就拿他所提的“秦始皇”,可就不應(yīng)妄下斷論。公元前221年,始皇一統(tǒng)天下,他雖殘暴,可他為統(tǒng)一六國(guó),為中華民族之間文化傳播,為華夏文明的傳承也作出了極大貢獻(xiàn)。他為秦朝定下極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆煞?,統(tǒng)一度量衡,統(tǒng)一文字,開(kāi)創(chuàng)了影響中國(guó)兩千多年的制度“君主專制中央集權(quán)”。他使秦盛極一時(shí),在滾滾歷史長(zhǎng)河中也掩不住他所顯現(xiàn)的光芒。我覺(jué)得,他不應(yīng)只是在書(shū)中被抨擊為“暴君”,不應(yīng)在賈雨村的“正邪兩賦論”中被當(dāng)作反面例子。

當(dāng)然,賈雨村能夠說(shuō)出他的“正邪兩賦”,也再次豐富了他的形象——飽讀詩(shī)書(shū),見(jiàn)解獨(dú)到,獨(dú)具慧眼。這番見(jiàn)解雖然給人啟示,但也值得人深思。

71心得體會(huì)100字篇3

團(tuán)隊(duì)之間有很多的合作,第一個(gè)向后倒的游戲告訴我,信任是團(tuán)隊(duì)成功的必要前提。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)里面的成員之間只有相互信任,才有完成目標(biāo)的可能。才有可能達(dá)成:1+1≥2的效果。

繩子游戲最大的兩個(gè)感觸是:第一,完成一件事情,要抓住重點(diǎn),找到解決問(wèn)題的辦法。第二,服從是每個(gè)成員的職責(zé)。游戲中我們找出了重點(diǎn),找出了解決問(wèn)題的辦法。但是要完成一件事情,團(tuán)隊(duì)之間沒(méi)有協(xié)作是達(dá)不到目標(biāo)的,就像領(lǐng)導(dǎo)交代的事情,你可以提出疑問(wèn),但是當(dāng)你建議完之后,必須去服從。不管領(lǐng)導(dǎo)采取的是什么措施,我們都只管去執(zhí)行。

第三個(gè)游戲:仍玩偶。這是給我感觸最深的游戲,作為個(gè)人而言,想要讓別人聽(tīng)到你的心聲,就必須先學(xué)會(huì)傾聽(tīng);每個(gè)人做事情要找到方法或者技巧,這也就是職業(yè)技能;做每件事情要專注;要學(xué)會(huì)資源配置,把合適的人放在合適的位置,也要學(xué)會(huì)把合適的東西用在正確的地方,才能發(fā)揮最大的效用。

聽(tīng)說(shuō)繪畫(huà)讓我明白溝通是一件非常難的事情。這就要求我們溝通者學(xué)會(huì)利用多渠道進(jìn)行溝通。傳遞信息者要清楚自己要表達(dá)的信息,并確認(rèn)對(duì)方接收我們的要表達(dá)的意思。作為接受信息者一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)傳遞信息者要表達(dá)的意思,不懂的要問(wèn)清楚,并去執(zhí)行收到的信息。

打坐游戲?qū)ξ覀€(gè)人來(lái)說(shuō)是最難的游戲。整個(gè)游戲我一直都是靠著別人才能站起來(lái)的。如果說(shuō)認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn)并尋求幫助是我正確的地方的話。那么我整個(gè)游戲都尋求幫助,就體現(xiàn)對(duì)自己的能力不相信,很多時(shí)候整個(gè)團(tuán)隊(duì)就是因?yàn)閭€(gè)人而無(wú)法達(dá)成目標(biāo),也就成為了拖油瓶,那還有什么個(gè)人價(jià)值。所以相信自己,靠自己站起來(lái)真的很重要。

最后一個(gè)游戲,送蠟燭過(guò)河,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的分工是很重要的。好像每個(gè)小組的組長(zhǎng)并沒(méi)有起到很好的作用。也就體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的在作用。

總的來(lái)說(shuō),這次的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)感觸非常深,第一,這次培訓(xùn),使我對(duì)自己的定位更加清晰了。p(計(jì)劃)—d(嘗試)—c(檢驗(yàn))—a(實(shí)施)。使我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn),也知道自己還有很多地方需要改正。也更深刻的理解了團(tuán)隊(duì)精神:團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,需要合理的利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問(wèn)題,達(dá)到共同的目標(biāo)。也就是說(shuō)團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人具有大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神等,才可以達(dá)到目標(biāo)。

71心得體會(huì)100字篇4

在漳州十一月熱情的陽(yáng)光照射下,我們迎來(lái)了軍訓(xùn)的第二天。

第一天時(shí),排整齊了隊(duì)伍等在塑膠跑道上,一抹淺綠色的身影向我們走來(lái),舉手投足之間盡顯一股陽(yáng)剛之氣。教官中氣十足地介紹自己之后,便開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)。首先是稍息,左腳向原先左腳的方向向前邁出腳掌的三分之二的距離,之后便站立不動(dòng)。剛剛開(kāi)始站時(shí),還游刃有余,毫無(wú)疲累的感覺(jué),過(guò)了大概五分鐘后,酸痛感便從后腳跟直直地向上竄。慢慢地轉(zhuǎn)移著,把身體的重心轉(zhuǎn)移到前腳掌,這才好受了一點(diǎn)。

太陽(yáng)的光線直照著我們,后背仿佛放著一個(gè)熱爐不停地烘著。風(fēng)吹得時(shí)斷時(shí)續(xù),好不容易感受到的清涼,還沒(méi)來(lái)得及好好把握住便流逝在指尖。汗沿著兩邊的鬢角慢慢下滑,在下巴匯聚成一滴,快速滴落。就這么堅(jiān)持了好一會(huì)兒,最后迎來(lái)了休息的時(shí)光,步履蹣跚地移到一旁感覺(jué)腿和腳都不是自己的了。

全班同學(xué)都高度地集中精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)教官所教的每一個(gè)動(dòng)作,盡力到達(dá)教官所提出的要求。雖然這兩天十分地累,但是聽(tīng)到了教官對(duì)我們的夸獎(jiǎng),感覺(jué)再累也是值得的

71心得體會(huì)100字篇5

??生命是寶貴的,生命是無(wú)價(jià)的,生命是有限的。我們應(yīng)該讓有限的生命發(fā)光發(fā)熱。同時(shí),生命是很脆弱的。像森林里的小蟲(chóng)子,隨時(shí)可能被踩死。在這個(gè)世界上,沒(méi)有什么比生命更脆弱,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)它免受任何傷害。讓我們珍惜生命,防止溺水!

??炎熱的夏季是溺水的高峰期,溺水死亡幾乎每天都在發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),中國(guó)平均每天約有__人死于溺水,其中包括很多在校學(xué)生。前段時(shí)間三個(gè)同學(xué)去小溪里洗澡。路上,他們還在談笑風(fēng)生。他們離開(kāi)水面后不久,一個(gè)學(xué)生的腳抽筋了。另外兩個(gè)人盡力救人。結(jié)果他們沒(méi)有掌握救人的方法。反而被溺水者拖下水,救不了人。相反,他們抓住了兩個(gè)新生命。之后,一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生帶著兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生去河里洗澡。那兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生根本沒(méi)有水,下水不久就被淹了。為了救這兩個(gè)學(xué)生,六年級(jí)的學(xué)生想盡辦法用雙手抓住他們,但是溺水的人緊緊抓住六年級(jí)學(xué)生的手。雖然救援人員盡了最大努力,但沒(méi)有幫助。失去了三條寶貴的生命。

??從以上兩個(gè)例子可以看出,如果沒(méi)有好的救人方法,一定不能輕舉妄動(dòng),否則會(huì)連累自己的生命。不掌握游泳知識(shí)就不要洗澡。去洗澡的時(shí)候,一定要注意入水的時(shí)候不要太飽或者太餓。飯后一小時(shí)才可以下水,防止抽筋;下水時(shí),先試試水溫。如果太冷,千萬(wàn)不要下水;在江河、池塘、溪流中游泳,必須有父母或大人陪同才能下水游泳。

??下水前,觀察水周圍是否有危險(xiǎn)警告。

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