姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、周公曰：“惟殷先人，有典有冊”。殷人的典冊主要指的是（

）A．B．C．D．

2、伯里克利宜稱：“我們的制度之所以被稱為民主制，是因?yàn)闄?quán)力由全體公民掌握?！边@里的“全體公民”是指（

）A．全體成年人B．全體成年自由民C．全體男性居民D．全體成年男性公民

3、亞歷山大帝國以征服者的姿態(tài)，統(tǒng)一了“希臘世界”，又滅掉了雄峙亞非的波斯帝國，打破了“兩個(gè)世界”隔離的政治壁壘，在一個(gè)更大的范圍內(nèi)進(jìn)行廣泛的文化交流，因而出現(xiàn)了一個(gè)文化大交融的“希臘化時(shí)代”。這一材料說明了（

）A．希臘城邦幾乎征服了馬其頓帝國全境B．文化落后的蠻族不能建立起真正意義上的帝國C．亞歷山大在文化政策上是一個(gè)失敗者D．亞歷山大帝國在客觀上促進(jìn)了東西方文化交流

4、某學(xué)生作專題復(fù)習(xí)筆記時(shí)，搜集知識點(diǎn)出現(xiàn)如下表格，表格反映的內(nèi)容最可能是（

）法庭記錄事由判決佃戶因?yàn)闆]有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的土地被罰款6便士佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子被罰款6便士佃戶不在領(lǐng)主的磨坊磨面粉被罰款1英鎊A．漢謨拉比時(shí)期的古巴比倫B．伯里克利時(shí)期的雅典C．查士丁尼時(shí)期的東羅馬帝國D．西歐中世紀(jì)莊園生活

5、法王腓力二世在市民的支持下,獲得英國在法國的大部分領(lǐng)地,并將佛蘭德爾地區(qū)置于法國控制之下。這說明了（）A．市民取得了特殊的法律地位B．市民階級成為強(qiáng)化王權(quán)所需要的政治力量C．市民受王室、教會(huì)“特許狀”的保護(hù)D．市民經(jīng)濟(jì)實(shí)力很強(qiáng)

6、法制建設(shè)，源遠(yuǎn)流長，將下列法律文獻(xiàn)按出現(xiàn)的時(shí)間先后排序，正確的是（

）

A．a(chǎn)bcB．bcaC．a(chǎn)cbD．cab

7、12世紀(jì)晚期，源氏首領(lǐng)源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號，設(shè)幕府于鐮倉，日本由此進(jìn)入了長達(dá)近700年的幕府統(tǒng)治時(shí)期。在幕府統(tǒng)治時(shí)期，日本鮮明的政治特點(diǎn)是（

）A．建立了以天皇為核心的中央集權(quán)B．天皇與幕府輪流而治C．班田制逐漸被莊園制所取代D．國家大權(quán)把持在幕府將軍手中

8、“精神枷鎖打破后，意大利人通過對自然美的欣賞和自我感情的欣賞發(fā)現(xiàn)了自己。”瑞士史學(xué)家布克哈特的這句話反映的歷史事件是（

）A．三角貿(mào)易B．新航路開辟C．新文化運(yùn)動(dòng)D．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)

9、下列這張年表節(jié)選自美國歷史學(xué)家阿邁斯托創(chuàng)作的鴻篇巨著——《世界：一部歷史》。它反映出新航路開辟（

）1492年哥倫布到達(dá)新大陸，開始生物交流過程16世紀(jì)初期馬和牛被引進(jìn)新大陸1555年中國首次玉米種植記錄A．沖破了宗教束縛B．造成了非洲長期貧窮落后C．促進(jìn)了物種交流D．加快了中國自然經(jīng)濟(jì)解體

10、“（議會(huì)）將所有這些‘權(quán)利’用書面形式匯聚于一紙，而且作為人民與國王之間的‘契約’出現(xiàn)”。這紙“契約”最有可能出現(xiàn)在（

）A．“光榮革命”后B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中C．日本明治維新后D．法國大革命期間

11、有四名同學(xué)就“我眼中的拿破侖”談了自己的觀點(diǎn)，其中與史實(shí)不相符的是（

）A．同學(xué)甲：拿破侖捍衛(wèi)了法國大革命的成果B．同學(xué)乙：拿破侖領(lǐng)導(dǎo)法國實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立C．同學(xué)丙：拿破侖發(fā)動(dòng)的對外戰(zhàn)爭具有革命性和侵略性D．同學(xué)丁：拿破侖在對外戰(zhàn)爭的過程中傳播了資產(chǎn)階級民主、自由的思想

12、小梁同學(xué)在學(xué)完英國資產(chǎn)階級革命和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭有關(guān)內(nèi)容后，對兩次革命的相同點(diǎn)進(jìn)行了歸納，其中正確的一項(xiàng)是（

）A．都建立起資產(chǎn)階級共和國B．都頒布了資產(chǎn)階級性質(zhì)的重要文獻(xiàn)C．都受到殖民主義的壓迫D．都由于外國勢力的干涉而失敗

13、對以下材料理解正確的是

A．①說明英國工業(yè)革命的大幕就此拉開B．①屬于歷史結(jié)論C．②認(rèn)為蒸汽機(jī)的使用加速城市化進(jìn)程D．②屬于歷史史實(shí)

14、“有了蒸汽機(jī)作動(dòng)力，只要有煤作燃料開動(dòng)蒸汽機(jī)，就可根據(jù)需要建立工廠，不再受到河流的限制。蒸汽機(jī)的廣泛利用，使英國到處都建立起大工廠，那些高聳入云的煙囪噴出縷縷煙霧，龐大的廠房發(fā)出隆隆的轟鳴，打破了原來中世紀(jì)田園生活的恬靜-歷史已跨進(jìn)新的時(shí)代?！辈牧戏从沉耍?/p>

）

①英國采用工廠形式組織生產(chǎn)

②市場需求推動(dòng)了工業(yè)革命的發(fā)生

③工業(yè)革命帶來了環(huán)境污染

④工業(yè)革命改變了英國的社會(huì)面貌A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、綜合題

15、閱讀材料，回答問題。材料一：短短幾千個(gè)字，卻是第一次把國主和貴族之間的權(quán)利關(guān)系，轉(zhuǎn)化為明確的法律文字。從此以后，英國國王的權(quán)力不再是至高無上的，它只能在法律的限制之下實(shí)行?！洞髧绕稹方庹f詞材料二：獨(dú)立和自由根植于美利堅(jiān)靈魂深處為此它不惜與母邦兵戎相見。材料三：如圖是美國國家權(quán)力構(gòu)成示意圖

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，“短短幾千個(gè)字”以后，英國確立了怎樣．的政治體制？該政治體制是通過哪部法律文獻(xiàn)的頒布得以實(shí)現(xiàn)的？

(2)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料二中“與母邦兵戎相見”是指什么戰(zhàn)爭？請寫出宣告“這個(gè)國家出現(xiàn)”的法律文件名稱。

(3)材料三這種權(quán)力結(jié)構(gòu)的確立，直接是依據(jù)哪一部法律文獻(xiàn)？

16、閱讀下列材料。材料一

世界現(xiàn)代化進(jìn)程是由18世紀(jì)60年代英國工業(yè)革命開啟的，西方以資本驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)代化是兩極分化的現(xiàn)代化，主要通過對內(nèi)剝奪廣大中小生產(chǎn)者生產(chǎn)資料，對外殖民擴(kuò)張的方式來實(shí)現(xiàn)?！幾蕴迫挝椤吨袊浆F(xiàn)代化的世界觀》材料二

明治政府積極吸收和攝取歐美現(xiàn)代化成果發(fā)展日本的現(xiàn)代化。但是，日本對中國、朝鮮的侵略戰(zhàn)爭和殖民掠奪加速其現(xiàn)代化步伐，犧牲了鄰國的民族獨(dú)立并推遲了東亞的現(xiàn)代化?！幾酝跣√m《論日本現(xiàn)代化啟動(dòng)的歷史條件》材料三

中國式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化=西方化”的迷思，展現(xiàn)了現(xiàn)代化的另一幅圖景，為人類對更好社會(huì)制度的探索提供了中國方案?！幾酝趿佟吨袊浆F(xiàn)代化的歷史進(jìn)程及理論體系》

(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出英國能夠開啟現(xiàn)代化進(jìn)程的政治前提及造成的國內(nèi)兩極分化的情況。

(2)據(jù)材料二概括日本現(xiàn)代