2022年安徽合肥市包河區(qū)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中,其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是()A.火藥使用B.

糧食釀酒C.

轉(zhuǎn)輪排字D.

鐵的冶煉2.如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是()A.該原子的質(zhì)子數(shù)為12B.該原子的核外有三個(gè)電子層C.該原子的核外電子數(shù)為12D.該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子3.衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動(dòng)力由高氯酸銨(NH4ClO4)發(fā)生反應(yīng)提供,化學(xué)方程式為:2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.則X的化學(xué)式是()A.H2 B.H2O C.H2O2 D.HCl4.某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式是()A.CH2O B.C2H2 C.CH4O D.CH45.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.干燥氧氣 B.制取氧氣C.量9毫升液體 D.滴加液體6.與空氣成分對比,呼出氣體中含量明顯降低的物質(zhì)是A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣7.某初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下記錄,其中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是A.用100mL量筒量取5.26mL稀硫酸溶液B.用托盤天平稱取11.7gCuO粉末C.用廣泛pH試紙測得溶液的pH為3.5D.溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.68℃8.實(shí)驗(yàn)室里,用如圖所示的裝置還原氧化鐵過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁證明該反應(yīng)有CO2氣體生成B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵粉C.反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,則減少的質(zhì)量為CO2氣體質(zhì)量D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置9.下列各組物質(zhì)中,按順序分別是由分子、原子、離子構(gòu)成的一組是A.氨氣、金、葡萄糖B.干冰、氮?dú)?、氯化鈉C.氫氣、汞、硫酸銅D.氮?dú)?、甲烷、硫酸銅10.在天平的兩個(gè)托盤上各放一只燒杯,燒杯中都盛有足量的鹽酸,此時(shí)天平保持平衡。如果一邊投入少許鋅粒,另一邊投入相同質(zhì)量的鐵粉,兩者都完全溶解后,天平指針將()A.偏向放鋅粒的燒杯一邊 B.不發(fā)生偏轉(zhuǎn) C.偏向放鐵粉的燒杯一邊 D.無法判斷二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.下圖是甲烷在一定條件下發(fā)生分解的微觀模擬圖:在圖B中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_____;A是化合物,你判斷的微觀依據(jù)是_____;結(jié)合該圖示解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.為測定某氯化鈣樣品中氯化鈉的質(zhì)量,取該固體混合物9.2g,完全溶于40.8g水中,向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,若恰好完全反應(yīng)時(shí)得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。計(jì)算:(1)樣品中氯化鈉的質(zhì)量__________。(2)加入的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.2010年4月14日晨青海省玉樹縣發(fā)生7.1級大地震,造成了重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失?!罢壬堑谝晃坏摹?,中國國際救援隊(duì)的隊(duì)員們帶著搜救犬、設(shè)備,以最快的速度,趕到當(dāng)?shù)赝度刖仍ぷ?,搜救犬的生物學(xué)特性是犬的嗅覺發(fā)達(dá),對人體或尸體氣味的敏感程度相當(dāng)于人的100萬倍,對災(zāi)害現(xiàn)場的幸存者和遇難者進(jìn)行搜救,就是對犬這一特性的運(yùn)用。從微觀的角度分析,搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是_____(選填序號)。A分子的質(zhì)量很小B分子的體積很小C分子是不停運(yùn)動(dòng)的D分之間有間隔地震中許多原有的水源被破壞,新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過_____(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)。②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng)。測定液體pH的方法是_____。日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:_____。③病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入_____等消毒劑,也可以通過_____操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水。為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生,某醫(yī)療小分隊(duì)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行消毒?,F(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg,需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液_____kg,配制的主要步驟是_____、_____、_____。14.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識,幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問題:做飯過程中,小紅把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是___?;丶液?,耀華同學(xué)沖洗了野炊騎過的自行車,請給他推薦一種防銹的方法___。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組想要探究一包食品脫氧劑的成分,剪開包裝袋,發(fā)現(xiàn)脫氧劑大部分為黑色固體,其中混有少量白色粉末。脫氧劑的成分是什么?經(jīng)過查閱資料,小組同學(xué)提出猜想:甲同學(xué):可能有鐵粉乙同學(xué):可能有炭粉,因?yàn)榛钚蕴烤哂衉_____性,可以將空氣中的氧氣富集在脫氧劑周圍。小組同學(xué)根據(jù)兩位同學(xué)的猜想設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,請完成下表:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向脫氧劑中加入足量的______固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生甲、乙同學(xué)的猜想均成立過濾,將濾渣與氧化銅混合加熱______(反思與評價(jià))濾渣與氧化銅的反應(yīng)需在高溫條件下進(jìn)行,從實(shí)驗(yàn)裝置角度考慮,可以通過______的方法來提供高溫。有同學(xué)提出,可以用一種簡單的物理方法驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想,請寫出使用此方法的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象:______。老師告訴同學(xué)們,脫氧劑的脫氧原理是利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵來吸收包裝袋中氧氣,從而延長食品的保質(zhì)期。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。小組同學(xué)又對脫氧劑中的白色粉末產(chǎn)生好奇,經(jīng)查閱資料,白色粉末可能是硅藻土。硅藻土是一種填充劑,不溶于水,其作用在于吸附水分,為脫氧反應(yīng)提供水分;并疏松配料,使氧氣易于接觸鐵粉。如圖是硅藻土用量與脫氧時(shí)間(h)的關(guān)系圖,可知:①硅藻土的最佳用量是______g。②硅藻土高于或低于最佳量時(shí),脫氧速度會(huì)減慢。請分別分析可能的原因______,______。③脫氧劑的脫氧速度還有可能受哪些因素影響?請寫出一條并說明理由:______。16.在化學(xué)課上,老師帶來一瓶未知溶液。(提出問題1)是哪一類物質(zhì)?(實(shí)驗(yàn)探究1)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):觀察到燒杯中的現(xiàn)象是__________,說明是一種酸。(提出問題2)是哪一種酸?老師要求甲、乙同學(xué)從反應(yīng)后的溶液分別展開探究。(猜想假設(shè))甲同學(xué):是稀硫酸;乙同學(xué):是稀鹽酸。(實(shí)驗(yàn)探究2)(評價(jià)交流)______(填“甲”或“乙”)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)得出正確結(jié)論;另一位同學(xué)的結(jié)論錯(cuò)誤的原因是__________。(實(shí)驗(yàn)探究3)將實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的廢液倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,所得濾渣中一定含有______(填化學(xué)式),所得溶液中一定含有的離子是__________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(歸納總結(jié))通過乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以得出:選擇試劑鑒別溶液中的待測離子時(shí),如果待測溶液中含有干擾離子,則應(yīng)在鑒別前,另選試劑將干擾離子除去。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】A、火藥爆炸時(shí)產(chǎn)生了二氧化碳等是新物質(zhì)屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;B、糧食釀酒過程中生成的酒精是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;C、轉(zhuǎn)輪排字過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確;D、鐵的冶煉過程中生成鐵是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛:判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。2、D【解析】

A、圈內(nèi)數(shù)字為質(zhì)子數(shù),說法正確;B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該原子有三個(gè)電子層,說法正確;C、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),說法正確;D、最外層2個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子而形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),說法錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)前N:2,H:8,Cl:2,O:8,反應(yīng)后N:2,H:0,Cl:2,O:4,X前有化學(xué)計(jì)量數(shù)4,故X的化學(xué)式為H2O。故選B。4、D【解析】

(2)由可知,反應(yīng)前后氧原子都是4個(gè),反應(yīng)后碳原子是1個(gè),反應(yīng)前應(yīng)該是1個(gè),包含在X中,反應(yīng)后氫原子是4個(gè),反應(yīng)前應(yīng)該是4個(gè),包含在X中,則X的化學(xué)式是CH4。故選D。5、D【解析】

A、濃硫酸干燥氣體,“長管進(jìn)氣,短管出氣”;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、制取氧氣時(shí),長頸漏斗末端要伸到液面以下,防止氧氣從長頸漏斗中排出;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、量取9毫升的液體,用10毫升的量筒即可;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、膠頭滴管滴加液體時(shí),膠頭滴管垂直、懸空在試管口上方;故選項(xiàng)正確;故選D?!军c(diǎn)睛】注意:量取液體體積時(shí),量筒的量程稍大于液體體積為宜,測量結(jié)果更準(zhǔn)確。6、B【解析】

與空氣相比,人體呼出的氣體中,水蒸氣、二氧化碳的含量升高,氧氣的含量較低。故選B。7、B【解析】試題分析:A、量筒的精確值為0.1mL,且選擇量筒時(shí)應(yīng)接近量筒的量程范圍,錯(cuò)誤,B、天平的精確值為0.1g,用托盤天平稱取11.7gCuO粉末,正確,C、用廣泛pH試紙只能粗糧測出溶液的PH,測量結(jié)果為整數(shù),錯(cuò)誤,D、溫度計(jì)的精確值為0.1℃,錯(cuò)誤,故選B考點(diǎn):量筒、天平、溫度計(jì)的精確值,PH試紙8、C【解析】

A、試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成是正確的,選項(xiàng)A正確;B、反應(yīng)也可能生成四氧化三鐵或氧化亞鐵,它們也是黑色的,所以玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵,選項(xiàng)B正確;C、反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,則減少的質(zhì)量小于二氧化碳中氧元素的質(zhì)量,選項(xiàng)C不正確;D、尾氣中可能有一氧化碳,一氧化碳有毒,所以一定要進(jìn)行尾氣處理,選項(xiàng)D正確;故選:C?!军c(diǎn)睛】本題通過一氧化碳還原氧化鐵考查了常見物質(zhì)的性質(zhì),及對一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)的掌握,增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力。9、C【解析】

A、氨氣是由氨分子構(gòu)成的物質(zhì)。金是由金原子構(gòu)成的物質(zhì)。葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成的物質(zhì)。A錯(cuò)誤;B、干冰是固態(tài)的二氧化碳,由二氧化碳分子構(gòu)成的物質(zhì)。氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的物質(zhì)。氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的物質(zhì)。B錯(cuò)誤;C、氫氣是由氫分子構(gòu)成的物質(zhì)。汞是由汞原子構(gòu)成的物質(zhì)。硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的物質(zhì)。C正確;D、氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的物質(zhì)。甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的物質(zhì)。硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的物質(zhì)。D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】分子構(gòu)成的物質(zhì):大部分氣體、水、有機(jī)物原子構(gòu)成的物質(zhì):稀有氣體、金屬、大部分非金屬固體離子構(gòu)成的物質(zhì):堿、鹽10、A【解析】

由于在金屬活動(dòng)性順序中,鋅在鐵前,因此剛開始反應(yīng)時(shí),鋅的反應(yīng)速率快,得到的氫氣多,所以剛開始時(shí),天平會(huì)偏向鐵的一邊;但由于鐵的相對原子質(zhì)量比鋅小,因此最終鐵得到的氫氣多,故最終天平會(huì)偏向鋅的一邊。

故選:A?!军c(diǎn)睛】在金屬活動(dòng)性順序中,越靠前的金屬化學(xué)性質(zhì)越活潑,和相同的酸溶液反應(yīng)時(shí)速率就越快;而對于在化合物中化合價(jià)相等的金屬元素,等量的金屬和相同的酸溶液反應(yīng)時(shí),相對原子質(zhì)量越大的,得到的氫氣反而越少。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)(2)由同種分子構(gòu)成,該分子由不同種原子構(gòu)成(3)每兩個(gè)氫原子構(gòu)成(結(jié)合成或組合成)一個(gè)氫分子,許多碳原子聚集(構(gòu)或結(jié)合成或組合成)成單質(zhì)碳【解析】試題分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、個(gè)數(shù)不變,故補(bǔ)充的圖形見上圖(2)從微觀角度來看,混合物由不同種分子構(gòu)成,純凈物由同種分子構(gòu)成,單質(zhì)分子由同種原子構(gòu)成,化合物分子由不同種原子構(gòu)成,A是化合物,原因該分子由不同種原子構(gòu)成(3)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):分子的分化和原子的重新組合,從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是:每兩個(gè)氫原子構(gòu)成(結(jié)合成或組合成)一個(gè)氫分子,許多碳原子聚集(構(gòu)或結(jié)合成或組合成)成單質(zhì)碳考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、3.65g10.6%【解析】

(1)解:設(shè)參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為x,碳酸鈉質(zhì)量為y,生成氯化鈉的質(zhì)量為z。x=5.55gy=5.3gz=5.85g樣品中NaCl的質(zhì)量9.2g-5.55g=3.65g答:樣品中NaCl的質(zhì)量為3.65g。(2)反應(yīng)后所得NaCl溶液的質(zhì)量加入的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)答:加入的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、C過濾把pH試紙放于玻璃片(或表面皿)上,用純凈干燥的玻璃棒蘸取待測液體滴到pH試紙上,再與比色卡對照加肥皂水振蕩,若出現(xiàn)較多泡沫為軟水,否則為硬水漂白粉(或氯氣、二氧化氯和臭氧等,一種即可)蒸餾10計(jì)算稱量(量取)溶解(稀釋)【解析】

(1)因?yàn)榉肿涌偸遣粩噙\(yùn)動(dòng)的,所以搜救犬能夠聞到特殊的氣味。故填C。(2)①過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)。故填過濾。②可以用pH試紙測定溶液的酸堿度。故填把pH試紙放于玻璃片(或表面皿)上,用純凈干燥的玻璃棒蘸取待測液體滴到pH試紙上,再與比色卡對照。③向水中加入消毒劑,或加熱蒸餾都可以消毒。故填漂白粉(或氯氣、二氧化氯和臭氧等,一種即可);蒸餾。(3)設(shè)需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為X,則:300kg×0.5%=X×15%X=10kg。配制溶液時(shí)的步驟是計(jì)算、稱量(量取)、溶解(稀釋)。14、增大了樹枝與氧氣的接觸面積立即擦干或鏈條等部件涂上油等【解析】

(1)把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,將燃著的樹枝架空,是為了增大樹枝與氧氣的接觸面積;(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸,同學(xué)們沖洗了野炊騎過的自行車,可采用立即擦干或鏈條等部件涂上油的方法防銹?!军c(diǎn)睛】本題設(shè)計(jì)了一組與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識,關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一,體現(xiàn)了生活處處有化學(xué),化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、吸附:稀鹽酸:黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色在酒精燈上加金屬網(wǎng)罩用磁鐵靠近脫氧劑,部分黑色粉末被吸引4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)30.35量不足時(shí),水分不足,反應(yīng)不充分;量太多時(shí),包裹在鐵粉表面,使鐵粉不能與氧氣充分接觸溫度,因?yàn)闇囟仍礁?,反?yīng)速率越快【解析】【猜想與假設(shè)】活性炭具有吸附性,可以將空氣中的氧氣富集在脫氧劑周圍;【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向脫氧劑中加入足量的_稀鹽酸_固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生甲、乙同學(xué)的

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