九年級語文模擬試題(考試時間：150分鐘滿分：150分)友情提示：“選擇題”和“非選擇題”兩大部分，全卷24題，滿分150分，考試時間150分鐘。第一部分選擇題(共12分)1．下列詞語中加點的字，注音全部正確的一項是（）A．果脯（fǔ）關(guān)卡（qiǎ）龜（jūn）裂踽踽(yǔ)獨行B．躋身（jī）門框（kuàng）羞赧（nǎn）觥籌交錯(gōng)C．感喟（kuì）粗獷（guǎng）逮捕（dài）疾風勁草（jìn）D．皈依（guī）熨帖（yǜ）胴體（tóng）畏葸（xǐ）不前2．下列各句中標點符號使用正確的一項是（）A．孔乙己低聲說道：“跌斷，跌，跌……?！彼难凵?，很像懇求掌柜，不要再提。B．本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。C．我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅持不懈地走下去。D．“今天好熱??！——你什么時候去上海？”王強對剛剛進門的小張說。3．下列各句中加點成語使用正確的一項是（）A．傳統(tǒng)文化中的各個成分，在其發(fā)展過程中，有的與時俱進，演化出新的內(nèi)容與形式；有的抱殘守缺，化為明日黃花。B．在《群英會蔣干中計》中，作者羅貫中運用生動細致的動作、神態(tài)描寫，為我們塑造了一個胸無城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。C．有人說：“生活提高了，生產(chǎn)就會提高?！边@是舍本逐末的說法。實際上生產(chǎn)提高了，生活才能提高。D．初春的校園，篝火晚會上，大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中，載歌載舞，暢敘友情，歡樂蕩漾在每個人的身邊。4．下列各句中沒有語病的一句是（）A．將于7月份推出的“市民卡”，除包含現(xiàn)行的“社保卡”所具有的醫(yī)療、養(yǎng)老等保險功能外，還可享受各類公共服務(wù)。B．這屆奧運會會徽、吉祥物設(shè)計的應征者大多數(shù)是以青年教師和大學生為主。C．如何體會企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵，認識用用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競爭力的重要性，是擺在每一位中國企業(yè)家面前的重要課題。D．有的兒童文學作品偏重于教育和理性，過多地注入了成人思想，孩子天性的愛游戲、愛求知、愛幻想被忽略了。5．下列加點的詞語解釋有錯誤的一項是（）A．孝悌（愛護晚輩）薄暮（迫近）禮尚往來（崇尚）無人問津（渡口）B．酷暑（程度深的，極）造訪（前往）雕欄玉砌（臺階）置若罔聞（沒有）C．閱歷（經(jīng)歷）諳熟（熟悉）安之若素（素來，向來）等閑視之（平常）D．追溯（逆流而上）渴望（迫切地）老當益壯（更加）休戚與共（憂愁）6．下列句子順序排列正確的一項是（）①“水立方”采用的ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。②此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。③然而這種膜的耐壓性非常強，正常狀態(tài)下，一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。④國家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個完全由膜結(jié)構(gòu)來進行全封閉的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂。A．①④⑤③②B．①⑤④②③C．④①③⑤②D．④⑤③①②第二部分非選擇題(共138分)一、按要求答題(共36分)7．下列詞語中共有4個錯別字，一一找出來，然后按順序改正在田字格里。(4分，要求書寫工整、規(guī)范、美觀)1.安裝2.甘拜下風3.竭澤而魚4.一籌莫展5.妨礙6.天翻地覆7.言簡意賅8.一如繼往改改正8．根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。(10分，①～⑥每題1分，⑦～⑧每題2分)①，長河落日圓。（王維《使至塞上》）②幾處早鶯爭暖樹，。（《錢塘湖春行》白居易）③枯藤老樹昏鴉，，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙?秋思》）④造化鐘神秀，。（杜甫《望岳》）⑤，豐年留客足雞豚。（陸游《游山西村》）⑥浩蕩離愁白日斜，。（龔自珍《己亥雜詩》）⑦《白雪歌送武判官歸京》一詩中表現(xiàn)作者送別友人后依依不舍和無限悵惘之情的句子是：，。⑧在《小石潭記》中，作者坐在小石潭邊突出的感受是：，。9．閱讀賈島的《暮過山村》，完成下列三題。(6分)數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。初月未終歲，邊烽不過秦。蕭條桑柘處，煙火漸相親。（1）詩的首聯(lián)重在表現(xiàn)什么？請簡要說明。（1分）（2）“邊烽不過秦”上什么意思？表現(xiàn)了作者什么思想？（2分）（3）尾聯(lián)兩句表現(xiàn)了作者什么樣的心境？在全詩中的作用是什么？（3分）10．名著閱讀。(5分)（1）有關(guān)林沖的故事有的已演變成了歇后語。請你完成下列歇后語的填寫。示例：林沖看守草料場——英雄無用武之地。（2分）①林沖上梁山：___________________________②林沖誤闖白虎堂：_______________________（2）為了打造綠色精神家園，學校開展了營造書香校園的“名著競讀”活動。請你從《西游記》、《水滸》、《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中任選一個典型人物，按下面兩個欄目完成一期黑板報內(nèi)容的撰稿。①“名著人物”形象欄。（寫出人名并簡介其性格特點）（2分）②“讀后一得”交流臺。（寫出你對此人物或此情節(jié)感受最深的一點體會）（1分）11．專題與綜合實踐活動。(11分)（1）下圖題為《成名之后》，請你說說它的含義。(3分)（2）①下表是某網(wǎng)站對1000名不同年齡段學生通訊方式的調(diào)查，請你仔細閱讀此表并寫出從表中你得到的兩點結(jié)論。（4分）調(diào)調(diào)查對象通訊方式中學生大學生研究生固定電話85.36%97.46%95.52%移動電話13.43%33.04%97.58%E-mail15.87%55.89%98.54%書信31.78%30.45%27.43%結(jié)論一：。結(jié)論二：。②就目前初中生使用手機越來越普遍的現(xiàn)象你持何種態(tài)度，請談?wù)勀愕目捶ā＃ㄖ辽僬f出兩點）（4分）二、閱讀理解(共42分)(一)閱讀《心不在馬》，完成l2—14題。(12分)趙襄王學御①于王子期②，俄而(不久)與子期逐，三易馬而三后。襄王曰：“子之教我御，術(shù)未盡也?！睂υ唬骸靶g(shù)已盡，用之則過也。凡御之所貴③，馬體安于車，人心調(diào)④于馬，而后可以進速致遠。今君后則欲逮臣，先則恐逮于臣。夫誘道爭遠，非先則后也。而先后心皆在于臣，上⑤何以調(diào)于馬？此君之所以后也?！保ㄟx自《韓非子》）[注]①御：駕車。②王子期：即下文的“子期”，是個善于駕車的人。③凡御之所貴：駕車最要緊的。④調(diào)：諧調(diào)。⑤上：通“尚”，還。12.解釋下列句中加點的詞。(4分)（1）俄而與子期逐()（2）三易馬而三后（）（3）子之教我御，術(shù)未盡也（）（4）而后可以進速致遠（）13．翻譯下列句子。(4分)(1)子之教我御，術(shù)未盡也。譯文：。(2)上何以調(diào)于馬？譯文：。14．下列各項與“子之教我御”中的“之”用法一樣的是（）（2分）D.孤之有孔明，猶魚之有水也。15．從“心不在馬”的故事中，你獲得了那些啟示？（2分）(二)閱讀《為什么火箭底部像喇叭》一文，完成16—19題。(14分)①火箭發(fā)動機的噴管為什么要做成喇叭形狀的呢？這要從火箭發(fā)動機的特殊構(gòu)造談起。②火箭發(fā)動機之所以能夠產(chǎn)生強大的推動力，是因為火箭發(fā)動機有著特殊的構(gòu)造。③推力室是火箭發(fā)動機的核心部分，一般由頭部、燃燒室和噴管組成。其中頭部和燃燒室的作用是使燃燒劑流經(jīng)燃燒室和噴管的內(nèi)套，冷卻燃燒室和噴管，再將燃燒劑由噴管和燃燒室外套流經(jīng)噴嘴噴入燃燒室，并在同時由另一些噴嘴噴入氧化劑的作用下充分燃燒，將推進劑的化學能全部轉(zhuǎn)化為熱能，在燃燒室內(nèi)產(chǎn)生2200℃～3500℃④那么，火箭發(fā)動機是怎樣獲得這樣高噴速的燃氣流呢？這是設(shè)計上的科學，就是把推力室的噴管部分在其結(jié)構(gòu)上做成先收斂后擴散的喇叭形狀，收斂段的上端同燃燒室的下端是平滑相連的。這一結(jié)構(gòu)可使燃氣流的速度因噴管橫截面積的變化而變化，使氣流從亞音速度到音速，直到加速至超音速。所以，人們把這種喇叭形噴管叫超音速噴管。由于它是瑞典人拉瓦爾發(fā)明的，因此也稱為“拉瓦爾噴管”。⑤讓我們來分析一下拉瓦爾噴管的原理?；鸺l(fā)動機中的燃氣流在燃燒室壓力作用下，經(jīng)過噴管向后運動，進入噴管的收縮段。在這一階段，燃氣運動遵循“流體在管中運動時，截面小處流速大，截面大處流速小”的原理，因而，燃氣流的速度不斷加速。當?shù)竭_噴喉時，流速已經(jīng)超過了音速。而超音速的流體在運動中卻不再遵循“截面小處流速大，截面大處流速小”的原理，而是恰恰相反，截面積越大，流速越快。在擴張段，燃氣流的速度被進一步加速，為2～3公里/秒，相當于音速的7～8倍，這樣就產(chǎn)生了巨大的推力。⑥現(xiàn)在你應該明白了吧，拉瓦爾噴管實際上起到了一個“流速增大器”的作用。其實，不僅僅是火箭發(fā)動機，導彈的噴管也是這樣像喇叭形狀的，因此說拉瓦爾噴管在武器上有著非常廣泛的應用。（選自《中國國防報》）16.本文的說明對象是，作者采用了說明順序。（3分）17.全文以結(jié)構(gòu)說明事物的特征，其中一、二兩段是，三、四、五段是。（3分）18.選文介紹的是我們所不常見的事物，你能讀懂嗎？試從一個角度說說文章語言的特點。（4分）19.春節(jié)期間放花炮是中華民族的傳統(tǒng)習慣。聯(lián)系本文的介紹和你已有的知識，說說花炮能升空爆炸的原理是什么？（4分）(三)閱讀梁衡的《亂世中的美神》一文，完成20—23題。(16分)①李清照遇到的第三大磨難是超越時空的孤獨。②感情生活的痛苦和對國家民族的憂心，已將她推入深深的苦海，她像一葉孤舟在風浪中無助地飄搖。但如果只是這兩點，還不算最傷最痛，最孤最寒。本來生活中婚變情離者，時時難免；忠臣遭棄，也是代代不絕。更何況她一柔弱女子又生于亂世呢？問題在于她除了遭遇國難、情愁，就連想實現(xiàn)一個普通人的價值，竟也是這樣的難。已漸入暮年的李清照沒有孩子，守著一孤清的小院落，身邊沒有一個親人，國事已難問，家事怕再提，只有秋風掃著黃葉在門前盤旋，偶爾有一兩個舊友來訪。她有一孫姓朋友，其小女十歲，極為聰穎。一日孩子來玩時，李清照對她說，你該學點東西，我老了，愿將平生所學相授。⑴不想這孩子脫口說道：“才藻非女子事也。”李清照不由得倒抽一口涼氣，她覺得一陣暈眩，手扶門框，才使自己勉強沒有摔倒。童言無忌，原來在這個社會上有才有情的女子是真正多余啊。李清照感到她像是落在四面不著邊際的深淵里，一種可怕的孤獨向她襲來，這個世界上沒有一個人能讀懂她的心。她茫然地行走在杭州深秋的落葉黃花中，吟出那首濃縮了她一生和全身心痛楚的，也確立了她在中國文學史上地位的《聲聲慢》:③是的，她的國愁、家愁、情愁，還有學業(yè)之愁，怎一個愁字了得?、芾钋逭账鶎ひ捯挼氖鞘裁茨?？從她的身世和詩詞文章中，我們至少可以看出，她在尋覓三樣東西。一是國家民族的前途。她不愿看到山河破碎，不愿“飄零遂與流人伍”，“欲將血淚寄山河”。在這點上她與同時代的岳飛、陸游及稍后的辛棄疾是相通的。但身為女人，她既不能像岳飛那樣馳騁疆場，也不能像辛棄疾那樣上朝議事，甚至不能像陸、辛那樣有政界、文壇朋友可以痛痛快快地使酒罵座，痛拍欄桿。她甚至沒有機會和他們交往，只有獨自一人愁。二是尋覓幸福的愛情。她曾有過美滿的家庭，有過幸福的愛情，但轉(zhuǎn)瞬就破碎了。她也做過再尋覓幸福的夢，但又碎得更慘，甚至身負枷鎖，鋃鐺入獄。還被以“不終晚節(jié)”載入史書，生前身后受此奇辱。她能說什么呢？也只有獨自一人愁。三是尋覓自身價值。她以非凡的才華和勤奮，又借著愛情的力量，在學術(shù)上完成了《金石錄》巨著，在詞藝上達到了空前的高度。但是，那個社會不以為奇，不以為功，⑵連那十歲的小女孩都說“才藻非女子事”，李清照還有什么話可說呢？她只好一人咀嚼自己的凄涼，又是只有一個愁。⑤李清照的悲劇就在于她是生在封建時代的一個有文化的女人。作為女人，她處在封建社會的底層，作為一個知識分子，她又處在社會思想的制高點，她看到了許多別人看不到的事情，追求著許多人不追求的境界，這就難免有孤獨的悲哀。本來，三千年封建社會，來來往往有多少人都在心安理得，隨波逐流地生活。你看，北宋倉皇南渡后不是又夾風夾雨，稱臣稱兒地茍延了152年嗎！盡管與李清照同時代的陸游憤怒地喊道：“公卿有黨排宗澤，帷幄無人用岳飛”，但朝中的大人們不是照樣做官，照樣花天酒地嗎？你看，雖生亂世，有多少文人不是照樣手搖折扇，歌詠歲月，琴棋書畫了一生嗎？你看，⑶有多少女性，就像那個孫姓女子一般，不學什么詞藻，不追求什么愛情，不是照樣生活嗎？但是李清照卻不，她以平民之身，思公卿之責，念國家大事；以女人之身，求人格平行，愛情之尊。無論對待政事、學業(yè)還是愛情、婚姻，她決不隨波，決不湊合，這就難免有了超越時空的孤獨和無法解脫的悲哀。她背著沉重的十字架，集國難、家難、婚難和學業(yè)之難于一身，凡封建專制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的沖突、磨難都折射在她那如黃花般瘦弱的身子上。“明月松間照，清泉石上流”，從骨子里講，李清照除追求民族氣節(jié)和政治上的堅定外，還追求人格的超俗。她總是清醒地持著一種做人標準，頑強地守著自己的節(jié)操。在未遭大難，生活還比較穩(wěn)定時，已見出她高標準的人格追求。當年趙明誠在萊州做官，她去探親，見室中讀書不多，竟大不悅，作詩曰：“寒窗敗幾無書吏，公路生平竟如此?！币院笫朗录姅_，她就更超群撥俗，出污泥而不染。她是站在世紀的高閣之上，穿越時空，俯視眾生的，所以有一種特殊的寂寞：“臨高閣，亂山平野煙光薄。煙光薄，棲鴉歸后，暮天聞角。斷香殘酒清懷惡，西風催襯梧桐落。梧桐落，又還秋色，又還寂寞?！保ā稇浨囟稹罚┯幸槐緯小栋倌旯陋殹?，李清照是，“至今思項羽，不肯過江東”。⑥如果李清照像那個孫姓女孩一樣，是一個已經(jīng)麻木的人，也就算了；如果李清照是以死抗爭的杜十娘，也就算了。她偏偏是以心抗世，以筆喚天。她憑著極高的藝術(shù)天賦，將這漫天愁緒又抽絲剝繭般地進行了細細地紡織，于是，她一生的故事和心底的怨愁就轉(zhuǎn)化為凄清的悲劇之美，她和她的詞也就永遠高懸在歷史的星空。李詞的特殊魅力就在于它一如詩人的人品，于哀怨纏綿之中有執(zhí)著堅韌的陽剛之氣，雖為說愁，實為寫真情大志，所以才耐得人百年千年地讀下去。隨著時代的進步，李清照當年許多痛苦著的事和情都有了答案，可是當我們偶然再回望一下千年前的風雨時，總能看見那個立于秋風黃花中的尋尋覓覓的美神。（選自《十月》雜志）20.文章說“李清照遇到的第三大磨難是超越時空的孤獨”，那么她遇到的另兩大磨難是什么呢？請根據(jù)文章簡要回答。（4分）21.文章四次提到那個“孫姓女子”，其中畫線的三處各有什么作用？（6分）22.根據(jù)你對“超越時空的孤獨”的理解，在第⑤段的橫線上補入一個恰當?shù)木渥印Ｒ螅孩倥c上下文銜接緊密；②不超過42個字。（2分）23.作者為什么說李清照是“亂世中的美神”？試根據(jù)文意回答。（4分）三、作文(共60分)24．某市一名初中學生上書市長，坦言自己對當前學習、生活現(xiàn)狀感到的困惑，并請市長關(guān)心中學生的成長。市長被這封樸實的來信深深感動，當即作出批示：這是中學生心聲的真實表露，希望全社會都來關(guān)心孩子們的成長。中學生上書市長表露心聲并尋求幫助的行為，是對自己成長和自我生命的一種善待之舉。善待自己，其實就是好好對待自己。它是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造……的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。請以“善待自己”為話題，寫出你自身的經(jīng)歷、體驗或者認識、思考。要求：(1)除詩歌外，其他體裁不限。(2)不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。(3)書寫工整規(guī)范。(4分)九年級語文模擬試題參考答案1——6、1——6B(踽:jǔ勁:jìng胴:dòng).D.A(胸無城府：形容待人接物坦率真誠，心口如一，含褒義。舍本逐末：放棄主要的、根本的，而追求次要的、枝節(jié)的，生產(chǎn)與生活不存在本末關(guān)系，只有因果關(guān)系。春意闌珊是春天就要過去的意思，與語境不符。).C（A.搭配不當，“市民卡”不能“享受服務(wù)”。B.句子雜糅，刪去“是”或“以為主”。D.成分殘缺，“愛幻想”后加“的特性”之類。）A（悌：敬愛兄長。）.C7、魚(漁）繼（既）角（腳）管（菅）8、①大漠孤煙直②誰家新燕啄春泥③小橋流水人家④陰陽割昏曉⑤莫笑農(nóng)家臘酒渾⑥吟鞭東指即天涯⑦山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。⑧凄神寒骨，悄愴幽邃。9、（1）首聯(lián)點題，作者用淡墨勾勒出一幅荒涼的山村遠景。（2）表明山村沒有遭受戰(zhàn)火，表達出對和平寧靜生活的熱愛。（3）寫出了由惶恐轉(zhuǎn)至欣慰的心境變化，“親”字更表現(xiàn)出內(nèi)心親近溫暖的感受。此聯(lián)與首聯(lián)、頸聯(lián)相配合，描繪出一幅和平安寧的山村圖景10、（1）①官逼民反②單刀直人（2）①《西游記》中的孫悟空本領(lǐng)高強，勇敢機智、愛憎分明又很幽默。②在“三打白骨精”中，孫悟空三次識破妖精的詭計等。11、（1）諷刺了某些人成名后得意忘形（忘乎所以）的丑態(tài)現(xiàn)象或告訴人們“虛心使人進步，驕傲使人退步”的道理。（2）①不設(shè)統(tǒng)一答案：參考：結(jié)論一：不管哪個年齡段使用固定電話的比例都很高，使用書信的比例都很低；結(jié)論二：隨著學歷的提高他們使用電子郵件方式和移動電話通信的比例在大幅度提高；而使用書信的比例卻呈下降趨勢。②贊同或反對。理由：至少說出兩點；言之有理即可。12.不久換你到達13.譯文：（1）你教我駕車，并沒有把技術(shù)全教給我。（2）還憑什么去調(diào)理馬？14.D（主謂之間助詞，取消句子獨立性，不譯）15.啟示：做任何事情都要專心致志，不要過多考慮名利得失，盡力就是最好。16.火箭發(fā)動機的特殊構(gòu)造邏輯17.總分總說分說18.通俗