根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考湘潭市第十一中學(xué)就業(yè)見習(xí)教師招聘筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)課文時分段、總結(jié)段意屬于（）。A.理解一控制策略B.精細(xì)加工策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：B2.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.教育評估B.他人期望C.個體認(rèn)知D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：D3.競爭有可能會使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）。A.創(chuàng)造性功能B.內(nèi)在價值和創(chuàng)造性C.積極價值D.真正目的【答案】：B4.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與（）的關(guān)系。A.學(xué)習(xí)程度B.記憶方法C.記憶材料D.時間【答案】：D5.在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵和想象的傾向性。A.熱心和同情心B.重義氣講交情C.愛心和敬業(yè)精神D.說到做到【答案】：A6.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動是（）。A.智育B.自學(xué)C.教育D.教學(xué)【答案】：D7.教學(xué)過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為（）。A.教師個人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實際需要引起的矛盾B.教師對教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾C.師生之間的矛盾D.以上都是【答案】：D8.教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（）。A.作業(yè)的檢查與批改B.備課C.教學(xué)評價D.上課【答案】：D9.近代德國著名心理學(xué)家、教育學(xué)家，在教育史上被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的是（）。A.夸美紐斯B.杜威C.班杜拉D.赫爾巴特【答案】：D10.加德納提出的智力理論是（）。A.智力結(jié)構(gòu)論B.智力二因素論C.智力多元論D.智力三元論【答案】：C11.屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.連續(xù)性與階段性B.方向性與可逆性C.平衡性與差異性D.集中性與分散性【答案】：A12.我們平時講的“紅眼病”“吃醋”相當(dāng)于以下哪個選項？（）A.自卑B.悲觀C.羞怯D.嫉妒【答案】：D13.（）是人和動物在心理上的根本分界線。A.識別食物B.食物條件反射C.自我意識的產(chǎn)生和發(fā)展D.認(rèn)識環(huán)境【答案】：C14.教育的三要素是指（）。A.教師、學(xué)生、教育影響B(tài).教育者、教育方法、教育內(nèi)容C.教育者、受教育者、教育影響D.教育者、教育影響、教師【答案】：C15.持有能力增長觀的學(xué)生具有的成就目標(biāo)是（）。A.回避目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.趨近目標(biāo)【答案】：C16.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是教學(xué)的（）。A.輔助手段B.主要手段C.內(nèi)在手段D.中心手段【答案】：A17.關(guān)于加蓋印章的公文，下列選項不正確的是（）。第7.3.5.1條規(guī)定：成文日期一般右空四字編排，印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章。單一機(jī)關(guān)行文時，一般在成文日期之上、以成文日期為準(zhǔn)居中編排發(fā)文機(jī)關(guān)署名，印章端正、居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期，使發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章頂端應(yīng)當(dāng)上距正文（或附件說明）。A.印章上不壓正文，下不壓成文日期B.印章用紅色C.不得出現(xiàn)空白印章D.成文日期一般右空四字編排【答案】：A18.述職報告必須圍繞（）。進(jìn)行書寫。A.規(guī)章制度B.工作職責(zé)C.方針政策D.典型事例【答案】：B19.當(dāng)出租車租金上漲后，對公共汽車服務(wù)的（）。A.需求減少B.需求量增加C.需求增加D.需求量減少【答案】：C20.商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，下列相關(guān)說法有誤的是（）。A.使用價值本身是商品的自然屬性，不反映人們的社會生產(chǎn)關(guān)系B.商品的交換價值是具有使用價值的商品進(jìn)入交換環(huán)節(jié)所體現(xiàn)出來的C.商品的交換價值是由商品的使用價值所決定的D.價值是交換價值的基礎(chǔ)，交換價值是價值的表現(xiàn)形式【答案】：C21.物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。通常所見的物質(zhì)有三態(tài)：氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)。其中，液體與固體具有的相同特點是：（）。A.都具有確定的形狀B.物質(zhì)分子的位置都確定C.體積都不易被壓縮D.物質(zhì)分子都在固定位置附近振動【答案】：C22.某機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定某重要決策事項或重大行動，應(yīng)使用的文種是（）。A.決定B.通知C.報告D.決議【答案】：A23.下列表述法的效力的選項，哪項是正確的？（）。A.法律不經(jīng)公布，就不具有效力B.法律生效后，應(yīng)該使一國之內(nèi)的所有公民知曉，所謂“不知法者免其罪”C.“法律僅僅適用于將來，沒有溯及力”，這項規(guī)定在法學(xué)上被稱為“從新原則”D.一切法律的效力級別高低和范圍大小是由刑法、民法、行政法等基本法律所規(guī)定的【答案】：A24.海綿城市是一種形象的表述，國際通用術(shù)語為“低影響開發(fā)雨水系統(tǒng)構(gòu)建”。下列選項中，不屬于海綿城市給公眾生活帶來的改變的是：（）A.改善微氣候B.凈化了水質(zhì)C.涵養(yǎng)了地下水，補(bǔ)充了地下水的不足D.減少霧霾【答案】：D25.一個人未來的成就需要很多方面的素質(zhì)，智力只是一個方面，且一個人的智力也包含很多的方面，學(xué)術(shù)能力和非學(xué)術(shù)能力。羅賓森爵士在著作《讓思維自由起來》講，現(xiàn)代社會日新月異，企業(yè)和組織在全球范圍內(nèi)展開競爭。競爭的重心轉(zhuǎn)到勞動力與服務(wù)上，各個機(jī)構(gòu)迫切需要那些具有創(chuàng)造力、原創(chuàng)性和靈活性的員工。（），甚至不是傳統(tǒng)的教育體制能夠生產(chǎn)出來的。A.這類員工不是單一由智商決定B.這類員工通常多才多藝C.這類員工十分罕見D.這類員工的智力普遍超常【答案】：A26.老年人在連結(jié)人類代際、維系文明社會中扮演著重要角色，并為社會的長期穩(wěn)定、繁榮發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。由于科技發(fā)展與進(jìn)步，老年人越來越被視為與技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會脫節(jié)。但是，大量證據(jù)表明，如果將老齡化視為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇，全球范圍內(nèi)不斷增長的老年人數(shù)量完全可能成為現(xiàn)代社會的福音，而不是負(fù)擔(dān)。作者接下來最有可能著重介紹的是：（）A.應(yīng)對全球范圍內(nèi)老齡化社會的一些建議B.老年人在社會發(fā)展中具有的重要作用C.老年人可能成為現(xiàn)代社會福音的理由D.幫助老年人更好地融入現(xiàn)代社會的措施【答案】：C27.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),人們對世界的認(rèn)識受到兩種基本需求的驅(qū)動:第一,我們對世界的認(rèn)識有種“一致性需求”,希望世界的運動符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗和預(yù)期,即使現(xiàn)實與我們自身的預(yù)期不一致,我們也要改變外在的證據(jù)來使它符合我們內(nèi)在的期望;第二,人類需要對外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感,我們不希望自己在現(xiàn)實面前無能為力、無所適從,我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測的可能性。文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為（）A.在集體中容易產(chǎn)生從眾心理B.在明知自己錯誤的情況下仍固執(zhí)己見C.在過于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變D.喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗之外的事物【答案】：D28.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實際允許濃度,它既是對水質(zhì)基準(zhǔn)的完善,也是評價沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險的基礎(chǔ),是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價的基本要素。國外對沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代,但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性,目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索,但研究仍然比較零散,還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說明:（）A.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系B.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究內(nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展【答案】：B29.—個畫家要明白宣告的宗旨是使得人們對于人生，對于自身，對于自己生活中所能起的作用感興趣。而要達(dá)到這一目的，最好的辦法是通過藝術(shù)使人們相信人生是一場很有意思的游戲，人人都能參加。任何生活方式，哪怕再高雅，再拘謹(jǐn)，總是會有很多出路和通道。況且人生的樂趣也不歸政治家或百萬富翁所專有，而是公平分配的，只要我們?yōu)樗舫鲆稽c時間、耐心和想象力，不要只泡在什么具體的目標(biāo)或粗俗的野心中去。因此，真正的藝術(shù)和繪畫在我們身邊悄悄說出的那個重大秘密是：_。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.人生的意義完全在于給予，而不在于主動索取B.我們想要了解的事物，總是始于我們的好奇心C.千變?nèi)f化的生活，決定了我們的人生是否充實D.只要我們生活得充實，生活經(jīng)驗本身自有價值【答案】：D30.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時不會發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴(yán)重的機(jī)會性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

根據(jù)原文，對艾滋病病毒感染給人的機(jī)理的解說錯誤的一項是（）。A.還能翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白B.艾滋病病毒把它的基因物質(zhì)整合到人體細(xì)胞DNA中，并長久駐扎C.宿主細(xì)胞的RNA不但能把病毒DNA轉(zhuǎn)錄為mRND.重新生成的病毒顆粒，從細(xì)胞中芽生出來，能攻擊其他的人體免疫細(xì)胞【答案】：A31.三島對人物心理細(xì)膩人微的___，對彌漫全書的哀婉凄美的環(huán)境氣氛的___，對風(fēng)土人情與人物活動渾然一體的___，以及感人至深的主人公悲劇性命運結(jié)局，讓你不得不贊嘆:三島不愧為一流的小說大師。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.描寫描摹安排B.拿捏渲染設(shè)計C.描繪掌握結(jié)合D.刻畫營造描摹【答案】：D32.套話是一種精妙、實用的語言，不是所有的語言都可以變成套話的。對此，我有幾點膚淺的體會。首先，套話應(yīng)該是先鋒的詞，時髦的詞，響亮的詞，上口的詞，精致的詞。在內(nèi)容上不一般，讀起來氣勢恢弘，流暢自如。其次，套話應(yīng)該是正確的詞，大家都認(rèn)可的詞，說上一千遍都不會挑出毛病來。不成熟的話，有漏洞的話，過頭的話，似是而非的話，是不能寫成套話的。再次，套話須符合領(lǐng)導(dǎo)的口味。領(lǐng)導(dǎo)喜歡短句，套話里的短句就應(yīng)多一些，領(lǐng)導(dǎo)喜歡長句，套話里的長句就應(yīng)多一些。所以，寫套話也要有一定的靈活性，因人而異。

這段文字主要談?wù)摚ǎ.套話需要一定的靈活性，因人而異B.我對套話運用的幾點體會C.套話是一種精妙、實用的語言D.會寫套話的人一定成不了有成就的作家【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.作用范圍不同B.產(chǎn)生時間不同C.階級屬性不同D.依靠力量不同【答案】：BCD34.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法有（）。A.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點B.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇C.職業(yè)責(zé)任包含著社會責(zé)任D.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待【答案】：CD35.下列關(guān)于教育的起源及發(fā)展歷程表述正確的有（）。A.商朝實行“以法為教，以吏為師”的文教政策B.教育的“生物起源說”抹殺了教育的社會性C.杜威提出“生活即教育”的教育觀點D.赫爾巴特提出以興趣的多方面性作為教學(xué)基礎(chǔ)【答案】：BD36.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?，感動地哭了B.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來C.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中D.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功【答案】：ABD37.“教育機(jī)會均等”涉及諸多實踐議題，其中包括（）。A.國際理解教育B.全納教育C.補(bǔ)償教育D.多元文化教育【答案】：BCD38.下列教育思想中，由赫爾巴特提出的是（）。A.教學(xué)形式階段B.教育性教學(xué)原則C.興趣的多方面性D.自然主義教育【答案】：ABC39.如下現(xiàn)象不屬于教育范疇的是（）。A.老師嚴(yán)格管理，以保護(hù)小明等弱小學(xué)生不再受欺負(fù)B.小明在與同學(xué)的多次沖突中逐漸學(xué)會了如何與人和睦相處C.媽媽指導(dǎo)小明在與他人沖突中如何保護(hù)自己D.爸爸針對小明懦弱的個性，設(shè)法訓(xùn)練小明如何以牙還牙，報復(fù)欺辱者【答案】：ABD40.《教育大辭典》解釋的“有目的、有組織、有計劃、有固定機(jī)構(gòu)與場所，有專職教學(xué)人員，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文化科學(xué)知識和思想品德訓(xùn)練的培養(yǎng)的教育?！边@種教育是指（）。A.實體教育B.正規(guī)教育C.學(xué)校教育D.社會教育【答案】：ABC41.以下關(guān)于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的描述正確的是（）。A.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務(wù)的，非官莫屬B.奴隸社會教育活動實現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)C.原始社會沒有專門人員從事教育活動D.資本主義社會，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁【答案】：BCD42.斯滕伯格提出的愛情三角理論中，愛情的三個成分是（）。A.承諾B.激情C.友情D.親密【答案】：ABD43.在對資本主義工商業(yè)改造的過程中，利潤分配上實行的“四馬分肥”是指把國家資本主義企業(yè)的利潤分為（）。A.企業(yè)公積金B(yǎng).國家所得稅C.工人福利基金D.資本家的利潤（包括股息和紅利）【答案】：ABCD44.下列各組詞中加點字的讀音完全正確的是（）。A.AB.DC.BD.C【答案】：AD45.按《產(chǎn)品質(zhì)量法》規(guī)定，銷售者的下列行為不能減輕或從輕處罰的有（）。A.有證據(jù)證明其不知道該產(chǎn)品為禁止銷售的產(chǎn)品，并如實說明其進(jìn)貨渠道B.舉報出該產(chǎn)品的生產(chǎn)窩點C.不知道該產(chǎn)品是《產(chǎn)品質(zhì)量法》禁止銷售的產(chǎn)品D.提供出產(chǎn)品的進(jìn)貨渠道【答案】：BCD46.村民楊某對生活不能自理的婆婆不盡贍養(yǎng)義務(wù)，這種行為違背（）。A.職業(yè)道德B.社會公德C.家庭美德D.傳統(tǒng)美德【答案】：CD47.2024年國家醫(yī)?；痫w行檢查現(xiàn)場檢查今天（5月11日）在河南正式啟動。飛行檢查采取"（）"的模式，覆蓋全國所有省份，針對醫(yī)療機(jī)構(gòu)和定點零售藥店中的違法違規(guī)使用醫(yī)保基金、欺詐騙保、虛假購藥等行為開展重點檢查。A.各市聯(lián)合B.屬地配合C.各省交叉D.國家組織【答案】：BCD48.出現(xiàn)下列哪?幾種情形，登記機(jī)構(gòu)應(yīng)?當(dāng)不予登記?。（）A.土地房屋權(quán)?屬有爭議的?；B.申請人不能?提供合法、有效的土地?房屋權(quán)屬證?明文件或者?申請登記的?土地房屋權(quán)?利與權(quán)利來?源證明文件?不一致的；