6.1.3 兩角和與差的正切公式（課件）-【中職專(zhuān)用】高二數(shù)學(xué)（高教版2021·拓展模塊一下冊(cè)）

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6.1.3兩角和與差的正切公式中職數(shù)學(xué)拓展模塊一下冊(cè)探索新知典型例題鞏固練習(xí)歸納總結(jié)布置作業(yè)兩角和與差的正切公式情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入我們知道，α±β的正弦、余弦都可以用α、β的正弦與余弦表示，那么α±β的正切，即

tan(α±β)，能否用α、β的正切來(lái)表示呢？

情境導(dǎo)入典型例題鞏固練習(xí)歸納總結(jié)布置作業(yè)兩角和與差的正切公式情境導(dǎo)入探索新知情境導(dǎo)入典型例題鞏固練習(xí)歸納總結(jié)布置作業(yè)兩角和與差的正切公式情境導(dǎo)入探索新知于是，我們得到兩角和與差的正切公式：

情境導(dǎo)入典型例題情境導(dǎo)入探索新知鞏固練習(xí)歸納總結(jié)布置作業(yè)兩角和與差的正切公式例7

求tan15°的值解情境導(dǎo)入典型例題情境導(dǎo)入探索新知鞏固練習(xí)歸納總結(jié)布置作業(yè)兩角和與差的正切公式例8

求下列各式的值

解情境導(dǎo)入典型例題情境導(dǎo)入探索新知鞏固練習(xí)歸納總結(jié)布置作業(yè)兩角和與差的正切公式

解情境導(dǎo)入鞏固練習(xí)情境導(dǎo)入探索新知典型例題歸納總結(jié)布置作業(yè)練習(xí)兩角和與差的正切公式

情境導(dǎo)入歸納總結(jié)情境導(dǎo)入探索新知典型例題鞏固練習(xí)布置作業(yè)兩角和與差的正切公式小

結(jié)情境導(dǎo)入布置作業(yè)情境導(dǎo)入探索新知典型例題鞏固練習(xí)歸納總結(jié)兩角和與差的正切公式作

業(yè)1.書(shū)面作業(yè)：完成教材第10頁(yè)習(xí)題6.1；2.查漏補(bǔ)缺：根據(jù)個(gè)人情況對(duì)課堂學(xué)習(xí)復(fù)

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