語文園地四第1課時同學(xué)們，學(xué)完本單元的內(nèi)容，我們認(rèn)識了不少拼音。接下來我們再來認(rèn)識一些漢字。昨天今天明天zuójīn上午下午晚上wǎnmíng請同學(xué)們讀讀下面的詞語，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。上個月這個月下個月zhè去年今年明年qù

niángè我發(fā)現(xiàn)：這些都是表示時間的詞語。每一組詞語都是按時間順序排列的。昨天今天明天上午下午晚上表示一天中不同的時間。表示不同的日子。去年今年明年上個月這個月下個月表示不同的月份。表示不同的年份。mínɡwǎnjīnniánzuó明晚昨今年這去zhèqù會認(rèn)字（日字旁）

日又瘦又長“日”表示太陽，古人根據(jù)太陽的東升西落來判斷時間，所以帶日字旁的字多與時間有關(guān)。學(xué)偏旁我能根據(jù)偏旁來識記，“晚、昨、明”都帶日字旁，都與時間有關(guān)。還有哪些識字方法？“去”的老照片，上面是一個人，下面是古人所住的洞穴的出口，合起來表示“離開”的意思。去“年”的老照片上面是“禾”,下面是“人”,像一個人扛著成熟的莊稼回家的情景，是不是很形象呢?在古代，稻谷一年收獲一次，因此，人們便把谷物成熟收獲的周期稱為一年。qù去兩橫平行點(diǎn)擊播放底部齊平點(diǎn)擊播放在豎中線上會寫字nián年三橫平行等距點(diǎn)擊播放懸針豎撇折就像訂書機(jī)，一撇加一折，夾角小小不能大。寫時起筆頓，轉(zhuǎn)折重，收筆輕。學(xué)筆畫我會連一連。dà三拼音節(jié)duǒ兩拼音節(jié)zuō平舌音翹舌音zhuō這節(jié)課我們認(rèn)識了一些生字,學(xué)習(xí)了新的偏旁和筆畫，積累了一些識字方法。希望在以后的學(xué)習(xí)中同學(xué)們更加努力。語文園地四第2課時yǎnyuǎnyīnyīngjiǎnjuǎnzuānzhuānchánchuánchuáng讀一讀，把音讀準(zhǔn)。拼一拼，讀一讀，觀察每組音節(jié)的不同之處。兩拼音節(jié)yǎnyuǎn整體認(rèn)讀音節(jié)yīnyīng整體認(rèn)讀音節(jié)前鼻音后鼻音介母是ijiǎnjuǎn介母是ü平舌音zuānzhuān翹舌音chánchuán后鼻韻母angchuáng前鼻韻母an拼讀chán時，要注意是兩拼音節(jié)，chuán、

chuán是三拼音節(jié)。chuán的韻母是an，chuáng的韻母是ang。chénchéng讀一讀xiānxuān比一比，讀一讀。xiězìdǎléidiébèiziieeiiuuichuīqìqiúduīxuěréndiūshǒujuàn介母是ü借助口形區(qū)分：讀ie時，口形從i滑向e；讀ei時，口形從e滑向i。讀iu時，口形從i滑向u；讀ui時，口形從u滑向i。借助口訣區(qū)分：小i在前是姐姐，j-iě→jiě；小i在后是妹妹，m-èi→mèi。小u在前是烏龜，g-uī→guī；小u在后是小牛，n-iú→niú。màozitiàoqí秋游的時候，你想帶些什么？bǐnggānshuǐhúmiànbāoyǔsǎnpíngguǒshuǐcǎibǐwàngyuǎnjìng讀一讀，記一記，再說說你的名字里有哪些聲母和韻母。bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs（yw）這是聲母表，一共有23個。aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong這是韻母表,一共有24個。（6個單韻母）（8個復(fù)韻母）（1個特殊韻母）（5個前鼻韻母）（4個后鼻韻母）zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying這是整體認(rèn)讀音節(jié)，一共有16個。（4個翹舌音）（3個平舌音）讀讀這些拼音。說說自己的名字里有哪些聲母和韻母。也可以先把自己的名字用拼音拼出來，再找找里邊哪些是聲母，哪些是韻母。這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了音節(jié)詞的拼讀，還系統(tǒng)地梳理了聲母表、韻母表和整體認(rèn)讀音節(jié)。語文園地四第3課時讀一讀，說一說。車火車馬車車站坐車上車與車有關(guān)的動作翹舌音chē車的種類與車有關(guān)的事物車廂xiānɡ汽車qì車電車自行車公交車車票車站你還會給車找朋友嗎？門ménkǒu生shēnɡrì拼一拼，寫一寫口日上寬下窄中橫在橫中線上題tímù野yětián目田中間兩橫挨左不挨右“十”的兩筆交筆在中心點(diǎn)上需要填寫的四個字很像，后一個字由前一個字加一筆或改一筆而成。“日、目、田”寫時，注意先外后內(nèi)再封口。憫

農(nóng)

(其

二)[唐]李

紳鋤

禾

日

當(dāng)

午,汗

滴

禾

下

土。誰

知

盤

中

餐，粒

粒

皆

辛

苦。mǐnnóngqíèrtánglǐshēnchúhérìdāngwǔhàndīhéxiàtǔshuízhīpánzhōngcānlì

lìjiēxīnkǔ中午，農(nóng)民伯伯在火辣辣的太陽下，給禾苗鋤草，大大的汗珠滴落在田地里。詩意鋤

禾

日

當(dāng)

午,汗

滴

禾

下

土。又有誰知道盤中的飯，每一粒都是農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動換來的呢？誰

知

盤

中

餐，粒

粒

皆

辛

苦。這首詩寫了農(nóng)民伯伯辛苦地在田里勞作的情景，教育我們要珍惜糧食。背一背鋤禾（），汗滴（）。誰知（），粒粒（）?？梢韵认胂笠幌罗r(nóng)民伯伯是怎樣辛苦勞作的，然后結(jié)合詩歌內(nèi)容，按照提示進(jìn)行背誦。日當(dāng)午禾下土盤中餐皆辛苦看到同學(xué)總是剩飯，你可以這樣勸他：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，食物來之不易，我們不能浪費(fèi)?！焙痛笕艘黄鹱x《小鳥念書》。注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。和誰一起讀爸爸()媽媽()其他人（）互動小問答1.老師是怎么教大家讀書的?2.風(fēng)和小鳥分別發(fā)出了怎樣的聲音？3.我們?yōu)槭裁炊夹α?？慧演小劇場你能學(xué)著故事里老師的樣子，教爸爸媽媽讀書嗎？注意，你讀一句爸爸媽媽讀一句。大家一起評自己評：朗讀兒歌☆☆☆回答問題☆☆☆兒歌表演☆☆☆大人