PAGE15-西藏林芝市其次高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高一歷史下學(xué)期期末考試試題（含解析）試題分值：100分；考試時間：90分鐘；一、選擇題：本題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.視察下面這幅漫畫，它詳細(xì)反映的早期政治制度是A.王位世襲制 B.分封制 C.君主專制 D.宗法制度【答案】D【解析】【分析】

【詳解】圖片中的正室、長子等字眼體現(xiàn)的是宗法制度下的嫡長子繼承制，選D是符合題意的，正確；圖片不涉及王位世襲的問題，選項A不符合題意，解除；圖片未涉及分封的問題，選項B不符合題意，解除；圖片未涉及君主專制的信息，選項C不符合題意，解除；故本題選D。2.“撇開道德方面的考慮，秦只維持了那么短的時間，也是一件好事。不尋常的是盡管曇花一現(xiàn)，它卻成功地把一套國家官僚機構(gòu)的制度傳給了它的政治繼任者?！边@套“制度”包括①分封制度②皇帝制度③郡縣制度④三公九卿制度A.①②③ B.②③④ C.①② D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】該題主要考查學(xué)生對秦朝開創(chuàng)的政治制度的了解和記憶。結(jié)合史實可知，秦朝建立一整套中心集權(quán)制度，包括三公九卿制度、皇帝制度和郡縣制等，題中②、③、④都正確，①是西周的制度，錯誤；結(jié)合選項設(shè)置，故B項符合題意，正確；A中包含①，錯誤；C項中包含①，少了③④，錯誤；D項多了①，錯誤。3.劉邦建立西漢后，將異姓王鏟除，設(shè)置很多同姓王，并約定此后“非劉氏而王者天下共擊之”。在這里，劉邦特殊看重的是A.古代的分封制度B.血緣親族關(guān)系C.西周禮樂文明D.文字契約的承諾【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生精確解讀材料信息的實力，材料中“非劉氏而王者天下共擊之”說明劉邦已經(jīng)意識到分封異性諸侯王存在嚴(yán)峻的弊端，他希望通過分封同姓諸侯鞏固漢朝統(tǒng)治，即希望利用宗法血緣親族關(guān)系鞏固劉氏家族統(tǒng)治，但最終還是引發(fā)了“齊國之亂”，所以答案選B，ACD三項與上述題意不符?？键c：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·宗法制4.浙江省古稱“浙江行省”，“浙江行省”的設(shè)置，最早出現(xiàn)在A.唐朝 B.南宋 C.元朝 D.明朝【答案】C【解析】試題分析：古代地方行政制度的演化歷程。其經(jīng)驗了先秦時期的分封制、秦朝的郡縣制、元朝的行省制度的演化。元朝在古代最早在地方推行行省制度，故“江浙行省”這一行政設(shè)置應(yīng)起始于元朝。故本題選C。考點：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演化·行省制度5.“鄧氏自中興后，累世寵貴，凡侯者二十九人，公二人，大將軍以下十三人……其余侍中、將、大夫、郎、謁者不行勝數(shù)?！保ā逗鬂h書·鄧寇列傳》）這一現(xiàn)象與當(dāng)時的選官制度有關(guān)。“當(dāng)時的選官制度”是A.軍功爵制B.世襲制C.察舉制D.科舉制【答案】C【解析】【詳解】材料出自《后漢書?鄧寇列傳》足以證明本題考查的選官制度是漢朝的，而漢朝的選官制度是察舉制，故C正確；軍功爵制是戰(zhàn)國時期的；世襲制是夏朝的，商鞅變法后以軍功爵制取代了世襲制；科舉制是隋唐時期的，A、B和D項錯誤。6.如圖反映了我國古代不同時期封建王朝官員上朝的禮儀，事實上代表了君臣關(guān)系的改變。其反映的實質(zhì)問題是A.中心對地方的管理日益加強B.內(nèi)閣制度日漸成熟C.中心的權(quán)力日益向帝王集中D.丞相權(quán)力被六部分割【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料大臣從坐到站再到跪的改變，反映了官員的地位不斷降低，其實質(zhì)是在君臣關(guān)系中，官員權(quán)力不斷降低，君權(quán)不斷強化。故答案為C項；材料僅涉及君臣關(guān)系，沒有涉及中心與地方的關(guān)系，解除A項；內(nèi)閣制度是明清中心機構(gòu)，并且沒有明確信息涉及內(nèi)閣，解除B項；材料反映的是中國古代君臣關(guān)系，沒有準(zhǔn)確信息涉及權(quán)分六部，解除D項?！军c睛】本題備考啟示：其一，精準(zhǔn)簡約提煉材料主旨；其二，基于材料主旨，進(jìn)行推理因果，實現(xiàn)合理解讀。7.秦朝時起先創(chuàng)立的專制主義中心集權(quán)制度到清朝時期發(fā)展到了登峰造極的地步，這主要是指A.廢丞相，權(quán)分六部 B.設(shè)立南書房C設(shè)立議政王大臣會議 D.設(shè)置軍機處【答案】D【解析】【詳解】該題主要考查對軍機處設(shè)立的歷史影響的理解和相識。結(jié)合史實可知，軍機處的設(shè)立，標(biāo)記著古代專制主義中心集權(quán)制度達(dá)到了頂峰，故D項說法正確；廢除丞相是明朝的措施，題中說的是清朝時期，故A項不合題意，解除；康熙年間的南書房并未使專制制度達(dá)到頂峰，故B項說法錯誤，解除；清朝的議政王大臣會議制約了皇權(quán)的加強，故C項說法錯誤，解除。8.租界和使館區(qū)既是近代列強侵略中國的表現(xiàn)形式，也是傳播西方文明的窗口。下圖中的租界和使館區(qū)分別最早出現(xiàn)于下列哪些歷史事務(wù)之后A.鴉片斗爭其次次鴉片斗爭B.其次次鴉片斗爭八國聯(lián)軍侵華斗爭C.鴉片斗爭八國聯(lián)軍侵華斗爭D.甲午中日斗爭八國聯(lián)軍侵華斗爭【答案】C【解析】本題主要考查租界和使館區(qū)出現(xiàn)的背景及學(xué)生的理解和分析實力。上海第一塊租界出現(xiàn)是在《南京條約》附件簽訂后，與鴉片斗爭有關(guān)，解除BD；《辛丑條約》中有劃定北京東交民巷為使館界一款，與八國聯(lián)軍侵華有關(guān)，解除A，故選C。9.太平天國運動中的一首歌謠“天父殺天兄，終歸一場空，打起包袱回家去，還是當(dāng)長工?！贝烁柚{反映出（）A.清軍向太平軍反撲 B.天京變亂造成悲劇C.太平天國北伐失敗 D.天京陷落【答案】B【解析】試題分析：“天父”“天兄”都是對太平天國領(lǐng)導(dǎo)人的稱呼，“天父殺天兄”反映了太平天國領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部的變亂，因而可以推斷為“天京變亂”，農(nóng)夫階級由于自身的局限性無法形成統(tǒng)一的、堅毅的革命領(lǐng)導(dǎo)核心，無法保持內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，因而單純的農(nóng)夫斗爭不能引導(dǎo)中國革命走向成功，故選B。AC明顯錯誤；D是太平天國失敗的標(biāo)記?？键c：近代中國的民主革命?1840至1900年間列強侵略與中國人民的抗拒斗爭?天京變亂10.最能夠突出說明五四運動標(biāo)記著新民主主義革命起先的論據(jù)是A.提出“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”的口號 B.在十月革命的影響下發(fā)生C.無產(chǎn)階級起先登上政治舞臺 D.具有初步共產(chǎn)主義思想的學(xué)問分子參與【答案】C【解析】【詳解】該題主要考查學(xué)生對五四運動的理解和相識。五四運動之所以標(biāo)記著新民主主義革命的開端，最根本之處在于領(lǐng)導(dǎo)階級的不同，即無產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，故C項說法正確；運動的口號是階級訴求的反映，不是根本之處，故A項不合題意，解除；十月革命的影響只是外部因素，故B項說法錯誤，解除；五四運動是一次無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的具有廣泛性群中參與的歷史運動，故D項說法片面，解除。11.下圖反映了1945年9月A.這是一百多年來中國人民第一次取得反帝斗爭的完全成功B.十四年抗戰(zhàn)，中國人民付出了慘重的代價C.抗戰(zhàn)成功，是中國人民完全依靠自己力氣取得的D.抗戰(zhàn)成功增加了中華民族的自尊心和自信念【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，抗日斗爭過程中，中國接受了大量的國際救濟(jì)，抗日斗爭的成功是在國際救濟(jì)下的全民族的成功，C符合題意，故選C；抗日斗爭的成功是一百多年來中國人民第一次取得反帝斗爭的完全成功，十四年抗戰(zhàn)，中國人民付出了慘重的代價，抗戰(zhàn)成功增加了中華民族的自尊心和自信念，ABD說法正確，但不符合題意，解除。故選C。12.某中學(xué)歷史探討學(xué)習(xí)小組，收集了下列歷史圖片，該組圖片體現(xiàn)的最恰當(dāng)?shù)闹黝}是A.國共關(guān)系的發(fā)展改變 B.新舊民主革命的艱難歷程C.中共對民主革命的探究 D.毛澤東思想的形成與發(fā)展【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)圖片內(nèi)容可知都與中共有關(guān)，都與中國近代民主革命有關(guān)，所以恰當(dāng)?shù)闹黝}應(yīng)當(dāng)是中共對民主革命的探究，故選C；圖片中沒有涉及國共關(guān)系，解除A；中共成立是在新民主主義革命時期，沒有涉及舊民主主義革命，解除B；毛澤東思想的形成是在井岡山會師以后，解除D。故選C。13.中國共產(chǎn)黨和各民主黨派之間的關(guān)系是①執(zhí)政黨和參政黨之間的關(guān)系②工人階級政黨之間的關(guān)系③密切的友黨之間的關(guān)系④社會主義勞動者政黨之間的關(guān)系⑤監(jiān)督和被監(jiān)督的關(guān)系A(chǔ).①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.①④⑤【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，中國共產(chǎn)黨和各民主黨派之間的關(guān)系是執(zhí)政黨和參政黨之間的關(guān)系，是密切的友黨，都是社會主義勞動者政黨，①③④正確，Ｂ項符合題意；民主黨派不是工人階級政黨，中國共產(chǎn)黨與民主黨派不是監(jiān)督和被監(jiān)督的關(guān)系，②⑤不正確，與之組合的ACD三項不符合題意。14.一國兩制的構(gòu)想首先針對哪一問題提出、又首先在哪一問題上得到成功的運用A.香港、澳門B.香港、臺灣C.臺灣、澳門D.臺灣、香港【答案】D【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對歷史史實的駕馭。“一國兩制”構(gòu)想20世紀(jì)80年頭首先針對臺灣問題提出，但是隨著97的接近，首先在香港問題上得到成功的運用。故選D。其他各項明顯錯誤?？键c：一國兩制方針點評：一國兩制的方針是在為解決臺灣問題而提出的，但是在香港問題上最先使一國兩制的方針得到貫徹執(zhí)行。97回來后，香港在一國兩制方針的指導(dǎo)下，實行港人治港、高度自治的方針，保持了香港的高度的旺盛，同時為香港的發(fā)展供應(yīng)了強大的后盾支持。15.1965年，中心人民政府正式設(shè)立西藏自治區(qū)。這一舉措對形成中國特色的民主政治的意義在于A.實現(xiàn)了自治區(qū)人民自己當(dāng)家作主的愿望 B.民族地區(qū)享有完全獨立的自治權(quán)C.民族地區(qū)享有完全獨立的立法權(quán) D.建立了基層民主制度【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，在西藏等少數(shù)民族聚居的地區(qū)實行民族區(qū)域自治對形成中國特色的民主政治的意義是，實現(xiàn)了自治區(qū)人民自己當(dāng)家作主的愿望，A項正確；民族地區(qū)享有“完全獨立的自治權(quán)”說法錯誤，B項不符合題意；實行民族區(qū)域自治的民族地區(qū)必需遵守憲法，不具有“完全”獨立的立法權(quán)，C項錯誤；民族區(qū)域自治制度不是基層民主制度，D項錯誤。16.1950年8月26日，鄧小平在與班禪額爾德尼·A.應(yīng)當(dāng)實行民族區(qū)域自治 B.西藏必需走社會主義道路C.發(fā)展是解決民族問題的動身點 D.激勵少數(shù)民族當(dāng)家作主【答案】C【解析】【詳解】該題主要考查學(xué)生對建國初少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)的理解和相識。依據(jù)材料可知，要想民族團(tuán)結(jié)，前提是做好發(fā)展這件事，故發(fā)展是解決民族問題的重要前提和動身點，故C項說法正確；材料中強調(diào)的是發(fā)展，而非自治，故A項說法錯誤，解除；材料中而沒有提及社會制度問題，故B項說法錯誤，解除；材料中沒有涉及民主權(quán)力的問題，故D項不合題意，解除。17.習(xí)近平強調(diào)：“依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，法治是治國理政的基本方式。”《管子·明法解》中也有關(guān)于“法治”的言論：“治國使眾莫如法，禁淫止暴莫如刑。”下列關(guān)于上述兩種“法治”的理解正確的是A.前者是“民治”，后者是“人治”B.兩者在本質(zhì)上是相同的C.兩者都主見法律面前人人同等D.兩者都服務(wù)于統(tǒng)治者的統(tǒng)治【答案】A【解析】【詳解】《管子·明法解》闡述的法治思想屬于法家思想，這里的法治事實上是維護(hù)君主專制的工具，而現(xiàn)代社會的“依法治國”是指法律至上，政府與人民要共同敬重和遵遵守法律律，這是民主社會的象征，因此管子的是“人治”，習(xí)近平的是“民治”，故A項正確，D項錯誤；前者的本質(zhì)是維護(hù)君主專制，而后者的本質(zhì)是民主政治，故B項錯誤；前者不主見法律面前人人同等，故C項錯誤；D項不符合“依法治國”，解除。18.自2013年3月至今，習(xí)近平主席的蹤跡遍及美、俄、歐等大國，東南亞、中亞等周邊國家，非洲、拉美等發(fā)展中國家。假如說與大國之間的關(guān)系協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了中國國際身份的新調(diào)整，對周邊國家和發(fā)展中國家的密集訪問，則強調(diào)了中國自成立以來即始終恪守的原則與立場。這里的“原則與立場”是指A.和平共處五項原則 B.“求同存異”C.獨立自主，和平外交 D.“一邊倒”【答案】C【解析】【分析】

【詳解】獨立自主、和平外交是中國自成立以來即始終恪守的原則與立場，故選C項。19.20世紀(jì)60年頭中期的民意測驗顯示，大多數(shù)美國人對中國的印象是“無知”“好戰(zhàn)”“狡詐”“危急”，到了70年頭初期，這種印象變?yōu)椤扒趧凇薄安胖恰薄办`活”“擅長進(jìn)取”“講求實際”。美國人對中國的印象發(fā)生改變的緣由是A.中國在聯(lián)合國合法席位復(fù)原 B.中美關(guān)系起先走向正?；疌.中美兩國正式建立外交關(guān)系 D.中美兩國高層互訪頻繁【答案】B【解析】【詳解】該題主要考查學(xué)生對中美關(guān)系改變的理解與相識。依據(jù)題意，從60年頭到70年頭，美國對中國的印象從敵視走向友好，主要緣由是70年頭中美關(guān)系緩和并走向正?；蔅項說法正確；中國復(fù)原聯(lián)合國合法席位只是促進(jìn)了中美關(guān)系的緩和，而不是導(dǎo)致美國看法改變的主要緣由，故A項不合題意，解除；題中的改變時間是70年頭初期，而中美建交是在1979年，故C項不合題意，解除；中美兩國的互訪是在關(guān)系正常之后，不是題中現(xiàn)象出現(xiàn)的緣由，而且也不是頻繁互訪，故D項說法錯誤。20.“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱，它依靠中國與有關(guān)國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包涵的利益共同體。下列對其理解不正確的是A.遵循開放包涵、互利共贏的“絲路”精神B.有利于發(fā)揮政治互信、地緣毗鄰、經(jīng)濟(jì)互補優(yōu)勢C.有助于建立起中國人民與世界各國人民的友情D.借用“絲路”的歷史符號，傳播和平和大中華理念【答案】D【解析】【分析】

【詳解】D選項中傳播“大中華理念”錯誤，不符合“共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包涵的利益共同體”的說法，D錯誤，符合題意，故選D。21.乾隆時期，蘇州地區(qū)“傭工之人，計日受值，各有常主。其無常主者，黎明立橋頭以待喚”。這種狀況說明白A.蘇州失業(yè)人數(shù)較多 B.清朝對人身的限制較為嚴(yán)格C.江南地區(qū)手工業(yè)發(fā)展速度下降 D.資本主義萌芽已經(jīng)出現(xiàn)【答案】D【解析】據(jù)從材料“傭工之人，計日受值，各有常主。其無常主者，黎明立橋頭以待喚”，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，這反映了雇傭關(guān)系的形成，屬于資本主義萌芽，故D正確。材料無法體現(xiàn)蘇州失業(yè)人數(shù)較多，故A解除。材料也沒有反映清朝對人身的限制較為嚴(yán)格，故B解除。材料也不能說明江南地區(qū)手工業(yè)發(fā)展速度下降，故C解除。點睛：材料“傭工之人，計日受值，各有常主”是解題的關(guān)鍵，材料反映的是雇傭勞動關(guān)系，反映了資本主義萌芽的出現(xiàn)。22.康熙皇帝任命曹雪芹的祖父曹寅主持江寧織造局的生產(chǎn)。依據(jù)當(dāng)時的制度，該局生產(chǎn)A.全部投放市場，收入歸皇室 B.部分用于納稅，部分投放市場C.全部供皇室運用，不投放市場 D.部分供皇室運用，部分投放市場【答案】C【解析】【詳解】江寧織造局的生產(chǎn)由政府派人主持，應(yīng)當(dāng)屬于官營手工業(yè)。而官營手工業(yè)的特點是不投放市場，全部供皇室運用，故C正確。23.圖1到圖2的改變，反映我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中A.鐵犁牛耕的出現(xiàn) B.耕犁技術(shù)的成熟C.精耕細(xì)作的起先 D.單位畝產(chǎn)量提高【答案】B【解析】試題分析：聯(lián)系所學(xué)學(xué)問進(jìn)行分析可知，材料一中運用的是藕犁進(jìn)行耕作，材料二中運用的是曲轅犁，曲轅犁的出現(xiàn)標(biāo)記著中國傳統(tǒng)步犁的基本定型，從藕犁到曲轅犁反映出的是耕作技術(shù)的進(jìn)步，故此題應(yīng)選B項。考點：古代中國的經(jīng)濟(jì)·農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度·耕犁技術(shù)的成熟24.“重農(nóng)抑商”的觀念與政策對中國傳統(tǒng)社會產(chǎn)生了重要影響，下列理錯誤的是A.重農(nóng)抑商政策并不禁止商人追求利潤B.重農(nóng)抑商觀念是中國農(nóng)耕社會的產(chǎn)物C.重農(nóng)抑商政策提升了戰(zhàn)國時秦國國力D.重農(nóng)抑商觀念在明清時期已基本瓦解【答案】D【解析】【詳解】A項，重農(nóng)抑商政策僅貶低、壓制商人的政治地位和社會地位，但并不禁止商人追求利益。即A項說法正確，故不選擇A項。B項，重農(nóng)抑商政策意在防止商業(yè)搶占農(nóng)業(yè)人口（勞動力），保證農(nóng)業(yè)的優(yōu)先發(fā)展地位，是農(nóng)耕社會的產(chǎn)物。即B項說法正確，故不選擇B項。C項，秦國商鞅變法嘉獎耕戰(zhàn)，采納重農(nóng)抑商的政策保證了國家的稅收和社會穩(wěn)定，增加了秦國國力。即C項說法正確，故不選擇C項。D項，明清時期重農(nóng)抑商政策并未瓦解，雍正皇帝反復(fù)強調(diào)“農(nóng)為天下之本務(wù)，而工賈皆其末也”。即D項說法錯誤，故選擇D項。二、材料題：共4道大題，共計52分。其中第25題14分，第26題10分，第27題14分，第28題14分，請按要求作答。25.材料一（秦朝）“法令出一”，“天下之事無小大，皆決于上。”——《史記》材料二（明太祖）“罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部——《明史》材料三清代學(xué)者趙翼說：“國初承前明舊制，機務(wù)出納悉關(guān)內(nèi)閣……雍正年間，用兵西北……選內(nèi)閣中書之謹(jǐn)密者入直（值）繕寫。后名軍機處，地近宮廷，便于宣召?！薄堕芷仉s記》（1）結(jié)合示意圖，說明秦朝是如何做到“法令出一”，“天下之事無小大，皆決于上”的。（2）與以前的朝代相比較，明清時期中心機構(gòu)的改變主要有哪些？（3）自秦至清，中心機構(gòu)設(shè)置改變的目的是什么？【答案】（1）皇帝擁有至高無上的權(quán)威；中心設(shè)置丞相等官職機構(gòu)，負(fù)責(zé)各項詳細(xì)事務(wù)；地方實行郡縣制；官員由皇帝干脆任命。（2）明朝取消宰相職位，權(quán)分六部，明朝時期設(shè)內(nèi)閣；清朝設(shè)軍機處。（3）減弱相權(quán)，強化皇權(quán)【解析】（1）通過細(xì)致閱讀材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問不難發(fā)覺圖片涉及到皇帝制度、三公中心機構(gòu)，還涉及到地方的郡縣制度，在解答時圍圍著上述制度進(jìn)行論述即可。（2）明清時期中心機構(gòu)的改變主要突出明朝時廢除丞相而清朝時則設(shè)立軍機處即可。（3）中心機構(gòu)設(shè)置改變的目的的答案是固定的，就是加強皇權(quán)、減弱相權(quán)，中心機構(gòu)的改變最終是要把權(quán)力集中于皇帝一個人。26.閱讀下列材料，回答問題：材料一自今以來，大皇帝恩準(zhǔn)英國人民帶同所屬家眷，借居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口，貿(mào)易通商無礙。——中英《南京條約》（1842年8月29日）材料二日本臣民得在中國通商口岸城邑任便從事各項工藝制造，又得將各項機器任便裝運進(jìn)口，只交所定進(jìn)口稅?！腥铡恶R關(guān)條約》（1895年4月17日）材料三大清國國家應(yīng)允將大沽炮臺及有礙京師至海通道之各炮臺，一律削平……由諸國分應(yīng)主辦……留兵駐守，以保京師至海通道無斷絕之虞?！魇《綋嵛奈浯罄趑哂兴靖鞴伲谒鶎倬硟?nèi)，均有保平安之責(zé)，如復(fù)滋損害諸國人民之事，或再有違約之行，必需馬上彈壓懲辦?！缎脸髼l約》（1901年9月7日）（1）比較材料一、二所反映條約內(nèi)容的異同。（2）綜合上述材料，列強侵華呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢？【答案】（1）同：都對中國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略；都有開放通商口岸的內(nèi)容。異：體現(xiàn)的主要經(jīng)濟(jì)侵略方式不同，前者以商品輸出為主，后者以資本輸出為主。（2）趨勢：列強在華享有的特權(quán)逐步擴(kuò)大，從以經(jīng)濟(jì)侵略為主逐步轉(zhuǎn)向限制中國政府，實行“以華治華”?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）同：依據(jù)“貿(mào)易通商無礙”、“日本臣民得在中國通商口岸城邑任便從事各項工藝制造”可知都對中國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略；都有開放通商口岸的內(nèi)容。異：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知主要經(jīng)濟(jì)侵略方式不同，前者以商品輸出為主，后者以資本輸出為主。（2）綜合材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知，列強在侵華過程中享有的特權(quán)逐步擴(kuò)大，從以經(jīng)濟(jì)侵略為主逐步轉(zhuǎn)向限制中國政府，實行“以華治華”。27.外交是智者的嬉戲，外交是妥協(xié)的藝術(shù)，外交更是一個國家實力強弱的晴雨表。閱讀下列材料，回答問題：材料一在近代中國的歷史上，“外交”和“屈辱”可以說是一對孿生兄弟。周恩來曾滿懷義憤地指出：中國的反動分子在外交上一貫是神經(jīng)衰弱怕帝國主義的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凱、國民黨的蔣介石，哪一個不是跪在地上辦外交呢？材料二尼克松在回顧1972年訪華時說：“我知道，1954年在日內(nèi)瓦會議時福斯特·杜勒斯（當(dāng)時的美國國務(wù)卿）拒絕同周（周恩來）握手，使他深受羞辱。因此我走完階梯時決心一邊伸出我的手，一邊向他走去。當(dāng)我們的手相握的時候，一個時代結(jié)束了，另一個時代起先了?！辈牧先?001年底，中國正式加入世界貿(mào)易組織。2001年，在中國的推動下，上海合作組織正式成立。2001年，中國成功舉辦亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議。2008年5月29日，是“聯(lián)合國維持和平人員國際日”。2008年恰逢安理睬授權(quán)向中東派駐第一個維和行動60周年。中國近年來對維和行動的參與和支持力度越來越大。（1）結(jié)合所學(xué)學(xué)問，建國初期，中國的重大外交活動有哪些？材料二中尼克松說這次歷史性的握手使“一個時代結(jié)束了，另一個時代起先了”，你如何理解這句話？（2）依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)學(xué)問概括新時期中國外交政策有何新發(fā)展？從舊中國“跪著”辦外交到當(dāng)前我國國際地位不斷提高，說明白什么？【答案】（1）活動：中蘇建交（或與蘇聯(lián)等17個社會主義國家建交）；周恩來提出和平共處五項原則；參與日內(nèi)瓦會議，參與萬隆亞非會議。理解：結(jié)束了中美之間長期對立的僵局，中美關(guān)系起先走向正?；?。（2）新發(fā)展：推行“以聯(lián)合國為中心”的多邊外交，加強國際溝通與合作；維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。說明：弱國無外交，國家主權(quán)獨立和實力的增加是國際地位提高的根本保證?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）活動：依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，新中國成立初期，中蘇建交（或與蘇聯(lián)等17個社會主義國家建交）；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，1953年，周恩來提出和平共處五項原則；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，1954年參與日內(nèi)瓦會議，1955年參與萬隆亞非會議。理解：依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，尼克松訪華結(jié)束了中美之間長期對立的僵局，中美關(guān)系起先走向正常化。（2）新發(fā)展：依據(jù)材料“中國成功舉辦亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議”“2001年底，中國正式加入世界貿(mào)易組織”可知，新時期我國實行多邊外交，加強國際溝通與合作；依據(jù)材料“2008年5月29日，是‘聯(lián)合國維持和平人員國際日’。2008年恰逢安理睬授權(quán)向中東派駐第一個維和行動60周年。中國近年來對維和行動參與和支持力度越來越大”可知，新中國推行“以聯(lián)合國為中心”的多邊外交，維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。說明：依據(jù)材料“中國的反動分子在外交上一貫是神經(jīng)衰弱怕帝國主義的。清朝的西太后、北洋政府的