福建省晉江市重點中學2021-2022學年中考五?;瘜W試題含解析_第1頁
福建省晉江市重點中學2021-2022學年中考五模化學試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.某同學書寫的試劑標簽如下圖所示,其中錯誤的是A. B. C. D.2.自然界里水的三態(tài)(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài))循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是()A.水的化學性質(zhì) B.水分子之間的間隔 C.水的物理性質(zhì) D.水分子的運動速率3.食物的酸堿性與化學上所指的溶液的酸堿性是不同的概念,富含蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的食物多為酸性食物。下列不屬于酸性食物的是()A.雞蛋 B.豬肉 C.菠菜 D.大米4.中和反應在生活中有廣泛應用。下列應用不屬于中和反應的是()A.用鹽酸除鐵銹 B.服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用硫酸處理印染廠含堿廢水5.我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達苯胺(化學式是C22H19FN4O2,相對分子質(zhì)量為390.4),填補了我國T細胞淋巴瘤新藥的空白。下列說法不正確的是A.西達苯胺由五種元素組成B.西達苯胺不屬于氧化物C.一個西達苯胺分子的質(zhì)量是390.4gD.一個西達苯胺分子由48個原子構(gòu)成6.美麗的望謨周圍無時無刻都在發(fā)生著各種各樣的變化,下列變化中不屬于物理變化是()A.雪花飄落B.點燈發(fā)光C.鐵護欄生銹D.水的蒸發(fā)7.2018年3月,生態(tài)文明被歷史性地寫入憲法,下列做法屬于保護生態(tài)環(huán)境的是()A.隨意焚燒秸稈 B.發(fā)展清潔能源C.亂丟廢舊電池 D.提倡毀林造田8.2019年3月21日,江蘇鹽城響水縣陳家港化工園區(qū)發(fā)生爆炸,爆炸主要物質(zhì)為苯。下列描述其化學性質(zhì)的是()A.苯比水密度低B.主要泄漏物苯的沸點低C.苯帶有強烈的芳香氣味,具有很強的揮發(fā)性D.在生產(chǎn)工藝中,甲苯在反應過程中會產(chǎn)生氫氣(H2)甲烷(CH4)可燃氣體9.屬于氧化物的是A.液氧 B.水 C.臭氧 D.碳酸10.下列食品中富含蛋白質(zhì)的是A.菠菜 B.米飯 C.鯉魚 D.豆油11.下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應前后質(zhì)量比例的變化,下列說法正確的是A.該反應中CaO起催化作用 B.該反應中CO2是生成物C.該反應是復分解反應 D.該反應是化合反應12.“”、“”、“”表示不同元素的原子,下圖表示氧化物的微觀示意圖為A. B. C. D.13.下列物質(zhì)在空氣中,常溫下能發(fā)生反應的是A.大理石 B.木炭 C.鐵粉 D.食鹽14.小明在資料中找到下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請你分析以下的敘述中正確的是()A.上述各微粒中,最外層電子數(shù)都沒有達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B.核電荷數(shù)為18的微粒是失電子后形成的陰離子C.原子序數(shù)為19的元素的金屬活動性,比原子序數(shù)為20的元素的金屬活動性強D.質(zhì)子數(shù)為17、18的微粒都屬于易得電子的非金屬元素15.醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi)服劑,俗稱“鋇餐”。一旦誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐”,就會致人中毒,此時可服用硫酸鎂溶液解毒。某化學興趣小組用如下實驗模擬了碳酸鋇在胃液中的變化,并驗證了硫酸鎂解毒的原理:I.取一定量碳酸鋇固體于燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至過量,并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖甲所示;II.再向該燒杯中逐滴加入硫酸鎂溶液,并不斷攪拌,燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量與加入硫酸鎂溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。下列有關(guān)說法正確的是A.圖甲中K點和L點時,溶液中的溶質(zhì)都為一種;圖乙中M點和N點時,溶液中的溶質(zhì)都為兩種B.取少量步驟I所得溶液于試管中,滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸,有白色沉淀生成,說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量C.根據(jù)圖乙數(shù)據(jù)分析,步驟II最終生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為4.5gD.硫酸鎂解毒的原理是:MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓。因此,本身無毒且能與氯化鋇反應生成沉淀的物質(zhì),如純堿也可解毒二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.用化學符號表示下列各內(nèi)容(1)2個氧原子______;(2)2個鈉離子______;(3)通常狀態(tài)下密度最小的氣體______;(4)最簡單的有機物______。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某化工廠制取硝酸銅有以下兩種途徑:A銅與稀硝酸反應,反應的化學方程式為:3Cu+8HNO3(?。?Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,生成的一氧化氮在空氣中很容易被氧化成二氧化氮.B銅與濃硝酸反應,反應的化學方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O.一氧化氮、二氧化氮都是大氣污染物,在生產(chǎn)中要盡可能減少排放.試判斷:若要制得等質(zhì)量的硝酸銅,以上哪種途徑較好?____;理由____.若取6.4g銅加入到50g的一定質(zhì)量分數(shù)的某稀硝酸中,恰好完全反應.①可以制得的硝酸銅的質(zhì)量是_____;②原稀硝酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____。18.(8分)人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水及其溶液?;卮?某礦泉水中的礦物質(zhì)主要含有鈣、鉀、鋅、氟等成分,這里的鈣、鉀、鋅、氟是指__________(填“單質(zhì)”“元素”或“分子或原子”)。長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石,生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是__________。能確定水是由氧元素和氫元素組成的實驗是__________(填字母)。A.水的電解B.水的凈化C.水的蒸發(fā)D.氫氣在氧氣中燃燒生成水電解水時,與兩電極相連的玻璃管,上方會產(chǎn)生氣體。用燃著的木條檢驗__________電極端玻璃管產(chǎn)生的氣體,木條燃燒更旺。甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖?,F(xiàn)有甲、乙兩種固體各10g.分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌。據(jù)圖回答:

①t1℃時,甲乙兩物質(zhì)的溶解度__________(填“相等”或不相等);②t2℃時,甲形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________(精確到0.1%);③將盛有乙溶液的燒杯升溫到t2℃時,燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________(填“沒變化”或“有固體析出”);④由t2℃降低到t1℃時,甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“大于”“等于”或“小于”)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)化學課上,老師給同學們做了一個“滴水生火”的趣味實驗:將水滴到放有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上,脫脂棉立即燃燒了起來。此實驗激發(fā)了大家的學習興趣,同學們在老師的帶領(lǐng)下到實驗室進行了一番探究。他們將少量過氧化鈉粉末放入試管中,然后加入適量的水,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,試管壁發(fā)熱。(提出問題)過氧化鈉與水反應生成了什么物質(zhì)?(作出猜想)甲同學:生成氫氧化鈉乙同學:生成碳酸鈉丙同學:生成氫氣丁同學:生成氧氣(1)大家一致認為乙同學的推測不正確,理由是______。(實驗探究)實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取一支試管收集生成的氣體,堵住試管口,移近酒精燈火焰,點燃無現(xiàn)象(2)____另取一支試管收集生成的氣體,將帶火星的木條伸進試管內(nèi)(3)___有氧氣生成(4)_______溶液變紅,說明溶液呈堿性(得出結(jié)論)(5)過氧化鈉與水反應的化學方程式為_____,該反應是____(選填“吸熱”或“放熱”)反應。(反思拓展)(6)根據(jù)以上實驗探究,可知過氧化鈉應_____保存。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】

A、氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價為零,則氧化鐵的化學式為:Fe2O3,故A正確;B、碳酸鈉中,鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價為零,則碳酸鈉的化學式為Na2CO3,故B錯誤;C、氯化銨中,銨根顯+1價,氯元素顯-1價,根據(jù)化合物中各元素的化合價為零,則氯化銨的化學式為NH4Cl,故C正確;D、氫氧化銅中,銅元素顯+2價,氫氧根顯-1價,則氫氧化銅的化學式為Cu(OH)2,故D正確。故選B。2、A【解析】

A、水在發(fā)生三態(tài)變化時,由于水分子沒有變,所以水的化學性質(zhì)沒有發(fā)生改變,符合題意;B、水在發(fā)生三態(tài)變化時,分子間的間隔發(fā)生了變化,不符合題意;C、水在發(fā)生三態(tài)變化時,水的物理性質(zhì)也發(fā)生了變化,比如狀態(tài),密度等都發(fā)生了變化,不符合題意;D、溫度越高,分子的運動就越劇烈,因此水在發(fā)生三態(tài)變化時,因為溫度的不同而導致水分子的運動速率發(fā)生了變化,不符合題意。故選A。3、C【解析】A、雞蛋中富含蛋白質(zhì),屬于酸性食物,錯誤;B、豬肉中含有油脂和蛋白質(zhì),屬于酸性食物,錯誤;C、菠菜中富含維生素,不屬于酸性食物,正確;D、大米中富含糖類,屬于酸性食物,錯誤。故選C。4、A【解析】

酸和堿生成鹽和水的反應叫中和反應。A、鐵銹的主要成分是氧化鐵,鹽酸除鐵銹發(fā)生的酸與金屬氧化物反應生成鹽和水,不是中和反應,故A符合題意;B、氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水,該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應,屬于中和反應,故B不符合題意;C、熟石灰即氫氧化鈣,和酸反應生成鹽和水,因而能改良酸性土壤,該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應,屬于中和反應,故C不符合題意;D、硫酸和堿反應生成鹽和水,該反應是酸與堿反應生成鹽和水的反應,屬于中和反應,故D不符合題意;故選A。5、C【解析】試題分析:根據(jù)題中提供的信息可知,A.西達苯胺由五種元素組成是正確的敘述;B.西達苯胺不屬于氧化物是正確的敘述;因為其含有五種元素;C.一個西達苯胺分子的質(zhì)量是390.4g是錯誤的敘述,因為相對分子質(zhì)量的單位為1,不是克;D.一個西達苯胺分子由48個原子構(gòu)成是正確的敘述,一個分子中的原子個數(shù)為元素符號右下角的角標之和;故答案選擇C考點:有關(guān)化學式的計算6、C【解析】

A、雪花飄落的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

B、點燈發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

C、鐵護欄生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學變化;

D、水蒸發(fā)的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

故選:C?!军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?;瘜W變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。7、B【解析】

A、隨意焚燒農(nóng)作物秸稈,會產(chǎn)生大量的煙塵,污染空氣,不符合題意;B、發(fā)展清潔能源無污染,能保護環(huán)境,符合題意;C、亂丟廢舊電池能污染水體和土壤,不符合題意;D、提倡毀林造田,需要砍伐大量樹木,樹木具有凈化環(huán)境,防風固沙的作用,不符合題意。故選B。8、D【解析】

A、苯比水密度低,描述的是其物理性質(zhì),不符合題意;B、苯的沸點低,描述的是其物理性質(zhì),不符合題意;C、苯具有強烈的芳香氣味,具有很強的揮發(fā)性,描述的是其物理性質(zhì),不符合題意;D、甲苯在反應過程中會產(chǎn)生氫氣(H2)甲烷(CH4)可燃氣體,需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來,描述的是其化學性質(zhì),符合題意。故選D。9、B【解析】

氧化物是由兩種元素組成,并且一種元素是氧元素的化合物?!驹斀狻緼、液氧屬于單質(zhì),不是氧化物,故A不正確;B、水是由兩種元素組成,并且一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物,故B正確;C、臭氧屬于單質(zhì),不是氧化物,故C不正確;D、碳酸由碳元素、氧元素和氫元素組成的純凈物,屬于化合物,故D不正確。故選B。10、C【解析】魚富含蛋白質(zhì),菠菜含維生素,米飯含糖,豆油含油脂11、D【解析】

根據(jù)圖中CaCO3、CaO、CO2這三種物質(zhì)在反應前后的比例變化,其中CaCO3增加,CaO、CO2減少,說明CaO、CO2是反應物,CaCO3是生成物,是化合反應,故選D。12、C【解析】

A、A圖中只含有一種元素組成的物質(zhì),屬于單質(zhì);故選項錯誤。B、B圖中該物質(zhì)有三種元素組成,不屬于氧化物;故選項錯誤。C、C圖中該物中只含有2種元素,其中一種是氧元素的純凈物,屬于氧化物;故選項正確。D、D圖中含有兩種物質(zhì)的微粒,屬于混合物;故選項錯誤。故選:C。13、C【解析】

A、大理石的主要成分是碳酸鈣,在常溫下不能與空氣中成分發(fā)生反應,不符合題意;B、木炭在點燃的條件下能在空氣中燃燒,不符合題意;C、在常溫下,鐵粉能與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生緩慢氧化而發(fā)生銹蝕,符合題意;D、食鹽的主要成分是氯化鈉,在常溫下不能與空氣中成分發(fā)生反應,不符合題意。故選C。14、C【解析】

A、上述微粒中,質(zhì)子數(shù)為18的微粒最外層電子數(shù)達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),選項錯誤;B、核電荷數(shù)為18的微粒是氬原子,不是陰離子,選項錯誤;C、原子序數(shù)為19的元素的金屬活動性,比原子序數(shù)為20的元素的金屬活動性強,選項正確;D、質(zhì)子數(shù)為18的氬原子既不得電子,也不易失電子,選項錯誤,故選C。【點睛】同一周期的金屬元素原子的最外層電子數(shù)越少,在化學反應中越容易失去電子,金屬的活動性就越強。15、A【解析】A、圖甲中K點時,碳酸鋇(過量)與鹽酸反應生成氯化鋇;L點時,碳酸鋇與鹽酸恰好完全反應,溶質(zhì)為氯化鋇,故溶液中的溶質(zhì)都為一種;圖乙中M點時溶液中的溶質(zhì)是過量的鹽酸與反應生成的氯化鋇;由圖像可知,N點時,硫酸鎂與氯化鋇恰好完全反應,溶液中的溶質(zhì)是硫酸鎂與氯化鋇溶液反應生成的氯化鎂及過量的鹽酸,正確;B、取少量步驟I所得溶液于試管中,滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸,有白色沉淀生成,不能說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量,因為鹽酸與碳酸鋇反應生成的氯化鋇也能與硝酸銀溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,錯誤;C、根據(jù)圖乙數(shù)據(jù)分析,4.5g=18.5g-14g是步驟II中溶液增加的質(zhì)量,不是最終生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量,錯誤;D、純堿是碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀,碳酸鋇能溶于胃酸,不能達到解毒的目的,錯誤。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、2O2Na+H2CH4【解析】

(1)符號前面的數(shù)字,表示原子個數(shù),故填:2O;(2)符號前面的數(shù)字,表示離子個數(shù),故填:2Na+;(3)通常狀態(tài)下密度最小的氣體氫氣,故填:H2;(4)最簡單的有機物是甲烷,故填:CH4。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、A途徑好制取等量的硝酸銅A方案節(jié)省原料,產(chǎn)生污染物少18.8g33.6%【解析】

(1)由于一氧化氮和二氧化氮都是有毒氣體,因此直接用金屬銅和硝酸反應來制取硝酸銅不是理想的選擇.(2)依據(jù)銅與濃硝酸反應的化學方程式Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O中銅的質(zhì)量可計算生成的硝酸銅的質(zhì)量和反應的硝酸的質(zhì)量,進而可計算硝酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);【詳解】(1)根據(jù)兩個方程式的情況可得物之間的關(guān)系式分別為:8HNO3(?。?Cu(NO3)2~2NO和4HNO3(濃)~Cu(NO3)2~2NO2,比較不難看出若要得到等質(zhì)量的硝酸銅消耗的稀硝酸少,而且生成的氣體少,因此A較好;(2)設(shè)可制得的硝酸銅的質(zhì)量為x,原稀硝酸溶液中溶質(zhì)HNO3的質(zhì)量為yx=18.8g;y=16.8g稀硝酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=33.6%答:可以制得的硝酸銅的質(zhì)量是18.8g,原稀硝酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是33.6%?!军c睛】在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結(jié)合學過的知識和題中所給的知識進行分析解答。18、元素煮沸AD正相等9.1%有固體析出相等【解析】

(1)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進行分析;(2)根據(jù)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是煮沸進行分析;(3)根據(jù)化學反應前后,元素質(zhì)量不變進行分析;(4)根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負氫,體積比是1:2進行分析;(5)根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的?!驹斀狻浚?)物質(zhì)是由元素組成的,所以礦泉水中的礦物貭主要含有鈣、鉀、鋅、氟等成分,這里的鈣、鉀、鋅、氟是指元素;(2)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是煮沸;(3)化學反應前后,元素質(zhì)量不變,所以能確定水是由氧元素和氫元素組成的實驗是:水的電解、氫氣在氧氣中燃燒生成水,故填:AD;(4)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負氫,體積比是1:2,所以電解水時,與兩極相連的玻璃管上方會產(chǎn)生氣體,用燃著的木條檢驗正電極端玻璃管產(chǎn)生的氣體,木條燃燒更旺;(5)①通過分析溶解度曲線可知,t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等;②t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度是12g,所以甲形成的溶

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