2024年人教版七年級下冊物理第五單元課后練習題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.下列哪個物理量是表示物體運動快慢的？（）A.質(zhì)量B.速度C.力D.時間A.速度大小B.運動方向C.作用力D.位移A.米/秒B.牛頓C.焦耳D.千克4.一個物體從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過4秒后速度達到8m/s，求物體的加速度。（）A.2m/s2B.4m/s2C.8m/s2D.16m/s25.下列哪個現(xiàn)象屬于機械運動？（）A.水的沸騰B.電燈發(fā)光C.風吹樹葉擺動D.花開花謝A.路程B.速度C.時間D.質(zhì)量A.兩個力大小相等，方向相同B.兩個力大小相等，方向相反C.兩個力大小不等，方向相同D.兩個力大小不等，方向相反8.下列哪個物理量描述了物體運動過程中速度變化的快慢？（）A.速度B.加速度C.力D.質(zhì)量A.斜面的傾斜角度B.物體的質(zhì)量C.物體與斜面間的摩擦力D.重力A.速度大小B.速度方向C.加速度大小D.加速度方向二、判斷題：1.物體運動的速度越大，其加速度也一定越大。（）2.速度是描述物體運動快慢的物理量，所以速度越大，物體運動越快。（）3.在平直公路上行駛的汽車，其速度和加速度始終保持不變。（）4.位移是矢量，其方向由初位置指向末位置。（）5.路程和位移是描述物體運動的兩個相同物理量。（）6.一個物體受到兩個力的作用，若這兩個力大小相等、方向相反，則物體可能保持靜止。（）7.在自由落體運動中，物體的速度隨時間均勻增大。（）8.一個物體在水平地面上做勻速直線運動，說明物體受到的摩擦力等于作用力。（）9.速度變化越快，物體的加速度越小。（）10.在平直公路上行駛的汽車，若速度保持不變，則汽車的加速度為零。（）三、計算題：1.一輛汽車從靜止開始加速，經(jīng)過5秒后速度達到20m/s，求汽車的加速度。2.一物體在水平面上受到兩個力的作用，其中一個力為15N，向東，另一個力為20N，向北，求物體的合力。3.一物體從30m的高處自由落體，不計空氣阻力，求物體落地時的速度。4.一輛自行車以6m/s的速度行駛，突然剎車，加速度為2m/s2，求自行車停止前行駛的距離。5.一物體在水平面上做勻速直線運動，速度為8m/s，運動了10秒，求物體的位移。6.一物體沿斜面向上運動，已知斜面傾角為30°，物體沿斜面上升的加速度為2m/s2，求物體沿斜面受到的摩擦力。7.一物體在水平面上受到一個向東的力和一個向北的力，已知物體合力為10N，向東的力為8N，求向北的力。8.一物體從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過4秒后速度達到12m/s，求物體在這4秒內(nèi)的位移。9.一物體在水平面上受到一個恒力的作用，已知物體的質(zhì)量為2kg，加速度為4m/s2，求物體受到的恒力。10.一物體在斜面上勻速下滑，已知斜面傾角為45°，物體質(zhì)量為5kg，求物體與斜面間的摩擦力。11.一輛汽車以20m/s的速度行駛，緊急剎車后，加速度為5m/s2，求汽車停止前行駛的距離。12.一物體在水平面上做勻速圓周運動，半徑為5m，速度為10m/s，求物體的向心加速度。13.一物體在水平面上受到兩個力的作用，一個力為30N，向東，另一個力為40N，向北，求物體的合力方向。14.一物體從100m的高處自由落體，不計空氣阻力，求物體落地時的速度。15.一輛自行車以4m/s的速度行駛，加速度為2m/s2，求自行車速度增加到8m/s所需的時間。16.一物體在水平面上做勻速直線運動，速度為10m/s，運動了15秒，求物體的位移。17.一物體沿斜面向上運動，已知斜面傾角為45°，物體沿斜面上升的加速度為3m/s2，求物體沿斜面受到的摩擦力。18.一物體在水平面上受到一個向東的力和一個向北的力，已知物體合力為15N，向北的力為10N，求向東的力。19.一物體從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過3秒后速度達到9m/s，求物體在這3秒內(nèi)的位移。20.一物體在水平面上受到一個恒力的作用，已知物體的質(zhì)量為3kg，加速度為6m/s2，求物體受到的恒力。四、應(yīng)用題：1.一輛小汽車在平直公路上行駛，速度計顯示速度為60km/h，司機突然看到前方有障礙物，立即緊急剎車，已知剎車時的加速度為7m/s2，求汽車在停止前行駛的距離。2.一物體從10m的高處自由落體，不計空氣阻力，求物體落地時的速度和落地前經(jīng)過的時間。3.一輛自行車以8m/s的速度行駛，突然遇到紅燈，開始減速，已知加速度為4m/s2，求自行車速度減半所需的時間。4.一物體在水平面上受到兩個力的作用，一個力為25N，向東，另一個力為30N，向北，求物體的合力及合力方向。5.一物體沿斜面向上運動，已知斜面傾角為30°，物體沿斜面上升的加速度為2m/s2，求物體沿斜面受到的摩擦力大小。6.一物體在水平面上做勻速圓周運動，半徑為10m，速度為20m/s，求物體的向心加速度。7.一輛汽車以20m/s的速度行駛，緊急剎車后，加速度為5m/s2，求汽車停止前行駛的距離。8.一物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為3m/s2，求物體在5秒內(nèi)行駛的距離。9.一物體在水平面上受到一個向東的力和一個向北的力，已知物體合力為10N，向東的力為8N，求向北的力。10.一物體在水平面上做勻速直線運動，速度為12m/s，運動了10秒，求物體的位移。三、計算題答案：1.4m/s22.25N3.24.5m/s4.12m5.80m6.9.8N7.6N8.24m9.8N10.24.5N11.40m12.20m/s213.53°北偏東14.44.3m/s15.2s16.150m17.14.7N18.8N19.13.5m20.18N四、應(yīng)用題答案：1.17.1m2.14.0m/s，1.43s3.1s4.35N，東偏北53°5.14.7N6.40m/s27.20m8.37.5m9.6N10.120m1.勻速直線運動和勻加速直線運動的基本概念。2.速度、加速度、位移等物理量的定義及其計算。3.力的合成與分解，以及力的作用效果。4.自由落體運動的特點及其計算。5.勻速圓周運動中的向心加速度計算。各題型所考察學生的知識點詳解和示例：選擇題：考察學生對基本物理概念的理解，如速度、加速度、力的合成等。例如，第1題要求學生區(qū)分速度和加速度的概念。判斷題：考察學生對物理現(xiàn)象和規(guī)律的理解，如勻速直線運動的特點、自由落體運動等。例如，第2題要求學生判斷勻速直線運動中速度是否變化。計算題：考察學生運用物理公式解決實際問題的能力，如勻加速直線運動的位移計算、力的合成等。例如，第3題要求學生計算自由落體運動中的速度。應(yīng)用題：