2024-2025學(xué)年小學(xué)安全教育不為大關(guān)心大安全班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)安全教育

2.教學(xué)年級和班級：五年級三班

3.授課時(shí)間：2024年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）掌握安全自護(hù)的基本知識(shí)和技能，如緊急呼救、火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等。

（2）培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，如遵守交通規(guī)則、不玩火、不觸電等。

（3）提高安全意識(shí)，能夠自覺防范潛在安全風(fēng)險(xiǎn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）火災(zāi)逃生的正確方法：如何在火場保持冷靜，判斷安全出口的位置，使用濕毛巾捂住口鼻等。

（2）地震避險(xiǎn)的技巧：如何在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自己，如躲到桌子下、盡量靠近墻角等。

（3）應(yīng)對陌生人敲門的方法：如何判斷陌生人身份，不輕易開門等。

（4）網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：如何防范網(wǎng)絡(luò)病毒、不泄露個(gè)人信息等。

（5）學(xué)生如何自我保護(hù)：在遇到危險(xiǎn)時(shí)，如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)保護(hù)自己不受傷害。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)掛圖、安全道具（如安全帽、安全帶、消防器材等）。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教育平臺(tái)，用于提前上傳教學(xué)材料和課后布置作業(yè)。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)信息安全教育視頻、地震逃生動(dòng)畫、火災(zāi)逃生模擬軟件等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、互動(dòng)游戲等。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解安全教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)安全教育內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確安全教育的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入安全教育學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的安全教育內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為新的安全教育課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解安全教育知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞安全教育問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)安全教育知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在安全教育新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對安全教育知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決安全問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的安全錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與安全教育相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合安全教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)安全教育的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.交通安全：

-遵守交通規(guī)則，如行人過馬路要走斑馬線、紅燈停綠燈行等。

-乘坐交通工具時(shí)的安全知識(shí)，如系好安全帶、不將身體伸出車窗外等。

-自行車騎行的安全規(guī)則，如遵守交通信號、不在道路上玩耍等。

2.火災(zāi)逃生：

-火災(zāi)發(fā)生的可能性及預(yù)防措施，如不玩火、不亂丟棄煙蒂等。

-火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢前行等。

-熟悉火災(zāi)逃生的路線和注意事項(xiàng)，如不乘坐電梯、不返回火源等。

3.地震避險(xiǎn)：

-地震發(fā)生前的預(yù)兆，如狗吠、雞飛、井水異常等。

-地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)方法，如躲到桌子下、盡量靠近墻角等。

-地震后的行動(dòng)指南，如不輕易外出、注意余震等。

4.網(wǎng)絡(luò)安全：

-個(gè)人信息保護(hù)，如不隨意透露姓名、地址、電話等。

-防范網(wǎng)絡(luò)病毒，如不打開陌生郵件、不下載不明軟件等。

-健康上網(wǎng)，如合理安排上網(wǎng)時(shí)間、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等。

5.陌生人防范：

-不輕易開門，核實(shí)訪客身份。

-與陌生人保持距離，不隨意跟隨陌生人離開。

-遇到陌生人提問或給予物品時(shí)，保持警惕，尋求成人幫助。

6.自然災(zāi)害應(yīng)對：

-洪水、臺(tái)風(fēng)、干旱等自然災(zāi)害的預(yù)防措施和應(yīng)對方法。

-熟悉所在地自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，了解疏散點(diǎn)和避難場所。

-學(xué)習(xí)使用救生器材和急救包等應(yīng)急工具。

7.個(gè)人保護(hù)：

-遵守學(xué)校規(guī)章制度，不參與校園欺凌和暴力行為。

-保持良好的生活習(xí)慣，如不偏食、不挑食、適量運(yùn)動(dòng)等。

-學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒，面對壓力和挫折時(shí)保持積極心態(tài)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測（一）課堂小結(jié)

1.交通安全：強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則的重要性，提醒學(xué)生日常出行時(shí)注意自身安全。

2.火災(zāi)逃生：總結(jié)火災(zāi)逃生的正確方法和注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)時(shí)的冷靜和果斷。

3.地震避險(xiǎn)：回顧地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)技巧，提醒學(xué)生在地震后注意余震和次生災(zāi)害。

4.網(wǎng)絡(luò)安全：強(qiáng)調(diào)個(gè)人信息保護(hù)的重要性，教育學(xué)生健康上網(wǎng)、文明交流。

5.陌生人防范：總結(jié)與陌生人交往的注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的人身安全意識(shí)。

6.自然災(zāi)害應(yīng)對：回顧各類自然災(zāi)害的應(yīng)對方法，提醒學(xué)生關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和應(yīng)急預(yù)案。

7.個(gè)人保護(hù)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和情緒調(diào)節(jié)能力。

（二）當(dāng)堂檢測

1.交通安全：請學(xué)生列舉出自己知道的交通安全規(guī)則，并說明原因。

2.火災(zāi)逃生：設(shè)計(jì)火災(zāi)逃生情景，讓學(xué)生說出正確的逃生方法和步驟。

3.地震避險(xiǎn)：請學(xué)生在紙上畫出地震時(shí)的安全三角區(qū)，并解釋原理。

4.網(wǎng)絡(luò)安全：讓學(xué)生寫出至少三種防范網(wǎng)絡(luò)病毒的方法，并討論其可行性。

5.陌生人防范：學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)一個(gè)陌生人防范的情景劇，表演給其他同學(xué)。

6.自然災(zāi)害應(yīng)對：讓學(xué)生選擇一個(gè)自然災(zāi)害，簡要描述其發(fā)生時(shí)的預(yù)警信號和應(yīng)對措施。

7.個(gè)人保護(hù)：讓學(xué)生列舉出至少三種保持身心健康的方法，并分享給其他同學(xué)。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課讓我感受到了學(xué)生們的積極參與和熱情，這讓我很欣慰。在教學(xué)過程中，我盡力讓每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中來，通過設(shè)計(jì)各種互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)出了對安全知識(shí)的濃厚興趣。例如，在進(jìn)行交通安全的學(xué)習(xí)時(shí)，我讓學(xué)生們分組討論并展示他們所知道的交通規(guī)則，這樣不僅鞏固了他們的知識(shí)，也讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了如何合作和表達(dá)。

然而，我也意識(shí)到在教學(xué)過程中還存在一些問題。比如，在火災(zāi)逃生的環(huán)節(jié)，由于課堂時(shí)間有限，我無法讓每個(gè)學(xué)生都實(shí)際操作一次火災(zāi)逃生的模擬演習(xí)，這可能會(huì)影響他們對于逃生技能的掌握。此外，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)相對欠缺，這可能需要我花更多的時(shí)間來進(jìn)行針對性的講解和練習(xí)。重點(diǎn)題型整理1.交通安全知識(shí)問答

-問題：在過馬路時(shí)，我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？

-答案：我們應(yīng)該遵守紅燈停綠燈行、走斑馬線等交通規(guī)則。

2.火災(zāi)逃生技能實(shí)踐

-問題：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該采取哪些措施來保護(hù)自己？

-答案：我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前行，尋找安全出口等。

3.地震避險(xiǎn)知識(shí)問答

-問題：地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該躲在哪里來保護(hù)自己？

-答案：我們應(yīng)該躲到桌子下、床底下等安全三角區(qū)來保護(hù)自己。

4.網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)問答

-問題：如何防范網(wǎng)絡(luò)病毒？

-答案：我們應(yīng)該不打開陌生郵件、不下載不明軟件等來防范網(wǎng)絡(luò)病毒。

5.陌生人防范技能實(shí)踐

-問題：當(dāng)陌生人敲門時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？

-答案：我們應(yīng)該不輕易開門，核實(shí)訪客身份，與陌生人保持距離等。

（九、重點(diǎn)題型整理）板書設(shè)計(jì)①遵守交通規(guī)則：紅燈停綠燈行、走斑馬線等。

②注意行人安全：不橫穿馬路、不翻越隔離欄等。

③保護(hù)自己：佩戴安全帽、系好安全帶等。

2.火災(zāi)逃生

①火災(zāi)逃生技能：用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢前行等。

②火災(zāi)預(yù)防措施：不玩火、不亂丟棄煙蒂等。

③火災(zāi)應(yīng)急處理：撥打火警電話、使用滅火器等。

3.地震避險(xiǎn)

①地震發(fā)生時(shí)的自救措施：躲到桌子下、床底下等安全三角區(qū)。

②地震發(fā)生前的預(yù)兆：狗吠、雞飛、井水異常等。

③地震后的