———2024年至2024年工作計劃7篇2024年至2024年工作計劃篇1一、工作思路20xx年后勤工作的基本思路是：以公司中心，搞好各項服務，與時俱進抓好學習，全面推動各方面提高。圍繞公司為中心，即后勤工作要始終圍繞公司各部門、全部工作順利開展這個中心。搞好各項服務，一是搞好為公司各部門工作順利開展的服務，為公司各部門工作順利開展創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為公司工作物質(zhì)保障的服務，為公司全體員工作順利進行解決后顧之憂，讓公司的全體員工為工作的開展獲得最及時有效的物質(zhì)保障，為全面提高公司全體員工的工作效率和工作質(zhì)量而努力奮斗。抓好學習，即時刻做好對公司規(guī)章制度的學習，與時俱進時刻保持知識的積累和更新，切實做好理論引導行動。二、工作目標本年度后勤工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。三個確保是：確保公司內(nèi)外環(huán)境建設及公司各部門和需要負責的各部門工作順利，收集整理展、辦公生活用品的維護、維護和修理、采購、保管、供應及時到位；確保采購賬目管理規(guī)范、精細，帳物相符；確保公司水電通訊正常保障。三個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質(zhì)量；力爭進一步提高服務效益。三、工作措施1.在后勤工作的開展中加強自身的思想建設，在工作開展和進行中漸漸培養(yǎng)及建立管理思想、意識、理念，為以后行政工作進入管理等更高階段做好前期磨練和打下堅實基礎(chǔ)。將服務的觀念和意識，以實際行動帶到后勤保障工作的實際開展中去。新的一年新的開始，后勤工作的開展要堅持服務理念、管理方式同步進行，全面優(yōu)化自身后勤工作的工作態(tài)度和工作效率，在后勤工作的開展過程中漸漸培養(yǎng)和樹立管理和服務的觀念和理念，在后勤工作順利開展的同時加強與四周同事的溝通和溝通，學習優(yōu)秀同事的好的工作態(tài)度和工作方法，查漏補缺，加強溝通增長相互共同進步，同時對四周同事進行感染及教育影響，在本年度結(jié)合后勤工作加強自身思想建設方面的重要舉措是：（1）認真學習和貫徹落實公司領(lǐng)導和嚴格依照崗位職責對后勤工作的各項要求，加強服務意識，提高服務質(zhì)量。（2）認真學習公司的各項規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，受苦耐勞。樹立為公司全體員工服務的思想，不絕提高職業(yè)道德水準。（3）認真落實精細化管理的各項要求，為公司及各部門員工工作順利開展創(chuàng)造優(yōu)良條件，在搞好服務的過程中，實現(xiàn)自身價值，貢獻本身的力氣。2.加強公司資產(chǎn)管理，健全公司資產(chǎn)檔案（1）對辦公用品及固定資產(chǎn)的采購，做到貨比三家，嚴格料子購進，料子領(lǐng)出，做好領(lǐng)用和購進的記錄登記，做到記錄清楚，查閱明白。（2）定期和不定期對庫存進行盤點，做到物品管理心中有數(shù)，核對領(lǐng)用及采購登記，做到帳物相符。（3）無論固定資產(chǎn)還是辦公消耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。3.做好后勤常規(guī)服務工作（1）每月做好對辦公用品的采購和發(fā)放，調(diào)查及了解各申購部門對申購用品的發(fā)放和使用情況，隨時關(guān)注及檢查水電通訊是否正常，各部位照明設施檢查維護和修理，保障公司全體員工工作順利開展。（2）公司資產(chǎn)及實體物品管理。包含公司辦公區(qū)域內(nèi)的全部公共財物和辦公區(qū)域外環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財物，定期或不定期對這些財務進行檢查了解這些物品的使用情況和所處位置，做到心中有數(shù)。對日常工作和使用中損壞的財物進行清點和統(tǒng)計，定期請工人進行維護和修理，以節(jié)省為根本，做好物品的循環(huán)及可連續(xù)利用。（3）管理和使用好日常用水用電，注意大家日常工作中的節(jié)水節(jié)電，漸漸培養(yǎng)和引導公司全體員工養(yǎng)成自發(fā)節(jié)水節(jié)電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈，下班或長時間離開注意對辦公電腦和取暖設施的關(guān)閉。定期或不定期檢查各部門的用電使用情況，對存在揮霍或使用安全隱患的及時加以指出和矯正。要及時更換或維護和修理損壞的用電設備和用水設施，防止水源揮霍和用電安全，提高安全系數(shù)。（4）完成公司顯現(xiàn)、領(lǐng)導交辦、公司員工需要及時處理的一些臨時性工作?？偨Y(jié)過去，展望將來，借此機會我想大家說明幾點新一年的工作要求。第一要勤學習進一步規(guī)范了我社的規(guī)章制度、崗位職責、工作流程、使我社內(nèi)外部環(huán)境都得到了很大程度的改善和提高，使旅行社能夠更規(guī)范地經(jīng)營。我社應當在團隊組建方面本著寧缺勿爛的原則嚴把從業(yè)人員入職關(guān)，從根源上保證了旅游的服務質(zhì)量，同時樂觀學習現(xiàn)代整治理念，把員工培訓作為全年的工作重點，讓每一位員工把服務意識、安全意識根植在心，從而為旅游服務質(zhì)量的永續(xù)提高供應了保障；第二是要抓質(zhì)量我社要結(jié)合本身的實際情況，參照旅行社服務標準和相關(guān)政策規(guī)定，訂立一系列旅游服務質(zhì)量標準，包含上門客人的接待標準、電話咨詢服務接待標準、合同簽訂明示標準；質(zhì)量回訪制度，導游帶團的有關(guān)規(guī)定等等，從個個環(huán)節(jié)監(jiān)督旅游服務質(zhì)量，加強了與游客之間的有效溝通，同時到處宣揚文明旅游的理念，使旅游服務質(zhì)量得到了提高。第三是要?；卦L為了確保旅游市場，旅行社品牌的提升新客戶、老客戶、團隊、散客都應當要做到?；卦L。每一個新客戶在沒有定下來及時回訪，并做好認真的處理結(jié)果。實行一周一查。行程中的客戶也應及時給他打個電話跟蹤，質(zhì)量的好壞，及時匯報。只有常溝通才略進一步的了解旅游市場，拉籠客人，保證客源。2024年至2024年工作計劃篇2伴著春天的腳步，新的學期開始了。經(jīng)過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理本領(lǐng)、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維本領(lǐng)等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面：在家長的搭配下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能定時入園；知道一些簡單的自護和自救方法，自我服務本領(lǐng)進一步加強；語言發(fā)展方面：幼兒傾聽習慣已加強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達本身的想法；科學方面：幼兒有猛烈的求知欲，但是由于幼兒的本領(lǐng)發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：（1）個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握；（2）幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強；（3）幼兒大膽創(chuàng)造想象的本領(lǐng)有待進一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學期我們將連續(xù)重視幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期工作訂立如下：一、日常保教工作我們本學期的保教工作重點是連續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地布置幼兒一日活動，讓幼兒在歡樂中學習，在歡樂中發(fā)展，從而使幼兒歡樂的度過本學期。1、能自動樂觀地傾聽別人談話，用普通話與同伴溝通，態(tài)度自然大方，會用輪流的方式交談；有肯定的閱讀本領(lǐng)（1）連續(xù)為幼兒供應普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中連續(xù)為幼兒供應自由溝通、表述的機會和條件。首先開展有趣味的聽聞游戲活動，讓幼兒在游戲中依照肯定的規(guī)定練習口頭語言，在活動時老師將重視幼兒傾聽本領(lǐng)的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的談話；其次改進看圖敘述、情境敘述等敘述活動的教學形式。從原來的集體集中，適當布置小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出本身的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)肯定的傾聽本領(lǐng)；最終充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的緊要場合，從而充分利用家庭教育的有利因素，不絕強化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些美妙的散文、故事等文學作品，在幼兒欣賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思考，幫忙他們理解作品內(nèi)容。（2）結(jié)合《閱讀》課程，引導幼兒認讀一些簡單的漢字，漸漸幫忙幼兒養(yǎng)成喜愛閱讀的良好習慣。2、喜愛參加各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)本身的情感和體驗。為幼兒供應寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適合的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓舞幼兒用本身喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如引導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊料子制作玩具、手工藝品等；同時敬重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，確定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最終利用社區(qū)資源，讓家長多率領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在欣賞中不絕地提高。3、保持個人衛(wèi)生，并能注意到四周環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理本領(lǐng)。創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學會本身的事情本身做：整理衣裳，保持儀表乾凈；手臟、臉臟后能及時清洗；會做餐后、午睡活動后的簡單整理工作；有獨立生活本領(lǐng)，并將依據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提示，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理本領(lǐng)，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子本身整理東西。整理本身的教具、學具，整理書包等；另外，可讓孩子做一些簡單的家務事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，磨練孩子的動手本領(lǐng)，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，自理本領(lǐng)有所加強。4、能自動地與同伴進行有效的交往、合作與共享，能解決交往和合作過程中顯現(xiàn)的問題。本學期，我們將連續(xù)創(chuàng)設寬松和諧的交往環(huán)境，為幼兒供應人際間相互溝通和共同活動的機會和條件，并加以引導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒供應自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導、鼓舞幼兒從多方面和多角度解決問題，幫忙幼兒積累成功的經(jīng)驗；并請家長搭配在家庭生活中引導幼兒從小事做起，如：教孩子學會虛心、有禮貌，不與小伙伴搶玩具，不高聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于加強幼兒的交往本領(lǐng)。二、家長工作1、依據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。2、熱誠接待每一位家長，對家長詢問耐性解釋。3、利用早晚家長接送幼兒的短短時間間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等三、本學期月工作計劃布置表二月份1、開學準備工作2、加強常規(guī)訓練。三月份開展植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動。四月份開展主題教學活動—春天的消息。五月份1、老師“五四”青年節(jié)活動。2、開展“勞動節(jié)教育活動”。六月份開展“快歡樂樂迎六一”活動。七月份1、假期安全教育。2、做好期末工作總結(jié)，并注意班級安全問題。總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以樂觀的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。2024年至2024年工作計劃篇3新學期又開始了，轉(zhuǎn)瞬我們的孩子們已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，看著孩子們健康歡樂的在翠幼這個大家庭中，本身真的很滿足！本學期我們將一如既往的做好本學期的各項工作，班級工作的開展我們也會更加努力，下面是本學期班級工作的開展計劃。一、班級情況分析本班有幼兒41名，其中男生18名，女生23名，這學期新插入了7名小伙伴。這7名幼兒中有3名是來自本園內(nèi)其他班級，2名幼兒是留級生，2名幼兒是來自其他的幼兒園，因今生活及行為習慣都有肯定的差別，通過暑期的家訪，我們對孩子有了初步的了解。班級中有的孩子的自控本領(lǐng)較強，個別孩子接受力本領(lǐng)強，但過于好動，注意力難以長期，而且也不能虛心接受他人的看法，有的孩子性格較內(nèi)向，不樂觀自動和老師及小伙伴交往，缺乏自信心。因此在本學期我班將依據(jù)幼兒的實際情況，側(cè)重加強幼兒的語言，數(shù)學及社會性發(fā)展的本領(lǐng)，為幼兒供應一個愉悅寬松和諧的生活及學習環(huán)境，并培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，使幼兒得到全面發(fā)展。二、具體措施（一）各種習慣的培養(yǎng)：1．生活習慣：勤察看、常督促，使每個幼兒學會正確快速地洗手、洗臉，保持手臉干凈，并養(yǎng)成用水后關(guān)緊水龍頭，節(jié)省用水的習慣。進餐時保持安靜。利用午睡前后引導幼兒學會系鞋帶，會整理床鋪。2．衛(wèi)生習慣：養(yǎng)成飯前、便后自發(fā)洗手的習慣，飯后在清潔池漱口，午睡時保持正確的睡姿，在活動中照料體弱幼兒，注意動靜交替。3．學習習慣：以幼兒為主體，以贊揚的幼兒看待幼兒，利用多種教學手段調(diào)動幼兒自動參加各項活動的樂觀性。（二）幼兒的品德教育：品德教育是對孩子的一生都有影響的。因此，我們將從平常的日常生活抓起，在一日生活中滲透禮貌教育，結(jié)合園本特色在平常的教學活動中引導幼兒同伴間友好謙讓。（三）幼兒學習本領(lǐng)的培養(yǎng)：教學活動是大班孩子學習知識的一種途徑，加上本學期更新了一些吸引幼兒的新教材，因此教學活動前老師重視與幼兒的思想溝通，重視個別差別，多提開放式問題，讓幼兒思考、討論，對幼兒的提問認真作答，滿足幼兒的求知欲。（四）班級環(huán)境創(chuàng)設方面：在創(chuàng)設的分區(qū)域活動中做到各區(qū)有標志，圖文結(jié)合，具有可操作性（開設的區(qū)域有：娃娃家、醫(yī)院、建筑工地、美工區(qū)、閱讀區(qū)、超市等），平常不絕增設各區(qū)域活動的料子，結(jié)合幼兒的發(fā)展情況和教學要求，添置有關(guān)學習料子，依據(jù)主題內(nèi)容，每周更換“作品呈現(xiàn)”的內(nèi)容，充分體現(xiàn)幼兒的參加性。（五）家長工作方面：1、通過學期期初家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和內(nèi)容，讓家長全方位的了解他們的教學內(nèi)容，使家園教育更協(xié)調(diào)。2、發(fā)揮“家園共育”的作用，確保每天向家長發(fā)信息告知他們孩子們的每日所學知識。3、聯(lián)系方法多樣化（口頭、校信通、電話、家訪、親子活動、家長開放日及幼兒園網(wǎng)站和西祠版溝通等），以便家長能及時了解到孩子在園的生活情況，并及時反饋看法。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作。三、每月重點工作八月：1.進行本班環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作，迎接開學。2.做好開學報到、新生入園工作。3.訂立各類計劃。4.布置教室大環(huán)境、六大主題墻的具體分布及“家長園地”“作品墻”的新增、創(chuàng)設。5.依據(jù)大班新教材創(chuàng)設各主題墻及布置4—5個區(qū)角的增設。6.備好第一周的集體備課。7.學習第一個新操。九月：1.布置好學期前幼兒的入園工作、狠抓常規(guī)。2.組織好幼兒學習新操。3.利用本月初召開新學期的第一個家長會（向家長溝通本學期班級老師及幼兒的情況，教育教學的重點布置，及本學期需家長工作的搭配，共同探討為這學期的家園工作開一個好頭）。4．科研小組活動的實施。5.班級家委會成員的選拔工作。6.開展安全教育的落實，安全教育不容忽視。7.月末組織好本學期第一次“半日活動”。十月：1.完善班級環(huán)境區(qū)域的調(diào)配及布置，結(jié)合大班幼兒的特點創(chuàng)設出符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域環(huán)境及自制教玩具的制作。2.預設外出社會實踐活動。3.園內(nèi)互聽課的準備工作。4.組織好月末“半日活動”。十一月：1.依據(jù)園領(lǐng)導布置從細致入手組織好班級的新學期第一次外出秋游的具體事宜。3.教研課的準備開展工作。4.加強班級內(nèi)的環(huán)境布置及區(qū)域游戲的開展。5.組織好月末“半日活動”。十二月：1.12月份進入主題六的教育活動認真組織好主題教育活動，豐富主題墻內(nèi)容的增補。2.《成長檔案》的制作工作。3.開展“迎新年”活動，師幼共同慶祝。4.準備好月末的“半日活動”。20xx年元月：1.期末幼兒發(fā)展情形評估2.幼兒進行期末總復習。3.完善《成長檔案》的制作。4.撰寫各項料子的總結(jié)。2024年至2024年工作計劃篇4一、近況分析與引導思想上學期我們按計劃完成了各項教學任務，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng),老師們的教學水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之處：1、老師的理論素養(yǎng)有待提高。2、美術(shù)活動組織形式、內(nèi)容單一,評價環(huán)節(jié)開展不到位等。隨著社會的發(fā)展，對幼兒老師的要求也越來越高。顯然老師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素養(yǎng)教育的要求，我們應加強學習，及時變化觀念，以先進的教育理念武裝教育頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱誠對待孩子。只有這樣，我們才略順應時代大發(fā)展要求。因此，本學期大班教研組的工作連續(xù)以《幼兒園教育引導綱要》為依據(jù)，以幼兒園學期工作計劃為重點，切實抓好教育教學常規(guī)管理，不絕更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強學習，將教研工作真正做到實處。二、重要工作（一）加強理論學習，提高老師理論水平。1、我們將樂觀組織老師參加園內(nèi)外的穩(wěn)中各項學習、培訓活動，努力提高老師教育理論水平，在全體老師心中統(tǒng)一認得、明確學習的目的性，而且要求老師學以致用，把所學理論與本身教學實踐相結(jié)合。2、鼓舞老師多閱讀《早期教育》《幼兒教育》《學前教育》等幼兒雜志，并匯報溝通等。3、每位老師都要樂觀撰寫教育論文，教學反思，教育隨筆等，鼓舞老師樂觀大膽的撰寫案例分析等。（二）、抓好學習，努力提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”。隨著幼教改革的不絕深入，老師們都已掌握了一些正確的教育觀念，但在開展教學活動時，卻發(fā)現(xiàn)理論與實踐脫節(jié)。教研組作為老師學習的陣地，提高保教水平的緊要手段之一，恰當?shù)慕萄谢顒臃椒?，能使研究更為深入、精準明確，因而教研組也訂立出相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組的每次活動，都引導老師們學習幼兒教育的理論知識，以此提高老師們的專業(yè)知識水平，讓老師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強老師們的理論基礎(chǔ)。（三）開展各種活動，促進教研質(zhì)量的提高。1、賽課活動為了讓老師們有相互學習，取長補短的機會，我們?yōu)槔蠋焸児愓n活動，引導老師們通過活動呈現(xiàn)本身的教學風格。老師們也通過相互的學習觀摩，會提高本身的業(yè)務本領(lǐng)，讓本身的教育教學水平提高得更快。2、溝通活動為了加快老師的專業(yè)成長，促進老師們對幼兒教育課程的了解，幫忙他們樹立正確的兒童觀、教育觀，正確理解與實施《綱要》，通過賽課、溝通等活動形式，讓有幼兒教育經(jīng)驗的老師把好的經(jīng)驗相互之間進行多次溝通，讓才參加幼兒教育工作的各位老師通過觀摩這些溝通課的方法，取得最直接的教育教學經(jīng)驗，縮短他們積累經(jīng)驗所需的時間的過程，讓參加溝通課的老師們也通過這種方式得到肯定的啟發(fā)，對幼兒的教育教學有更深層的理解與思考。三、重視家園共育。1、各班及時布置好家園聯(lián)系欄，在班級網(wǎng)站上及時發(fā)布班級動態(tài)，讓家長了解幼兒在園學習內(nèi)容。2、有效利用時間，加強工作的計劃性、層次性，注意發(fā)揮每一位老師的潛能和優(yōu)勢，將時間和精力切應用在孩子身上，用在自我學習和修煉上。老師在本學期內(nèi)可邀請家長來聽隨堂課。3、結(jié)合大班的實際，以“幼小銜接”為主線，將幼兒期的全語言、數(shù)學等領(lǐng)域和主題探究活動有益的融會貫穿，形本錢園本班級本班級的特色。4、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗。5、明確分工與合作，組織好班級組的大型活動。6、加強班級間的幼兒才藝呈現(xiàn)，用不同方式、選擇不同場合，讓幼兒盡情發(fā)揮，加強其自信心和表現(xiàn)力。7、提倡共同進步，班級老師有針對性的幫忙保育老師在帶班技巧、業(yè)務素養(yǎng)等各方面不絕提高，使他們有信心面對競爭和挑戰(zhàn)。四、各月工作重點二月1．學習園務計劃，在此基礎(chǔ)上結(jié)合本組實際情況確定本學期教研組特色及研究重點。2．溝通各班探究型主題活動的開展情況，研討主題的選擇和確立。三月1．策劃、組織植樹節(jié)社會實踐活動。2.組織好三.八“模范媽媽”評比活動3.“六幼杯”青年老師教學評優(yōu)活動四月1、組織好幼兒進行春游。2．組織好“五、一”勞動節(jié)幼兒生活技能趣味賽。五月1．學習園本培訓：美育奧福蒙氏教育2．參觀學校，做好幼小銜接工作。3.慶“六.一”星光絢爛音樂會。六月1.邀請學校老師、一班級學生及家長到園座談。2.開展大班幼兒幼小銜接的家長講座。3.計劃、組織幼兒“畢業(yè)典禮”的活動。針對教研計劃以及實施情況進行學期小結(jié)，對下學期的教研活動提出建議。本學期，我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責，做好本園的每一項工作。盡各自最大的努力做好本學期工作。我們會不絕學習，樂觀探究，與時俱進，開拓創(chuàng)新，信任不久的將來，創(chuàng)新幼兒園是一塊嶄新的新天地，這里的明天會更加輝煌絢爛。2024年至2024年工作計劃篇5本學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期,也是最關(guān)鍵的一學期.如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時間、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充分自信地走進學校的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。一、班級情況分析本學期本班幼兒36名,男生19名，女生17名。經(jīng)過大班上學期的學習，總的來看：幼兒在生活自理本領(lǐng)、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維本領(lǐng)方面表現(xiàn)較為突出。他們愛好游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差別，他們大多數(shù)為獨生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。二、工作重點1、由于本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間本領(lǐng)相差較大、班級常規(guī)有待連續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入學校打好基礎(chǔ)。2、擅長發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼兒動手操作、試驗，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中漸漸形成合作探究的老師和學生互動。3、重視區(qū)域活動的開展，進一步思考與試驗將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動料子的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、改換和調(diào)整各類游戲料子，注意料子投放與幼兒發(fā)展水平的全都性與層次性，科學地評價與引導幼兒，使幼兒學會自動發(fā)現(xiàn)并重視在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。三、教育目標語言領(lǐng)域：（1）．能聽懂多重指令，能用普通話與人溝通，表達本身的意思。（2）．對生活中的語言、聲調(diào)整奏敏感，能判別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義（3）．樂意與不熟識的人溝通，能清楚地敘述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。會用多種方式提出問題。（4）能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字。數(shù)學領(lǐng)域：1.引導幼兒等分，感知整體與部分的關(guān)系。2.學習6－10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。3.運用標記等記錄四周事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。4.能在老師的幫忙下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面察看與考問題，能通過察看，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。科學領(lǐng)域1．幫忙兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參加保護生態(tài)環(huán)境的動。2．讓兒童取得有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。3．使兒童喜愛并較長時間參加科學活動，能自動探究四周自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)懷、愛惜自然環(huán)境。社會領(lǐng)域：（1）．酷愛勞動，有責任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。樂意接受有難度的任務，試驗新活動（2）．樂意與浩繁的同伴合作游戲，有肯定的堅持性。（3）．有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現(xiàn)欠妥的行為舉止時，敢于勸阻。健康領(lǐng)域：進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。遵守規(guī)定，行為正確，有較強的自護本領(lǐng)。合群、開朗，樂觀參加幼兒園的各項活動，并從中感到歡樂。掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往還跑等），有猛烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑。能繞多而雜障礙走、跑交替300米左右。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有猛烈地提高跳動距離或跳動高度的愿望。會跳短繩并試驗練習合作跳長繩。懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和本領(lǐng)進一步加強。美術(shù)領(lǐng)域：1、能自動參加多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。連續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形有興趣，能找尋并發(fā)現(xiàn)四周環(huán)境和美術(shù)作品中的美。2、進一步引導幼兒利用多種繪畫工具和料子，運用不同技法表現(xiàn)本身獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。3、能用自然、美好的聲音唱歌，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏，音域一般在c1—c2、連續(xù)學習領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱，能較自若地掌控、調(diào)整本身的歌聲較恰本地表現(xiàn)歌曲情感。能基本獨立地即興編、即興唱。養(yǎng)成有情感參加的安靜傾聽音樂、欣賞舞蹈表演的習慣。四、家長工作1、向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小接方案打下基礎(chǔ)。2、堅持每月及時更換“家長園地”，向家長供應幼兒生活、教育常識予以引導，了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓舞家長參加班級教學。自動及時地與家長溝通溝通幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的全都性。2024年至2024年工作計劃篇6俗話說：“良好的開端是成功的一半。”高二是轉(zhuǎn)型班級，決議著學生將來發(fā)展的方向。為了讓學生更好地學會自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標，更高更快地發(fā)展本身，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂高二（18）班班主任工作計劃如下：一、引導思想：“一切為學生的終身發(fā)展服務”；將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。二、工作思路：總體目標：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心，教育學生學會做人，學會學習，學會自我管理。一是學會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體；二是學會學習：在學習方法上側(cè)重強調(diào)自發(fā)、思考、理解、歸納、演繹；在學習方式上，側(cè)重強調(diào)自主、合作、探究、共享；學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主，特長為輔的“學業(yè)+特長”共同發(fā)展模式；三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理本領(lǐng)，加強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團結(jié)向上，勇奪第一的班風。三、工作目標：1、營造樂觀上進的班級氛圍，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展，短時間后進的學生不能作亂。2、“名人知多少”讀書活動；3、建立班級“青春書架”（由于無班費，準備發(fā)動學生自己樂意捐書；本人計劃捐出雜志5本；書籍存放在空書柜中，布置專人管理。）4、堅持寫周記，對本周的情況進行總結(jié)反思。（三）營造學習氛圍，提高學業(yè)成績引導同學找尋本身的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有宏大的目標，這樣，才略做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，要常常關(guān)注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對將來充分希望，力求進取。堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念引導班級教學管理工作，集中重要力氣抓好學生的學習成績和專業(yè)成績。克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過；二是進入高中就是為了考取高校。高中學習不同于中學學習，它的知識內(nèi)容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ)，到了高三也是步履艱難的；學習不刻苦、不勤奮，想進入高校是不行能的。1、事事留心，時時注意，針對全班，獲得學生第一手的資料。譬如：在課堂上多察看學生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有常常，有目的的反復察看學生相同與不同的方面，才略從大量感性料子基礎(chǔ)上，從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才略對其思想，行為作出實事求是的評價。2和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習，做到“進門即靜，入室即學，心無雜念，口無雜言，手無雜事”，對班級其他學生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關(guān)重視要群體中下生。“防備重于治療”，從他們的學習興趣，計劃，方法，態(tài)度上加以引導，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。開展“一幫一，一對紅”的結(jié)對幫扶活動。3、加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字，確保書寫的質(zhì)量。5、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智。鼓舞有特長和興趣的學生訓練體育和美術(shù)等，努力促成學生的個性化發(fā)展，專向發(fā)展，有所作為，為班級將來的多元升學打好基礎(chǔ)。中等生和后進生以鼓舞為主，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關(guān)愛，引導他們在自身的基礎(chǔ)上有所進步。連續(xù)加強家校聯(lián)系。家長老師緊密搭配，老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài)，不但是學習上的，對于他們的生活習慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績情形。雙方搭配促進孩子成長。五，本學期工作計劃九月份：1、率領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《中學生日常行為規(guī)范》和《淮海中學一日常規(guī)》，加強對學生的養(yǎng)成教育。2、引導開好“慶祝老師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動。3、慶佳節(jié)黑板報出刊。4、安全教育——食品與健康知識講座。十月份：1、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告。2、學法溝通黑板報出刊。3、“關(guān)愛生命”主題交通安全教育班會課。4、組織參加學校第八屆運動會。5、慶祝國慶。6、確定班級“特長生”和“后勁生”。十一月份：1、儀容、儀表大檢查。2、組織參加演講競賽。3、心理健康教育講座。4、加強安全教育。5、班級讀書活動。6、期中考試。十二月份：1、班級學習專刊出刊。2、觀摩主題班會。3、參加藝術(shù)節(jié)活動。4、慶元旦班級文娛活動活動。6、安全教育。元月份：1、加強法制安全教育。2、本班學習誤區(qū)診斷班會。3、期末考試動員會。4、期末考試。5、填寫素養(yǎng)教育報告書。6、放寒假，安全教育。2024年至2024年工作計劃篇7一、班級情景分析本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理本領(lǐng)提高，基本都能自我服務，學習上有了自發(fā)性，自動性，探究性，生活行為習慣好，禮貌有理，敬重長輩，敬重老師，團結(jié)同伴，能和順相處，可是仍存在一些問題，如連續(xù)加強幼兒午睡的自發(fā)性，連續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為老師團結(jié)全都，使幼兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級工作計劃1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真理解上級領(lǐng)導布置工作，聽從領(lǐng)導布置。2、連續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。3、連續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，敬重別人。4、老師相互溝通學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學連續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識教授給幼兒。5、做好各科的教學工具。6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻清掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變動，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自我的事情自我做，學習整理自我的玩具，衣裳，圖書等物品。三、教學工作計劃1、班主任老師與科任老師相互學習，相互探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，經(jīng)過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作本領(lǐng)，手腕敏捷性。培養(yǎng)幼兒的察看本領(lǐng)，和想象本領(lǐng)3、加強體育磨練，保證每一天半