第第頁(yè)吉林省長(zhǎng)春市小升初語(yǔ)文全真模擬試卷（一）A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累與運(yùn)用(共6題；共91分)1.（16分）給多音字注音并組詞。扎

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________悶

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________彈

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________據(jù)

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________2.（20分）句子樂園。（按要求改寫句子）（1）這些金字塔難道不是古埃及人民智慧的結(jié)晶嗎?（改為陳述句）（2）鄭和走上指揮船。（擴(kuò)句）（3）我穿上衣服和帽子急忙跑出去。（修改病句）（4）船隊(duì)像一條巨龍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。（仿寫比喻句）3.（15分）(2020四上·武川期末)課文內(nèi)容回顧（1）《夏日絕句》是________創(chuàng)作的，“________，________。”這兩句透露出借懷古以諷今的深刻用意。（2）醉臥沙場(chǎng)君莫笑，________？（3）少年周恩來(lái)立下了“________”的志向，令人佩服。（4）《走月亮》中“________”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的________。（5）20世紀(jì)的成就，真可以用“________，________”來(lái)形容。（6）博學(xué)之，________，慎思之，________，篤行之。——《禮記》（7）《蟋蟀的住宅》的作者是________，他的著作有________。（8）對(duì)于那些質(zhì)疑，總覺得自己什么都知道的同學(xué)，我們會(huì)用韓愈說的“________，________”來(lái)告誡他。4.（25分）修改病句（1）輪船在無(wú)窮無(wú)盡的大海中航行。（2）夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。（3）聽了小強(qiáng)的發(fā)言，同學(xué)們激烈地鼓掌。（4）《元日》這首詩(shī)的作者的王安石寫的。（5）我的作業(yè)全部做完了，只有一項(xiàng)作業(yè)沒做完。5.（11分）(2019二下·吳忠期中)依據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“兒童散學(xué)歸來(lái)早，________?！边@首詩(shī)的作者是________朝詩(shī)人________。這首詩(shī)描寫的是________。我是從這句詩(shī)中________、________這些詞看出來(lái)的。（2）予人玫瑰，________。平時(shí)肯幫人，________。（3）我們祖國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如(至少寫五個(gè))________，我最喜歡________，因?yàn)開_______。6.（4分）畫去每組不屬于同一類的詞語(yǔ)。（1）楊樹

柳樹

梧桐樹

桃樹

樹木________（2）翠色欲流

青翠欲滴

一望無(wú)際

一碧千里

綠草如茵________（3）《宿建德江》

《浪淘沙》

《西江月?夜行黃沙道中》

《回鄉(xiāng)偶書》

《春日》________（4）黃

青

赤

綠

白

黑________二、閱讀與欣賞(共2題；共18分)7.（8分）課內(nèi)閱讀。重慶臨江門外，一個(gè)德國(guó)人開設(shè)的診所里，醫(yī)生沃克端坐桌后，神情孤傲。他頭也不抬，冷冷地問：“你叫什么名字？”“劉大川。”“年齡？”“二十四歲?！薄笆裁床?？”“土匪打傷了眼睛?！蔽挚酸t(yī)生站起身，熟練地打開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出驚疑的神情。（1）故事發(fā)生的地點(diǎn)在________。人物是________。事情的起因是________。（2）在除了“孤傲”外，文章還先后用兩個(gè)詞形容沃克醫(yī)生的神情________、________。說說他為什么會(huì)有這種變化。（3）簡(jiǎn)短的對(duì)話有以下作用：①表現(xiàn)了沃克醫(yī)生的________。②表現(xiàn)了劉伯承的________。③讓我們知道了故事發(fā)生在________時(shí)。8.（10分）閱讀短文，完成練習(xí)。蠟燭一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土氣，在桌上也占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛！”一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來(lái)線路出了問題。這時(shí)，人們多么需要光??！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)。”蠟燭說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)?！保?）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。謙虛——________

黑暗——________（2）在文中找出三個(gè)描寫臺(tái)燈很驕傲的詞語(yǔ)，再找出三個(gè)描寫蠟燭很謙虛的詞語(yǔ)。臺(tái)燈________蠟燭________（3）將句子寫完整。蠟燭具備的精神是________。（4）聯(lián)系上下文，用文中具體的事例理解下面詩(shī)句的含義。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。三、想象與表達(dá)(共1題；共10分)9.（10分）(2019五上·蓮都期末)習(xí)作表達(dá)。（1）應(yīng)用文。張平于2019年1月20日向王林借了50元錢，答應(yīng)第二天歸還。這是張平寫的借條，有好幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他重新寫一張。（壹

貳

叁

肆

伍

陸

柒

捌

玖

拾）借條今向王林借到人民幣50元整。明目歸還。此據(jù)今日借款人：張平（2）習(xí)作。題目：我想對(duì)您說要求：回憶你與父母之間難忘的事，或者勸說他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。說話語(yǔ)氣要委婉，寫出真情實(shí)感。400字左右。參考答案一、積累與運(yùn)用(共6題；共91分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、答案：3-5、答案：3-6、答案：3-7、答案：3-8、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、答案：4-5、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考點(diǎn)