第第頁寧夏銀川市語文六年級畢業(yè)模擬考試一B卷姓名:________班級:________成績:________一、聽力測試(共1題；共15分)1.（15分）請認(rèn)真聽錄音朗讀兒歌兩遍，然后按要求回答問題。（1）請找出沒有在錄音中出現(xiàn)的小動物。螞蟻

老虎

猴子

大象（2）小動物們是怎么過河的？請根據(jù)錄音內(nèi)容連一連。（3）根據(jù)錄音內(nèi)容判斷下列說法的對錯(cuò)。①猴子過河，在葉子上漂。②小貓過河，騎在牛背上。③兒歌主要描寫了小動物們是怎么過河的。二、基礎(chǔ)知識(共5題；共14分)2.（2分）(2019五下·京山期末)下列加下劃線字的讀音全部正確的一組是（）A.猙獰（níng）

目的（dì）

刻薄（báo）

不計(jì)其數(shù)（shù）B.尷尬（gà）

噴（pèn）出

枝干（gàn）

含情脈脈（mò）C.陷（xiàn）入

樂（lè）趣

挑（tiǎo）戰(zhàn)

黑白相間（jiàn）D.鐫（juān）刻

蒙（méng）古

效率（lǜ）

高歌一曲（qǔ）3.（2分）依次填入下面一段話橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）八股文是古代的一種文體，在封建時(shí)代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”，在形式上也必須遵守一些死板的________。1905年，清朝政府宣布廢止科舉考試制度，八股文隨之失去了它的實(shí)際效用；新文化運(yùn)動興起時(shí)，它作為封建舊文化的象征之一，受到嚴(yán)厲________；隨著時(shí)間的推移，自然成了無人肯說的________話題。A.限定、抨擊、生僻

B.限制、批評、生僻

C.限制、批評、冷僻

D.限定、抨擊、冷僻

4.（6分）我能給劃線的字選擇正確的解釋。（1）一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。（）A.邊界；疆界

B.處所；區(qū)域

C.遭遇到的情況

（2）全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（）A.泡，使?jié)B透

B.逐漸

C.液體滲入或滲出

（3）母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了。（）A.全

B.全部充實(shí)；沒有余地

C.感到滿足

D.驕傲

5.（2分）(2019·巢湖)給下面劃線的字選擇正確的解釋。（）能書善畫A.善良，慈善

B.善行，善事

C.擅長，長于

D.容易，易于

6.（2分）(2019·鹽城)“重讀好書，如逢故知”與“__________”這句話講的道理相近。（）A.欲知天下事，須讀古今書

B.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎

C.欲知山中事，須問打柴人

D.讀書全在自用心，老師不過引路人

三、重溫課文(共3題；共30分)7.（13分）(2019四下·景縣期末)回憶所學(xué)填空。（1）《獨(dú)坐敬亭山》的作者是我國________代著名詩人________，他被世人譽(yù)為________。后兩句詩中“________”、“________”這兩個(gè)字同義重復(fù)，把詩人與敬亭山緊緊聯(lián)系在一起,表現(xiàn)出了相知相惜的感情。（2）我能從“________，________”想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細(xì)雨如煙的畫面。我能從"________，________”想象出小孩在樹蔭下學(xué)習(xí)種瓜的場面。我能從“________，________”感受到桃紅水碧、鷺飛魚肥的江南美景。（3）我們答應(yīng)朋友的事就要盡力做到，正如《論語》中所言："與朋友交，________?！癬_______，勿施于人?！边@句話告訴我們：自己不愿做的帕也不要強(qiáng)加給別人"8.（10分）課文回顧。（1）《去年的樹》是一篇________（體裁）。主要講了________和________是好朋友贊揚(yáng)了鳥兒________、________的高貴品質(zhì)。（2）《在牛肚子里旅行》是一篇________（體裁）。通過蟋蟀________

意外在牛肚子里旅行的經(jīng)過，向我們介紹了________的特殊構(gòu)造及功能。贊揚(yáng)了青頭________、________以及靈活運(yùn)用知識戰(zhàn)勝困難的精神品質(zhì)。9.（7分）佳句賞析。（1）小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。這句話寫的是燕子________的姿態(tài)，寫出了________。（2）有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這句話寫的是荷花池中的________，“飽脹”說明它們快要開了，可以用成語________來形容。（3）瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。這句話運(yùn)用________的手法寫了瓢蟲________的過程，讓人感覺“花大姐”還真挺講究的。（4）它（獨(dú)角仙）的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。這句話主要介紹獨(dú)角仙的________特點(diǎn)。四、閱讀實(shí)踐(共2題；共15分)10.（5分）讀短文，寫留言條。昨天放學(xué)后，張老師叫住了剛做完值日的王紅?！巴跫t，后天咱們班文藝小組的同學(xué)們在學(xué)校禮堂里排練畢業(yè)典禮要表演的舞蹈，上午8點(diǎn)開始。你回家不是路過張?zhí)m家嗎？麻煩你去一趟張?zhí)m家，告訴她按時(shí)來參加排練，別遲到?！薄皼]問題?！蓖跫t答應(yīng)得挺痛快?？墒?，當(dāng)她來到張?zhí)m家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里沒有人。于是，王紅給張?zhí)m寫了張留言條……這張留言條怎么寫呢？請你替王紅寫一下。（提示：今天的日期為6月26日）11.（10分）閱讀下段文字，回答問題我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。（1）為什么說“我的手確乎是漸漸空虛了”？（2）“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？五、習(xí)作練習(xí)(共2題；共10分)12.（5分）寫廣告語地球上所擁有的自然資源是有限的，保護(hù)地球資源是我們大家的共同責(zé)任，地球是人類共同的家園。如何保護(hù)地球？請你設(shè)計(jì)兩條公益廣告，讓所有的人一起保護(hù)地球。13.（5分）作文。四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。參考答案一、聽力測試(共1題；共15分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、考點(diǎn)：二、基礎(chǔ)知識(共5題；共14分)答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：三、重溫課文(共3題；共30分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考點(diǎn)：解析：