雞西市教師招聘考試題庫(kù)2024_第1頁(yè)
雞西市教師招聘考試題庫(kù)2024_第2頁(yè)
雞西市教師招聘考試題庫(kù)2024_第3頁(yè)
雞西市教師招聘考試題庫(kù)2024_第4頁(yè)
雞西市教師招聘考試題庫(kù)2024_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考雞西市教師招聘考試題庫(kù)2024一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師通過展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是()。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.練習(xí)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法【答案】:A2.教師威信的形成,有多個(gè)因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心B.教師良好的儀表和生活作風(fēng)C.教師言行一致D.教師高尚的道德品質(zhì)【答案】:A3.()指?jìng)€(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作,從問題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過程。A.理解問題B.問題檢驗(yàn)C.問題解決D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】:C4.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響:一是富于激勵(lì)和想象的傾向性;二是()。A.敬業(yè)精神B.重義氣講交情C.說到做到D.熱心和同情心【答案】:D5.充分利用學(xué)生頭腦中生動(dòng)而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了()。A.組織策略B.元認(rèn)知策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】:D6.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言,課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導(dǎo)、()和課程更新等四個(gè)部分。A.課綱編寫B(tài).課程評(píng)價(jià)C.課表安排D.課程設(shè)計(jì)【答案】:B7.美國(guó)心理學(xué)家弗魯姆提出的期望理論指出,激發(fā)力量主要是由()因素組成A.保健因素與激勵(lì)因素B.主觀因素與客觀因素C.認(rèn)知因素與情感因素D.目標(biāo)效價(jià)與期望值【答案】:D8.下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是()。A.絕大部分“防御機(jī)制”有積極意義B.它是后天訓(xùn)練出來的一種能力C.它是“超我”的活動(dòng)機(jī)制D.它是一種壓抑或克制能力【答案】:D9.公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是()。A.榮譽(yù)權(quán)B.隱私權(quán)C.人身權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】:C10.“標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)很可能束縛學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神?!边@句話主要體現(xiàn)了教育的()。A.正向功能B.負(fù)向功能C.社會(huì)發(fā)展功能D.隱性功能【答案】:B11.對(duì)同一目的兼具好惡的矛盾心理屬于動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)的()A.雙趨沖突B.雙避沖突.C.趨避沖突D.多重趨避沖突【答案】:C12.()是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件。A.舊式分工B.機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)C.社會(huì)主義制度D.人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】:C13.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在中國(guó)教育界的具體實(shí)踐是()A.新課程改革B.素質(zhì)教育C.教育改革的實(shí)踐D.教育的國(guó)際化走勢(shì)【答案】:B14.教育心理學(xué)受弗洛伊德理論的影響,擴(kuò)展了研究領(lǐng)域,同時(shí)程序教學(xué)興起的時(shí)期大致在()。A.20世紀(jì)60年代到70年代末B.19世紀(jì)末20世紀(jì)初C.20世紀(jì)20年代到50年代末D.20世紀(jì)80年代以后【答案】:C15.個(gè)體人格是在社會(huì)情境中經(jīng)由對(duì)他人行為的觀察而習(xí)得的,人格通過行為與思想表現(xiàn)出來。持這種人格發(fā)展理論的是()。A.人本主義取向理論B.特質(zhì)取向理論C.認(rèn)知—行為取向理論D.精神分析取向理論【答案】:C16.學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章,一般統(tǒng)稱為()。A.學(xué)校制度文化B.學(xué)校教師文化C.學(xué)校物質(zhì)文化D.學(xué)校校園文化【答案】:A17.荀子曰:“天有常道矣,地有常數(shù)矣。”下列選項(xiàng)中反映出相同哲理的是()。A.李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺不新鮮B.凡物各自有根本,種禾終不生豆苗C.歷盡天華成此景,人間萬(wàn)事出艱辛D.夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏【答案】:B18.下列敘述錯(cuò)誤的是:A.鋁合金大量用于高鐵建設(shè)B.碘酒可用于皮膚外用消毒C.高純硅可用于制作光感電池D.高速公路兩旁的隔音擋板可以防止噪聲產(chǎn)生【答案】:D19.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下按勞分配的主體是()。A.企業(yè)B.市場(chǎng)C.個(gè)人D.國(guó)家【答案】:A20.對(duì)于盈利性不高,風(fēng)險(xiǎn)大的公共產(chǎn)品的供給,一般采用()。A.政府經(jīng)濟(jì)資助方式B.由政府授權(quán)企業(yè)來生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)C.政府參股的方式D.政府與私人簽訂生產(chǎn)合同的方式來供給【答案】:A21.下列哪部是魯迅的散文集:()A.《野草》B.《故鄉(xiāng)》C.《吶喊》D.《朝花夕拾》【答案】:D22.下列關(guān)于商品與貨幣的關(guān)系正確的是()。A.只有貨幣才具有價(jià)值B.只有商品才具有價(jià)值C.貨幣是商品,商品不一定是貨幣D.商品是貨幣,貨幣不是商品【答案】:C23.下列說法有誤的是()。A.人們習(xí)慣上把只有一個(gè)方案可供選擇,沒有其他選擇余地的選擇稱為“霍布森選擇”B.韓信的“背水一戰(zhàn)”說明,“霍布森選擇”在絕大多數(shù)情況下都不會(huì)有好結(jié)果C.“霍布森選擇”也有可能帶來好的結(jié)果D.“當(dāng)看上去只有一條路可走時(shí),這條路往往是錯(cuò)誤的”【答案】:B24.征收房產(chǎn)稅是政府運(yùn)用()。手段調(diào)控房市。A.行政B.財(cái)政C.貨幣D.分配【答案】:B25.我們除了做事,還需多讀書,但人生苦短,經(jīng)典都讀不完,何必讀其他?何謂經(jīng)典?經(jīng)過時(shí)間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點(diǎn)來說,知識(shí)界公認(rèn)的大家著作也稱為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個(gè)人,一生能寫出一部經(jīng)典已屬不易,能寫兩三部者可稱奇才。故一般而論,讀一個(gè)人的代表作即已足夠,只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是()A.如何理解經(jīng)典B.應(yīng)讀什么書C.怎樣堅(jiān)持讀書D.如何閱讀經(jīng)典【答案】:B26.生活不在別處,在于你。在錦衣、美食、豪車、大屋、名牌、盛名、高位、厚祿之外,能于忙碌中保全(),體會(huì)細(xì)膩情感,享受心靈自由、品味人情之美,才是生活方式中真正的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.安寧B.自我C.安寧D.自我【答案】:B27.揚(yáng)善必須抑惡,扶正自應(yīng)祛邪,一個(gè)健康、文明的社會(huì),當(dāng)然不應(yīng)讓橫行一方為非作歹的黑惡勢(shì)力逍遙法外,不應(yīng)為毒害健康()暴利的無良企業(yè)庇護(hù),不應(yīng)對(duì)權(quán)錢勾結(jié)貪婪攫取的腐敗現(xiàn)象(),不應(yīng)讓()侵奪他人權(quán)益的缺德行為無所制約。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.牟取B.獲取C.獲取D.牟取【答案】:A28.全球最大的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)之一美世(Mercer)公司近日發(fā)布的《2012年全球生活成本調(diào)查》稱,東京是全球生活成本最高的城市,中國(guó)香港名列第9位,中國(guó)內(nèi)地的上海和北京分別名列第16和第17位;紐約是美國(guó)生活成本最高的城市,但排列在全球第33位。美世公布的“生活成本”,特指政府機(jī)構(gòu)和跨國(guó)公司派駐海外人員在各個(gè)城市的生活成本。這與通常講的居民生活成本不是一回事?;煜齼煞N不同的“生活成本”,不僅無助于科學(xué)比較,而且容易導(dǎo)致情緒化傾向。這段文字意在說明()。A.上海、北京的生活成本未高過紐約B.混淆“生活成本”概念造成了曲解C.我國(guó)大城市居民生活成本并不很高D.不同國(guó)家城市的生活成本不可比較【答案】:B29.科普創(chuàng)作的要求委實(shí)非常高,既要有良好的文字功底,又要具備______的科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ),甚至在這哲學(xué)、歷史、藝術(shù)等領(lǐng)域都要有相當(dāng)______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.扎實(shí)造詣B.完備積累C.全面學(xué)識(shí)D.系統(tǒng)研究【答案】:A30.下列四句話中,主題思想不同于其他三句的是:()。A.孟子曰:“君仁,莫不仁;君義,莫不義;君正,莫不正?!盉.孟子曰:“三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。國(guó)之所以廢興存亡者亦然。”C.孟子曰:“惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其惡于眾也?!盌.孟子曰:“地不改辟矣,民不改聚矣,行仁政而王,莫之能御也?!薄敬鸢浮浚篈31.街道社區(qū)是城鎮(zhèn)社區(qū)管理的基礎(chǔ)單元和居民安居樂業(yè)的基本載體。在社區(qū)建設(shè)中,要堅(jiān)持以人為本,以居民為本,把握各方利益的結(jié)合點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn),共建共治共享文明社區(qū)、和諧家園。結(jié)合社區(qū)人口流動(dòng)性大、社會(huì)閑散人員多的實(shí)際,加強(qiáng)普法宣傳教育,不斷完善社區(qū)管理服務(wù),增強(qiáng)居民的法律意識(shí)和法治觀念。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.和諧家園比文明社區(qū)重要B.加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的基本任務(wù)C.居民的活動(dòng)以社區(qū)為單位D.社區(qū)建設(shè)活動(dòng)類型應(yīng)多樣【答案】:B32.《毛詩(shī)序》說:“情動(dòng)于中而形于言,言之不足,故嗟嘆之,嗟嘆之不足,故詠歌之,詠歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。”這說明人在非常激動(dòng),內(nèi)心情感用語(yǔ)言以致唱歌都難以充分表達(dá)的時(shí)候,會(huì)情不自禁地通過手舞足蹈來抒發(fā)。舞蹈表達(dá)感情的特點(diǎn)是形神結(jié)合,以感情引起體動(dòng),以體動(dòng)表達(dá)感情,給人以生動(dòng)的直觀形象。這段文字意在說明()。A.舞蹈的藝術(shù)魅力在于能更好地表達(dá)內(nèi)心情感B.舞蹈是內(nèi)心情感的直觀形象表現(xiàn)C.舞蹈是情感表現(xiàn)的最高境界D.舞蹈的靈魂源自內(nèi)心情感【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有()。A.學(xué)術(shù)研究的總原則B.高層次的規(guī)范C.學(xué)術(shù)研究的流程D.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則【答案】:BD34.愛崗敬業(yè),要()才能做到勤業(yè)。A.享受B.勤奮C.頑強(qiáng)D.自覺【答案】:BCD35.教學(xué)反思有如下特征()。A.實(shí)踐性B.時(shí)效性C.反省性D.過程性E.針對(duì)性【答案】:ABCDE36.在當(dāng)前職場(chǎng)上,敬業(yè)精神的重要性有()。A.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證B.敬業(yè)與否因人而異C.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場(chǎng)立足的基礎(chǔ)D.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本【答案】:CD37.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是()。A.是教師在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)B.是教師群體共有的心理特征C.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗D.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)【答案】:ABCD38.道德的特征是()。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容B.道德具有歷史繼承性和相通性C.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性D.在階級(jí)社會(huì)中,道德具有階級(jí)性【答案】:ABCD39.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()。A.會(huì)話B.情境C.意義建構(gòu)D.協(xié)作【答案】:ABCD40.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。A.行動(dòng)研究B.反思日記C.專業(yè)發(fā)展D.觀摩教學(xué)E.接觸新知【答案】:ABCDE41.教師威信在教育教學(xué)中的作用有()。A.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)C.影響學(xué)生的認(rèn)知D.影響學(xué)生的人格特征【答案】:ABC42.根據(jù)技能的性質(zhì)和特點(diǎn),技能可以分為()。A.心智技能B.理解技能C.操作技能D.應(yīng)用技能【答案】:AC43.和平共處五項(xiàng)原則不包括()。A.尊重多樣文化B.互不干涉內(nèi)政C.互不侵犯D.平等互惠【答案】:AD44.下列語(yǔ)句中有語(yǔ)病的是()。A.近年來,海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)B.國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi),這一舉措減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)C.經(jīng)過精心篩選和廣泛征集,北京奧組委最終確定“福娃”為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物D.學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)漢字書寫等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳,提高同學(xué)們對(duì)漢字書寫的重要性【答案】:CD45.中國(guó)傳統(tǒng)文化用語(yǔ)中,經(jīng)常以“別稱”或者“代稱”代指人,事,物等。下列說法正確的是()。A.“歲寒三友”是指“松”“竹”“梅”B.“弄璋之喜”“弄瓦之喜”分別用來形容人家生男孩,女孩C.“雅蒜”和“水芙蓉”都是指荷花D.“弱冠”是指男子年滿二十歲,已經(jīng)成年【答案】:ABD46.在寫作中,抒情技法有()。A.主客化合法B.主客分化法C.客觀法D.主觀法【答案】:ACD47.巖漿巖又稱火成巖,是由巖漿巖噴出地表或侵入地殼冷卻凝固所形成的巖石。下列屬于巖漿巖的有()。A.花崗巖B.玄武巖C.石灰?guī)rD.砂巖【答案】:AB48.社區(qū)戒毒人員小方近期精神恍惚,常懷疑有人跟蹤他,要?dú)⑺?,為此買了把水果刀帶在身邊。禁毒社會(huì)工作者小朱經(jīng)過專業(yè)評(píng)估,認(rèn)為小方出現(xiàn)了幻覺,且可能傷害他人或自己。小朱聯(lián)系小方的家人、社區(qū)精神科的醫(yī)生、社區(qū)禁毒專職人員等,共同協(xié)助小方應(yīng)對(duì)危機(jī)。此時(shí),依據(jù)社會(huì)工作的保密原則,小朱需要向上述人員提供的有關(guān)小方的信息應(yīng)包括()。A.微信賬號(hào)B.成長(zhǎng)經(jīng)歷C.使用毒品的種類D.幻覺內(nèi)容【答案】:BC49.核實(shí)家庭收?入可采取下?列辦法():A.支出推算B.行業(yè)評(píng)估C.單位、鄰里走訪D.入戶調(diào)查【答案】:BCD50.殘疾人聯(lián)合?會(huì)的殘疾人就?業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)?,應(yīng)當(dāng)組織開?展免費(fèi)的(),為殘疾人就?業(yè)和用人單?位招用殘疾?人提供服務(wù)?和幫助。A.職業(yè)指導(dǎo)B.職業(yè)介紹C.職業(yè)培訓(xùn)D.康復(fù)指導(dǎo)【答案】:ABC51.火災(zāi)事故責(zé)任者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任可能有:()A.行政責(zé)任B.民事責(zé)任C.刑事責(zé)任D.違反黨紀(jì)政紀(jì)的責(zé)任【答案】:ABCD52.實(shí)施罰款處罰要注意以下幾點(diǎn)A.一事不二罰B.盡量選擇其他處罰形式,能不罰款就不罰款。C.不濫用罰款處罰D.合理決定處罰金額【答案】:ACD53.下列情形中,屬于依法從輕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論