20xx年元旦晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白主持詞鐘聲即將敲響，時(shí)間的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕，祝大家元旦歡樂(lè)，那么你知道元旦晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白主持詞該怎么寫(xiě)嗎?為了便利大家，一起來(lái)看看吧!下面給大家共享關(guān)于20xx年元旦晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白主持詞最新大全【5篇】，歡送閱讀!

元旦晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白主持詞【篇一】

(男)：_年的新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，_年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

(男)：今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的快樂(lè)，享受這段美妙時(shí)間;

(女)：今日，我們相聚在這里，一起專(zhuān)心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)溶化冰雪;

(男)：今日，我們相聚在這里，放開(kāi)你的心扉，釋放你的_;

(女)：今日，我們相聚在這里，這里將成為快樂(lè)的海洋，讓歡樂(lè)響徹云霄!

(男)：_年慶元旦文藝晚會(huì)此時(shí)此刻起先!首先，由___致新年祝詞!(……)

感謝___的祝愿!讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人，祝他們新年歡樂(lè)，身體安康，同時(shí)，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!

(1)(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的幻想，給我幻想我英勇向前闖，此時(shí)此刻的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)___給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

(2)(男)：校內(nèi)的生活是充溢青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的熱鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了奇妙好聽(tīng)的校內(nèi)進(jìn)展曲。

(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校內(nèi)中發(fā)覺(jué)著美，締造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的酷愛(ài)。

(男)：請(qǐng)觀(guān)賞由___為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(3)(男)：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。

下面請(qǐng)觀(guān)賞男生獨(dú)唱《放生》。

(4)(女)：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去回報(bào)，莫非像這樣嗎?下面請(qǐng)觀(guān)賞____給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián)，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。

(5)(女)：在一段精彩的小品之后，我們接著快樂(lè)之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女)：我們酷愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐湟缰瓮?我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們暖和。我們擁抱父母，因?yàn)楦改纲n予我們教誨和教育，讓我們放飛幻想，放飛盼望，讓我們放心去飛!請(qǐng)觀(guān)賞___給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

(7)(男)：看吧，這是1個(gè)豐收的季節(jié)，得意的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)觀(guān)賞___《苗嶺連北京》。

(8)(女)：用好聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)唱唱的酷愛(ài)，下面就讓我們觀(guān)賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)___帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。

(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容

;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)觀(guān)賞___給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!

(10)(女)：清清的水，柔柔的情，1個(gè)漂亮的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)觀(guān)賞獨(dú)舞《1個(gè)漂亮的地方》。

(11)(女)：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤寂，全部的心靈緊緊相依。請(qǐng)觀(guān)賞話(huà)劇《賣(mài)火柴的小女孩》

(12)(男)：我們來(lái)自五湖四海，相聚在這里是1種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。學(xué)校_年元旦晚會(huì)主持詞3篇。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。

(13)(男)：青春是那么的熾熱，那么充溢_，如同夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，快樂(lè)是今晚的主題，我們將用快樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)觀(guān)賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)!

(14)(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)觀(guān)賞___的吉它彈唱《有沒(méi)有人告知你》。

(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講解并描述著藤、枝、葉那古老而奇妙的故事。掌聲有請(qǐng)____帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。

(16)(男)：放開(kāi)你的胸懷，宣泄你的苦惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)___給我們帶來(lái)的《難過(guò)的?！酚姓?qǐng)。

(17)(男)：假如說(shuō)好聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆_澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起觀(guān)賞___帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。

(18)(男)：一段充溢青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同觀(guān)賞歌曲《今生最?lèi)?ài)》。

(19)(女)：有一群漂亮的西班牙女郎正向我們走來(lái)，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是____帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)_;請(qǐng)觀(guān)賞男生獨(dú)唱《曹操》。

(21)(女)：一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由____給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》

(22)(男)：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)驗(yàn)挫折，經(jīng)驗(yàn)失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有勝利的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)觀(guān)賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

閉幕詞：

(男)：追求與幻想，盛開(kāi)了一朵明麗的花;

(女)：奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線(xiàn)上，讓我們共同祝福：

(合)：祝急流勇進(jìn)的____再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!

(男)：晚會(huì)到此完畢，再次祝大家新年歡樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

(女)：摯友們

(合)：再見(jiàn)!

元旦晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白主持詞【篇二】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師敬愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好!

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，年元旦如約而至。

乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離甲：新年染紅了我們歡樂(lè)的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：這天，我們相聚在那里，享受緣分帶給我們的快樂(lè)，享受這段完備時(shí)間

乙：這天，我們相聚在那里，一齊專(zhuān)心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)溶化冰雪

甲：這天，我們相聚在那里，放開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

乙：這天，我們相聚在那里，那里將成為快樂(lè)的海洋，讓歡樂(lè)響徹云霄

合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)翱翔，浮青學(xué)校年元旦聯(lián)歡會(huì)此刻起先。

甲：旅都是英雄英雄，他們用雙手和才智把不毛之地變成了陜北的好江南!

乙：這天，我們高唱《南泥灣》，就是要牢記：艱辛奮斗是革命的傳家寶，艱辛奮斗更是我們中華民族的不屈精神!

甲：請(qǐng)觀(guān)賞二班帶來(lái)的節(jié)目：《南泥灣》

甲：童年的印跡里，有那映入腦海中恒久抹不去的歡樂(lè)，接下來(lái)請(qǐng)觀(guān)賞由三)班帶來(lái)的節(jié)目《月亮勾勾》

甲：暖暖的搖籃，搖出甜甜的歌謠;小苗兒睡了，夢(mèng)里還含著微笑。

乙：稚嫩的綠芽，爆出茸茸的花苞;花骨朵唱了，歌在期望中繚繞。請(qǐng)觀(guān)賞三班帶來(lái)的舞蹈：《跨世紀(jì)的新一代》

甲：藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船

乙：船上有棵桂花樹(shù)，白兔在游玩

請(qǐng)觀(guān)賞一)班小摯友帶來(lái)的節(jié)目《小白船》

甲：接下來(lái)請(qǐng)觀(guān)賞由一班小摯友帶來(lái)的舞蹈《種瓜》

甲：我有一個(gè)漂亮的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。

乙：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得暖和而又光明。

男：請(qǐng)觀(guān)賞幼兒園小摯友表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。

甲：安康平安和諧新氣象

乙：安康平安和諧新校內(nèi)

合：陽(yáng)光下綠蔭里，保藏著我們童年的歡樂(lè)，請(qǐng)觀(guān)賞幼兒園小摯友帶來(lái)的節(jié)目《我安康我歡樂(lè)》

甲：接下來(lái)請(qǐng)觀(guān)賞由二班同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目《風(fēng)鈴》

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在父母的懷抱;

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們?nèi)A蜜地閃亮在教師的身邊。

合：在這完備的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感謝之情地說(shuō)一聲：“感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的教師!”，

甲：請(qǐng)觀(guān)賞由五一班龍彥晶劉珂蔣紫娟等帶來(lái)的《拍手歌》。

甲：我們時(shí)時(shí)感慨人生的短暫，我們卻在這匆忙的生命中體會(huì)到了人間最宏大的感情

乙：感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)，甲：感謝教師給了我學(xué)問(wèn)和看世界的眼睛。

甲：感謝生活，讓我在漫長(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的漂亮;

乙：感恩吧，掏出心窩窩里那顆心，掏出真誠(chéng)和藹良。感恩世界，感恩一切。下面請(qǐng)觀(guān)賞由六一班李敏期李凡陳琳等演唱的《感恩的心》

甲：我們生活在同一塊藍(lán)天下。我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽?zhuān)?/p>

乙：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌

合：讓我們-手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，去擁抱明天的輝煌!

甲：請(qǐng)觀(guān)賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《同一首歌》

甲：春天，桃李芳香;夏天，荷花漂浮;

乙：秋天，菊花泛黃;冬天，紅梅綻放。

甲：四季花飄香，幻想飛遠(yuǎn)方。

乙：讓我們一齊伴同五班曹巧蔣燦等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《寧夏》，回到悠然的夏日時(shí)間。下面請(qǐng)觀(guān)賞歌曲《寧夏》

甲：校內(nèi)的早晨是喧鬧的。太陽(yáng)剛剛從東方升起，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。

乙：讓我們一齊走進(jìn)學(xué)校校內(nèi)的早晨，去領(lǐng)會(huì)早晨的喧鬧非凡!請(qǐng)聽(tīng)由六班蔣敏方柳莫彬彬蔣丹等帶來(lái)的節(jié)目《校內(nèi)的早晨》

甲：接下來(lái)請(qǐng)觀(guān)賞由班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《哎咿呀》

乙：五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，請(qǐng)觀(guān)賞班龔鵬帶來(lái)的歌曲《國(guó)家》

甲：接下來(lái)請(qǐng)觀(guān)賞由班蔣偉，方超李雯等帶來(lái)的歌曲《斷橋殘雪》

乙：讓我們一齊隨著奇妙的鋼琴聲走進(jìn)童年的完備里吧，請(qǐng)觀(guān)賞鋼琴獨(dú)奏《童年的回憶》表演者班李揚(yáng)帆

甲：聽(tīng)完了動(dòng)人的鋼琴曲，我們?cè)賮?lái)放松放松吧!就讓我們跟著班的俞霞龔艷萍李婧等同學(xué)一齊瀟灑瀟灑吧!歡送她們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《瀟灑小姐》。

甲：時(shí)間易逝乙：光陰易逝，

甲：二十年的我們會(huì)有怎樣的改變呢

乙：有請(qǐng)班同學(xué)帶來(lái)的小品《二十年后的我們》

甲：看，舞蹈班的同學(xué)們載歌載舞的來(lái)啦，掌聲有請(qǐng)他們帶來(lái)的精彩舞蹈!~

甲：長(zhǎng)江黃河歡躍著深情，藍(lán)天大海蘊(yùn)含著忠誠(chéng)，祝愿宏大的祖國(guó)朝氣蓬勃，恒久年輕。請(qǐng)觀(guān)賞歌曲《大海啊家鄉(xiāng)》，演唱者：莫丹龔鵬。

元旦晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白主持詞【篇三】

甲：盤(pán)點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂(lè)唱快樂(lè)歌。臺(tái)歷翻去最終一頁(yè)，20__年已悄然成為歷史，回首時(shí)間年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。

乙：剛剛過(guò)去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫折，也曾讓我們傷心;勝利，也天經(jīng)地義地洋溢在我們絢麗的笑臉上。

丙：歡快的笑聲，是飄舞的音符。以思念譜成樂(lè)章，用祝愿奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。

?。喊殡S著激揚(yáng)的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20__年的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘，20__年的第一個(gè)日出總是那樣的壯美輝煌。

甲：曾記得，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績(jī)，我們用真誠(chéng)閱讀著歷史的云卷云舒，我們用摯愛(ài)編織著田頭的美妙將來(lái)。

乙：曾記得，20__年在田頭小學(xué)舉辦的以放飛盼望為主題的文藝演出中，我們放飛著盼望，我們放飛著真誠(chéng)，我們放飛靚麗的青春。

丙：曾記得，在全面建立小康社會(huì)的進(jìn)程中，在構(gòu)建和諧社會(huì)的潮流中，我們田頭鄉(xiāng)一萬(wàn)二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，克制了一個(gè)又一個(gè)困難，用期盼和執(zhí)著勾畫(huà)著田頭的美妙明天。

?。涸浀?，在迎接安徽省，國(guó)家教育部?jī)蒧查中，田頭鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學(xué)生在田頭中心學(xué)校的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，校不分大小，人不分老幼，獻(xiàn)計(jì)的獻(xiàn)計(jì)，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了漂亮的校內(nèi)。

甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。

乙：綻放的寒梅，書(shū)寫(xiě)春天的訊息。

丙：今日，我們團(tuán)聚一堂，載歌載舞。

?。航袢眨覀僟滿(mǎn)懷，心潮澎湃。

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，摯友們

乙：尊敬的各位教師們

丙：敬愛(ài)的的同學(xué)們

?。禾镱^鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們

(齊)：大家上午好!

(甲、乙)：共同觀(guān)賞精彩的節(jié)目，(丙、丁)：共同暢想美妙的將來(lái)。(齊)：這是我們?nèi)咳说钠谂巍?/p>

(摘)：

放飛青春的志向，駕著騰飛的翅膀，呈現(xiàn)教育的風(fēng)采，謳歌勃勃朝氣的田頭。下面有請(qǐng)?zhí)镱^中心學(xué)校校長(zhǎng)致元旦賀辭。大家掌聲歡送!

喜桃李芳香林豐果茂，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。同學(xué)們，摯友們，當(dāng)我們?cè)谶@里盡情觀(guān)賞精彩節(jié)目的時(shí)候，是誰(shuí)在下面為我們做著靜默的付出呢?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成果時(shí)，你第一個(gè)想要感謝的人是誰(shuí)呢?當(dāng)我們?cè)谌松飞汐@得勝利時(shí)，又是誰(shuí)在那里為我們真情的鼓掌呢?是教師!對(duì)呀，是教師。當(dāng)我們?cè)谶@里盡情聯(lián)歡時(shí)，你不想聽(tīng)到教師好聽(tīng)的歌聲嗎?你不想在這時(shí)給教師來(lái)點(diǎn)熱忱的掌聲嗎?(同學(xué)們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱情的掌聲歡送田頭中心學(xué)校安四清教師為我們演唱!

教育要面對(duì)現(xiàn)代化，面對(duì)世界，面對(duì)將來(lái)。在我們田頭鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線(xiàn)上就有這樣的一扇窗口：她傾聽(tīng)時(shí)代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對(duì)教育的執(zhí)著和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!大家知道這是哪所學(xué)校嗎?(學(xué)生)：方邊盼望小學(xué)。對(duì)呀，下面請(qǐng)方邊盼望小學(xué)的劉玉霞教師給我們表演精彩節(jié)目《為了誰(shuí)》，讓我們以熱情的掌聲請(qǐng)她上臺(tái)一展風(fēng)采吧!

老師，是太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)。他們是用火一般的熱誠(chéng)之心，面對(duì)的是心清如水般的學(xué)生。抱著一顆心來(lái)，不帶半根草去，這就是他們的寫(xiě)照!下面有請(qǐng)柳畈中心小學(xué)陳慶平教師為我們表演精彩的節(jié)目。掌聲有請(qǐng)!

老師是辛勤的園丁，這是對(duì)老師辛勤工作的贊頌;春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，這是對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的謳歌!下面請(qǐng)巖上中心小學(xué)程度平教師為我們表演。掌聲歡送!

學(xué)高為師，身正為范。這是對(duì)老師職業(yè)內(nèi)涵的準(zhǔn)確概括。早晨，校內(nèi)的鈴聲最嘹亮;課堂，教師的話(huà)語(yǔ)最?lèi)偠?夜晚，教師房間的燈光最柔軟。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈祥，讓我們這些稚嫩的幼苗，長(zhǎng)成了參天的大樹(shù)!下面有請(qǐng)?zhí)镱^中心學(xué)校教師為我們表演。大家掌聲有請(qǐng)!

完畢語(yǔ)

甲：過(guò)去的一年，我們有淚水，更有快樂(lè);過(guò)去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯捷的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充溢盼望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來(lái)。

乙：新年有新的暢想，新年有新的盼望。在新的一年里，我們將接著追求締造，探究實(shí)踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。

丙：新年是新的樂(lè)章，用我們的行動(dòng)，用我們的真誠(chéng)，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充溢盼望的20__年。

丁：這里歡歌笑語(yǔ)，這里滿(mǎn)堂融融，這里暢想將來(lái)，這里放飛幻想。讓我們記住這美妙的時(shí)間，讓我們駕著騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的20__年!

甲：田頭中心學(xué)校慶元旦文藝聯(lián)歡會(huì)到此完畢了。

(齊)：教師們，同學(xué)們，摯友們，再見(jiàn)!

音樂(lè)起，全體演職員同唱《同一首歌》。

元旦晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白主持詞【篇四】

陳：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，同行們：

合：大家晚上好!

陳：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽(yáng)，滿(mǎn)懷喜悅的心情，20__年元旦如約而至

周：新年拉近了我們生活的距離

陳：新年染紅了我們歡樂(lè)的時(shí)間

周：新年讓我們截取了四季的片段

陳：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

陳：今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的快樂(lè)，享受人生美妙的時(shí)間

周：今日，我們相聚在這里，一起專(zhuān)心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)溶化冰雪

陳：今日，我們相聚在這里，放開(kāi)你的心扉，釋放你的_

周：今日，我們相聚在這里，這里將成為快樂(lè)的海洋，讓歡樂(lè)響徹云霄

陳：今日，我們團(tuán)聚一堂、載歌載舞，_滿(mǎn)懷、心潮澎湃

周：今日，我們帶著祝福、帶著囑托

陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

周：看，霓虹燈絢麗，那是新年絢麗的色調(diào)

陳：聽(tīng)，聲樂(lè)瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩(shī)與畫(huà)流淌的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀歡樂(lè)的節(jié)日。20__年元旦聯(lián)歡會(huì)此時(shí)此刻起先

陳：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)___先生致新年祝詞!

周：感謝_校長(zhǎng)的祝愿!讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人，祝他們新年歡樂(lè)，身體安康!同時(shí)，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!

陳：今日，參與晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱情的歡送。

節(jié)目串詞

節(jié)目1：《新年隨想》

陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期盼著美妙的明天，還是期望著輝煌的事業(yè)?讓我們?cè)赺__教師的詩(shī)朗讀《新年隨想》中進(jìn)入今日的聯(lián)歡吧

節(jié)目2：《山路十八彎》

陳：我們是山村的老師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們?cè)赺__的歌聲里一起走過(guò)《山路十八彎》

節(jié)目3：《千紙鶴》

周：相思是一種漂亮，相思是一種苦痛。相思是一種痛并歡樂(lè)的美妙，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見(jiàn)的摯友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話(huà)。隨著___教師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來(lái)表達(dá)我們的思念情懷吧。

節(jié)目4：《春暖花開(kāi)》

陳：不管是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開(kāi)。請(qǐng)觀(guān)賞___教師帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》

節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》

周：我們的生活須要音樂(lè)，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的哀痛，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門(mén)迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來(lái)了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來(lái)了新年的盼望。而在今晚，我們___教師，也借著這陣華蜜的風(fēng)，帶給大家好聽(tīng)的樂(lè)曲請(qǐng)觀(guān)賞《風(fēng)往北吹》

節(jié)目6：《月滿(mǎn)西樓》

陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?我知道這是李清照的詞《月滿(mǎn)西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類(lèi)社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今日，___以其美麗的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

節(jié)目7：《SHE》

周：作為小學(xué)老師，我能代很多種課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語(yǔ)課，咱們的英語(yǔ)老師就是牛，就是棒，他們能聽(tīng)English，聽(tīng)出其中的歡樂(lè)!能說(shuō)English，說(shuō)出校內(nèi)的生活!能讀English，讀遍世界每個(gè)角落!能寫(xiě)English，寫(xiě)出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽(tīng)___和___的合唱《SHE》

節(jié)目8：《在那桃花盛開(kāi)的地方》

陳：你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎?

周：桃花三月嘛。

陳：對(duì)，你知道桃花盛開(kāi)的地方嗎?

周：這個(gè)，似乎不知道。不過(guò)，此時(shí)此刻這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!

陳：冬天已過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來(lái)了，還愁看不見(jiàn)桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林教師的歌聲中，夢(mèng)想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng)___教師帶來(lái)的《在那桃花盛開(kāi)的地方》

節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》

周：人們都愛(ài)聽(tīng)故事，特殊是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)，人們用歌曲講解并描述這真實(shí)的故事，今日，___教師也把這故事傳承，有請(qǐng)王教師。

節(jié)目10：《囚鳥(niǎo)》

陳：愛(ài)是幻想的翅膀，任何時(shí)候都不要無(wú)視信念的力氣，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，華蜜之光終會(huì)將你照亮!不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)觀(guān)賞___教師帶來(lái)的歌曲《囚鳥(niǎo)》

節(jié)目11：《紅旗飄飄》

周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴，卷起中國(guó)歷史的萬(wàn)匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國(guó)歷史進(jìn)程的萬(wàn)頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們大方報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽(tīng)___教師帶來(lái)的歌曲《紅旗飄飄》

節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》

陳：年年歲歲花相像，歲歲年年人不同!新的一年即將到來(lái)，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20__年，你打算好了嗎?讓我們共同參加___教師帶來(lái)的嬉戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》

完畢語(yǔ)：

陳：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)間。雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情;

周：今日的聯(lián)歡會(huì)更加表達(dá)出我們玲瓏小學(xué)的老師是一個(gè)充溢活力，面對(duì)將來(lái)的集體;

陳：在玲小，校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明白努力的方向，催人上進(jìn)，激昂人心;

周：在玲小，有靜默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

陳：在玲小，散發(fā)著油墨的芳香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

周：在玲小，有我們對(duì)生活的_，更有我們對(duì)將來(lái)的渴望;

合：因?yàn)?，我們始終堅(jiān)信：明天會(huì)更好!

陳：今日的聯(lián)歡會(huì)到此完畢，再次祝大家新年歡樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

元旦晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白主持詞【篇五】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、摯友們，大家晚上好!(女)金雞隱退，鼎故辭舊，萬(wàn)象更新。

(男)滿(mǎn)天的雪花，是飄舞的音符，以思念譜成樂(lè)章，用祝愿奏出所盼，帶給你，歡欣歡樂(lè)的一年!讓我們一齊靜靜地等待：將來(lái)、期望和光明就要敲響春天的鐘聲。

(女)臺(tái)歷翻去最終一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)間年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。

(男)剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，喜悅洋溢在我們胸中。今晚，就讓我們乘著歌聲的翅膀，向著勝利——翱翔!

(女)河北興華鋼鐵公司_年元旦晚會(huì)此刻——起先!下面有請(qǐng)公司董事長(zhǎng)陳茂春先生為晚會(huì)致詞，大家歡送!1、《鑼鼓鬧春》：這個(gè)冬天有白雪來(lái)賀，這個(gè)冬天有長(zhǎng)風(fēng)來(lái)頌，在這喜氣洋洋的節(jié)日里，讓我們?cè)谶@喧天的鑼鼓聲中，把那完備的將來(lái)描繪!下面請(qǐng)觀(guān)賞鑼鼓鬧春，大家歡送。

2、樂(lè)曲合奏《山村售貨員》：下面請(qǐng)觀(guān)賞由一煉鐵廠(chǎng)李軍華、王建良帶來(lái)的樂(lè)曲合奏《山村售貨員》，有請(qǐng)，李軍華、王建良。

3、舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌頌》：遠(yuǎn)方的客人留下來(lái)，漂亮的哈達(dá)獻(xiàn)給你。請(qǐng)觀(guān)賞質(zhì)管部賀娟等人為我們帶來(lái)的精彩的舞蹈。

4、《望家鄉(xiāng)》：仍憐家鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。月兒圓了，月兒缺，你身在異鄉(xiāng)，月圓之夜，鄉(xiāng)愁涌上了心頭。下面請(qǐng)觀(guān)賞一煉鐵廠(chǎng)范星雷帶來(lái)的《望家鄉(xiāng)》。

5、武術(shù)刀功表演《精忠報(bào)國(guó)》：莽莽河山，浩蕩中華，有多少優(yōu)秀兒女滿(mǎn)懷熱誠(chéng)，用他們的熱血報(bào)效我們宏大的祖國(guó)。有請(qǐng)我們俊朗、大方的小伙子——韓卓軒，他將為我們帶來(lái)武術(shù)刀功表演《精忠報(bào)國(guó)》，大家熱情歡送。

6、豫劇《朝陽(yáng)溝——“誰(shuí)明白你心比冰棍還涼”》：請(qǐng)觀(guān)賞富有地方特色的豫劇《朝陽(yáng)溝——“誰(shuí)明白你心比冰棍還涼”》，表演者煉鋼廠(chǎng)苗永杰。

7、武安快板《興華情暖二煉人》：在興華開(kāi)展的這么多年來(lái)，我們的廣闊干部員工，勤勤懇懇，在武安這片熱土上灑下了辛勤的汗水，創(chuàng)下了興華的偉業(yè)。在二煉鐵廠(chǎng)開(kāi)爐一周年的這天，我們要傲慢的說(shuō)：興華人，你們是了不得的!請(qǐng)觀(guān)賞由二煉鐵廠(chǎng)武海良、李云生帶來(lái)的武安快板《興華情暖二煉人》。

8、外請(qǐng)《好日子》、《好運(yùn)來(lái)》：這天，我們漂亮的姑娘余丹做客興華，并且她將用她動(dòng)人的歌聲為我們興華獻(xiàn)上一曲贊歌，有請(qǐng)余丹我們帶來(lái)《好日子》、《好運(yùn)來(lái)》