遼寧省本溪市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.按課文內(nèi)容填空。

（1），雨紛紛。過，賽龍舟。重陽節(jié)，要。

（2）唯德學(xué)，唯，，當(dāng)自礪。

（3）予人玫瑰，。

（4）野火燒，春風(fēng)吹。2、填空題（每題2分共5題）

1）.回顧所學(xué)，按要求作答。15分（11+4）

（1）輕叩詩歌大門，我們看到了蘇軾筆下“_________________，白雨跳珠亂入船”的西湖美景；欣賞了辛棄疾“_________________，聽取蛙聲一片”的豐收景象；聽見朱熹泗水邊尋春的贊嘆：“_________________，萬紫千紅總是春”；孟浩然與好友“_________________，_________________”的約定。

（2）愛國是中華民族不變的情感，“_________________”是陸游對祖國熾熱的愛的宣言，“捐軀赴國難，_________________”表達(dá)了曹植不怕犧牲的精神。

（3）在文字里遇見最美的人，我們認(rèn)識了___________狼牙山五壯士，烈火中___________的邱少云，長征途中___________的老班長，還認(rèn)識___________的老支書。（填四字詞語不重復(fù)）2）.看拼音，寫詞語。

zhèngfǔqiàrútànwàngtuírán

(

)(

)(

)(

)

páoxiàocēncīshēnyínkǎochá

(

)(

)(

)(

)3）.讀句子，根據(jù)提示將四字詞語補(bǔ)充完整。

（1）小表弟全______地看著《小小智慧樹》這個節(jié)目，眼睛都不眨一下。

（2）誰讓你貪小便宜，結(jié)果買了假貨，真是自______。

（3）琳琳提出的活動方案別______，讓人耳目一新。4）.根據(jù)學(xué)過的知識填空。

（1）本學(xué)期，我們認(rèn)識了不少個性鮮明的人物：有________________________的五壯士，有_____________的郝副營長，有____________的老支書，有_____________的漁夫和桑娜。

（2）老漢突然(

)上前，從隊伍里(

)出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。填在括號里的都是表示_________的詞，聯(lián)系課文的結(jié)尾，從這句話我們可以看出老漢是一個_______________的人。

（3）《窮人》一課的作者_(dá)__________，是_________國的___________、_______，代表作有《_________________》《_________》等。

（4）《竹節(jié)人》以童年時的玩具——__________為線索，展現(xiàn)了童年的_____________。我們現(xiàn)在也正處于少兒時期，我會做_____________(玩具)，會玩_____________(游戲)。5）.看拼音，根據(jù)語境寫詞語。

讀書能讓我們足不出戶就欣賞到y(tǒng)ōujìng(

)的山谷、xiōngyǒngpéngpài(

)的大海、一望無際的shāmò(

)；讀書能讓我們學(xué)會wēixiào(

)著面對生活中的kùnnan(

)；讀書還能讓我們開闊眼界，增長知識，提高道德修養(yǎng)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是（）A．李老師說：“明天下午我們要參加一場拔河比賽。”B．“外面真是太冷了。”媽媽一邊關(guān)門一邊說。C．“沒關(guān)系?！睜敔斝χf，“知錯能改就是好孩子?！盌．“真好看！”文文說：“這是我第一次看到冰雕！”2）.下列各組詞語中，與描寫的季節(jié)不完全相符的一項是（）A．春天：細(xì)雨如絲春光明媚五谷豐登鶯歌燕舞B．夏天：驕陽似火電閃雷鳴熱浪滾滾烈日炎炎C．秋天：金桂飄香果實累累一葉知秋春華秋實D．冬天：冰天雪地千里冰封寒風(fēng)刺骨風(fēng)雪交加3）.下列對加點字解釋不正確的一項是（）A．可憐九月初三夜（可愛）B．梅須遜雪三分白（不及，比不上）C．梅雪爭春未肯降（下降）D．炎帝之少女（小女兒）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.結(jié)合你對“時間之流”的感觸，根據(jù)提示把下面的句子補(bǔ)充完整。

時間在農(nóng)民辛勤的耕耘中，結(jié)成了金黃的麥穗；時間在學(xué)生筆墨的流淌中，繪成了___________________；時間在工人辛苦的勞動里，建成了________________時間在________________，變成了________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.用直線將能搭配的詞語連起來。

優(yōu)美清新的民居改正精神

各具特色的

性格改善

錯誤

極其簡單的唱腔發(fā)揚作用

樸實敦厚的陳設(shè)發(fā)揮

生活2）.把成語和相關(guān)人物用線連起來。

囊螢夜讀楊時

手不釋卷李白

鐵杵成針車胤

程門立雪呂蒙6、排序題（每題5分共2題）

1）.請將下面錯亂的句子排列成語意連貫的一段話，并擬個題目。

①沒有月亮，天上閃爍著一顆小小的星兒。

②天越黑，這顆小星越亮。這時，又有一顆小星出現(xiàn)了，接著是第三顆，第四顆……

③我望著這顆孤獨的小星，充滿同情心，心想：你干嗎要出人頭地呢？難道你能照亮大地嗎？

④星光灑滿大地。

⑤初春的傍晩，太陽西沉，天空像抹上一層淡淡的墨。

⑥我猛然醒悟：這一顆小星不正是以自己的行動感召了眾星嗎？

排列的順序為：_____________

題目是：_______________2）.整理亂句。將正確序號寫在句子前的括號里。

(

)于是，冒出了一個個像尖塔似的小腦袋。

(

)且都戴著一頂黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

(

)清明過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

(

)這些裂縫不知在什么時候漸漸地擴(kuò)大了。

(

)筍在春天的懷抱里，迅速往上長。

(

)據(jù)老農(nóng)說，一個下雨的夜晚，筍都要長一尺多高呢。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面句子說法的正誤。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．“貫”字共8筆，第3筆是“橫”。(

)

2．“五音”是指“金木水火土”。(

)

3．“跑龍?zhí)住⒊啄?、花架子、捉鳥雀”這些詞語都和戲曲有關(guān)。(

)

4．“蜀中/有杜處士，好/書畫，所寶/以百數(shù)。”以上語句的節(jié)奏線劃分正確。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.1.天凈沙·秋【元】白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。(1)這首元曲的曲牌名是_______，題目是_____________。

(2)下列詩句與本曲描寫的季節(jié)相同的一項是（）A．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D．白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

(3)本曲前后兩組景物呈現(xiàn)出不同的特點，它們分別是______、________。

(4)對這首元曲的賞析不正確的一項是（）A．開頭兩句以“孤村”領(lǐng)起，渲染秋日黃昏的冷寂，表現(xiàn)秋的荒涼、蕭瑟，表達(dá)了詩人落寞、憂愁的心情。B．青、綠、白、紅、黃五色，多層次地描繪出秋日美麗的景象，使整個畫面充滿了詩意。C．“一點飛鴻影下”，描寫“雁影”是為了以靜襯動，賦予秋日生機(jī)之感，造成曲子情感由悲到喜的轉(zhuǎn)變。D．“青山綠水”是廣大的圖景，“白草紅葉黃花”是細(xì)微的圖景，這樣交錯寫使原本寂寞、蕭瑟的秋景變得多姿多彩。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

題目：留在心中的那份

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，圍繞中心選材，再寫作。（2）語句通順，重點突出，給讀者留下深刻印象。（3）字?jǐn)?shù)不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.歐陽修苦讀歐陽修四歲那年，家貧無資。太夫人以荻(與蘆葦相似的草本植物)畫地，教以書字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭里（街坊）士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未必，而已能誦其書，以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩賦詞文字，下筆已如成人。1．下列加點字解釋有誤的一項是（）A．以荻畫地以:用B．教以書字書:寫C．使學(xué)為詩為:作為D．及其稍長及:等到2．歐陽修“自幼所作詩賦文字，下筆已如成人”的最根本原因是()A．歐陽修聰明過人B．太夫人教子有方C．閭里士人家慷慨借書D．歐陽修刻苦攻讀3．將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)多通古人篇章。

_________________________________

(2)惟讀書是務(wù)。

_______________________________________

4．歐陽修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個促進(jìn)他成長的原因是___________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀下面的片段，完成后面的練習(xí)。這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草從里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草從里看她們，想象他們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。1．這段話要表達(dá)的主要意思是____________________。

2．我在等待母親回來的時候做了哪四件事？請用簡潔的語言概括。

____________________

3．作者通過動作的描寫和內(nèi)心的刻畫，表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀下面的詩詞句，把相應(yīng)節(jié)日的字母填入括號里。A．清明節(jié)B．元宵節(jié)C．春節(jié)

D．端午節(jié)E．重陽節(jié)F．中秋節(jié)

（1）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。()

（2）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。()

（3）去年元夜時，花市燈如晝。()

（4）端午臨中夏，時清日復(fù)長。()

（5）千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。()

（6）海上生明月，天涯共此時。()2）.選詞填空，并選擇其中一個詞語寫一句話。

連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)

（1）他低下頭，(

)幫我把扣子