階段五中華文明的輝煌與危機——明清(1840年前)總特征明清時期(1368～1840年鴉片戰(zhàn)爭前)是中國古代文明繼續(xù)發(fā)展，并開始落后于世界工業(yè)文明潮流的時期。政治上專制主義中央集權制度空前加強，嚴重阻礙了新經(jīng)濟、新思想的出現(xiàn)和發(fā)展。經(jīng)濟上農耕經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，同時出現(xiàn)了資本主義萌芽的新氣象。思想文化上傳統(tǒng)文化仍然占據(jù)著統(tǒng)治地位；明清之際的批判思想對君主專制進行了猛烈地抨擊，文學、繪畫、戲劇等領域出現(xiàn)新的成就。對外關系上“海禁”、閉關鎖國政策，嚴重阻礙了資本主義生產關系的發(fā)展，使中國脫離了世界工業(yè)化的大潮流。課時1明清時期的政治制度1.明朝廢丞相、設內閣。2.清朝軍機處的設立。3.康熙帝*。注：帶*的為選修或與必修都有的考點?？键c一廢宰相，設內閣1.宰相制度的廢除[主干梳理]丞相(1)背景：明太祖認為______權勢過重，妨礙______的高度集中，會導致社會動蕩。皇權胡惟庸六部皇帝丞相2.內閣的出現(xiàn)殿閣大學士(1)原因：廢除丞相后，全國重大政務都由明太祖決斷，政務繁多。文淵閣機密事務票擬權內閣中央一級內侍考點二軍機處的設立議政王大臣會議1.背景 (1)清初，仿照明朝制度，設內閣，置六部。 (2)軍國機要由滿洲貴族組成的__________________決定。 (3)康熙帝時，為擴大皇權，在宮內設南書房。2.設立 (1)時間：________時。 (2)目的：辦理西北軍務。雍正帝3.職能 (1)接受皇帝召見，___________。 (2)按皇帝旨意擬寫成文，傳達給中央各部和地方官員執(zhí)行。4.作用 (1)提高了行政效率。 (2)君主專制加強，__________進一步鞏固。跪受筆錄中央集權考點三統(tǒng)一多民族國家的捍衛(wèi)者康熙帝(選修4)1.鞏固統(tǒng)一國家(2)文化上：崇尚儒家文化，恢復開科取士。既緩和了階級、民族矛盾，又加快了滿族文化的發(fā)展步伐。(3)政治上：冊封達賴、班禪等活佛，加強了中央對西藏的管理。2.維護國家主權 (1)通過兩次雅克薩之戰(zhàn)，迫使俄國接受談判建議。 (2)1689年，中俄雙方平等協(xié)商簽訂《尼布楚條約》，維護了中國主權。3.評價 (1)功績：康熙掃除了地方割據(jù)勢力，抗擊了外來侵略，基本奠定了中國版圖，締造、鞏固了空前統(tǒng)一的多民族國家，為康乾盛世的到來奠定了基礎。 (2)消極：對內加強專制(文字獄、設南書房)，對外輕視西方，實行閉關政策，未能緊跟先進潮流，為近代中國落后埋下隱患。 (3)總評：康熙締造了鞏固和空前統(tǒng)一的多民族國家。他一生的文治武功，臻于極致，開創(chuàng)出中國封建社會的最后一個繁盛時代——康乾盛世。[漫畫解史]丞相與內閣首輔[巧學妙思][知識拓展]軍機處的特點(1)“簡”：指機構人員十分簡單。(2)“勤”：指地近宮廷，便于宣召。(3)“速”：指辦事速度快，效率高。(4)“密”：指地處內廷，外界干擾少。[圖畫證史]明代“票擬”與“批紅”★“票擬”是閣臣幫助皇帝起草對大臣奏章的批復意見，票擬是否被采納取決于皇帝的“批紅”。[巧思妙記]巧記明清政治[圖解歷史]明清君主專制制度的強化1.史實概念——八股取士明清選拔官吏沿用科舉制度?？婆e考試只許在四書五經(jīng)范圍內命題，文體嚴格限于八股文，應考者不能發(fā)揮個人見解，故名八股取士。明清統(tǒng)治者用“八股取士”來禁錮知識分子的思想?？贾凶龉俚?，很多成為皇帝的忠順奴仆。2.史實概念——內閣首輔首輔是明代對首席大學士的習稱，設置于明朝建文四年(1402年)八月。明中期后，大學士又稱之為“輔臣”，稱首席大學士為“首輔”，或稱“首揆”“元輔”。嘉靖、隆慶和萬歷初期，首輔、次輔界限嚴格，首輔職權最重，主持內閣大政，權力最大，內閣中亦爭奪劇烈，次輔不敢與較。清代領班軍機大臣之權極重，亦稱為首輔。清朝的內閣首輔是指首席內閣大學士，名義上相當于宰相之職。3.歷史現(xiàn)象——密折制度

密折是將奏文寫在折疊的白紙上，外加上特制皮匣的奏折。密折制度始于康熙晚年，完備于雍正時期。清朝采用密折制度，允許和鼓勵四品以上的中央和地方官員，直接向皇帝遞密折。其作用有兩個：一是使得朝政進一步黑箱化，增添皇權的神秘感；二是起到了使官員、尤其是同僚，相互告密的作用。4.制度概念——改土歸流

土司即原民族的首領，改土歸流是指改土司制為流官制，是指明清兩代在少數(shù)民族地區(qū)廢除世襲土司統(tǒng)治，而改任流官統(tǒng)治的一種政治措施。這些措施的推行，加強了中央王朝對邊遠地區(qū)的統(tǒng)治，促進了邊遠地區(qū)的發(fā)展以及與內地的經(jīng)濟、文化交流。主題一君主專制走向極端——明清時期中樞權力機構的演變

史料一

大學士葉向高言：我朝閣臣，只備論思顧問之職，原非宰相。中有一二權勢稍重者，皆上竊君上之威靈，下侵六曹之職掌，終以取禍。——《明神宗實錄》史料二

(明初內閣大學士)掌獻替可否(意即對君勸善規(guī)過，議論興革)……凡上之達下，曰詔，曰誥……皆起草進畫，以下之諸司。下之達上，曰題，曰奏……皆審署申覆(意即審查簽收，上報或發(fā)回)而修畫焉，平允乃行之?！蟮涠Y、大政事，九卿、科道官會議已定，則按典制，相機宜，裁量其可否，斟酌入告?！睹魇贰ぢ毠僖弧穂史料研讀]史料三

清雍正年間，軍機處設在皇宮內，與皇帝日常生活辦公地毗鄰。軍機大臣多從“親臣重臣”中遴選，任命諭旨通常說，命某人“在軍機大臣上行走”或“在軍機大臣上學習行走”。1.史料一為歷史實錄，主要說明明朝內閣僅僅是備皇帝咨詢的內侍機構，并無決策權。2.史料二為歷史文獻，主要說明明代內閣大學士為皇帝的顧問，可以替皇帝草擬和批答大臣奏章，但沒有決策權。3.史料三為后人歷史評論，說明軍機處為皇帝的內侍機構。1.根據(jù)史料一并結合所學知識，說明內閣與宰相在與皇帝的關系上有何根本不同？

答案對皇權的制約方面：后者可制約皇權，而前者不能。2.根據(jù)史料二及所學知識，說明內閣的職責與唐以前的宰相有何不同？

答案唐以前的宰相位高權重，輔佐皇帝處理全國政事；明代內閣的主要職責是勸諫皇帝，匡正過失，討論歷代盛衰原因和典制沿革；替皇帝起草詔令和批答大臣奏章；將九卿等議定的意見經(jīng)審查后報告皇帝。說明內閣始終不是法定中央決策機構。3.根據(jù)史料三及所學知識，概括清代軍機處的特點。

答案在軍機處辦理要務易于保密；軍機處官員多為皇帝親信之人或朝廷重臣；軍機大臣多為臨時差遣性質。[史論歸納]古代中國加強君主專制的主要方式(1)削弱相權：削弱相權的主要方式有以下兩種，一是分割相權；二是轉移相權及其機構?？偟内厔菔腔蕶嗖粩嗉訌姡鄼嗖粩嘞魅?，直至被消滅。(2)加強思想控制：如秦始皇焚書坑儒，漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”，明清八股取士、大興文字獄等。(3)變革中央和地方政府機構，分化事權，使其相互節(jié)制：如秦朝實行三公九卿制，推行郡縣制；唐代實行三省六部制；宋代實行二府三司制等。(4)注重官吏選拔和任免：自秦廢分封制后，官吏任免權由皇帝一人決定。隋唐之后的科舉考試，也是培養(yǎng)和選拔忠君之臣的重要途徑。(5)加強監(jiān)察機制：如秦代設御史大夫，漢代設刺史，宋代地方設通判，明代的東廠、西廠、錦衣衛(wèi)等。主題二閉關鎖國、保守落后的制度根源——明清君主專制加強的特點及影響[史料研讀]史料一有明之無善治，自高皇帝罷丞相始也?！S宗羲《明夷待訪錄》史料二清代內閣處理公務的案例“積成樣本四巨冊”，官員“惟揣摹此樣本為急”，時人稱之為：“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依舊葫蘆樣，要把葫蘆仔細看?！笔妨先袊跉v史上產生過九個統(tǒng)一全國的大朝代，我們可稱秦漢為“第一帝國”，隋唐宋為“第二帝國”，明清則為“第三帝國”。第一帝國的政體還帶貴族性格，世族力量強大。第二帝國則大規(guī)模和有系統(tǒng)地科舉取士，造成新的官僚政治，而且將經(jīng)濟重心由華北的旱田地帶逐漸轉移到華南的水田地帶。……若將第二帝國和第三帝國比較，則可以看出第二帝國“外向”、“開放”，帶“競爭性”。與明清之“內向”“保守”及“非競爭性”迥然不同……第二帝國帶擴張性，而第三帝國則帶收斂性?！S仁宇《赫遜河畔談中國歷史》1.史料一認為明代政治的不清廉是源于明太祖廢除丞相制度。2.史料二說明清代軍機處成為皇帝的附屬機構，確立了皇帝的絕對權威3.史料三主要描述了中國古代君主專制中央集權制度演變的階段特征。秦漢時期還具貴族性格，世族力量較強；隋唐宋時期真正實現(xiàn)了貴族政治向官僚政治的演變，經(jīng)濟重心也發(fā)生了轉移，具有“外向”、“開放”，帶“競爭性”的特點；明清具有“內向”“保守”及“非競爭性”的特征。1.依據(jù)史料二回答，為什么說“軍機處的設立標志著君主專制達到頂峰”？

答案軍機大臣都由皇帝欽定，品級不高，他們跪受筆錄，承旨辦事，軍政大權完全集中于皇帝手中。清代設立軍機處使皇權真正成為絕對的最高權威，君臣關系成了徹底的主仆關系。2.根據(jù)上述三則史料及所學知識，分析說明“第三帝國”的“內向”、“保守”及“非競爭性”在政治上的主要表現(xiàn)有哪些？

答案廢丞相設內閣、設置軍機處等；對外實行海禁、閉關政策。這與同期西方資本主義處于上升時期從專制到民主，從人治到法治的歷史潮流背道而馳，中國封建制度走向了衰落。[史論歸納]明清時期君主專制加強的特點及影響(1)特點①既有繼承又有發(fā)展。明清時期加強君主專制制度，既繼承了前朝的一些制度和做法，又在此基礎上實行了新的舉措。②內容詳盡而全面。其制度和措施涉及政治、經(jīng)濟、軍事、監(jiān)察、司法、思想文化和暴力手段等各個方面。③以強化君權為核心，程度空前。主要體現(xiàn)在廢除丞相、軍機處的設置和文字獄的嚴酷等方面。④體現(xiàn)了時代特征。君主專制逐漸達到頂峰，并且走向反動，反映了我國封建專制制度漸趨衰落的時代特征。(2)影響①積極影響：有利于防止割據(jù)，抵御外來侵略，維護國家統(tǒng)一；有利于各地經(jīng)濟文化的交流，對促進民族融合起了積極作用，促進了統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展；有利于從事大規(guī)模的經(jīng)濟建設，興建大型工程，奠定了中華文明的持久性。②消極影響：絕對的君主專制，難免出現(xiàn)失誤；助長了官場因循守舊之風，同時導致官僚主義、貪污腐化之風盛行；地方上人浮于事，沒有相應的自主權，難以實施有效的治理；實行文化專制，鉗制思想，摧殘文化；妨礙了資本主義萌芽的成長，嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步，是造成中國落后于西方的主要原因之一?？挤?從唯物史觀和歷史解釋角度考查明清君主專制的特點【考題1】

(2017·課標全國Ⅱ，27)明初朱元璋嚴禁宦官讀書識字，但中后期宦官讀書識字逐漸制度化，士大夫甚至有針對性地編纂適合宦官學習的讀本。由此可以推知，明代中后期(

) A.中樞決策過程發(fā)生異變

B.皇帝權力日趨衰落 C.內閣議政功能已經(jīng)喪失

D.宦官掌握決策權力[真題研析]解析

明朝中后期宦官參政是為了牽制內閣，材料對宦官讀書識字態(tài)度的變化正體現(xiàn)明中后期中樞決策過程發(fā)生的異變，但并不能體現(xiàn)宦官掌握決策權力，故A項正確，D項錯誤；皇帝的權力日趨強化，B項錯誤；內閣仍然具有議政功能，C項錯誤。答案

A【素養(yǎng)解讀】

高考命題注重運用學科素養(yǎng)考查對歷史現(xiàn)象的認識。本題運用“唯物史觀”和“歷史解釋”，考查影響君主專制統(tǒng)治的因素。具體解讀如下：考查素養(yǎng)

點撥說明

唯物史觀從題干明朝宦官讀書識字現(xiàn)象的本質反映了對宦官專權的客觀認識

歷史解釋明初禁宦官讀書識字到明中后期宦官讀書識字逐漸制度化等現(xiàn)象的歷史闡釋考法2從歷史解釋和家國情懷角度考查明清入臺族裔祭請祖先的本質【考題2】

(2016·課標全國Ⅱ，27)福建各地族譜中有大量關于入臺族裔回鄉(xiāng)請祖先牌位赴臺的記載，此類現(xiàn)象在清乾隆年間驟然增多。這說明乾隆年間(

) A.族譜編修順應了移民的需求

B.大陸移民已在臺灣安居繁衍 C.內地宗族開始整體遷移臺灣

D.兩岸居民正常往來受到阻礙解析A項是對材料表面信息的誤讀，材料核心信息是族譜中關于回鄉(xiāng)請祖先牌位的記載，故A項錯誤；1684年，康熙帝設置臺灣府，隸屬福建省。到乾隆年間，入臺族裔回鄉(xiāng)請祖先牌位赴臺，說明這些移民已在臺灣定居，因受宗法制的影響，而回鄉(xiāng)請祖先牌位，故B項正確；材料沒有體現(xiàn)“宗族開始整體遷移臺灣”，故C項錯誤；材料未涉及“兩岸居民正常往來受阻礙”的信息，故D項錯誤。答案B【素養(yǎng)解讀】

高考命題注重運用學科素養(yǎng)考查對歷史現(xiàn)象的認識。本題運用“歷史解釋”和“家國情懷”，考查明清海峽兩岸的交流。具體解讀如下：考查素養(yǎng)

點撥說明

歷史解釋福建各地族譜中有大量關于入臺族裔回鄉(xiāng)請祖先牌位赴臺的記載，此類現(xiàn)象在清乾隆年間驟然增多家國情懷從大陸居民去臺灣繁衍生息、定居，并回鄉(xiāng)請祖先牌位赴臺反映了海峽兩岸一家親的民族情懷[連線命題人]【命題素材】

中國明清政治制度的利弊在明朝專制主義政治體制的基礎上，清朝的專制主義君權強化到了極點。清朝的各位皇帝，個人素質都比較高，而且勤于政事，一直都大權獨攬?？滴趸实壅J為，“今天下大小事務，皆朕一身親理，無可旁貸。若將要務分任于人，則斷不可行。所以無論巨細，朕必躬自斷制”。雍正皇帝在位十三年，全國大小政務主要由他一人批辦，自稱“朕自朝至夕，凝坐殿室，批覽各處章奏，目不停視，手不停批，訓諭諸臣，日不下數(shù)千百言”。傳說雍正最后是累死在批閱章奏的書案前的。乾隆皇帝直到86歲做了太上皇，還是勵精圖治，大權在握。他總結清朝皇帝乾綱獨斷的政治體制時說，“皇祖、皇考至朕躬，百余年來，皆親攬庶務，大權在握，威福之柄皆不下移，實無大臣敢于操竊”“本朝紀綱整肅，無名臣，亦無奸臣”。

——劉芃、朱漢國《歷史學習精要》【解讀觀點】(1)說明了清代君主專制空前強化的主要體現(xiàn)：南書房，尤其是軍機處的設立，標志著專制主義中央集權發(fā)展到頂峰。這些機構都唯皇命是從，但其依靠的還是皇帝的勤政和個人的素質。 (2)清朝康乾盛世，中國古代君主專制發(fā)展到頂峰的主要保證是：對皇儲的嚴格教育；皇帝的個人素質；皇帝的勤政；皇帝大權獨攬等?！久}預測】

依據(jù)材料及所學知識，分析“清代君權強化到了極點”的表現(xiàn)及原因，并指出其影響。

點撥表現(xiàn)可結合清代君權強化到極點相關史實總結概括；原因要從皇帝個人素質、皇儲教育、皇帝大權獨攬等角度考慮；影響可結合所學從政治、經(jīng)濟、文化思想等方面回答。

答案表現(xiàn)：先后設立南書房、軍機處等機構，加強皇權。

原因：對皇儲嚴格的教育；皇帝的個人素質及勤政；皇帝大權獨攬等。

影響：使專制政治走向頂峰并日益反動；壓制了新經(jīng)濟因素的增長；鉗制了人們的思想等。1.(2016·課標全國Ⅰ，27)明初改行省，地方分設三司，分別掌管一地民政與財政、司法、軍事，直屬六部。明中葉以后，皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于(

) A.擴大地方行政權力

B.提高地方行政效率 C.削弱六部的權限

D.緩解中央與地方的對立[高考題組]解析題干材料表明原來的三司分屬三個機構，各自為政，權力分散；后來的巡撫成為三司之上的地方最高行政長官，權力相對集中，可以防止三司鼎立而造成的互不統(tǒng)屬、運轉不靈的弊端，提高了辦事效率，故選B。不論哪種方式，都是加強對地方的控制，排除A；題干材料并未說明巡撫不再歸屬六部，看不出六部權限的削弱，排除C；明朝時，地方權力分散，難以與中央政府形成對立，排除D。答案B2.(2014·全國新課標Ⅱ，27)明初廢丞相、設顧問性質的內閣大學士，嚴防權臣亂政。明中后期嚴嵩、張居正等內閣首輔操縱朝政，權傾一時。這表明(

) A.皇權漸趨衰弱

B.君主集權加強 C.內閣取代六部

D.首輔權力失控解析據(jù)題干及明代內閣制度的形成演變信息可知，內閣不是法定行政機構，其權力來源于皇帝的信任，雖然內閣首輔有時操縱朝政，但內閣首輔的權力來自皇權的信任，故進一步表明君主專制權力的加強，故選B項。答案B3.(2012·課標全國，28)清代內閣處理公務的案例“積成樣本四巨冊”，官員“惟揣摹此樣本為急”，時人稱之為：“依樣葫蘆畫不難，葫蘆變化有千端。畫成依舊葫蘆樣，要把葫蘆仔細看?！边@反映出當時(

) A.內閣職權下降導致官員無所事事 B.政治體制僵化官員拘泥規(guī)制 C.內閣機要事務繁忙官員窮于應付 D.皇帝個人獨裁官員唯命是從解析據(jù)題干中的“惟揣摹此樣本為急”的這種依樣畫葫蘆反映清代內閣官員拘泥規(guī)制，說明政治體制的僵化，故選B項。答案B[模擬題組]1.(2018·吉林長春模擬)有學者認為，明代皇帝的批紅權原則上不可超越票擬而徑自為之，票擬則經(jīng)過批紅而成為行政命令。君主如主動下手詔、中旨處理政事，也必須送內閣“商榷可否”。“圣意所予奪，亦必下內閣議而后行”，內閣如不同意，便可將手詔、中旨“封還”、“執(zhí)奏”，拒絕擬旨。材料反映出明代(

) A.君主專制遭到了削弱 B.皇帝借助內閣牽制朝中大臣 C.出現(xiàn)近代內閣的雛形 D.內閣對皇權有一定制約作用解析據(jù)題中“批紅權原則上不可超越票擬而徑自為之”“也必須送內閣‘商榷可否’”等信息可判斷內閣對君權是有制約作用的，故選D項。答案D2.(2018·浙江麗水模擬)《皇明祖訓》載“今我朝罷丞相，設五府、六部、都察院，通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務，彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當”。對此理解符合史實的是(

)A.成祖罷相，高度集權

B.都察御史，行使監(jiān)察 C.權分六部，內閣統(tǒng)率

D.廢除丞相，政治清明解析“罷相”的是明太祖，不是明成祖，故A項與史實不符；都察御史行使監(jiān)察職責，符合史實，故B項正確；內閣不能正式統(tǒng)率六部，故C項與史實不符；明朝廢除丞相后，并沒有出現(xiàn)政治清明現(xiàn)象，故D項與史實不符。答案B3.(2017·河南中原名校質量考評)明嘉靖時胡世寧曾上疏說：“不知自何年起，內閣自加隆重，凡職位在先第一人，群臣尊仰，稱為首相，其第二人以下多其薦引，隨事附和，不敢異同?！辈牧犀F(xiàn)象(

) A.反映了中樞體制出現(xiàn)創(chuàng)新

B.是皇權專制強化的結果 C.說明內閣首相取得決策權

D.表明權力制衡已被打破解析明代內閣是非法定決策機構，內閣大臣的權力依附于皇權，因此材料現(xiàn)象實際上是皇權專制強化的結果，故選B項；材料反映出明代內閣首輔權力的膨脹。A項與材料主旨無關，排除；內閣首輔參與決策，但