姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、北京大學(xué)前校長在北大附中的開學(xué)典禮上曾說過，人生好比一座寶塔，而中學(xué)時(shí)代就是寶塔的基座。這啟示我們（

）

①中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松砷L、發(fā)展的終點(diǎn)

②中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段

③中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)

④要珍惜中學(xué)時(shí)代這一黃金時(shí)期A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

2、“世界那么大，我想去看看”是幾年前一位老師“最具有情懷的辭職信”。后來另一位老師在開學(xué)典禮上《世界那么大，你憑什么去看看〉的演講走紅網(wǎng)絡(luò)：武大的櫻花、北大的未名湖、上海的明珠塔，非洲的好望角……，我們真的應(yīng)該去看看！可是世界那么大，你憑什么去看看？這告訴我們（

）

①世界那么大，終生看不完，沒有必要去蹉跎人生

②生命是有限的，應(yīng)付諸行動(dòng)，追求夢想

③人生規(guī)劃應(yīng)考慮個(gè)人和社會(huì)需要，有理想有目標(biāo)

④有信心有毅力為夢想加倍努力，未來可期A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

3、放假時(shí)，小華和家人一起去了科技館，近距離了解科技進(jìn)展，感受科學(xué)魅力。“空間站上一天有十幾次日出日落，向日葵會(huì)一直跟著太陽搖頭？”……學(xué)到了許多知識(shí)，這表明（

）A．學(xué)習(xí)伴隨我們成長B．學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校C．學(xué)習(xí)能夠激發(fā)我們前行D．學(xué)習(xí)是心中的燈塔

4、下列不屬于能夠在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)到的快樂的是（

）A．在學(xué)習(xí)中對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈的興趣B．在學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴C．自己解決學(xué)習(xí)中遇到的問題D．欣賞到校園美麗的風(fēng)景

5、小晴上小學(xué)的時(shí)候，很少進(jìn)行體育鍛煉。進(jìn)入中學(xué)之后，她感覺學(xué)習(xí)壓力大了，身體素質(zhì)也越來越差。為此她積極參加兩操，而且每天早晨六點(diǎn)半起床，到公園鍛煉身體。這說明要做更好的自己，需要（

）A．充分利用自己的優(yōu)勢B．不斷認(rèn)識(shí)變化的自己C．樹立自信，克服自卑D．主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)

6、非洲有一句諺語：“世界上最聰明的人，如果不靠外界的幫助，也無法看清楚自己的脊背?！边@句話給我們的啟示是（

）A．只要有他人的評(píng)價(jià)，就能完全認(rèn)識(shí)自己B．借助他人的評(píng)價(jià)，可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己C．我們要虛心接受他人的所有評(píng)價(jià)D．人永遠(yuǎn)無法認(rèn)識(shí)自己

7、笛子覺得自己的聲音不夠醇厚悠揚(yáng)，于是拜簫為師?？鄬W(xué)三年，不但沒學(xué)會(huì)簫低沉凄美的曲調(diào)，連自己本來嘹亮輕快的吹法也忘了。這則寓言故事告訴我們要（

）A．主動(dòng)改正缺點(diǎn)B．增強(qiáng)自控能力C．正確認(rèn)識(shí)自己D．激發(fā)自己潛能

8、“一個(gè)缺少友情，長期得不到心理滿足的人，容易產(chǎn)生心理異常?！边@句話說明的道理是（

）

①友情是一種正常的心理需求

②擁有了友情就擁有了健康

③同學(xué)之間應(yīng)該發(fā)展正常的友情

④心理疾病都是由于缺乏友情導(dǎo)致的A．①③B．②④C．①②③D．②③④

9、“你希望別人怎樣對(duì)待自己，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人?！边@句話主要告訴我們(

)A．男女同學(xué)交往要自然和適度B．要長期保持積極的情緒C．要開放自己，積極尋找朋友D．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方、理解對(duì)方

10、網(wǎng)上交往是把雙刃劍，有利有弊。下列關(guān)于網(wǎng)上交往的利與弊，說法正確的是（）

①網(wǎng)上的東西都是虛假的，我們應(yīng)該給自己戴上面具

②網(wǎng)上交往超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道

③我們可以在網(wǎng)上表達(dá)自己的快樂、煩惱痛苦

④在網(wǎng)上我們無法和對(duì)方一起會(huì)心微笑A．①②③B．②③C．①③④D．①②④

11、中學(xué)生小路在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一個(gè)男性網(wǎng)友，兩人聊得非常投機(jī)。有一天，男網(wǎng)友詢問小路的家庭住址，并約她在某賓館見面聊天。小路的正確做法是（

）A．不告訴他地址，遠(yuǎn)離網(wǎng)上朋友B．向公安局報(bào)告，抓捕犯罪分子C．做好自我防護(hù)，可以與他見面D．不能泄露信息，也不能去赴約

12、教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（

）A．小李同學(xué)敬畏數(shù)學(xué)老師，路上遇到老師故意繞道走B．小王同學(xué)性格開朗．經(jīng)常與歷史老師開玩笑、取綽號(hào)C．小張同學(xué)在課余時(shí)間與英語老師共同探討學(xué)習(xí)和生活中通到的問題D．小趙同學(xué)向班主任提出了班級(jí)管理的不同意見，班主任很生氣

13、“全國最美教師”劉秀祥，10年家訪騎壞了8輛摩托車，將1800多位孩子勸返校園，劉秀祥把自己化作了“燭火”，為孩子照亮了一條成才的道路。劉秀祥老師“美”在（）A．尊師重教育英才B．亦師亦友共相長C．傳道授業(yè)盡職責(zé)D．師者仁心甘奉獻(xiàn)

14、小麗和爸爸、媽媽生活在一起，一家三口幸福又甜蜜。后來，小麗的爸爸、媽媽又把居住在農(nóng)村的爺爺、奶奶接進(jìn)城里一起生活，全家五口人溫馨又和睦。據(jù)此回答下題。

從家庭結(jié)構(gòu)來看，小麗家的結(jié)構(gòu)演化過程是()A．由主干家庭到核心家庭B．由主干家庭到單親家庭C．由核心家庭到主干家庭D．由核心家庭到聯(lián)合家庭2.小麗說：“爸爸、媽媽很辛苦，他們從小教我學(xué)說話，學(xué)走路，教我看圖識(shí)字，把我由一個(gè)什么都不懂的嬰兒變成一個(gè)有思想的人。最重要的是他們教我懂得了做人的道理?！毙←惖脑捴饕f明了家庭具有()A．贍養(yǎng)功能B．教育功能C．消費(fèi)功能D．生育功能

15、一名援鄂醫(yī)療隊(duì)員在出征時(shí)，寫下一封蕩氣回腸的家書，“今疫事一起，兒自請(qǐng)纓，蹈火而行，生死不念，唯憂我父，溽不知熱，唯慮我母，寒不知冷，星漢兩城，相隔甚遠(yuǎn)，不能繞膝床前，兒頗念之……”。從家書的字里行間，我們可以感受到（）

①對(duì)父母溫暖的牽掛，真切的關(guān)懷

②對(duì)家人割舍不斷的情感

③親子沖突會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭和睦

④家的親情之愛，對(duì)父母的孝敬之情A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③

16、習(xí)近平總書記多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。作為子女，在家庭中正確的做法是（

）

①理解父母，言聽計(jì)從

②小事做起，孝敬父母

③主動(dòng)溝通，尊重傾聽

④意見不合，堅(jiān)持己見A．①②B．①④C．②③D．③④

17、升入初中后，小明道德與法治成績?cè)絹碓胶?，而?shù)學(xué)成績逐步下滑。班主任問他原因，他說喜歡道德與法治課老師的教學(xué)方式，不喜歡數(shù)學(xué)課老師的教學(xué)方式。針對(duì)這種現(xiàn)象，你想對(duì)小明說A．哪位老師講課有趣就只聽他的課B．提高自主學(xué)習(xí)能力比聽講更重要C．老師怎樣教，我們就要怎樣學(xué)D．要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同老師的教學(xué)風(fēng)格

18、電影《老師，好》口碑票房齊飛，它以師生情為切入點(diǎn)，講述了老師與學(xué)生之間的感人故事。也終于讓學(xué)生明白老師嚴(yán)厲的教育是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和責(zé)任。從師生關(guān)系的角度來說，下列說法不正確的是A．教師是人類文明的傳播者B．師生之間應(yīng)該相互理解，平等相待，增進(jìn)情誼C．學(xué)生應(yīng)該正確對(duì)待老師的批評(píng)D．無論什么風(fēng)格的老師，都應(yīng)該受到尊重

19、如圖漫畫給我們的啟示是（）

①面對(duì)逆境必須繞道走捷徑

②面對(duì)誘惑要提高自控能力

③面對(duì)挫折，不同的態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果

④遇到挫折，要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，積極面對(duì)A．③④B．①④C．②③D．①②

20、初中生小張看到一處民居起火，還聽到里面?zhèn)鱽砗艟嚷?。此時(shí)，他的正確做法應(yīng)該是(

)

①他人生命安全第一，奮不顧身，見義勇為

②首先確保自身安全，珍愛生命，見義智為

③迅速離開事故現(xiàn)場，事不關(guān)己，高高掛起

④第一時(shí)間報(bào)警求助，提供線索，協(xié)助救援A．①②B．②④C．①③D．③④二、綜合題

21、近日，海南省考生吳京泰收到了清華大學(xué)錄取通知書，立志投身芯片事業(yè)成為“破壁少年”。希望將興趣與國家發(fā)展需要結(jié)合起來，做出屬于自己的貢獻(xiàn)。在射擊女子10米氣步槍比賽中，中國選手楊倩獲得東京奧運(yùn)會(huì)首枚金牌。她的教練曾經(jīng)對(duì)她說過，你去努力了，就沒有遺憾?！拔疫€是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變”。時(shí)間從來不等任何人，但真正的“青春”，卻可以由人們自己來主宰。

青春元不老，有夢即少年！你校七年級(jí)（2）班準(zhǔn)備召開“青春夢想”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參與。

環(huán)節(jié)一：學(xué)楷模，明航向

(1)個(gè)人夢想的實(shí)現(xiàn)與國家夢想有什么關(guān)系？

環(huán)節(jié)二：有夢想，有希望

(2)請(qǐng)你談?wù)勄嗌倌隇槭裁匆袎粝?？（兩方面即可?/p>

環(huán)節(jié)三：心動(dòng)更要行動(dòng)

(3)請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，完成下表填寫。（注意：至少寫出兩條具體做法）我的努力計(jì)劃初中三年，我最大的夢想我目前可以開始的具體行動(dòng)

22、情境一

放學(xué)路上，小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽不懂，英語單詞背不下來，作業(yè)一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接著說，“班主任還總是找咱們麻煩：補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)家長。哎!在學(xué)校里我們沒有快樂，只有到網(wǎng)吧才能體會(huì)到什么是快樂”……情境二

小華在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，隨著科目增多，小華感到時(shí)間不夠用，成績有很大的下降，他父母很著急，小華也是憂心忡忡。

(1)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)告訴情境一中的小江和小海為什么要學(xué)習(xí)？

(2)面對(duì)情境二中憂心忡忡的小華，請(qǐng)你告訴他怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？

(3)你是怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的？

23、黨的二十大報(bào)告指出，“面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，我們堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清零不動(dòng)搖，開展抗擊疫情人民戰(zhàn)爭，總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，最大限度保護(hù)了人民生命安全和身體健康?！笔艿蕉髨?bào)告的鼓舞，某校七年級(jí)1班開展了以“探問生命、珍視生命、綻放生命之花”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。他們將學(xué)生分成三個(gè)小組，請(qǐng)你參與，并思考和回答相關(guān)問題?！咎絾柹康谝唤M同學(xué)搜集了兩句有關(guān)生命的詩句?！叭松皇蹃砘仄?，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。”“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”

(1)說一說生命的特點(diǎn)有哪些？【珍視生命】第二組同學(xué)列舉了一則新聞：“新時(shí)代好少年”馮麗清，父母身患重疾，她用樂觀與韌性守護(hù)著家人。她夢想成為一名醫(yī)生，回報(bào)社會(huì)各界的關(guān)懷。

(2)馮麗清的事跡告訴我們應(yīng)怎樣面對(duì)挫折，發(fā)掘生命的力量？【綻放生命】第三組同學(xué)圍繞“活出生命的精彩”這一議題，向同學(xué)們征集倡議詞。

(3)請(qǐng)你寫出倡議詞。（至少三點(diǎn)，只列要點(diǎn)，不必展開。）

24、【共享網(wǎng)絡(luò)生活】9月5日至11日，2022年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周舉行。我國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到10.51億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)74.4％。提高全民網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線，青少年群體更值得關(guān)注。材料一

青少年網(wǎng)絡(luò)安全小提示：謹(jǐn)慎交友，不讓不法分子有機(jī)可乘。不要隨便加入“福利群”“粉絲群”，遇到不明的好友請(qǐng)求千萬謹(jǐn)慎，可能是騙子的化身；切勿被所謂“好友”引導(dǎo)，轉(zhuǎn)借銀行卡、高薪兼職、幫忙刷單等是危險(xiǎn)行為，可能在不知道的情況下成為罪犯幫兇，誤入犯罪歧途。

(1)我們?yōu)槭裁匆髦亟Y(jié)交網(wǎng)友？材料二

當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)交友已經(jīng)成為很多年輕人熱衷的交友方式，但網(wǎng)絡(luò)世界宛如戴著面具的舞會(huì)，你看不到我，我見不著你，網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨，生活中不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施詐騙的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

(2)虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要具有哪些自我保護(hù)意識(shí)？材料三

2022年2月，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第49次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2021年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.32億，其中，城鎮(zhèn)未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到95.0％，農(nóng)村為94.7％，遠(yuǎn)高于成年群體。越來越多的初中生習(xí)慣于通過微信、微博等社交媒體互動(dòng)交流。這些社交軟件在拓寬未成年人交友圈的同時(shí)，也帶來了電信詐騙、游戲沉迷等問題，嚴(yán)重危害未成年人的身心健康。

(3)面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，請(qǐng)你為未成年人網(wǎng)絡(luò)交往提出合理化建議。材料四

2022年9月5～11日，國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周舉辦。相關(guān)部門通過民眾看得見、聽得懂、學(xué)得進(jìn)、記得牢的方式方法，做好反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法的普及宣傳工作，引導(dǎo)民眾掌握防范打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的方法技巧。

(4)為加大宣傳力度，引導(dǎo)群眾增強(qiáng)防范意識(shí)，同時(shí)方便群眾記憶，請(qǐng)你仿照示例，編寫兩條防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙口訣。示例：陌生電話勿輕信，銀行客服問究竟。

25、【崇高禮遇——典型榜樣上春晚】2023年中央廣播電視總臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、最美人物、最美奮斗者、全國道德模范、大國工匠、世界技能大賽冠軍等榜樣代表來到現(xiàn)場，為全國觀眾送上新春祝福?！鞍艘粍渍隆鲍@得者聶海勝，矢志報(bào)國，三巡太空，是首位在軌100天的中國航天員；“時(shí)代楷?！卞X海軍，堅(jiān)持志愿服務(wù)20多年，是365天“在崗”的“萬能電工”；“最美新時(shí)代革命軍人”余海龍堅(jiān)持用新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，創(chuàng)辦理論沙龍，打造特色文化，推動(dòng)理論武裝入腦入心等。典