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文檔簡介
部編版二年級語文上冊
《坐井觀天》同步練習(xí)
?基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)
I/
1.讀讀猜猜。
眼睛鼓,嘴巴大,身披一件綠褂褂。
捉害蟲,保莊稼,蹦蹦跳跳叫呱呱。
2.選詞填空。
無邊無際相信井沿青蛙小鳥
()落在()上,告訴()天(),大得很。()不
(),認(rèn)為()說錯了。
3.請用以下漢字組詞。
錯()沿()娃()治()
借()沒()洼()抬()
4.給加下劃線的詞語選擇正確的解釋。
(1)青蛙坐井觀天。()
A、青蛙坐在井里看天,認(rèn)為很美。
B、青蛙坐在井里,認(rèn)為天很大。
C、青蛙坐在井里,認(rèn)為天很小。
(2)“朋友,別說大話了!”()
A、大聲說話。
B、話說得太多。
C、夸大的話。
(3)天無邊無際,大得很哪?。ǎ?/p>
A、沒有邊際。
B、不好找到邊際。
?課后能力提升
1.按原文填空。
青蛙和小鳥在為()爭論,青蛙認(rèn)為(),小鳥認(rèn)為()。
如果青蛙聽了小鳥的話,真的使勁向上一跳,跳出了井口,它看見(),
心想,(),于是,它對小鳥說:“()”小鳥說:“()?!?/p>
2.續(xù)編故事《坐井觀天》(青蛙跳出井口后會看到什么?會說些什么?)
參考答案
基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo):
1.青蛙。
2.小鳥井沿青蛙無邊無際青蛙相信小鳥
3.錯(過錯)沿(邊沿)娃(娃娃)治(治療)
借(借用)沒(沒有)洼(山洼)抬(抬頭)
4.BCA
課后能力提升:
1?天的大小天只有井沿大天無邊無際天很大天真的無邊
無際原來是我錯了,天真的很大啊!是啊,只有你跳出井口,才能看
到真正的天。
2.主觀題略。
部編版二年級語文上冊期中測試卷
時間:60分鐘滿分:100分
題號—三四五六七八九十H—總分評價
得分
基礎(chǔ)積累(75分)
一、讀一讀,連一連。(5分)
^ndodai^wenming破jOnjian
二、讀拼音,寫詞語。(16分)
haiyangdupizhishixiongmao
dianyinghudlichengshiduiqi
三、給加點字選擇正確的讀音并打“J”。(7分)
1.我發(fā)(窗fa)現(xiàn)爸爸最近又多了許多白發(fā)(fafa)□
2.媽媽常常教(jiG。jido)育我,老師教(jiGojid。)過的知識要及時
復(fù)習(xí)。
3.這道題成成沒聽懂,老師又給他事(ch6ngzhdng)新講了一遍。
4.因為人們做好了準(zhǔn)備,所以洪水沒(meimo)有淹沒(meimo)莊稼。
四、按查字典的要求填一填。(7分)
1.元元看書時,發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識“蕩”字,她用()查字法查字典,先
查(),再查()畫,最后在字典里找到了這個字。
2.才才忘了“肥”字怎么寫,他用()查字法查字典,先查大寫字母(),
再查音節(jié)()。在字典中這個字有以下解釋:①含脂肪多,跟“瘦”
相對;②好處多;③肥料,能增加田地養(yǎng)分的東西?!吧H~兒正肥”中的
“肥”應(yīng)選第()種解釋。
五、選字組詞。(填序號)(9分)
1.①帶②戴()隊()帽子愛()
2.①情②睛③清眼()心()()水
3.①底②低高()海()床()
六、照樣子,寫詞語。(9分)
1.一方魚塘一____翠竹_____信一____花
2.雪白_―黃__紅—綠
3.彈鋼琴―京戲__牛奶―圍棋
七、照樣子,用加點的字詞寫句子。(8分)
1.例:弟弟的鞋像鳥窩。
白白的云朵像O叢一
2.例:媽媽二邊走路,二邊唱歌。
一邊,一邊o
3.例:我的脾氣可怪了,有時■像我很溫和,有町候我卻很暴躁。
,有時候,有時候o
4.例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、
淡綠的,五光十色,美麗極了。
早晨,廣場上鍛煉的人真多,_____________________________
,處處歡聲笑語,熱鬧極了。
八、背一背,填一填。(11分)
1.夏季里,,采桑養(yǎng)蠶又插秧。早起勤耕作,歸來。
2.中午,太陽,整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地
在眼前。
3.唐代詩人王之渙登上鸛雀樓,看見“,黃河入海流”的風(fēng)景,
悟出了“欲窮,更上”的道理。
4.做人要講信用,正如《論語》所說:“與朋友交,?!?/p>
5.爸爸媽媽希望我從小立下遠(yuǎn)大的志向,常常告訴我:“樹無根,
無志不O”
九、寫留言條。(3分)
元元去路路家里,想通知她明天上午八點到學(xué)校參加繪畫比賽,但是路
路家里沒人。請你幫元元寫一張留言條,告訴路路這件事吧!
留言條
路路:
明天上午點到參加,請不要遲到。
元元
11月5日
讀寫天地(25分)
十、課外閱讀。(10分)
紅的不一定都甜
一天,小猴子聽老師講課:“果子長得紅紅的,真甜……”小猴子沒有
聽完,就溜出教室向野外跑去。
??!他看到樹上的蘋果紅紅的,就去摘了一個大口大口地吃起來,真甜
呀!他又看見桃子紅紅的,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想:老師說得
對,紅果子都是甜的。
他走著走著來到了蔬菜地,看見一片火紅火紅的“果子”,像一個個小
燈籠,讓人喜愛。小猴子挑了一個又大又紅的,咬了一大口。??!辣得小猴
子直冒汗,他一邊吐舌頭一邊直跺腳,跑到河邊一口氣喝了好多水。他拿著
被咬過的“紅果子”拼命地跑回學(xué)校問老師:“老師,這個‘紅果子'怎么
不甜呀?”
老師說:“紅的不一定都甜。你拿的不是水果,是一種蔬菜。我的課還
沒有講完,你怎么就跑了呢?"小猴子聽了,不好意思地低下了頭……
1.文章共有()個自然段。(1分)
2.第2自然段中,小猴子跑到野外,看到()紅紅的,()紅紅的,
這兩種果子吃起來都甜甜的。(2分)
3.讀第3自然段畫線的部分,我猜小猴子吃到的是()。(2分)
①草莓(mCi)②柿(shi)子③辣(la)椒(jiao)
4.照樣子,寫詞語。(2分)
例:又大又紅
5.讀第4自然段,用“—”畫出老師說的話。你覺得這是一只怎樣的小猴
子呢?(3分)
這是一只的小猴子。
、寫話樂園。(15分)
仔細(xì)看圖,小刺猬遇到了什么困難?后來誰幫助了他?寫一寫吧?。ú?/p>
會寫的字用拼音代替)
好詞推薦:又大又紅使勁撞高興
參考答案
海洋肚皮知識熊貓電影華麗城市隊旗
三、1.faVfaV2.jiaoVjiaoV3.chongV4.meiVmoV
四、1.部首什62.音序Ffei①
五、2.②
六、1.叢封朵2.金火翠3.唱喝下
七、1.棉花2.我喝水看電視
3.姐姐的愛好可多了去跳舞去學(xué)畫畫
4.有跳舞的、練劍的、打太極拳的、玩滑板的
八、1.農(nóng)事忙戴月光2.高照展現(xiàn)
3.白日依山盡千里目一層樓
4.言而有信5.不長人立
九、八學(xué)校繪畫比賽
十、1.42.蘋果桃子3.③4.又香又甜又高又壯
5.“紅的不一定……跑了呢?”不認(rèn)真聽講、急性子
十一、一天,小刺猬去找吃的,他看到一棵蘋果樹上結(jié)了許多又大又紅的蘋果,
可是樹太高了,他夠不著。怎么辦呢?這時,山羊公公走來了。山羊公公
說:“小刺猬,別著急,我來幫你?!庇谑牵窖蚬盟念^和角使勁
地撞那棵樹。樹上的蘋果紛紛往下落。小刺猬在地上一滾,蘋果都扎到他
身上去了。小刺猬背著蘋果,跟山羊公公道了謝,高高興興地回家了。
部編版二年級語文上冊期末測試卷
考試時間:60分鐘滿分:100分
積累運用(73分)
一、書寫習(xí)慣。(3分)
1.認(rèn)真書寫,字跡工整。2.細(xì)心答題,卷面干凈。3.格式正確,講究美觀。
二、字詞樂園。(52分)
1.我能把下面的漢字寶寶分別送回家。(8分)
2.我能看拼音,寫詞語。(10分)
3.選擇加點字的正確讀音,畫“。(6分)
(1)寒號(haohao)鳥把崖縫當(dāng)(dGngdang)作窩。
(2)難(nannan)道天只有井口那么大嗎?
(3)風(fēng)娃娃鼓起腮使勁地吹,風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)(zhuanzhuan)得飛快。
(4)好(haohao)客的主人盛(chengsheng)來清水給客人喝。
4.讀句子,選詞填空。(8分)
戴帶
(1)我()上帽子()小妹妹去上學(xué)。
渴喝
(2)你要是口()了,就()白開水。
令今
(3)()天,獅子大王下(),召集所有動物開大會。
極及
(4)爸爸()時趕來參加家長會,我高興()了。
5.我會照樣子填字詞。(8分)
例:(披)衣裳()京戲()圍棋
例:一(群)海鷗一()紙一()石橋
例:熱得(像蒸籠)累得()凍得()
例:(明亮)的眼睛()的頭發(fā)()的小花
6.我會按查字典的要求填空。(12分)
要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞
炮
窗
戴
三、句子樂園。(18分)
L我會給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。(6分)
(1)我推開門一看口好大的雪啊口
(2)一陣風(fēng)吹過口湖面蕩起一圈(quan)圈波(bo)紋(wen)□
(3)老師今天不高興了口是什么原因呢口
2.我會看圖寫句子。(4分)//警
翁"n
(1)一邊一邊O
(2)的大哥哥坐在沙發(fā)上地看書。
3.讀句子,填一填。(8分)
(1)我的家鄉(xiāng)"皆圖畫,不文章”,真是個迷人的地方!
(2)走近梅園,我想起了王安石的詩句:“遙知,
(3)“,疑是銀河”寫出了廬山瀑布的壯觀。
(4)期末考試中我考了全班第一名,爸爸鼓勵我:“欲窮,
讀寫天地(27分)
四、課外閱讀。(12分)
小鯉魚跳龍門(節(jié)選)
鯉魚奶奶就講故事了:“聽老一輩的鯉魚說,世界上有一個龍門,矗(ch
U)立在大海和大河交界的地方。那龍門挺高挺高的,要是鯉魚能從這邊跳
過那個龍門,就能變成一條大龍,像云彩一樣游到天上去。你們的爺爺,還
有爺爺?shù)臓敔?,都去跳過那個龍門,可誰也沒有跳過去……”
金色的小鯉魚問:“奶奶,我能跳過去嗎?”
鯉魚奶奶說:“你還小著呢,可千萬別去跳,就是將來長大了,也不一
定能跳得過去?!?/p>
小鯉魚們問:“奶奶,那個龍門在哪兒?”
鯉魚奶奶搖搖頭說:“這我可不知道。”
小鯉魚們直嚷嚷起來,他們游到一邊,大家在悄悄地講話。
領(lǐng)頭的金色小鯉魚跳起來說:“哎!你們?nèi)ゲ蝗ィ课乙フ夷莻€龍門,
要是能跳過去,變成一條大龍,那多有意思!待在這條小河里悶極啦!”
小鯉魚們都嚷起來:“我去!”“我去!”“我也去!”
1.短文一共有()個自然段。(1分)
2.鯉魚奶奶告訴小鯉魚,跳過,就能變成,游到
__________o(3分)
3.鯉魚奶奶告訴小鯉魚這個故事是要()。(2分)
①阻止小鯉魚跳龍門②鼓勵小鯉魚跳龍門
4.聽了奶奶的故事,金色小鯉魚想做什么?(3分)
5.讀了故事,我覺得小鯉魚們真()。(3分)
①不聽話②勇敢
五、我會讀留言條。(5分)
留言條
爸爸:
我和元元去學(xué)校運動場玩,下午3點鐘回家。
狀狀
1月7日上午
這張留言條是寫給的,寫留言條的時間是O
因為爸爸不在家,狀狀要,所以寫了這張留言條。留言
條應(yīng)該放在()。
①學(xué)校②書包里③家里的桌子上④澡盆里
六
溫馨提示
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