2020年滬粵版九年級下冊物理教案:第19章 第2節(jié) 廣播電視與通信_第1頁
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文檔簡介

教案:2020年滬粵版九年級下冊物理教案:第19章第2節(jié)廣播電視與通信一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自2020年滬粵版九年級下冊物理第19章第2節(jié),具體內(nèi)容如下:1.廣播電視的基本原理和工作過程。2.通信技術(shù)的發(fā)展及其在現(xiàn)代社會中的應用。3.探討廣播電視與通信在現(xiàn)代社會中的作用及其對人們生活的影響。二、教學目標1.讓學生了解廣播電視的基本原理和工作過程,提高學生的科學素養(yǎng)。2.通過學習通信技術(shù)的發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。3.引導學生關(guān)注廣播電視與通信在現(xiàn)代社會中的作用,提高學生的信息素養(yǎng)。三、教學難點與重點1.教學難點:廣播電視的傳輸過程,通信技術(shù)的發(fā)展及其原理。2.教學重點:廣播電視的基本原理,通信技術(shù)在現(xiàn)代社會中的應用。四、教具與學具準備1.教具:多媒體教學設(shè)備,廣播電視設(shè)備模型,通信設(shè)備模型。2.學具:筆記本電腦,移動電話,無線電收音機。五、教學過程1.實踐情景引入:讓學生觀察身邊的廣播電視設(shè)備和通信工具,思考它們是如何工作的。2.知識講解:介紹廣播電視的基本原理,講解信號的發(fā)射、傳輸和接收過程。3.案例分析:分析通信技術(shù)的發(fā)展,以移動電話、互聯(lián)網(wǎng)為例,闡述其在工作和生活中的應用。4.課堂討論:讓學生探討廣播電視與通信對人們生活的影響,提出自己的看法。5.隨堂練習:設(shè)計一些有關(guān)廣播電視和通信的題目,讓學生當場解答。6.知識拓展:介紹廣播電視與通信領(lǐng)域的新技術(shù)、新應用,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下:19.2廣播電視與通信一、廣播電視1.基本原理2.工作過程二、通信技術(shù)1.發(fā)展歷程2.應用領(lǐng)域三、影響與拓展1.生活影響2.新技術(shù)、新應用七、作業(yè)設(shè)計1.描述廣播電視的傳輸過程。2.列舉兩種通信技術(shù)在現(xiàn)代社會中的應用。3.談談你對廣播電視與通信在現(xiàn)代社會中的認識。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思:本節(jié)課通過觀察身邊的廣播電視設(shè)備和通信工具,讓學生了解了廣播電視的基本原理和通信技術(shù)的發(fā)展。在課堂上,學生積極參與討論,對廣播電視與通信在現(xiàn)代社會中的作用有了更深入的認識。但在講解通信技術(shù)原理方面,教學內(nèi)容較為復雜,部分學生可能存在理解困難。2.拓展延伸:鼓勵學生關(guān)注廣播電視與通信領(lǐng)域的新技術(shù),如5G、物聯(lián)網(wǎng)等,思考這些技術(shù)如何改變我們的生活。同時,可以組織學生進行課外實踐活動,如參觀廣播電視發(fā)射臺、通信公司等,加深對廣播電視與通信技術(shù)的了解。重點和難點解析:廣播電視的傳輸過程一、廣播電視信號的發(fā)射1.信息采集:廣播電視臺通過話筒、攝像機等設(shè)備將聲音、圖像等信息采集下來。2.信號轉(zhuǎn)換:將采集到的聲音、圖像等信息轉(zhuǎn)換成電信號,以便于調(diào)制和發(fā)射。3.調(diào)制:將電信號加載到高頻電磁波上,以便于通過空氣傳播。4.發(fā)射:通過天線將調(diào)制后的電磁波發(fā)射出去。二、廣播電視信號的傳輸1.空間傳播:電磁波在空氣中的傳播,受到天氣、地形等因素的影響。2.信號接收:接收天線接收到發(fā)射端發(fā)射的電磁波。3.信號解調(diào):將接收到的調(diào)制電磁波解調(diào),恢復出原始的聲音、圖像等信息。4.信號放大:將解調(diào)后的信號進行放大,以便于驅(qū)動揚聲器、顯示屏等設(shè)備。三、廣播電視信號的接收1.接收天線:接收天線接收到發(fā)射端發(fā)射的電磁波。2.調(diào)諧器:調(diào)諧器選出特定頻率的電磁波,并進行放大。3.解調(diào)器:解調(diào)器將調(diào)制后的電磁波解調(diào),恢復出原始的聲音、圖像等信息。4.放大器:將解調(diào)后的信號進行放大,以便于驅(qū)動揚聲器、顯示屏等設(shè)備。四、廣播電視信號的傳輸過程分析廣播電視信號的傳輸過程涉及到許多復雜的環(huán)節(jié),為了更好地理解這個過程,我們可以以無線廣播電視為例進行分析。1.無線廣播電視的發(fā)射過程:廣播電視臺通過話筒、攝像機等設(shè)備將聲音、圖像等信息采集下來,然后將這些信息轉(zhuǎn)換成電信號,并通過調(diào)制器將電信號加載到高頻電磁波上。通過發(fā)射天線將調(diào)制后的電磁波發(fā)射出去。2.無線廣播電視的傳輸過程:電磁波從發(fā)射天線發(fā)射出去后,經(jīng)過空間傳播到達接收天線。接收天線接收到電磁波后,通過調(diào)諧器選出特定頻率的電磁波,并進行放大。然后,通過解調(diào)器將調(diào)制后的電磁波解調(diào),恢復出原始的聲音、圖像等信息。通過放大器將解調(diào)后的信號放大,以便于驅(qū)動揚聲器、顯示屏等設(shè)備。3.無線廣播電視的接收過程:觀眾通過收音機、電視機等設(shè)備接收廣播電視信號。收音機、電視機等設(shè)備中的接收天線接收到電磁波后,通過調(diào)諧器選出特定頻率的電磁波,并進行放大。然后,通過解調(diào)器將調(diào)制后的電磁波解調(diào),恢復出原始的聲音、圖像等信息。通過放大器將解調(diào)后的信號放大,以便于驅(qū)動揚聲器、顯示屏等設(shè)備。繼續(xù):通信技術(shù)的發(fā)展及其原理一、通信技術(shù)的發(fā)展歷程1.電報通信時期:19世紀末至20世紀初,通信主要通過電報進行,信息傳輸速度較慢。2.電話通信時期:20世紀初至中期,通信技術(shù)發(fā)展為通過電話進行實時語音通信。3.無線電通信時期:20世紀中葉至70年代,通信技術(shù)發(fā)展為通過無線電波進行通信,包括無線電話、無線電廣播等。4.數(shù)字通信時期:20世紀80年代至今,通信技術(shù)發(fā)展為數(shù)字通信,包括移動電話、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等。二、通信技術(shù)的原理通信技術(shù)的原理主要包括信號傳輸、信號調(diào)制、信號解調(diào)等環(huán)節(jié)。1.信號傳輸:通信過程中,信號需要通過傳輸介質(zhì)(如電纜、光纖、無線電波等)從發(fā)送端傳輸?shù)浇邮斩恕?.信號調(diào)制:為了提高信號的傳輸效率和抗干擾能力,需要將原始信號(如聲音、圖像等)進行調(diào)制,即將其轉(zhuǎn)換為適合傳輸?shù)母袷健?.信號解調(diào):在接收端,需要將調(diào)制后的信號進行解調(diào),恢復出原始的聲音、圖像等信息。三、通信技術(shù)在現(xiàn)代社會中的應用1.移動通信:通過移動電話、無線網(wǎng)絡等實現(xiàn)隨時隨地的語音、數(shù)據(jù)通信。2.互聯(lián)網(wǎng):通過計算機網(wǎng)絡實現(xiàn)全球范圍內(nèi)的信息共享和交流。3.物聯(lián)網(wǎng):通過傳感器網(wǎng)絡、智能設(shè)備等實現(xiàn)物與物之間的信息交換和通信。四、通信技術(shù)的未來發(fā)展1.5G

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