教案：2019學(xué)習(xí)共同體蘇科版九年級第二學(xué)期物理教案16.3磁場對電流的作用電動機一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自2019學(xué)習(xí)共同體蘇科版九年級第二學(xué)期的物理教材，主要涉及第16章第3節(jié)的內(nèi)容，即磁場對電流的作用——電動機。本節(jié)課的主要內(nèi)容有：1.電動機的原理：通過磁場對通電導(dǎo)線的作用，產(chǎn)生力的現(xiàn)象。2.電動機的構(gòu)造：了解電動機的基本組成部分，包括線圈、磁鐵、支架等。3.電動機的分類：直流電動機和交流電動機。4.電動機的應(yīng)用：了解電動機在生活中的廣泛應(yīng)用及其重要性。二、教學(xué)目標1.讓學(xué)生掌握電動機的原理、構(gòu)造和分類，知道電動機在生活中的應(yīng)用。2.培養(yǎng)學(xué)生動手操作和實踐能力，通過實驗觀察磁場對電流的作用。3.培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點與重點重點：電動機的原理、構(gòu)造和分類。難點：磁場對電流的作用，電動機的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準備1.教具：電動機模型、磁鐵、通電導(dǎo)線、電源等。2.學(xué)具：筆記本、課本、實驗報告單等。五、教學(xué)過程1.引入：通過一個簡單的實驗，讓學(xué)生觀察磁場對通電導(dǎo)線的作用，引出電動機的話題。2.講解：講解電動機的原理、構(gòu)造和分類，讓學(xué)生了解電動機的基本知識。3.演示：利用電動機模型進行實驗，讓學(xué)生直觀地觀察電動機的運行原理。4.實踐：讓學(xué)生分組進行實驗，自己動手操作，觀察磁場對電流的作用。5.講解：講解電動機在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生了解電動機的重要性。6.練習(xí)：讓學(xué)生運用所學(xué)知識，解決實際問題，如分析電動機的優(yōu)缺點等。六、板書設(shè)計電動機1.原理：磁場對通電導(dǎo)線的作用2.構(gòu)造：線圈、磁鐵、支架等3.分類：直流電動機、交流電動機4.應(yīng)用：生活中的各種設(shè)備七、作業(yè)設(shè)計1.描述電動機的原理，并畫出其結(jié)構(gòu)示意圖。2.分析電動機和發(fā)電機的異同點。3.舉例說明電動機在生活中的應(yīng)用。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實驗和講解，讓學(xué)生了解了電動機的基本知識，但在實踐操作方面仍有待加強。今后教學(xué)中，應(yīng)增加學(xué)生的動手實踐機會，提高他們的操作能力。2.拓展延伸：讓學(xué)生調(diào)查生活中常用的電動機，了解其工作原理和優(yōu)缺點，提高學(xué)生的實踐能力。重點和難點解析在上述教案中，我們需要重點關(guān)注的是電動機的原理、構(gòu)造和分類以及磁場對電流的作用這一部分內(nèi)容。這是因為電動機的原理和磁場對電流的作用是理解電動機運作機制的關(guān)鍵，而電動機的構(gòu)造和分類則是掌握電動機技術(shù)的基礎(chǔ)。電動機在生活中的應(yīng)用以及課后拓展延伸部分，雖然重要，但建立在學(xué)生對電動機基本原理和技術(shù)的理解和掌握之上。電動機的原理是通過磁場對通電導(dǎo)線的作用產(chǎn)生力，進而使導(dǎo)線運動。這個原理涉及到電磁學(xué)中的洛倫茲力，即當導(dǎo)體在磁場中運動時，會在導(dǎo)體中產(chǎn)生電動勢，導(dǎo)致電流的產(chǎn)生。這個電流在磁場中受到力的作用，從而使導(dǎo)體運動。在這個過程中，電動機的能量轉(zhuǎn)換主要是電能轉(zhuǎn)換為機械能。電動機的構(gòu)造主要包括線圈、磁鐵、支架等部分。線圈是電動機中產(chǎn)生電流的部分，通常由導(dǎo)線繞制而成。磁鐵則用于產(chǎn)生磁場，可以是永磁鐵或者電磁鐵。支架用于支撐電動機的各個部分，確保其穩(wěn)定運行。在電動機的工作過程中，線圈在磁場中受到力的作用，導(dǎo)致線圈轉(zhuǎn)動，從而帶動連接在線圈上的機械裝置運動。電動機分為直流電動機和交流電動機兩大類。直流電動機的特點是輸入電流為直流電，其轉(zhuǎn)速與輸入電壓成正比。直流電動機廣泛應(yīng)用于各種電子設(shè)備和精密儀器中。交流電動機的輸入電流為交流電，其轉(zhuǎn)速與輸入頻率和極數(shù)有關(guān)。交流電動機在家庭電器和工業(yè)設(shè)備中應(yīng)用廣泛。磁場對電流的作用是電動機運行的物理基礎(chǔ)。當通電導(dǎo)線置于磁場中時，導(dǎo)線會受到力的作用，力的方向由左手定則確定。這個力的作用使得導(dǎo)線在磁場中產(chǎn)生運動，從而實現(xiàn)電能到機械能的轉(zhuǎn)換。在理解了電動機的基本原理和構(gòu)造之后，學(xué)生需要了解電動機在生活中的應(yīng)用。電動機廣泛應(yīng)用于各種設(shè)備和機器中，如洗衣機、空調(diào)、電風(fēng)扇等。這些設(shè)備的運行都離不開電動機的高效驅(qū)動。為了讓學(xué)生更好地理解和掌握電動機的相關(guān)知識，教師可以設(shè)計一些實驗和實踐活動。例如，可以讓學(xué)生通過實驗觀察磁場對通電導(dǎo)線的作用，或者讓學(xué)生動手制作一個小型的電動機模型，以此來加深他們對電動機原理的理解。總的來說，電動機作為物理學(xué)中的一個重要內(nèi)容，其原理、構(gòu)造和分類是學(xué)生需要重點關(guān)注和理解的部分。只有掌握了這些基礎(chǔ)知識，學(xué)生才能更好地理解電動機的工作原理，并將其應(yīng)用于實際生活中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解電動機的原理和構(gòu)造時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，避免使用過于復(fù)雜的術(shù)語。同時，適當?shù)恼Z調(diào)變化可以吸引學(xué)生的注意力，使課堂更加生動有趣。2.時間分配：在安排課堂時間時，教師應(yīng)確保有足夠的時間用于講解電動機的原理和構(gòu)造，以及磁場對電流的作用。同時，也要留出一定的時間進行實驗和實踐活動，讓學(xué)生親身體驗電動機的工作原理。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生思考和參與課堂討論。例如，可以問學(xué)生：“電動機是如何工作的？”、“磁場對電流有哪些作用？”等問題，激發(fā)學(xué)生的思維和興趣。4.情景導(dǎo)入：在講解電動機之前，教師可以先通過一個實際的情景導(dǎo)入課程，例如，展示一個正在運行的電動機，讓學(xué)生觀察和描述其工作原理。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶電動機的相關(guān)知識。5.實驗和實踐活動：教師可以設(shè)計一些實驗和實踐活動，讓學(xué)生親身體驗和觀察磁場對電流的作用。例如，可以讓學(xué)生自己動手制作一個小型的電動機模型，通過實驗來驗證電動機的原理。6.視覺輔助工具：使用圖片、圖表或動畫等視覺輔助工具可以幫助學(xué)生更好地理解電動機的構(gòu)造和原理。