一輪復習精品資料(高中)PAGE1-專項對點練24戲劇人物形象與戲劇主題(時間：15分鐘分值：16分)閱讀下面的文字，完成1～4題。(16分)一只馬蜂(節(jié)選)〖備注〗丁西林吉先生：(念信)“這次母親在京，一切都好。唯有兩件事，不大稱心……”吉老太太：我有什么事不稱心？吉先生：(不答，繼續(xù)讀信)“第一，她這次來京的目的，本想勸她的兒子，趕緊討個媳婦，她可早點抱個孫兒。方頭大耳，既肥且皙。噯！不想來京兩月，絕少成績，媳婦，毫無音信，孫子，渺無消息。第二……這幾日來，口中不言，心中悶悶?！奔咸?稍有不快之意)我有這些閑工夫來同你們生氣！你們的事，我老早就對你們講過，由你們自己去，我一概不管。你們愛怎么說，就怎么說。那么你到底要怎樣的一個人，你就愿意？吉先生：(聳肩)要是找老婆如同找數(shù)學的未知數(shù)一樣，能夠立出一個代數(shù)方程式來，那倒容易辦了。吉老太太：你總是不把它當一件正經事看。吉先生：不把它當一件正經事看！因為我把它看得太正經了，所以到今天還沒有結婚。要是我把它當配眼鏡一樣，那么你的孫子，已經進了中學。吉老太太：(覺得她沒有辦法)倒一杯茶給我。(吉先生倒了一杯茶送給吉老太太，自己亦倒了一杯，慢慢飲之。吉老太太沉思半晌)你知道不知道，你的表兄已經同我說了幾次，要我替他做媒？吉先生：怎么不知道？吉老太太：你知道他要說的是誰？吉先生：余小姐，是不是？你問過了她沒有？吉老太太：(很慢地回答)沒有。吉先生：為什么不問她？吉老太太：為什么不問？我想今天問她。(略停)好不好？(語時視吉先生)吉先生：很好，看護婦配醫(yī)生，互助的原則，合作的精神，結婚時最好的演說資料。(吉老太太微微地嘆了一口氣)……余小姐：我去看看老太太去。(起立欲走)吉先生：(起立阻之)不要走，不要走，我還有一件要緊的事，沒有對你說。請坐。(兩人復坐)我不在這里的時候，老太太同你講了很多的話，是不是？余小姐：是的。吉先生：她說到我不想結婚的話沒有？余小姐：說了很多。吉先生：你知道我不想結婚？余小姐：為什么不想結婚？吉先生：因為一個人最寶貴的是美神經，一個人一結了婚，他的美神經就遲鈍了。余小姐：這樣說，還是不結婚的好？吉先生：是的，你可以不可以陪我？余小姐：陪你做什么？吉先生：陪我不結婚！(走至余小姐前伸出兩手)陪我不要結婚！余小姐：(為他兩目的誠意與愛所動)可以。(以手與之)吉先生：給我一個證據。余小姐：你要什么證據？吉先生：你讓我抱一抱。(釋其手，作欲抱狀)余小姐：(走開)等你再生病的時候。吉先生：還像上次那樣？說我發(fā)燒到39度？余小姐：(嬌嗔)對，還讓你不停地住院。吉先生：不過我母親告訴我，說你已經答應了做她的侄媳婦，那怎么辦？余小姐：(得意)那沒有什么，我的父母不愿意我嫁給醫(yī)生。吉先生：對，我知道，我們是天生的說謊一對！(趁其不防，雙手抱之)余小姐：(失聲大喊)喔！(老太太由右門，仆人由左門，同時驚慌入。吉先生已釋手)吉老太太：什么事，什么事？(余小姐以一手掩面，面紅不知所言)吉先生：(走至余小姐前，將余小姐手取下，視其面)什么地方？刺了你沒有？吉老太太：什么事？怎么一回事？余小姐：(呼了一口深氣)喔，一只馬蜂！(以目謝吉先生)(有刪改)〖備注〗這篇獨幕劇取材于20世紀初的新文化運動時期，是覺醒的新青年為爭取婚姻的自主而與守舊勢力對抗的一幕喜劇。開頭的“信”是吉先生替母親吉老太太寫的家信，信中的“她”指吉老太太。1．下列對本劇相關內容的理解，不正確的一項是(3分)()A．從兒子吉先生讀的信的內容看，吉老太太非常關心兒子吉先生的婚姻大事，但吉先生對此并不積極。B．吉先生在信里借助“媳婦，毫無音信，孫子，渺無消息”等略顯俏皮的話語，表現(xiàn)出母親盼望兒子早日成家的急切心情。C．受吉先生表兄的委托，吉老太太打算把余小姐介紹給吉先生當醫(yī)生的表兄，并且認為此番喜事十拿九穩(wěn)。D．吉老太太嘴上說“我一概不管”，但實際上卻對兒子的婚事十分著急，真與假的矛盾和諧統(tǒng)一于她的性格之中。C〖本題考查理解文章內容的能力。C項，“并且認為此番喜事十拿九穩(wěn)”的表述屬于無中生有。〗2．下列對本劇藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．選文一開頭就是吉先生在念信，由信的內容引出人物之間的關系，也引出了母子之間的矛盾，即兒子的婚姻大事。B．舞臺說明對刻畫人物有一定作用，如“得意”是對余小姐神情的說明，表明她對自己受到吉老太太看重而開心。C．選文語言輕松、俏皮，饒有風趣，人物之間的對話雖較為生活化，但筆觸細膩，能很好地傳達作者的思想。D．選文雖僅有三個主要人物，情節(jié)單調，戲劇沖突也不夠，但構思精巧而嚴密，給人一種新穎的感覺。B〖本題考查鑒賞文學作品藝術技巧的能力。B項，“表明她對自己受到吉老太太看重而開心”錯誤，這里的“得意”是在向吉先生表明，雖然自己答應了吉老太太，但不必擔心，自己的父母不會同意的?！?．請簡要分析劇本最后畫線處的臺詞的作用。(4分)〖〖解析〗〗本題考查品味精彩的語言表達藝術的能力。作答時，可從內容和結構兩方面分析。畫線的臺詞，在內容上有助于塑造余小姐聰明機智的形象，充滿愛意的謊言讓戲劇耐人尋味，在結構上照應了標題。〖〖答案〗〗①凸顯了余小姐聰明機智的形象。②使結尾出乎意料，耐人尋味。③照應題目，以小見大，凸顯自由追求愛情的浪漫。4．(分析人物形象題)劇本在刻畫吉先生時，突出了他的哪些形象特點？請簡要分析。(6分)〖〖解析〗〗本題考查鑒賞作品的文學形象的能力。從吉先生對吉老太太的行為和態(tài)度中可以看出他的孝順。從吉先生對婚姻的看法，如“一個人一結了婚，他的美神經就遲鈍了”等內容可看出吉先生對婚姻愛情的觀念。從文中吉先生為母親念信及文末其與余小姐的對話等可以看出他的機智幽默?！肌即鸢浮健舰傩㈨樐赣H，善解人意。如從為吉老太太讀信的細節(jié)中，可看出他的孝順、貼心。②敢于堅持自己的婚姻價值觀念，大膽地追求自己的愛情。③機智靈活，幽默風趣。從他與吉老太太的對話以及與余小姐的交談中，可看出他的幽默機智。專項對點練24戲劇人物形象與戲劇主題(時間：15分鐘分值：16分)閱讀下面的文字，完成1～4題。(16分)一只馬蜂(節(jié)選)〖備注〗丁西林吉先生：(念信)“這次母親在京，一切都好。唯有兩件事，不大稱心……”吉老太太：我有什么事不稱心？吉先生：(不答，繼續(xù)讀信)“第一，她這次來京的目的，本想勸她的兒子，趕緊討個媳婦，她可早點抱個孫兒。方頭大耳，既肥且皙。噯！不想來京兩月，絕少成績，媳婦，毫無音信，孫子，渺無消息。第二……這幾日來，口中不言，心中悶悶?！奔咸?稍有不快之意)我有這些閑工夫來同你們生氣！你們的事，我老早就對你們講過，由你們自己去，我一概不管。你們愛怎么說，就怎么說。那么你到底要怎樣的一個人，你就愿意？吉先生：(聳肩)要是找老婆如同找數(shù)學的未知數(shù)一樣，能夠立出一個代數(shù)方程式來，那倒容易辦了。吉老太太：你總是不把它當一件正經事看。吉先生：不把它當一件正經事看！因為我把它看得太正經了，所以到今天還沒有結婚。要是我把它當配眼鏡一樣，那么你的孫子，已經進了中學。吉老太太：(覺得她沒有辦法)倒一杯茶給我。(吉先生倒了一杯茶送給吉老太太，自己亦倒了一杯，慢慢飲之。吉老太太沉思半晌)你知道不知道，你的表兄已經同我說了幾次，要我替他做媒？吉先生：怎么不知道？吉老太太：你知道他要說的是誰？吉先生：余小姐，是不是？你問過了她沒有？吉老太太：(很慢地回答)沒有。吉先生：為什么不問她？吉老太太：為什么不問？我想今天問她。(略停)好不好？(語時視吉先生)吉先生：很好，看護婦配醫(yī)生，互助的原則，合作的精神，結婚時最好的演說資料。(吉老太太微微地嘆了一口氣)……余小姐：我去看看老太太去。(起立欲走)吉先生：(起立阻之)不要走，不要走，我還有一件要緊的事，沒有對你說。請坐。(兩人復坐)我不在這里的時候，老太太同你講了很多的話，是不是？余小姐：是的。吉先生：她說到我不想結婚的話沒有？余小姐：說了很多。吉先生：你知道我不想結婚？余小姐：為什么不想結婚？吉先生：因為一個人最寶貴的是美神經，一個人一結了婚，他的美神經就遲鈍了。余小姐：這樣說，還是不結婚的好？吉先生：是的，你可以不可以陪我？余小姐：陪你做什么？吉先生：陪我不結婚！(走至余小姐前伸出兩手)陪我不要結婚！余小姐：(為他兩目的誠意與愛所動)可以。(以手與之)吉先生：給我一個證據。余小姐：你要什么證據？吉先生：你讓我抱一抱。(釋其手，作欲抱狀)余小姐：(走開)等你再生病的時候。吉先生：還像上次那樣？說我發(fā)燒到39度？余小姐：(嬌嗔)對，還讓你不停地住院。吉先生：不過我母親告訴我，說你已經答應了做她的侄媳婦，那怎么辦？余小姐：(得意)那沒有什么，我的父母不愿意我嫁給醫(yī)生。吉先生：對，我知道，我們是天生的說謊一對！(趁其不防，雙手抱之)余小姐：(失聲大喊)喔！(老太太由右門，仆人由左門，同時驚慌入。吉先生已釋手)吉老太太：什么事，什么事？(余小姐以一手掩面，面紅不知所言)吉先生：(走至余小姐前，將余小姐手取下，視其面)什么地方？刺了你沒有？吉老太太：什么事？怎么一回事？余小姐：(呼了一口深氣)喔，一只馬蜂！(以目謝吉先生)(有刪改)〖備注〗這篇獨幕劇取材于20世紀初的新文化運動時期，是覺醒的新青年為爭取婚姻的自主而與守舊勢力對抗的一幕喜劇。開頭的“信”是吉先生替母親吉老太太寫的家信，信中的“她”指吉老太太。1．下列對本劇相關內容的理解，不正確的一項是(3分)()A．從兒子吉先生讀的信的內容看，吉老太太非常關心兒子吉先生的婚姻大事，但吉先生對此并不積極。B．吉先生在信里借助“媳婦，毫無音信，孫子，渺無消息”等略顯俏皮的話語，表現(xiàn)出母親盼望兒子早日成家的急切心情。C．受吉先生表兄的委托，吉老太太打算把余小姐介紹給吉先生當醫(yī)生的表兄，并且認為此番喜事十拿九穩(wěn)。D．吉老太太嘴上說“我一概不管”，但實際上卻對兒子的婚事十分著急，真與假的矛盾和諧統(tǒng)一于她的性格之中。C〖本題考查理解文章內容的能力。C項，“并且認為此番喜事十拿九穩(wěn)”的表述屬于無中生有?！?．下列對本劇藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．選文一開頭就是吉先生在念信，由信的內容引出人物之間的關系，也引出了母子之間的矛盾，即兒子的婚姻大事。B．舞臺說明對刻畫人物有一定作用，如“得意”是對余小姐神情的說明，表明她對自己受到吉老太太看重而開心。C．選文語言輕松、俏皮，饒有風趣，人物之間的對話雖較為生活化，但筆觸細膩，能很好地傳達作者的思想。D．選文雖僅有三個主要人物，情節(jié)單調，戲劇沖突也不夠，但構思精巧而嚴密，給人一種新穎的感覺。B〖本題考查鑒賞文學作品藝術技巧的能力。B項，“表明她對自己受到吉老太太看重而開心”錯誤，這里的“得意”是在向吉先生表明，雖然自己答應了吉老太太，但不必擔心，自己的父母不會同意的?！?．請簡要分析劇本最后畫線處的臺詞的作用。(4分)〖〖解析〗〗本題考查品味精彩的語言表達藝術的能力。作答時，可從內容和結構兩方面分析。畫線的臺詞，在內容上有助于塑造余小姐聰明機智的形象，充滿愛意的謊言讓戲劇耐人尋味，在結構上照應了標題?！肌即鸢浮健舰偻癸@了余小姐聰明機智的形象。②使結尾出乎意料，耐人尋味。③照應題目，以小見大，凸顯自由追求愛情的浪漫。4．(分析人物形象題)劇本在刻畫吉先生時，突出了他的哪些形象特點？請簡要分析。(6分)