2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期末考試八年級生物試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁，2大題，25個小題，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。2．請用黑色水筆直接將答案填寫在答題卡上。一、選擇題（每題2分，共40分）1.春天，天氣逐漸變暖，當(dāng)我們漫步池旁河畔時(shí)，會發(fā)現(xiàn)池塘或小河里的水逐漸變綠，這主要是下列哪種生物引起的（）A.裸子植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.藻類植物【答案】D【解析】【分析】藻類植物有的生活在淡水中，有的生活在海水中，藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，每個細(xì)胞都有葉綠體，都能進(jìn)行光合作用?！驹斀狻看禾欤瑲鉁鼗厣?，池塘或小河里富含有機(jī)物，使得藻類植物大量繁殖，藻類植物每個細(xì)胞都有葉綠體，使得池塘或小河里呈現(xiàn)出綠色。故D符合題意。

【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握藻類植物的生活環(huán)境和主要特征。

2.有些動物“名不符實(shí)”，例如“蝸牛不是?！薄昂ｑR不是馬”“壁虎不是虎”“鯨魚不是魚”，它們分別屬于（）A.甲殼動物、哺乳動物、爬行動物、魚類B.軟體動物、哺乳動物、兩棲動物、魚類C.軟體動物、魚類、爬行動物、哺乳動物D.爬行動物、魚類、兩棲動物、哺乳動物【答案】C【解析】【分析】（1）軟體動物身體柔軟，多數(shù)有貝殼的保護(hù)，少數(shù)貝殼退化。（2）魚類的主要特征：魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，魚類體內(nèi)有一條由許多脊椎骨構(gòu)成的脊柱，具有支持和保護(hù)的作用，體溫通常隨著環(huán)境溫度的變化而變化，屬于變溫動物。（3）爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。由于產(chǎn)的卵是帶有硬殼的羊膜卵，爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制。（4）哺乳動物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體腔內(nèi)有膈，體溫恒定，胎生哺乳等?！驹斀狻课伵Ｉ眢w表面有外套膜，具有貝殼，運(yùn)動器官是足，屬于軟體動物；海馬用鰓呼吸，利用尾部和魚鰭運(yùn)動，屬于魚類；壁虎用肺呼吸，在陸地產(chǎn)卵，屬于爬行動物；鯨魚的生殖方式是胎生哺乳，屬于哺乳動物，C符合題意。故選C3.下列細(xì)菌或真菌中，可以用于制作酸奶的是（）A.醋酸菌 B.乳酸菌 C.青霉 D.曲霉【答案】B【解析】【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，用酵母菌制酒?！驹斀狻恐扑崮桃玫饺樗釛U菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，通過分裂進(jìn)行生殖，在無氧的條件下，經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，使奶具有甜酸風(fēng)味。

故選B?！军c(diǎn)睛】多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。4.屠呦呦因創(chuàng)制了抗瘧新藥——青蒿素和雙氫青蒿素，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。在分類學(xué)上，青蒿和向日葵同科不同屬，青蒿和棉花同綱不同科。下列說法正確的是A.青蒿與棉花的親緣關(guān)系比與向日葵的近B.青蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多C.以上分類單位中，最小的分類單位是科D.向日葵與棉花之間沒有共同特征【答案】B【解析】【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。青蒿和向日葵同科不同屬，青蒿和棉花是同綱不同科。所以青蒿和向日葵之間共同特征多，青蒿和棉花之間共同特征少?！究键c(diǎn)定位】細(xì)菌、真菌等其他生物的分類【名師點(diǎn)睛】解答此類題目關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級。5.在以“荷文化”為主題的中江縣南華鎮(zhèn)“荷韻南山”生態(tài)旅游區(qū)內(nèi)，種植有藕蓮、花蓮和睡蓮三大類10余個品種20多個品系，加之盆栽荷花，組成了一個多姿多彩的“荷”家族。這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A.生物數(shù)量多樣性B.生物基因多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.生物種類多樣性【答案】B【解析】【分析】生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！驹斀狻緼．生物多樣性不包含“生物數(shù)量多樣性”，A錯誤。B．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性?？梢?，10余個品種20多個品系組成了一個多姿多彩的“荷”家族，都屬于一個物種，因此體現(xiàn)了生物基因的多樣性，B正確。C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性指的是一個地區(qū)的生態(tài)多樣化程度，具體是指在生物圈之內(nèi)現(xiàn)存的各種生態(tài)系統(tǒng)，如森林生態(tài)系統(tǒng)，草原生態(tài)系統(tǒng)等，C錯誤。D．生物種類（物種）的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，D錯誤。故選B。6.某生物興趣小組在本地某山區(qū)進(jìn)行生物物種調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾株我國一級保護(hù)植物——銀杉，銀杉素有“植物中的熊貓”之稱。下列做法正確的是（）A.可采集一部分枝葉作為標(biāo)本B.為方便今后尋找，應(yīng)將周圍的雜草等其他植物全部清除干凈C.測量其高度，可砍伐其中一株來觀察D.盡快報(bào)告有關(guān)部門【答案】D【解析】【分析】銀杉是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物，中國特有的世界珍稀物種、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國寶”。銀杉是松科的常綠喬木，挺拔秀麗。銀杉雌雄同株，被稱為植物中的“活化石”。因此，發(fā)現(xiàn)銀杉后，不做做任何傷害銀杉的行為，應(yīng)該及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門，對銀杉做出專業(yè)的保護(hù)?！驹斀狻緼．采集珍稀瀕危物種的部分組織或器官制作標(biāo)本，雖然在科學(xué)研究上有一定的必要性，但未經(jīng)許可擅自采集會破壞植株的完整性，違反相關(guān)法律法規(guī)，A錯誤。B．去除周圍植被可能會影響銀杉的生存環(huán)境，不利于銀杉的保護(hù)，B錯誤。C．砍伐任何一棵野生的、尤其是珍稀瀕危的銀杉都是嚴(yán)格禁止的，C錯誤。D．發(fā)現(xiàn)珍稀瀕危植物后，正確的做法是立即報(bào)告給當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局或其他相關(guān)部門，由專業(yè)人員進(jìn)行記錄、研究和保護(hù)，確保這些珍稀資源得到妥善管理和維護(hù)，D正確。故選D。7.“進(jìn)化樹”可以直觀地表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化歷程。如圖“進(jìn)化樹”中a、b、c、d、e、f為幾種生物，從該“進(jìn)化樹”我們可以推出（）A.f一定最低等 B.a的結(jié)構(gòu)比d一定復(fù)雜C.c一定是陸生生物 D.較b和a而言，b與c親緣關(guān)系更近【答案】A【解析】【分析】生物進(jìn)化遵循由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律。分析進(jìn)化樹可以得出，f是a、b、c、d、e五種生物的共同祖先，在地層中出現(xiàn)的最早；a和b在同一分支上，d和e在一個分支上?！驹斀狻緼．分析進(jìn)化樹可以得出，f是a、b、c、d、e五種生物共同祖先，在地層中出現(xiàn)的最早，也最低等，A正確。B．由進(jìn)化樹可知，d比a出現(xiàn)的晚，因此d的結(jié)構(gòu)比a復(fù)雜，B錯誤。C．如圖所示的進(jìn)化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進(jìn)化而來，也就意味著a、b、c、d、e都比f更復(fù)雜、更高等、陸生的可能更大；而不是c一定是陸生生物，C錯誤。D．如圖所示的進(jìn)化樹可以發(fā)現(xiàn)，較b和a而言，b與c親緣關(guān)系更遠(yuǎn)，D錯誤。故選A。8.雞的祖先是野生的原雞。現(xiàn)在市場上已經(jīng)有了生產(chǎn)性能不同，體態(tài)萬千的千百個雞種，有用于相斗的斗雞，專門長肉的肉用雞，專職產(chǎn)蛋的蛋雞等，不同品種的雞形態(tài)及功能上差異的主要原因是（）A.自然選擇的結(jié)果B.人工選擇的結(jié)果C.原雞為了適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生了變異D.原雞為滿足人類需求而產(chǎn)生了變異【答案】B【解析】【分析】達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。人工選擇是指針對特定性狀進(jìn)行育種，使這些性狀的表現(xiàn)逐漸強(qiáng)化，而人們不需要的性狀則可能逐漸消匿的過程?！驹斀狻緼B．根據(jù)“有用于相斗的斗雞，專門長肉的肉用雞，專職產(chǎn)蛋的蛋雞等”信息，可知這些特征都是人們需要的、符合人類喜好的，故屬于人工選擇，A不符合題意，B符合題意。CD．生物的變異是不定向的，生物的變異既有適應(yīng)環(huán)境的（有利變異），也有不適應(yīng)環(huán)境的（不利變異）；既有符合人們需要的特征，也有不符合人類需要的特征，CD不符合題意。故選B。9.雄鹿的鹿角作為爭奪配偶的武器，非常發(fā)達(dá)。按達(dá)爾文的觀點(diǎn)，雄鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是（）A.鹿角因經(jīng)常使用而發(fā)達(dá)，沒有不發(fā)達(dá)的B.鹿角朝著有利于生存和繁殖的方向變異C.鹿角發(fā)達(dá)有利于雄鹿在與無機(jī)環(huán)境的斗爭中獲勝D.鹿角不發(fā)達(dá)的個體喪失繁殖機(jī)會，鹿角發(fā)達(dá)的個體通過繁殖基因得到積累【答案】D【解析】【分析】達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。【詳解】達(dá)爾文認(rèn)為，古代的雄鹿的鹿角存在著發(fā)達(dá)和不發(fā)達(dá)的變異，雄鹿之間為爭奪配偶要進(jìn)行生存斗爭，由于生存斗爭，有發(fā)達(dá)鹿角的公鹿能夠得到配偶并把這種變異遺傳下去，這是適者生存；沒有發(fā)達(dá)鹿角的雄鹿因爭奪不到配偶，其變異就不會遺傳下去，這是不適者被淘汰。這樣經(jīng)過一代代的選擇進(jìn)化，就成了今天的有發(fā)達(dá)鹿角的雄鹿。ABC不符合題意，D符合題意。故選D。10.從古猿到人的進(jìn)化過程中，最有決定意義的階段是（）A.轉(zhuǎn)為地面生活 B.雙足直立行走 C.制造和使用工具 D.產(chǎn)生了語言【答案】B【解析】【分析】在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生?！驹斀狻繌脑车饺说倪M(jìn)化：由于地質(zhì)環(huán)境的變化，一部分森林古猿被迫轉(zhuǎn)為地面生活，這部分古猿一代一代地向直立行走的方向發(fā)展，前肢則解放出來，能夠使用樹枝、石塊等來獲取食物、防御敵害，臂和手逐漸變得靈巧。后來的古人類能夠使用工具，這相當(dāng)于使自己的四肢得以延伸，捕獵和御敵能力大大增強(qiáng)。又經(jīng)過若干萬年，古人類制造的工具越來越復(fù)雜，并且能夠用火，大腦也越來越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了語言，逐漸的進(jìn)化成現(xiàn)代人。從古猿到人的進(jìn)化過程中，最有決定意義的階段是雙足直立行走，B符合題意。故選B。11.嵩州公園是健身、休閑和觀光的好去處，人們可以沿著水泥道跑步鍛煉，也可以悠閑的散步，看看飛來飛去的鳥兒或是浮出水面的魚。請依次說出以上所提到的人和動物最正確的運(yùn)動方式是（）A.行走奔跑游泳飛翔B.奔跑行走飛翔游泳C.行走奔跑飛翔游泳D.奔跑行走游泳飛翔【答案】B【解析】【分析】動物的運(yùn)動方式多種多樣，有飛行、游泳、爬行、奔跑等?！驹斀狻縿游锏倪\(yùn)動方式多種多樣，有飛行、游泳、爬行、奔跑等。分析題干可知，人們可以沿著水泥道跑步鍛煉，也可以悠閑的散步，說明人的運(yùn)動方式有奔跑和行走。鳥類的身體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢變成翼，翼是飛行器官，運(yùn)動方式是飛行。魚生活在水中，身體呈流線型，運(yùn)動器官是鰭，運(yùn)動方式是游泳。ACD不符合題意，B符合題意。故選B。12.生物課堂上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說是傷了“支點(diǎn)”和“杠桿”。王老師所說的“支點(diǎn)”和“杠桿”分別是（）A.骨、骨骼肌 B.關(guān)節(jié)、骨C.骨、關(guān)節(jié) D.神經(jīng)、骨【答案】B【解析】【分析】人體能產(chǎn)生運(yùn)動，是因?yàn)楣趋兰∈艿缴窠?jīng)傳來的刺激而收縮，再牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌收縮產(chǎn)生動力?！驹斀狻抗堑奈恢玫淖兓a(chǎn)生運(yùn)動，但是骨本身是不能運(yùn)動的。骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。可見，在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用，故B正確，ACD錯誤。故選B。13.大象是一種非常聰明的動物，不僅擁有出色的記憶力，而且在解決問題時(shí)也有創(chuàng)新思維能力。人們曾看到大象使用鼻子撿起和攥著木棍用來撓癢，還觀察到用樹枝和樹葉驅(qū)趕蒼蠅。下列對大象這些行為的敘述，正確的是（）A.用木棍來撓癢屬于先天性行為 B.這些行為完全由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定C.此類行為只與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān) D.這是通過后天學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)獲得【答案】D【解析】【分析】按照行為的獲得途徑，動物的行為大致可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是動物在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為?！驹斀狻緼．“用木棍來撓癢”的行為不是生來就有的，是出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，A錯誤。B．“大象使用鼻子撿起和攥著木棍用來撓癢”、“用樹枝和樹葉驅(qū)趕蒼蠅”的行為都是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，除受遺傳因素的影響外，還受環(huán)境因素的影響，B錯誤。C．動物行為由運(yùn)動系統(tǒng)直接完成，受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和支配，所需要的能量有賴于呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)配合，C錯誤。D．題中描述的行為都屬于學(xué)習(xí)行為，都是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為，D正確。故選D。14.如圖是探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”實(shí)驗(yàn)中的迷宮示意圖，如表是小鼠從迷宮“入口”到“出口”所用時(shí)間實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。下列分析正確的是（）實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次時(shí)間2分37秒1分46秒54秒A.小鼠一旦學(xué)會走迷宮，就終生不會忘記迷宮路線B.用一只小鼠做一次實(shí)驗(yàn)即可得出準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論C.若在A、B、C三處也放置食物，小鼠走迷宮用時(shí)可能會增加D.一般來說，動物越高等，“走迷宮獲取食物”的能力越強(qiáng)【答案】D【解析】【分析】動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動物，學(xué)習(xí)能力是不同的。一般來說，動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜。反之，動物越低等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡單，學(xué)習(xí)行為就越簡單，嘗試與錯誤的次數(shù)就越多。學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的，能使動物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境?！驹斀狻緼．學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物成長過程中逐漸建立起來的，這種行為會消失，A錯誤。B．為了減少個體差異對實(shí)驗(yàn)的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更真實(shí)可信，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，應(yīng)該用多只小鼠做實(shí)驗(yàn)，B錯誤。C．在A、B、C三處放置食物，引導(dǎo)小鼠靠氣味走迷宮用時(shí)會減少，C錯誤。D．一般來說，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，D正確故選D。15.某生態(tài)系統(tǒng)中有如圖所示的食物網(wǎng)，牧民在草上噴灑了某種在生物體內(nèi)難以降解的有毒物質(zhì)，來防止鼠對草的侵害。圖中丁是草、兔、蛇和鷹中的一種生物，請問丁是?（）A.草 B.兔 C.鷹 D.蛇【答案】C【解析】【分析】1、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。2、圖1食物網(wǎng)中共有4條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→蛇→鷹；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。【詳解】有毒物質(zhì)會沿著食物鏈流動并逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。所以，圖2中四種生物可構(gòu)成食物鏈：甲→乙→丙→丁。題圖1的食物網(wǎng)中，最長的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?，牧民在草上噴灑了某種在生物體內(nèi)難以降解的有毒物質(zhì)后，有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累，則最高營養(yǎng)級的鷹體內(nèi)積累的最多?？梢?，圖2中丁是鷹，故C正確，ABD錯誤。故選C。16.近年來，長江流域的魚類資源呈現(xiàn)“嚴(yán)重衰退，瀕臨枯竭”的現(xiàn)象。為了挽救長江生態(tài)系統(tǒng)，2020年我國正式宣布長江進(jìn)入為期十年的禁漁期。下列分析正確的是（）A.過度捕魚不會導(dǎo)致長江魚類的種類和數(shù)量減少B.如果放任長江捕魚業(yè)不管，長江生態(tài)系統(tǒng)也能恢復(fù)原樣C.長江漁業(yè)資源衰竭，不會影響長江生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)D.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，十年禁漁有助于修復(fù)受損的長江生態(tài)系統(tǒng)【答案】D【解析】【分析】魚類資源雖然是可再生資源，但也要合理開發(fā)利用。我國設(shè)制“禁漁期”的主要目的是保護(hù)產(chǎn)卵期的親魚和育肥期的幼魚，這一戰(zhàn)略性舉措主要是為了恢復(fù)長江的生態(tài)?！驹斀狻緼．長期的過度捕撈導(dǎo)致了長江水生生物資源的嚴(yán)重衰退，許多魚類種群的數(shù)量急劇下降，甚至一些特有物種已經(jīng)滅絕或處于滅絕的邊緣，過度捕魚會導(dǎo)致長江魚類的種類和數(shù)量減少，A錯誤。B．僅依靠自然恢復(fù)力是無法使長江生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到原有狀態(tài)的，必須采取一系列有效的保護(hù)和恢復(fù)措施，因此如果放任長江捕魚業(yè)不管，長江生態(tài)系統(tǒng)很難恢復(fù)原樣，B錯誤。C．當(dāng)魚類資源變得稀缺時(shí)，依賴魚類為食的其他動物（如鳥類和哺乳動物）可能會面臨食物短缺的問題，因此長江漁業(yè)資源衰竭，會影響長江生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)，C錯誤。D．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)一個生態(tài)系統(tǒng)受到的外界干擾超出其自我調(diào)節(jié)能力的限度時(shí)，它可能會遭到不可逆的破壞，十年禁漁有助于修復(fù)受損的長江生態(tài)系統(tǒng)，D正確。故選D。17.在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿食物鏈各個環(huán)節(jié)傳遞時(shí)，其特點(diǎn)是（）A.單向傳遞，逐級不變 B.單向傳遞，逐級遞減C.循環(huán)流動，逐級增加 D.循環(huán)流動，逐級遞減【答案】B【解析】【詳解】試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的，并逐級遞減，因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向不循環(huán)的；能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)。考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力18.要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)和基本內(nèi)容是保護(hù)生物多樣性。保護(hù)生物多樣性最有效的形式是（）A.建立自然保護(hù)區(qū) B.瀕危物種遷出原地保護(hù)C.頒布相關(guān)法律法規(guī) D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫【答案】A【解析】【分析】保護(hù)生物多樣性的主要措施有就地保護(hù)、遷地保護(hù)、加強(qiáng)教育和法制管理等?！驹斀狻緼．保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)，故A符合題意。B．人們把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)，故B不符合題意。C．制定和實(shí)施有關(guān)的法律和法規(guī)，如我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》《中國自然保護(hù)綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等，這些措施對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用，故C不符合題意。D．建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源，故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查保護(hù)生物多樣性的基本措施，解題的關(guān)鍵是掌握保護(hù)生物多樣性的基本措施。19.電影《流浪地球》提醒我們，生物圈是人類唯一賴以生存的家園，下列敘述中錯誤是（）A.生物圈是所有生物生存的共同家園B.生物圈的資源取之不盡，用之不竭C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈中的多種生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)【答案】B【解析】【分析】生物圈是指地球上所有生物與其環(huán)境的總和?！驹斀狻緼．生物圈為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，是所有生物共同的家園，A正確。B．生物圈的資源有可再生資源和不可再生資源，不可再生資源在自然界中的供給量是有限的，它們最終會枯竭；可再生資源在受到嚴(yán)重破壞后，也不能再生，B錯誤。CD．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈中包含了各類生態(tài)系統(tǒng)，多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)并不是孤立的，而是密切聯(lián)系、互相關(guān)聯(lián)的，它們形成了統(tǒng)一的整體，CD正確。故選B。20.為了家鄉(xiāng)六安天更藍(lán)、水更綠，我們大力倡導(dǎo)：①嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類投放；②積極開展環(huán)保志愿服務(wù)；③引入立體綠化概念，增加城市綠化面積；④循環(huán)用水減少污水排放（）A.②④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【分析】有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)的措施有：保護(hù)綠水青山，建設(shè)生態(tài)文明；分類處理垃圾，回收利用資源；工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放；騎行共享單車，倡導(dǎo)綠色出行；植樹造林；合理開發(fā)新能源?！驹斀狻竣倮诸愂侵笇⒉煌睦凑詹煌念悇e進(jìn)行分類處理，比如可回收物、有害垃圾、廚余垃圾等。這樣可以方便進(jìn)行垃圾的后續(xù)處理，減少對環(huán)境的污染，①正確。②通過積極參與環(huán)保志愿服務(wù)活動，可以增強(qiáng)人們的環(huán)保意識，促進(jìn)社會共同參與環(huán)境保護(hù)。環(huán)保志愿服務(wù)可以包括植樹造林、清潔河道等活動，②正確。③立體綠化是指在城市中利用立體結(jié)構(gòu)進(jìn)行綠化，例如在高樓大廈上建設(shè)花園或種植垂直綠化大樓外墻等。這樣可以有效地增加城市的綠化面積，改善環(huán)境質(zhì)量，③正確。④循環(huán)用水是指將廢水經(jīng)過凈化處理后再次被利用，而不是直接排放到水體中。這樣可以減少污水的排放，節(jié)約水資源，④正確?？梢姡瑸榱思亦l(xiāng)六安天更藍(lán)、水更綠，上述都是正確的做法。故選D。二、非選擇題（每空2分，共60分）21.下圖為某同學(xué)“觀察細(xì)菌、酵母菌和霉菌”的實(shí)驗(yàn)后，畫出的幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細(xì)觀察，回答下列問題：（1）屬于原核生物的是圖__________。與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞的特點(diǎn)是__________。（2）噬菌體只能寄生在圖__________所代表生物的細(xì)胞中。（3）多數(shù)細(xì)菌依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。生物學(xué)上，把從活的生物體內(nèi)吸取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式，稱為__________。（4）圖A代表生物的繁殖方式是__________生殖?！敬鸢浮浚?）①.B②.沒有成形的細(xì)胞核（2）B（3）寄生（4）孢子【解析】【分析】圖可知，A是霉菌，C是酵母菌，均屬于真菌；B是細(xì)菌?！拘?詳解】細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中區(qū)域等；真菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。因此，屬于原核生物的是圖B。與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞的特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核?！拘?詳解】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它僅由蛋白質(zhì)和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，因此它只能寄生在植物、動物或細(xì)菌的活細(xì)胞中獲取有機(jī)物生存。專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫做噬菌體。噬菌體只能寄生在圖B細(xì)菌所代表生物的細(xì)胞中?！拘?詳解】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生。生物學(xué)上，把從活的生物體內(nèi)吸取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式，稱為寄生?！拘?詳解】孢子是一種生殖細(xì)胞，成熟以后從孢子囊中散放出來，如果落在溫暖潮濕的地方，就會萌發(fā)和生長；圖A代表生物是霉菌，屬于多細(xì)胞真菌，其繁殖方式是孢子生殖，孢子在適宜的條件下發(fā)育為新的個體。22.現(xiàn)在更多的人們熱衷于我國古老的導(dǎo)引術(shù)——八段錦，它通過肢體肌肉、關(guān)節(jié)的活動，疏通氣血、激發(fā)陽氣，具有改善體質(zhì)、提高抗病能力的作用，是我們中華文化的瑰寶。請你結(jié)合圖回答下列有關(guān)運(yùn)動的問題：[]填序號（1）圖示結(jié)構(gòu)為__________。它連接著骨塊，在運(yùn)動中起到支點(diǎn)作用。（2）圖中決定其牢固性的主要結(jié)構(gòu)是[]__________及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，與其靈活性有關(guān)的主要包括[]__________中的滑液。（3）八段錦大幅度的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動要做到“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”，若不小心用力過猛，常會造成[]__________從[]__________中脫落出來發(fā)生脫臼現(xiàn)象?！敬鸢浮浚?）關(guān)節(jié)（2）①.1關(guān)節(jié)囊②.2關(guān)節(jié)腔（3）①.3關(guān)節(jié)頭②.5關(guān)節(jié)窩【解析】【分析】圖中：1關(guān)節(jié)囊，2關(guān)節(jié)腔，3關(guān)節(jié)頭，4關(guān)節(jié)軟骨，5關(guān)節(jié)窩，6關(guān)節(jié)面。【小問1詳解】關(guān)節(jié)一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成，題圖中有關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔等結(jié)構(gòu)，則圖示結(jié)構(gòu)為關(guān)節(jié)?！拘?詳解】1關(guān)節(jié)囊是很堅(jiān)韌的一種結(jié)締組織，把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來，關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性。關(guān)節(jié)囊圍成的密閉空腔叫關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有少量滑液，滑液能減少骨與骨之間的摩擦。關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的軟骨，即4關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動時(shí)的摩擦，有彈性，還能減緩運(yùn)動時(shí)的震動和沖擊。可見使關(guān)節(jié)運(yùn)動靈活性的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)面上覆蓋的4關(guān)節(jié)軟骨和2關(guān)節(jié)腔的滑液；使關(guān)節(jié)具有牢固性的結(jié)構(gòu)是1關(guān)節(jié)囊及關(guān)節(jié)囊內(nèi)外的韌帶?！拘?詳解】脫臼是指3關(guān)節(jié)頭從5關(guān)節(jié)窩中滑脫出來的情況。23.圖甲是食物鏈中能量流動示意圖，圖乙是兔體內(nèi)能量的分解，圖丙是以碳循環(huán)表示的生態(tài)系統(tǒng)示意圖，回答下列問題：（1）該食物鏈中的能量流動開始于__________（填圖中生物名稱）。圖中的A相當(dāng)于圖乙中的__________。（2）兔將草吃掉后，不能獲得草全部的能量，這是因?yàn)椴葜械哪芰坎糠钟糜诤粑饔孟?，另一部分用于兔的__________,這部分能量才能流入狼的體內(nèi)。此外，兔的遺體等也含有一部分能量，這部分能量可被__________繼續(xù)利用，屬于圖乙中流向②的能量。（3）據(jù)圖丙可知生態(tài)系統(tǒng)的組成是非生物成分和__________。圖中②③表示呼吸作用，④表示分解作用，①綠色植物進(jìn)行的光合作用，①和②③④的正常運(yùn)轉(zhuǎn)保證了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。圖甲食物鏈中的三個營養(yǎng)級分別屬于圖丙中的__________和__________?！敬鸢浮浚?）①.草②.呼吸作用散失的能量（2）①.生長、發(fā)育和生殖等生命活動②.分解者（3）①.生物成分②.生產(chǎn)者③.消費(fèi)者【解析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分是指生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，非生物部分是指陽光、空氣和水等。（2）食物鏈?zhǔn)侵冈谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu);多條食物鏈彼此交錯連接，形成食物網(wǎng)。（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向性和逐級遞減的特點(diǎn)?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽能，并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動的。能量的流動特點(diǎn)是單向流動，不循環(huán)。因此該食物鏈中能量流動開始于生產(chǎn)者——草固定的太陽能，并通過食物鏈逐級傳遞。兔將草吃掉后，不能獲得草全部的能量，這是因?yàn)椴葜械哪芰坎糠钟糜谕玫纳L、發(fā)育和生殖等生命活動，這部分能量可以流入下一營養(yǎng)級——狼的體內(nèi)；部分用于呼吸消耗；此外，動物的糞便、遺體等也含有一部分能量，這部分能量可被分解者繼續(xù)利用。因此，圖甲中的A相當(dāng)于圖乙中的呼吸作用散失的能量?！拘?詳解】兔將草吃掉后，不能獲得草全部的能量，這是因?yàn)椴葜械哪芰坎糠钟糜谕玫纳L、發(fā)育和生殖等生命活動，這部分能量可以流入下一營養(yǎng)級——狼的體內(nèi)；部分用于呼吸消耗；此外，動物的糞便、遺體等也含有一部分能量，這部分能量可被分解者繼續(xù)利用。【小問3詳解】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，所以根據(jù)圖丙可知生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分。圖甲的食物鏈?zhǔn)遣荨谩?，草屬于第一營養(yǎng)級，能夠通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)化成儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能，屬于生產(chǎn)者；兔和狼分別屬于第二和第三營養(yǎng)級，都屬于消費(fèi)者。24.圖一為米勒研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實(shí)驗(yàn)裝置，圖二是生命起源化學(xué)進(jìn)化過程的示意圖，請據(jù)圖填空：（1）圖一米勒實(shí)驗(yàn)裝置中的A里的氣體相當(dāng)于原始大氣，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是不含__________，B裝置模擬的液體被稱為__________誕生的搖籃。（2）在生命起源的第一步中所利用的自然條件是__________，該條件為反應(yīng)提供了__________。（3）圖二中有機(jī)大分子物質(zhì)生成的場所是__________。（4）米勒的實(shí)驗(yàn)證明了圖二生命起源中的__________→__________?！敬鸢浮浚?）①.氧氣②.原始生命（2）①.紫外線、閃電②.能量（3）原始海洋（4）①.無機(jī)小分子物質(zhì)②.有機(jī)小分子物質(zhì)【解析】【分析】（1）有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說?；瘜W(xué)起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌Ｃ桌盏热怂龅膶?shí)驗(yàn)是為了證明該學(xué)說的第一步。（2）圖一中，A模擬原始大氣，B模擬原始海洋?！拘?詳解】圖一米勒實(shí)驗(yàn)裝置中的A里的氣體相當(dāng)于原始大氣，有水蒸氣、氨氣、甲烷等，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣。B裝置模擬的是原始海洋，它是原始生命誕生的搖籃?！拘?詳解】地質(zhì)學(xué)家研究表明，地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。結(jié)合